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初中寫景作文600字我愛秋天的校園

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導語:秋,踩着地毯,走進校園,像一列滿載金黃的火車,所到之處,都染上這神奇的顏色,下面是初中寫景作文600字我愛秋天的校園,歡迎參考。

初中寫景作文600字我愛秋天的校園

  篇一:初中寫景作文600字我愛秋天的校園

有人喜歡春暖花開,生機勃勃的春天;也有人喜歡驕陽似火,綠蔭如藍的夏天;還有人喜歡冰天雪地,北風呼嘯的冬天;而我最喜歡秋高氣爽,碩果累累的秋天,特別是秋天的校園。

秋天是豐收的,喜悅的,同時也是荒涼,寂靜的。可是我們的校園即使是在秋天,也依然像春天時那樣美。清晨,我揹着書包走向校園,在校門左側的地方我停住了腳步,那裏有一個大花壇,各種各樣的花競爭開放,我被這美麗的景色陶醉了,走向前去,花壇中央四棵龐大的蘇鐵映入我的眼簾,它們長得真像翠綠的捲心菜,胖呼呼的。蘇鐵的右邊種着一排像糖葫蘆似的一串紅,風輕輕一吹,那千百個糖葫蘆在風中擺動起來了。蘇鐵的左邊一朵朵大菊花盡情綻放着它們的美麗。大花壇旁邊有一些盆栽的菊花,紅的像火,白的像雪,粉的像霞。有的像巨龍的爪子,又好像一個美麗的姑娘。我用鼻子湊上前去聞了聞,它散發着一股清香。一棵茂盛的木芙蓉樹種在花壇邊,特別顯眼。木芙蓉開滿了樹枝,綠葉襯托着粉紅色的花,顯得十分和諧。牆邊有三簇竹子,在這淒涼的秋天,它們依然青翠欲滴,它們長得很像一個大蘑菇,不過菌蓋有些大。告別美麗的花園,我們繼續往教學樓的方向走,在教學樓前方種着一排寶塔似的塔鬆,它的腰挺得筆直,像站崗的士兵。它挺立着,似乎任何困難都壓不倒它。在塔松下面有一些不知名的小花,像白色的小星星,十分可愛。操場上,有好多好多小草,它們帶着一點殘留的綠色,但更多的是枯黃,這樣,這整個操場看起來更像一塊黃色的大地毯。看着這些枯黃的草,我不禁想起了以前學過的一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”雖然現在小草都快枯死了,但我相信,當春天來臨時,這些小草會破土而出,重新鋪滿大地。

秋天的校園正因爲有了這些綠色的景物存在才變得如此生動精彩。我愛秋天,但我更愛這校園的秋天。

  篇二:初中寫景作文600字我愛秋天的校園

秋天,我們的校園依然是美麗的。太陽也很大,暖暖地照射着美麗的校園。

上課了,校長帶着我們首先到了校門口,我們沿着長長的塑膠跑道,在陽光的照射下寬闊的操坪草是依舊翠綠翠綠的,猶如一條深綠色的巨型地毯。

我們穿過草坪,來到香樟樹樹下,高低不齊的香樟樹,猶如一把把撐開的大傘,傘下桂花樹翠綠的葉子中間,藏着的米色小花散發出陣陣的香味;粉紅色的木芙蓉開得熱鬧,有的全開,有的半開,還有的是花骨朵,一朵有一朵的姿態。

沿着長長的跑道向前走,我們大家來到了教學樓的前面。佇立在教學樓前,我們看這三層的教室,就是我們每天讀書學習的地方,教學樓上“重德博識和諧超越”八個大字,在陽光的照射下金光閃閃,越過教學樓擡頭看見藍藍的天空上一朵朵的白雲是非常好看的。

看完教學樓後,登上石階我們就來到了很美麗的小花園,那裏有一些各種各樣的體育器材,在我們走向那裏時,我們無法去想象那裏的東西。那裏除了各種各樣的器材,還有兩種紅楓樹和紅桔樹,這兩顆上被太陽照射下那兩顆大樹是高大挺拔的。我們一起把小花園裏的一個又一個的東西把它們全看完了,當我排隊時我不小心踩到小草時,小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。

我們大家把小花園裏的每一個地方都看完後,老師帶着我們又回到了實驗室;校長就把我們參觀的順序都說了一遍後,我們就開始寫起了作文。

秋天的校園是美麗的、壯觀的。我愛這秋意濃濃的校園。我要用我的筆墨將這美麗的校園描繪出來。

  篇三:初中寫景作文600字我愛秋天的校園

秋,踩着地毯,走進校園,像一列滿載金黃的火車,所到之處,都染上這神奇的顏色,她彷彿在學校裏逗留,下定決心要把這學校變成成熟的天地。

最先變化的還是小草由下往上,漸漸變成黃色,也許是夏的熱烈還未過去,多數草還保留着夏天充滿激情和活力的草綠色,與綠相比黃更顯得優雅。都說秋天是安靜的顏色,一點兒也沒錯。它就像一位認真閱讀的智者。黃綠相交,不但沒有排斥,反而透出一種和諧的美。越到秋天,它們越顯示出自己洪荒的顏色,也像一位剛玩累的小孩子,也想一位年老無力的老。一陣陣秋風吹過,他們去齊刷刷的倒在一個方向,仔細看,我覺的,他們更像一位位匍匐前進的士兵。“野火燒不盡,春風吹又生。”儘管不是春天,但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草,用那多姿的姿態點綴着校園。

而那歡樂的操場上,經過一晚秋風徐徐後,地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹,獨自頂着冷風,眼睜睜的看着風奪走他的孩子,自己卻光禿禿的一片,還屹立在那兒,保衛着學校。球就是如此神奇,可是驕傲的樹葉落下,把自己的那一份營養獻給花兒。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”靠的不僅是葉子的決定,很大一部分,不也是無私奉獻嗎?

都說秋天是死亡的開始,但我卻認爲,它更是更新的季節。農民伯伯在田地裏面收割糧食,同學們在學校裏面收穫知識。聽教學樓上穿啦的琅琅讀書聲。彷彿沒有受秋天寒冷的影響,反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風呼嘯的聲音,似乎要讓全世界聽見。有付出就有收穫,這就是秋的精神!

有這樣秋天伴隨着的校園,難道不是最美麗的嗎?


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