小手牽大手作文

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小手牽大手可以看做是一種傳承。下面是小編爲大家蒐集整理出來的有關於小手牽大手作文，希望可以幫助到大家！

　　篇一：小手牽大手

今天風和日麗。下午兩點，社區舉行的“小手牽大手”準時開始。

到場的除了社區的男女老幼、衆多家庭之外，還有電視臺的叔叔阿姨，街道領導及戲曲班子。活動分爲五大板塊，有“同心協力”“綵球飛舞”“成語接龍”“淘寶猜迷”“小鬼當家”。老年人座在臺下看戲。我們就開始了五大板塊的活動。

最有趣的要算綵球飛舞了，五個綵球綁在腳上，以不被踩破爲勝。要把人家的綵球踩破，自己的球要不被人家踩破，難度不小，時間爲一分鐘。活動開始了，我連忙用腳去踩別人的球，“啪”的一聲，一隻綵球被我踩破了。眼看着自己的球也被人踩了。“唉”我深深的嘆了一口氣。但我不甘示弱，繼續踩別人的球……別的活動也很有趣。

通過今天的“小手牽大手”的活動，使我懂得了，只有齊心協力才能更上一層樓。

　　篇二：小手牽大手

小手牽大手，共創文明城；小手牽大手，珍惜生命，遠離毒品；小手牽大手，做廉政公僕……看，小手多麼有力，力大無比呀！於是乎人們特別青睞小手：醫療保險落實不了，找小手，牽來家裏的大手；宣傳，曉之以理；落實，學校成了醫療保險辦理站。家長把孩子放到不合格的場所午託，不安全，找小手，請來大手，講明道理，奉勸家長帶回孩子，負起責任來。廉政建設也要小手去牽大手，小小的孩子是否懂廉政，不知有沒調查？讓人莫明其妙的是，有時計劃生育要調查，也來找小手，查問家裏有幾個小孩，這是爲難孩子呢，還是利用、褻瀆孩子的誠實呢？

小手再有力也必竟是小手，能拉着大手走嗎？哪大手呢？難道就沒有一點力量嗎？小手的壓力太大了，要提書包，要做功課，要寫作業，要練特長……而大手呢，在做些什麼？圍繞小手轉嗎？還有做……

大人們呀：還是體諒體諒小手吧！讓稚嫩的小手還是抓他能抓得穩的東西，也好健康成長，長大後會更有力。

　　篇三：小手牽大手

爲積極響應全市創建文明城市的號召，促進文明城市的建設，高區欽村小學積極開展系列活動，4月15日下午，欽村小學再次掀起了創建文明城市活動新高潮。

當天下午，學校三年級的全體師生及家長委員會的成員自願組成小衛隊，走進社區，走出校園，走進社區，形成家庭、學校、社區三位一體的模式，幫助社區清潔衛生，向更多的人傳播綠色環保的低碳新理念，爲我們創城活動加一份力量。“

此次活動受到了家長及社區周邊居民的高度評價，都表示要從身邊的小事做起，做一個文明好市明，爲威海創建文明城市出一份力。

　　篇四：小手牽大手

5月21日，我校啓動了”小手牽大手，文明上學路“的主題活動，拉開了共創文明的號角。

在升旗儀式上，值周班級預備2班的同學宣佈”風行文明小隊“的成立，小隊由6位運用不同交通工具上學的同學所組成，他們有的自己走路上學的、有的自行車接送，有的擠公共汽車，有的乘坐地鐵，還有的父母自駕車保駕護航。在接下來的一段時間裏，他們準備在自己往返學校的時間，找一找身邊的陋習，並通過後期的活動，對大人們進行宣傳，用自己的小手拉起大手，一同從文明出行做起，共同克服生活陋習，展示新形象。

升旗儀式後，全校各個班級分別成立了自己班級的文明小隊，併爲自己的小隊命名，全體同學共同參與了”承諾邀請卡“的製作，爲後期活動做好準備。”小手牽大手“，七寶二中同學要用自己的行動來爲推進生態閔行、科技閔行、宜居閔行建設出力，爲建區20週年獻禮。