初一作文【熱】

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初一作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初一作文 篇1

溫暖，能吹散心頭的烏雲；溫暖，能溶化堅硬的寒冰；溫暖，能架起彼此心中的橋樑；溫暖，能彈奏一曲動人心絃的旋律。

我依然記得六年級時發生的那件事。以前我寫了一篇作文，題目是《美麗的射陽》，稿子發出後，很久纔有音訊，我獲獎了！分別是縣二等獎，省三等獎，我高興極了，一蹦三尺高。可是送信的阿姨說了一句話，讓我不安起來。她說後天我要在大會堂演講，縣長要親自頒獎。縣長親自頒獎，這是多大榮譽呀！可是面對這麼多人演講，對於從小就內向、膽小、不愛說話的我，這是多大的挑戰呀！需要多大的勇氣呀！我既擔心又緊張。老師聽到了這個消息後，特地抽出幾節課來訓練我。剛開始，我讀得並不好，別的老師聽了都說我膽小，聲音不夠大，賈校長甚至要求老師換人。我聽了，心裏很不是滋味，淚水在眼眶裏打轉。而您卻堅定的對賈校長說：“這是她自己寫的作文，是她的榮譽，應該讓她去領獎，這是對她的尊重。”聽到這裏，我心裏頓時涌起一股暖流，讓我很重新找回了自信。賈校長也點了點頭，表示認同。下午，老師仔細的一字一句的糾正我的發音，告訴我哪裏要讀得歡快，語氣強烈；哪裏要讀得慢些，語言舒緩、溫柔。經過老師的辛苦努力，我有了很大的進步。

演講的那天終於到了，我懷着忐忑的`心情走進了人民大會堂，裏面人山人海，我找到了自己的位置坐了下來。演講開始了，主持人開始點名，我看着身邊的人一個接着一個上臺演講，心裏像十五個吊桶打水—七上八下。終於輪到我了，我深呼一口氣，走上了講臺。剛開始，我很害怕，心裏像懷揣着幾隻小兔子，砰砰直跳。我不時擡頭，尋找着什麼。終於，我在人海中找到了老師，老師的臉上充滿了微笑，那種自信的微笑，好像是對我的鼓勵和支持。頓時，心中涌起了一股暖流，我彷彿充滿了力量。我用我最大的努力讀出好的文章。結束時臺下響起熱烈的掌聲。我很激動，是老師的支持和鼓勵，給了我溫暖，給了我永遠的自信。

溫暖，不是驚天動地的大事，也不是可歌可泣的壯舉。她只是平時身邊的一個普通的眼神，一句話，卻能給人莫大的鼓勵和安慰，只要你善於發現就一定會感動的。溫暖，無處不在。

初一作文 篇2

陽光慵懶地灑進屋子裏，在光斑點點中我同樣以一種悠閒的心態整理着瑣碎物件。不斷清理出一堆堆童年我視作“寶貝”的小玩意兒，可是現在看來，它們除了佔據空間好像一點用處也沒有了，只殘存斷斷續續抽絲搬美好的回憶。

忽然，一小束耀眼的光直射進眼裏，讓我下意識躲開，也繼而翻曬出了記憶深潭裏的那段印象。一枚貝殼，藉助陽光暫時阻擋了我的視線，發出了它的光芒。雖然微乎其微，但足以在瞳孔中印下一個深深的點。仔細端詳着那一圈圈旋進的精緻而倔強的弧線，彷彿也帶着我一起旋了進去……仍是燦爛的一塌糊塗的陽光，那時的我嬉笑着在沙灘上留下了一排排歪歪扭扭的小腳印。

星光點點中，我奮力挖出貝殼，看見了留下的深深貝殼印記。

那時我最驚訝的是，那樣看似脆弱的貝殼，在影影綽綽的時光如熒幕放映電影般瞬間一晃而去後，竟還能實實地鑲嵌在沙灘上，閃耀着屬於它的光芒，也許就像席慕蓉說的一樣，它是一絲不苟的，如同我們所該對待人生的.態度一樣。

同樣像貝殼一樣，人們在經受過歲月洗禮，等到漸漸老去的時候，談起對貝殼的印象，還是會用堅硬和一絲不苟與其聯繫起來，並希望像它那樣度過精緻的一生。

人生如貝，描述對貝殼的印象就是在品味人生的感悟，都已貫穿於生活點滴中。

初一作文 篇3

一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在那人的腳後跟上，這就是寬恕。

——安德魯.馬修斯 遇到過各色各樣的人，有許多面孔都已經隨着時間而淡忘，唯有她樸素的面孔深深烙印在我的心中，她的話時刻提醒我要做一個寬容的人。 那天，雪兒飄飄，風兒瀟瀟。我匆匆走在小路上，手緊緊地放進衣袋，脖子也縮進了領口，恨不得馬上鑽進暖暖的被窩中。這時，我眼前又出現了那個熟悉的女人——那個經常冒着嚴寒酷冬，推着小車，爲人們送來美味早餐的瘦弱女人。

此時我的.心情和天氣一樣糟糕。毫無禮貌地對她說：“喂，來一包豆漿。”面對粗聲粗氣的我，她則笑着說：“好的，要不要再來個饅頭或雞蛋。”“儘想多嫌些錢!”我氣憤地想道，繼而毫不客氣，冷冷地說“不用！”。她挑了一袋熱乎乎的豆漿，小心翼翼地遞給我，並輕聲地說了一聲：“拿好了！”我心不在焉，急着擺脫這惡劣的天氣，不情願地伸出口袋裏的一隻手，接過來，只聽“啪！”地一聲，豆漿從我手中滑落在地。“你是怎麼搞的？”我大聲吼道。她一句話也沒有說，默默地重新挑了一包豆漿，用剪刀在左上角剪了一個小口子，插上吸管，熱情地遞過來。“拿好囉！”我毫無表情地接過豆漿，徑直走開。聽到一個人對她說：“剛剛明明是她不對，你怎麼還換了一帶給她？”“自家做的，沒有關係！”頓時，一股羞愧涌上我的心頭。

多麼樸實的語言，多麼善良的心呀！阿姨不計較個人得失，不計較他人的態度。我感動了！頃刻間，雪花就像都成了棉花，令我感到溫暖。臘梅香香，豆漿香香。臘梅靜靜地開放着，似乎因爲我剛纔的所作所爲而不願理睬我了!

寬容是美麗的！願世界寬容無處不在，美力無處不在！

初一作文 篇4

我有兩個閨蜜，一個大閨蜜，一個小閨蜜。

大閨蜜個子挺高，有點胖胖的，倒也可愛。她戴着眼鏡，鼻子挺挺的，傻乎乎的，看起來挺文靜，其實她就是個“瘋子”，平時玩的比我還歡。

小閨蜜卻比我矮出半頭，弱不禁風的樣子讓我看了有些心疼。她留着厚厚的劉海，短頭髮，很願意“吃醋”，經常把“我酸了”掛在嘴邊。

大閨蜜長大想當幼師，小閨蜜長大想當演員。

大閨蜜很懂我。我喜歡的'顏色啊，零食啊，甚至我的鞋論碼，她都知道。她是一個內心很柔軟的女孩子，她很細心，對於我這種“馬大哈”，她真是上天給我最大的恩賜。煩心事，我願意跟她傾訴，開心事，我願意跟她分享。

她很喜歡小孩子，也很願意和小孩子一起玩，我相信，她以後一定是一名出色的幼師，無論什麼時候，我都支持她。

小閨蜜就不一樣了，她是個“追星狂魔”。她喜歡的明星有很多，也不定期的輪換，整天“哥哥”“哥哥”的叫，讓我這個追星族都甘拜下風。她很會安慰人，也會支持我，她不一定能讓我找到正確的方法，但一定能讓我重拾自信心，這對於我來說，就足夠了。

她可能是在“娛樂圈”混久了吧，很喜歡娛樂圈的那種生活，她喜歡被大家認可，喜歡那種萬人矚目的感覺，她很想當演員，什麼演員都好。我和她有着共同的目標，她想去上戲，我想去北電，我們都在爲各自的目標努力，同樣的，我們一直在一起，有福同享有難同當，做一輩子的好閨蜜。

你們永遠也體會不到吧，當你從月考的交卷鈴中清醒過來的時候，考場門外站着的，焦急等待着的，是你最好的朋友，最好的閨蜜，那種感受，很幸福很幸福。

雖然我們不在一個班裏了，但你們，卻是我這一生中最不可缺少的一部分。

謝謝你們，我的閨蜜。

初一作文 篇5

一天傍晚,我﹑爸爸和媽媽來到運河邊散步。秋天的傍晚，莞城真是美麗。此時華燈初上，燈火輝煌，綠樹成蔭，道路平坦，高樓大廈，拔地而起。閃爍的燈飾，五光十色，變化無窮。

令人疑是漫天繁星，落在莞城。

但是，隨着一陣風吹來，飄來一陣鯹臭味，令人作嘔。我們往運河一看，只見河水烏黑髮臭，就像一潭死水，河面還飄着垃圾和死魚。這些景象，和我們剛纔到的優美景色多不和諧呀！

這時，爸爸告訴我：他小時候，每逢夏天到來，就和一幫小夥伴，到運河裏游泳，還捉小魚小蝦小螃蟹。人們挑河水吃，每到傍晚，婦女們帶着小孩在河邊淘米洗菜洗衣服戲水，好不熱鬧。河面上白帆點點，漁夫忙着打魚撈蝦；滿載貨物的輪船來來往往。清澈的河水猶如母親的乳汁一般，哺育着兩岸的東莞人民，灌溉着兩岸的稻田，使我們東莞成爲聞名於世的魚米之鄉。

但是，我眼前見到的運河卻是臭水河。

爸爸的話使我的心情久久不能平靜。我想到了運河裏的水，更想到了地球上的水。一回到家裏，我馬上打開電腦搜索有關水資源的資料。

原來，地球是太陽系中唯一擁有大量液態水的星體。地球上，海洋麪積就佔去表面積的70.8%，地球水圈中，鹹水佔去總水量的97.43%,而淡水量只佔2.53%,而75%以上的淡水資源又是以冰雪的形態存在人煙稀少的`南北兩極,因此,可取用的淡水量是極少的。這些淡水資源分佈得極不平衡。而且還存在水質污染的問題，如果不節約用水，保護水資源，到了2100年，將會耗盡。

同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從今天起，節約用水，保護水資源吧！我呼籲：兩岸的工廠不要再排放污水.毒氣了，生活用水也要經過處理，才能排放。不要用有含磷洗衣粉，等等。還要搞好綠化。

晚上睡覺時，我做了一個夢，夢見在運河裏暢遊，魚兒在身旁和我捉迷藏。我深信這不是夢，不久將成爲現實。

初一作文 篇6

走過那一個拐角，你會發現，裏面住着一個多角的我。

艾爾提克拐角——浪漫如斯

我喜歡把我喜歡的小說圖片粘在一個封面很特別的本子上，看着薄薄的本子逐漸變厚，我就會有一種成就感。

當翻閱這本子的時候，就感覺像是讀一本自己寫的書。

喜歡無聊的時候拿起筆，在本子上塗塗寫寫，生造一些新新人類的詞語，再用這些詞語構思小文。然後，啜一口茶，反覆咀嚼着自己那如茶般無厘頭的句子。

走過那一個拐角，我明白，原來一個人的精神成長是靠閱讀和寫作來完成的'。

火特拐角——火熱如潮

從小，我媽就說我是“人來瘋”，人越多，我的話越多，我就越興奮。不知這是好是壞，爲這個性格我交到了許多朋友，又因爲這個遭到了很多白眼。

每天早晨，在一路上叮囑自己：今天要沉下來學習，要冷靜。可一到教室嘴就不受控制，身上的每個細胞都在跟着嘴去翻動而躁動，於是，真實的我又復活了，“沉着”早已拋諸腦後。

走過那一個拐角，我明白，原來江山易改，本性難移。s

郡母斯拐角——夢想如天

我想環球旅行，想在人與自然間找一個平衡。也許我不能改變世界什麼，但我總能改變周圍什麼。我們處在大自然中，總從它那得到什麼東西，我們應該爲它做點什麼。有些東西，我們雖然不能讓它永存，但我們至少能讓它多活一點時間吧。

我想看一眼馬達加斯加原野上成羣奔跑的野鹿，那些戲水的河馬、捕食的獅子……還有富士山下浪漫的櫻花……

走過那一個拐角，我的智慧，與日俱增；我的空間，不斷拓展。

初一作文 篇7

小草，需要陽光，才能綠色於大地；小兔，需要媽媽的愛，才能快樂成長。對我而言，我需要喧囂過後的寂靜，才能讓生命不被虛度，失去色彩。

我是一個暗地裏的孩子，擁有冷漠如獸的神情，眼神遊離地走在落葉凋零的秋天，在傾斜的牆腳，沒有一隻鳥兒飛過，觀望破碎的風景，傾聽着喧囂過後的寂靜，思索着發生的一切。

漫步走在香樟樹下的小道，微風輕輕吹動我的髮絲，她們在舞臺上跳舞、歌唱。

樹葉悄悄凋落，隨着微風的舞步，發出颯颯聲響，和着我的腳步聲，演奏着悅耳的交響曲，那隨風而起的沙粒，好像在爲我們鼓掌。

一個人獨自走着。回想着喧囂前的種種景況，觀望着眼前被遺留下的'風景，靜靜地，一個人思索、沉思。

我喜歡一個人站在喧鬧後的地方，審視着所發生的一切，即使我知道，再也無法回到那當初最單純的畫面，無法完璧歸趙，但是，我就是喜歡站在那兒，享受眼前的美好，奇妙與神祕！

我需要喧囂過後的寂靜，讓我想想，所發生的一切，思索那一切的一切，品味、品嚐。

也許，是因爲我是暗地的孩子，需要一個人停留在一個寂靜的地方，想着寂靜的人，寂靜的事，寂靜的一切一切。

我喜歡喧囂過後的寂靜，可以讓思索浪漫走過每一個角落。

初一作文 篇8

我躺在碧綠的草地上，仰望那蔚藍的天空和飄逸的白雲，一切是那樣的寧靜。就在這時，一架飛機越過天空，打破了這裏的寧靜，只留下了一絲痕跡，在那蔚藍的天空中是那樣的顯眼，它便如我的初一生活，快樂，短暫又難忘。而有一件事，就如那道劃過天空的痕跡，使我刻骨銘心。

那是一次運動會上，我被迫報了800米。看着那“無盡”的跑道，我逐漸失去了信心，我很想放棄，又很想逃避。於是，我在堅持與放棄中來回徘徊，始終猶豫不決，最終，我的直覺告訴我，理當選擇面對。於是，我就上了“戰場”。

我想盡力用最快的步伐越向終點，可我難以做到，刺眼的光線照得我難以睜眼，強烈的陽光照得我頭昏腦脹，大風呼嘯着吹向我的雙眼，眼睛火辣辣地疼，額頭上的汗水直往下流。淚水夾雜着汗水，從臉上一直流進心裏，那種痛苦和絕望是誰能理解的呢？我的體力逐漸下降，跑得很吃力，被別人遠遠地甩在了後面，我像一隻孤獨的折斷翅膀的小鳥，孤獨地對付厄運。

就在這時，我的同學們到跑道邊爲我加油，陪着我跑，使我不再孤獨，他們的力量激勵着我走到了最後。我耗盡體力，努力向前，衝向了終點。軟弱無力的我被同學攙扶着，我看到坐席上全班同學爲我鼓掌，掌聲是那樣的悅耳。他們一定是爲我自豪和欣慰吧。我感動留下了眼淚，彷彿一陣暖風撒遍全身。剛纔的.折磨和疲勞悄然而去，看着同學們讚揚的眼神和話語，濃濃的友情，深深地溫暖，給我巨大震撼……

我感到我的付出已經值了，終點沒有成與敗，他們在爲我的勇氣和精神鼓掌！我慶幸當時做的選擇，在困難面前我沒有選擇逃避，而是選擇勇敢地面對。如果當了困難面前的逃兵，你只會遭人唾棄，被別人恥笑，諷刺，責罵；而當了勇者，卻會得到他人尊敬，讚揚和關愛。與其逃避挫折，何不去和困難作鬥爭？從此以後，遇到困難，我不會猶豫，而是勇於面對，努力克服。這件事一直印在我的腦海裏，給初一添了一道亮麗的風景線，影響頗深。

追憶似水年華，初一生活一覽無餘。因爲短暫，才留下太多留念；因爲精彩，才值得回味。走過初一，給我太多影響，留下太多光輝。