初一的作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初一的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的作文1
未到“八仙圍棋”山，我就聽人說，媽媽家鄉得“八仙圍棋”山地貌奇特，有着泰山之雄，華山之險，黃山之變化，桂林之秀麗之美稱。大年初一，我們全家人來到媽媽得故鄉—船場，這才領略了這仙境般迷人得景色。
相傳，漢宗鋁、鐵捌李、藍採荷等八位神仙到船場遊山玩水，各就坐在相臨得八座山上擺下了棋陣，各顯神通，聚精會神地下棋。山下鄉村得一個小牧童到山上放牛時，發現了這件事。從此，不論嚴寒酷暑，小牧童以放牛爲藉口經常到山上觀棋，時間過了三個年頭，當牧童得家人在山下叫喚牧童時，八仙剛好下完最後一盤棋，牧童一眨眼，八位仙人立刻變成了神石屹立在八座山上，這也就是“八仙圍棋”山得得名。
來到船場，又乘車往“八仙圍棋”山方向走了半個多小時，雖見羣山連綿不斷，但卻平淡無奇。我們一路上歡聲笑語，甭提有多興奮了。不料，車子剛轉過一個山頭，眼前豁然開朗，景色突變，就像頃刻間拉開巨大得帷幕，托出一個神奇得世界。一座座奇山映在眼簾，有得像巨人般高聳入雲；有得像天真活潑得女孩；有得似雨後春筍拔地而起；有得如同一支長長得利劍直插雲宵……每一座山峯都像一幅美妙得畫，一首優美得詩。
我們興高采烈地來到子紫雲殿，站在“八仙圍棋”山腳下擡頭望：哇，八座山峯用綠樹青草做衣裙，用粉紅色得桃花鑲邊，用縷縷雲霧作頭巾，用流淌得清泉洗臉，用鮮紅得朝霞作脂粉，打扮得漂漂亮亮。望着這被雲霧籠罩得山，宛然八位十七八歲妙齡少女，羞於露面似得。
望着眼前得美景，一個疑問油然而生！是誰讓“八仙圍棋”山樹林長得這麼茂密，生態保護得這麼完美？哦，我知道了，那是因爲山腳下有那些文化素質高、熱愛家園、純樸、勤勞得鄉親們和當地政府領導對保護生態環境得重視。願祖國得大江南北都能像“八仙圍棋”山這樣壯美！
初一的作文2
窗外的雨傾盆而下，嘩啦啦，嘩啦啦，似乎要洗盡一切沉埃。鳥兒避在樹枝下，守望着天際間那不知何時才能到來的彩虹，何必呢？看着滿身油污的鳥兒，我想，其實它正巧可以借雨水衝一衝羽毛呵。家鄉好久都沒下過這麼大的雨了，好機會不容錯過，人們紛紛歡欣鼓舞地捧盆接雨，這一來可就省下不少洗衣服的水費了。撐着傘，走到古老的石橋邊，爺爺依舊站在那兒，眼裏是無盡的滄桑，而弟弟卻在一邊興致勃勃地用雨傘轉出一朵又一朵水花。
雨，朦朧了一切，也朦朧了人們的思緒……
還記得小時侯，就有橋，一彎小小的橋，橋下面有水，一溝淺淺的水。只可惜，水裏什麼都沒有，水邊也只有一大片，一大片的野草。水悄然無聲地流過。朝幕一落，我們就來這裏採野草，手一抓就是一大把，然後狠狠地用力拔，但這草紮根深，草莖實，想從中間扯斷很費勁，想要連根拔起更不容易。只能用力，看手被草勒得通紅，看草裏的蟲子被驚得漫天飛舞，聽草兒被拽得嘎吱作響，誰說拔草不是一種難得的樂趣呢？還有狗尾巴草，心靈手巧的小孩喜歡用六根狗尾巴草編成一隻可愛的小兔子，手拙的只能將其胡亂攏到一起，做頂帽子；叮噹花也很好玩，名號的由來是因爲傳說把花放到耳邊搖一搖，就能聽見鈴鐺響亮，每每見到讓人禁不住總想搖一搖，試一試。可是，最大的受益者永遠是淘氣的兔子，如果聽見它們的脣間發出咯吱咯吱的聲響，那麼，一天歡樂的結晶就被無情地吞嚥了。這時候，沒有人生氣或悲傷，只要曾經擁有，又何必天長地久？
如今，草地變成土地，河流填成平川，橋呢？竟成了虛構的擺設。爺爺說小河再也回不來了，就算回來了，恐怕也是堆滿垃圾的臭水溝，只會害死生靈無數。
我沉默着，彷彿看到了滾滾黑煙，聽到了刺耳的噪聲。
不！小河一定還在，或許它只是習慣了大地母親溫暖的懷抱，不肯浮上陸地罷了。我心心念唸的小河，它永遠流着，流在青山綠水間，流在歡聲笑語邊。
小河，有一大堆嬉戲的孩子，哦，還有小橋，都在等着你歸來。小河，我相信你一定會回來，一定會回來的！
初一的作文3
秋風颯颯，殘陽碎灑，初一悄無聲息地伴着蕭條的悽風逝去了。如一縷嫋嫋的雲煙，徐徐消散在記憶的藍天。每每擡頭仰望雲捲雲舒，總能找尋到那夢的蹤影，而那輕柔的雲彩，便是初一留給我最美妙的懷戀……
還記得開學第一天，我們在烈日下站軍姿的情景，雖已汗流浹背，卻依然蓬勃朝氣；還記得那次歌詠比賽，晨曦揮灑，我們在明媚的春光下練習着歌曲《紅星閃閃》，那鏗鏘有力的旋律便是我們青春最真實的寫照；還記得體操比賽，我們刻苦地訓練，用靈活的身姿展現出一道道柔美的弧線；還記得我們班參加第九屆書香班級活動，我們獲得的“第一桶金”，那自豪，寫在了我們的臉上，印在我們的心底，激勵我們向前邁進；還記得第一次的主題班會“零食之我見”，同學們積極發言，能說會道，讓我們的青春向上的朝氣得以展現；還記得“子非魚”號召我們創辦個人文集，我們精心地製作着自己漂亮的文集，大大小小精美的文集使我們的作文水平得以提升；還記得我們第一次參加校運動會，我們班的同學奮勇報名，在跑道上飛馳着，畫上了陽光般青春的弧線；還記得第一次班級辯論會，甲乙兩方同學各自舌戰羣儒，爲成功邁向了大大的一步；還記得去年的那個冬天，同學們在操場上歡快地打着雪仗，迎接着冬雪的降臨；還記得同學們編導的舞臺劇《皇帝的新裝》於全校元旦聯歡會上演，吸引了舞臺下許許多多的觀衆，同學們的創意和智慧在掌聲中得到了體現；還記得那次的防火演習，同學們有秩序地完成了一系列的防火措施，學會了防火的本領……
太多太多在腦海中回放着，它們每一件事都是記憶天空中絢麗的雲朵，在我記憶的藍天中盤旋，縈繞，魂牽夢繞着我的心房……
如今，初一已遠去，迎接我們的是初二，告別了初一，我們將更加努力，更加向上，在青春的畫板上塗抹上一筆美妙的色彩！
初一的作文4
七月的清晨，我早早的醒來，窗外下着雨。我的母親，時常站在廚房爲每天的早餐而忙碌着。正是暑假，我已經養成了不用鬧鐘叫，便醒的習慣，像往日一樣。起牀，吃過早餐，不用急忙的趕去上學，我便可以像愛曬太陽的懶貓一樣半躺在沙發上。
我看着她，我的母親。她先是急急忙忙的把桌上的碗碟收走，再把洗衣機裏溼了水而變得沉重的衣服拿到陽臺晾曬。在這炎熱的夏天，我的母親頭上冒出一滴滴的汗珠，身上也被汗水和未乾的衣服打溼了，頭髮有幾條粘到一起了。我感到罔然，我從未見過母親這狼狽的樣子，她一直溫柔待人，說話也輕聲細語。一時間，我想我是愣住了。她又走回房間門口，突然停步，輕輕的推開房門，輕手輕腳的走進去，換了一身衣服出來。拿起菜籃子就往外衝，我想喊住她，但只能在陽臺看着她快步的越走越遠。
房間裏傳來呼嚕聲，我爸還在睡覺，菜市場卻一片熱鬧；平日這個時候，我還在學校裏跟同學嬉戲打鬧，想着回到家便有可口的午飯吃了。母親很快又回來了，左手右手拎着大包小包的，衣服又溼透了，似乎也顧不得臉上的汗在往下滴。我想去幫她，可我卻變得無比沉重，只見她因爲一邊的重物歪了身子，腳步一深一淺的踏進廚房。關上廚房的玻璃門，我又看到了她那忙碌的背影。我彷彿感覺到，母親的歲月，也如這背影一樣，奔波勞累。
廚房裏的油煙聲從大到無，時間剛剛好，我爸起牀了，這也是我平常放學的時間。她把廚房門把手擰開，用腳頂着，小心翼翼的把兩盤菜拎起來，再移步到客廳，放下，又回去，重複着。中午，餐桌上，我比平日更沉默了些許，但母親依舊像往日一樣夾菜給我，絮叨着叫我多吃青菜。我想說些什麼，可喉嚨卻像紮了刺一樣，只敢低頭，不斷的扒了一口又一口的飯塞進嘴裏，彷彿那是母親的勞累一樣。飯後，我又看到了那個背影。此刻，我再也記不起母親平日與我的爭論。我想走到那個背影旁，彌補我的忽略與幼稚。
初一的作文5
今天是個特殊的日子，因爲我們要期中考試，所以今天中午所有的同學都很早就來了，我也是，但是來的同學都沒有複習：有的在看漫畫，有的在說笑，有的在打士兵。我以爲他們不擔心我忙什麼，所以也看漫畫書，不注意複習。
“丁、丁”的話傳到了同學們的耳朵裏，大家立刻坐在各自的座位上準備上課。過了一會兒，老師拿着試卷進來了。試卷發過來的時候，我瀏覽了一下，發現很簡單，心裏很輕鬆。但是當我開始寫的時候，困難很多。有一段時間我忘了單詞，但是我想不起應該填的單詞了。甚至文中的原話對我來說都成了謎。我急得滿頭大汗。這時候我後悔中午沒複習，只想玩玩，但是太晚了。我擡頭看了看周圍的同學。和我一樣，他們皺着眉頭，撓着頭，嘆了口氣。這時，老師似乎看出了端倪，對學生說了一句意想不到的話：“看你難受的樣子，讓你把語文書打開看看。”。老師話音一落，全班同學歡呼起來，有同學大喊：“劉老師真好，劉老師萬歲”，我也不例外地大喊。
我欣喜的打開語文書找到相關內容，和試卷對比。看着有瑕疵的試卷讓我想起，幸好不是普通的考試，不然回家肯定吃“筍炒肉絲”。想到這，我不禁渾身發抖。這時老師也開口了：“同學們，現在讀書有什麼感受？”有的說“激動”，有的說“激動”，有的說“棒極了”。“你對在家或在學校自由學習有同感嗎？”老師問，看到大家都輕輕搖頭否認，老師很熱情的說：“孩子，愛讀書，書用了不要少恨。”
我羞愧地低下了頭。想想我平時的時間：每次爸爸讓我認真複習的時候，我總是說“馬上，馬上”，可是我一點動作都沒有，甚至在早上看書的時候，我也經常懶的不看書，這個時候我看的書就像珍寶一樣。看來我真的很想擺脫這個問題。
這次專項考試讓我明白了很多，同時也讓我改掉了不主動學習的壞習慣，我會一直把這一課記在心裏！
初一的作文6
快過年了，奶奶帶我去了xx我老姑家。小年那天我們去了xx家，當時和他約定在他家過年，明天，就是初一，我們得先來準備一下。
到了他家，我脫了衣服就和他玩了起來，到了晚上，我奶奶就在和餡了，我親眼看見她把一枚5角錢硬幣、一個栗子放進餡裏，我問爲什麼，奶奶神祕的說：“不告訴你。”
第二天，我們早早的起來，發現桌子上竟然已經擺上了騰騰的餃子，洗臉刷牙後大家紛紛上桌，奶奶說：“這些餃子裏有1個硬幣、個栗子，還有一個白糖餡的，誰吃到誰就會在新的一年裏得到神的保護哦。”
“那塊開始吧。”我們已經垂涎三尺了。
“開吃！”
於是大家都加入這場遊戲當中。“呀，是錢”xx滿臉得意，見着帶錢幣的餃子被他吃掉了，我裏很着急，不管三七二十一，夾起餃子就往嘴裏放，吃了一盤子了，竟沒吃到一個別的餡，這時xx的媽媽突然喊了一聲：“哈哈哈哈！我吃到糖餡的了。”
啊，他們母子可真幸運，我又開始吃下一盤，仍然什麼也沒吃到，終於，我的辛苦沒白費，栗子的被我吃到了，我已經什麼一吃不下了，我現在只想去WC！
“奶奶，我肚子疼。”
“肚子疼就上廁所。”
“不行啊，剛去完，現在還疼。就這。”我只給奶奶看。
“傻孩子，這兒是胃，你再去吃點，吐出來就好了，誰讓你吃那麼多的。”
我沒辦法，只好去吃，“譁”的一聲，我吐出來了，現在不疼了。
午飯，還吃餃子，和早晨一樣，有一個硬幣，一個栗子，一個糖。不過奶奶說：“白沐塵，你吃5個餃子，就別吃了，等晚上再吃。”
“恩。”爲了不受罪，我只能聽奶奶的。
晚飯時，我大爺全家都來了，奶奶說這裏有5個糖陷的。
隨着奶奶的一聲令下，我們狂吃，我吃到了3個糖餡的！然後我吃完了我這盤，就不吃了，原因有兩個，一是我怕胃疼。二是我很滿足：因爲我吃了三個糖陷的。
明年的初一我也要這樣過。
初一的作文7
像一直迷茫的小鳥，不停地穿梭在荊棘裏，心裏充滿了孤獨、無助、迷惑。剛來到克拉瑪依第十中學的那些日子，的確是這樣過來的。
剛來時的我，像一隻烏龜，緊緊地把頭埋在堅硬的殼裏，不願意接觸任何人，不願意相信任何人。第二天，當我們去食堂的時候，食堂的一個叔叔過來問我爲什麼不吃飯，我說不像媽媽做的，頓時眼淚就不聽話的奔涌而出，笑着，像在笑我的懦弱。當時，我真的好想家，以爲這裏的一切，都不適合自己，以爲自己不可能在這陌生的地方待下去!
共同經歷的那些美好
老師的生日快到了，一想起老師平日裏的辛苦，我們就想借此機會好好讓老師高興、放鬆一下。於是，我們爲老師準備了簡單的生日宴會與驚喜，恰好那天也是我們班一位同學的生日。大家在一起唱生日歌、吃蛋糕，歡聲笑語瀰漫在教室裏的'每個角落。即使當時腳上有傷，我也笑得如此開心。那時，突然之間就有了“要是永遠在一起”該有多好的想法。的確是這樣，我們想永遠在一起!
爲我分擔的那些傷痛
冬天，大地一片純潔，沒有了春天的勃勃生機。是的，這是一個非常沉寂的季節，正如我的心情一樣。當時我渴望歡樂，可一直沒有爭取，不爭取的人是沒有權利擁有的，當時的我就是個例子。有個朋友，和我很親近，至今也是。她一直看不得我難過。然而，這段時間的我，正處於自我封閉的時期，她知道我喜歡百合，就託老師幫她買了百合回來，望着她手中伸向我的那兩束百合，望着老師那因爲寒冷而凍得紅彤彤的臉，眼淚又涌下來，我知道自己並不孤單，有那麼多的人關心着我。也是該學會爭取的時候了，是的，我現在很快樂!
這就是我的初一生活，我所經歷的一切，不論悲傷亦或快樂，都是我生命中最最美麗的篇章，他們會像閃爍着的星星一樣，點綴着我五彩的人生!
初一的作文8
真誠在字典裏的解釋爲：真實，誠懇，不虛僞。我們每個人都希望別人以這種態度來對待自己。然而，他在我們每個人的心中所佔有的比例實在是太小了。每個人都不一樣.只是自己對它的利用是多少.一切都用自己的手來把握,控制.
夜幕開始降臨了，我一個人走在回家的路上。大街上，你我擦肩而過。佛祖曾說過：五百次的回眸，才換得一次擦肩而過。可如今看來，上輩子豈不是扭斷了脖子？我暗笑着。
“啊！”我被一個胖胖的女孩撞倒在了地上。她馬上又把我拉了起來。我看着她，似乎感受了她內心的急迫與不安。
她開口對我說：“對不起，我剛從鄉下來，錢包又被人偷了，你能借我些錢，讓我去朋友家嗎？”
她竟然向我借錢，她這個平生與我素不相識的人竟然向我借錢。我該怎樣對待這五百次的回眸呢？媽媽說：“人世間有許多的欺騙，你千萬不能被那些花言巧語所矇蔽。我茫然了，不知所措。
她在期盼着我的回答。她似乎不敢看我的眼睛，從那瞬間的眼神相遇中，我看到了無邊的黑暗，哪裏是太陽從來沒有照射過的角落。但我仍不相信她在欺騙我，我想我知道了應如何對待這五百次的回眸……
她拿着錢消失在了人羣當中……
我拔通了那個號又掛掉，拔通了，又掛掉，電話裏依舊一次又一次傳出那個聲音：您撥打的是空號。
我居然被她欺騙了，難道這就是五百次回眸的結果嗎？我被騙了,被騙得那樣悲慘,我爲自己沒有聽從媽媽當時的話感到自卑,有爲人世間有這樣缺德的人感到無比的悲憤.我恨透極了.真想把剛纔那個騙子狠罵一頓.但是我不知道她現在人在何方.唉,我 嘆了一口氣,悲着沉重的書包,回家了.
我喜歡真誠，厭惡欺騙。人世間爲何要有那麼多的欺騙呢？人們在充滿真誠的社會中生活，不是很快了嗎？他們爲什麼要這樣做呢？難道這樣很快樂嗎/我真的想不明白,這到底是爲了什麼,他們這樣做的目的有是是什麼.？
真誠，人間不能沒有真誠，只可惜他佔有的比例太小了……
真誠，你在哪裏？我們需要你，我麼不能沒有你……請你出現在每一個人身上,好嗎？只要你時時刻刻在我們社會上徘徊,我相信我們的人世間不可能會出現欺騙.它將會煙消雲散.
初一的作文9
“大年初一”是新年的第一天，被我國稱爲農曆“元旦”。
農曆“元旦”的具體日期在西漢以前各不相同，西漢漢武帝太初元年，司馬遷創“太初曆”，以正月初一爲元旦，從此歷代相沿，直至民國時期。“元”有始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。初一按照年例有派利是的習俗，利是是人們傳統的求吉祥順利的心理行爲。( )
春節利是，俗稱“壓歲錢”。傳說在古代的時候，有一個鬼祟，專門在過年的時候嚇唬小孩，人們認爲小孩容易遭受鬼祟的侵害，過年的時候就會給小孩們每人發一些錢，祝願小孩在新的一年裏平平安安。由於“祟”與“歲”同音，所以叫做壓歲錢。
呃……總之……大年初一的好處多着呢！
大年初一
今天早晨我被一陣陣的鞭炮聲亂起來了。我穿上了新衣服，對爸爸媽媽說：“新年快樂。”爸爸開心地點點頭，給了我一個紅包，加上姥爺給我的紅包，我有好多錢了。媽媽說：“你長大了，可以拿出一百塊錢消費，買自己需要的東西。”
媽媽帶我去銀座，我左逛右逛，好像什麼東西都不少，最後我想我的搽臉香香快用完了，買一瓶香香吧！我們又去了公園，那裏人山人海，有的賣吃的，有的賣玩具，有套圈的遊戲……我走來走去看到了玩具槍，我很喜歡，我問媽媽：“我可以買這個嗎？”媽媽說：“你自己說了算。”我買下了玩具槍。媽媽讓我算算還剩多少錢，我想：香香十一元七角加上槍七元，花了十八元七角，還剩八十一元三角。剩餘的錢我打算不亂花，要用在買書和文具上。
大年初一
今天是大年初一，我早晨很早就起牀了，穿上新衣服，吃完早飯就去我奶奶家了。
到了我奶奶家，我先給爺爺奶奶拜年，然後爺爺奶奶每人給了我兩百塊錢，爺爺奶奶是今年第一個給我壓歲錢的人。然後我又給我姨奶奶和舅奶奶拜了年，她們又每人給了我兩百塊錢。我連忙把錢交給媽媽，因爲我自己留着錢也沒有用，所以我就把錢交給媽媽了。
到了中午，我姨姥爺和姨奶奶做了豐盛的午餐，然後我們一起享用午餐。
下午，我打了一會牌，又玩了一會手機，就去跑步了。
到了晚上，我吃完飯看了二十分鐘電視，家人們快喝完酒了，爸爸去給我放煙花，放完了以後，我想：煙花真漂亮！
過年真好啊！
初一的作文10
生活沒有書籍，就像沒有陽光。學習中沒有書籍，就像鳥兒折了翅膀，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我們要讀好書，好讀書。老師常常說：“讀書要五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。
所謂心到是說讀書時，要專心，全神貫注，心無旁騖；眼到，是說眼睛要盯着書本，仔細看着字；口到，要大聲朗讀所讀的內容或小聲默讀；耳到，就是要能聽見自己所讀的內容，不被外界的聲音干擾；手到，是說要邊讀邊摘抄筆記，要把好字，好詞，好句，好段全記錄下來。當我們做到了這五到，相信我們的作文水平會大大提高，積累更多的閱讀經驗，肚子裏也會裝上許多“墨水”。
當我們讀一些小故事類到書時，我們可以略讀，掌握其大概故事情節，故事內容，讀完後要回想這一篇故事打給我們哪些啓發。還可以向父母講述這個故事，來鞏固自己對這篇故事懂得的知識。也可以讓父母談談他們聽完後的感受，便於自己更好更正確的認識這篇故事。
讀一些思想淺薄的書籍，或是重在描寫故事情節曲折的小說上，我們可以粗讀，明白它的簡要內容。對於思想博大精深的書籍，就需要精讀，所謂精讀，就是以正常速度或緩慢速度來仔細逐個細細閱讀。因此我們就要多費些心思，仔細品味，慢嚼細嚥，多琢磨，多斟酌。
在我們碰到這類需要精讀的書的時候，也許我們還不能完全猜透其中的某些奧妙，那我們可以反覆讀幾次，然而當你忽然明白箇中韻味時，回想一下，又會忍不住爲它的設局精妙拍案叫絕呢。
我們要去讀一本書時，首先要調整心態。好比你是整裝待發去書海探寶的人，又好比你是要去和許多高尚的人談話。要時刻相信讀一本好的書，就是和一顆至純至美的心靈晤談。
一本書，一支筆，一本摘抄筆記，讓我們的閱讀生活變得豐富多彩，通過正確的閱讀方法，會讓我們輕鬆愉快的氣氛中，開闊文學視野，提高審美意識，陶冶思想情操，提升人生品味。讓我們都成爲“書香佳人”！
初一的作文11
回憶，是初春的花簇，萬紫千紅，燦爛醉人。——題記
生活如歌，撥開記憶中的層層繁花，傾聽着回憶奏出美麗的插曲，濃墨摻進插曲，輕染我心。
那年，風吻着薔薇，清風拂面，已是初春。而我身上厚重的氣息與這個溫暖的春天卻顯得格格不入，淚水將我淹沒，我努力地吸入氧氣，儘可能讓自己看上去好上那麼一些。“你還好嗎？”一束陽光照了下來，她正輕聲地安慰着我，春光透過她落在側臉的棱角上，如些明晰，如些難忘。我看着她，愣了。那雙手溫柔地拂去我眼角的淚，溫柔地將我抱在懷裏，從那一刻開始，她已經走近了我的心裏。
那年，荷花搖拽，綠樹成蔭，正值盛夏。我小心翼翼地踩在枇杷樹的枝葉上，天熱得發了狂，地烤得直冒煙，像着了火似的。只有那知了，在枝頭髮出破碎的高叫。那成熟的枇杷就在眼前，可就是夠不着，驀地，我一腳踏空，腦中一片空白，還沒有反應過來便眼前一黑。
待我醒來之時，她的臉龐映入我的眼眸，“你還好嗎？沒事吧？”還是那句熟悉的話，那熟悉的語氣。那雙手撫上我的額頭，並深深地植入心裏。
那年，風吹梧葉。轉搖槐花，一片涼秋。我留不住吹過的風，也抓不住整片天空，夕陽收起它最後一束餘輝，秋霞送走最後一隻歸雁。“我要到外面去，看更廣闊的藍天了。以後一定會再見的。”她對我微笑着，夕陽映在她的臉上，就如我們初遇之時的情景一般。她如同姐姐照顧了我這麼多年，並終究要分別。眼角一滴淚水劃過，朝她露出一個真心實意的笑。
我挽住風兒的手，在曠野裏盪盪悠悠，一陣風過，細說着我們的曾經。擡頭仰望天空，只是少了一個人的歡聲笑語。往事如風，太匆匆。當許許多多的往事都已凋盡，我們起碼還可以對着自己說：別傷心，我已經體驗過那種感覺，雖然只是曾經擁有過。
有一些記憶值得珍藏。就算林花謝了，還有羣人在靜待花開。
初一的作文12
“砰”，五顏六色的禮花綻放在空中，照亮了寂靜的夜空，鞭炮聲不絕於耳，這是新年的第一個夜晚。
大年初一，我和老爸老媽來到外婆家拜年。晚上大家圍坐在餐桌旁談笑風生，廚房裏更是熱鬧。我們家雖在南方，但由於外公曾在北方隊伍待了好多年，所以每到新年都有吃餃子的習慣。瞧！外婆拿出事先準備好的薺菜肉餡，準備和舅媽、老媽一塊包餃子呢。我和小表妹也湊了過去，一起幫忙。
老媽悄悄從櫃子裏拿出一袋蜜棗，趁人不注意的時候，夾起一個放入了餃子裏。雖然老媽做得是神不知鬼不覺，但卻逃不過我這雙敏銳的眼睛，我趁老媽轉身時，偷偷在餃子上做了個記號，但還是被老媽發現了。
“餃子來了！”舅舅把一碗碗熱氣騰騰的餃子端上了餐桌。這時老媽笑盈盈地說道：“我剛纔把一個蜜棗包在了餃子裏，待會兒誰吃到了好運就會降臨到誰身上。”我兩眼不停地在每個人的碗裏搜索着。那隻餃子在老媽碗裏，我確定。老媽吃那隻餃子是理所當然的，她爲我付出了那麼多，她應該得到好運。可誰知老媽神不知鬼不覺地把自己面前的碗換到了坐在一旁的舅媽面前，而舅媽又一邊嚷嚷着碗裏的餃子太多吃不下，一邊故作不經意地和舅舅換了碗。之後，舅舅又和老爸換了碗，老爸又和我我換了碗，我當然明白其中的玄機，把碗推到了小表妹的面前。就這樣，這隻盛有蜜棗的碗就在我們之間傳來傳去。外婆見大家都不要那隻碗，便嘟囔道：“好好的一隻碗傳什麼，你們不要，給我。”說着，拿起那隻碗便開始吃了起來。只見老媽和舅媽相視一笑，我的心裏也樂了。呀！外婆吃到蜜棗餡的餃子，外婆剛咬了一口，另一半餃子又被塞進了外公的嘴裏……
屋子裏頓時更加熱鬧了，大家異口同聲地對外婆和外公說：“祝您倆身體健康，萬事如意，在新的一年裏甜甜蜜蜜。”外公外婆的眼睛溼潤了……
歡聲笑語交織在一起，在屋子上空久久地迴盪着。這真是一個充滿愛的夜晚。
初一的作文13
開學第二週了，上次的統測成績出來了，我從內心感覺到了壓力。我的成績很不理想，以前背過的古詩以及許多在小學學過的字詞，都因爲沒有記牢都寫錯了。再有就是平時讀書少，積累的也少，這些都反映在統測的成績上了。然而，班裏也有同學成績很好，這就是差距。
差距擺在眼前，我一定要審視自己的學習方法和態度，不能按照小學一樣的方法去學習語文了。平時就要多看書多積累，豐富自己的知識面，這樣才能學好語文。
雖然有了差距，但我一定不會氣餒，因爲我有信心在老師的幫助下很快就能彌補這差距。
隨筆
這周老師告訴我們：校運動會就要來臨了，讓我們每個同學都報一項自己擅長的項目，然後通過同學間的選拔比賽，成績好的同學就可以代表班級參加比賽。我非常希望能代表班裏參加比賽，可是事與願違，我在同學間的選拔賽中，以微弱的劣勢輸給了別的同學，真是太遺憾了。
我心裏很不服氣，心想：我以後一定多多練習，好好鍛鍊，明年校運動會上肯定能有我的身影！這次看來我只能在比賽場邊爲我們班參賽的同學加油了。希望我們班在運動會上能取得好成績。
隨筆
這周的物理開放性實驗課上，老師給了我們電池、圓形小磁鐵和一截漆包線三樣物品，讓我們用這幾樣物品按照老師教的方法做一個簡易電動機。回到家後，我雖然按照方法操作，可是卻總不能成功。 我將老師的方法在腦中又想了一遍，覺得自己的操作沒有錯誤呀？這是怎麼回事！於是我在網上查看了一些知識，原來簡易電動機的原理就是：磁鐵的周圍有磁場，電池給導線提供電流，帶電流的導體在磁場中做切割磁感線的運動。而我操作時因爲用的是漆包線，所以沒有給導體提供電流，所以也就不能產生磁場，所以總是失敗。
弄清楚問題的所在後，我用小刀小心翼翼的將漆包線表層的銅漆刮掉，再次試驗，果真成功了！
在這次的小製作中，培養了自己的動手能力和遇到問題時的思考能力，同時激發了我對物理的濃厚興趣，這樣的小製作真有意思！
初一的作文14
他是惡魔，也是一個陰陽家最忌諱的人物。他不知道什麼是親情，什麼是快樂。墨家的人爲了救蓋聶連夜趕往鏡湖山莊，就在這時，陰陽家的人卻突然出現了，“各位似乎走得太急了啊。”一個全身紅色的女人說。“是爲了蓋聶吧。”一個紫色頭髮，紫色衣服，臉上有一個陰魂胎記的人說。一個女子站在了樹上。班大師臉色難看的說道：“陰陽家的人，你們想幹什麼？！”大司命甩了一下頭髮，道：“明知故問。”天明突然說道：“少羽，我認識他。”天明指着星魂，眼神滿是複雜的情緒。“天明你說什麼，你怎麼會認識星魂？！”墨家衆人紛紛看向天明，“我也不知道，小時候就見過他了，我娘說過他……他是惡魔，沒人願意和他在一起。當時我還被我娘罵了一頓，似乎不想讓我和他太過接近了。”
星魂似乎在回憶什麼，但又想不起來。他開口說道：“放他們走。”大司命、少司命驚訝，“星魂大人，這……”“我自會和閣下交代的。”“是，大人。”衆人離去。
鏡湖山莊。“他沒事，休息一段時間就可以了。”“多謝，端木姑娘。”端木蓉冷冷道：“不用。”隔天，“少羽，陪我出去吧。”“不去，要去你自己去。”“好吧。”天明想去找星魂，問他爲什麼會忘了自己。集市。天明無聊地走着。一股熟悉的氣味傳來，一輛車行了過來。車上的正是星魂、大司命、少司命。就在這時，天明身上的陰陽咒印發作了。“好……好痛……不行，忍住，一定要忍住……”可是痛的更厲害了。“啊……”天明叫道。一些路人停了下來，“你怎麼了？”“頭好痛！嗚……叔，大叔救救天明，救救我！”墨家。少羽正在喝茶，突然手一抖，杯子掉在地上，碎了。“這種不愛的感覺是……不好！”石蘭：“怎麼了？”“天明出事了！”“什麼？！快去找天明！”髙漸離道。星魂從車上走了下來，抱起天明回到了車上坐了下來，“走吧。”車伕開馬車走了，丁胖子正好看到了。墨家。“你說天明被陰陽家的人帶走了？”“是的，還是星魂親自抱走的。”少羽沉思道：“難道又是關羽幻音寶盒的？”衆人沉思了。
初一的作文15
一學期以來，我的收穫很多。
我讀了更多的書，《格列佛遊記》《魯兵遜漂流記》《湯姆索亞歷險記》……的故事都讓我記憶深刻，也給來我很大的啓發。《魯賓遜漂流記》告訴我遇事要勇敢，要學會面對困難，克服困難。湯姆喜歡探險，喜歡刺激。《格列佛遊記》裏的“矮人國”、“巨人國”等等奇怪而又新奇地方讓我對這本書愛不釋手。我愛這些書。
在數學方面，能力也有所提高。以前有很多計算題都需要草稿紙來計算，現在有一部分可以口算，速度也增加了。一些加減乘和一些除法一般是可以口算的，簡便運算可一些四則運算也是不怎麼用到草稿紙了，有時答案錯了，就錯在粗心。寫作業的速度也快了一些，一次老師佈置作業，我看這題目不難，很快就做完了。當我擡頭看看其他同學時，他們做到了一大半，但還有幾題沒寫。後來改的時候也沒有錯很多題。要是以前做肯定要做很久，但這次速度卻增長不少。
在語文課堂上回答問題，一直是我一道過不去的坎。每次老師提問，我心裏一邊是在想怎麼回答，一邊就是在想老師不要在我心裏還沒底的時候叫我。有時候老師叫了我，雖然心裏已經想了一個答案，但是怕錯，一直不敢說出來，結果被罰站。有一次老師問一個問題，我心裏一直在想，好不容易想出了一個答案後，老師就叫了一個人起來答了。我心裏既想又不想那個同學和我想的一樣。結果他錯了。看着四周幾乎沒人再舉手，我心裏着急極了，便慢慢的舉起了手。老師叫了我，我把我的答案說了出來，是正確的。我高興極了，把自己想的說出來也沒什麼事嘛。之後，我遇到問題也去想，偶爾也會舉手。答錯也沒什麼，誰沒錯過呢？可是我明白的時候已經是學期末了。但是我想帶着這樣的心態到下學期，繼續努力。
我要保留這些收穫，在新的一年，新的學期，繼續努力，爭取更大的進步！
