關於初一暑假作文合集五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的初一暑假作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一暑假作文 篇1

暑假，在每一位學生的心中都是一個快樂的天堂。而各位家長卻給自己子女的頭上增添了一頂名叫期望的高帽;各位老師給自己名下的學生丟去了許多學習上的壓力。

因此，我曾今不止一次幻想過我心中的暑假......我希望，老師給我們少佈置點兒作業;我希望爸爸媽媽給我們少報點學習班;我希望能多點兒與小夥伴們盡情玩耍嬉鬧的時間......不要讓我們的童年因繁重學習作業而變得太單調和無趣，並且，要讓我們的童年裏充滿歡聲笑語，留下一個美好的回憶。如果，我們的童年師無趣的，是被學習和作業填滿的，那麼我們便會感到遺憾，正如朱自清先生說的那樣“爲什麼偏要白白走這一遭啊?”因此，我希望請能減少一分對子女們的期望，請各位老師們減少一份給學生們的壓力，讓我們過一個輕鬆快樂.自由自在的暑假。啊!我心目中的暑假，我曾經不止一次幻想過他......

初一暑假作文 篇2

這個假期，我去了家長的工作單位去體驗他們的工作，並從中學到了許多。

到了爸爸的單位，我看多了很多正在辛勤勞動的工人們他們都是在靠着自己辛勤的勞動來換取自己的血汗錢。而他們當中的有些人的子女們卻在盡情的揮霍着自己父母的辛勤勞動。進了爸爸的辦公室，我才發現這裏雖然很乾淨，但他的辦公桌上卻混亂不堪：文件堆得有40釐米到50釐米厚；報紙、時政什麼的亂七八糟到處都是；電腦的顯示屏上還有很多還沒有完成的文件和表格。頓時，我覺得我就像是進了垃圾站一樣。其實，我平時見爸爸經常早早就回來，以爲他並不是很忙，直到那天我才發現，爸爸並不是很清閒，而是異常的忙碌，他每天早早回來，其實是他分秒必爭的結果。

那天以後，我不再亂花錢了，也不隨便要一些東西了，我學會了節約。因爲我懂得了家長們的辛勤勞動是爲了什麼，所以我有了改變。

初一暑假作文 篇3

前十幾天去新華書店，一進門就奔向“新書專櫃“，奔向韓寒的《光榮日》.記得小雨點拿給我看韓寒出新書的報道時，我就激動得想馬上去新華書店.偶在第一時間內找到yyp，和她一起來分享這一振奮人心滴消息，她還尖叫了幾聲哈當時別提有多高興了!

回到家後，偶就扎進書裏不出來了.我要說的第一點是：韓寒寫字太漂亮了!超讚!簽名都那麼漂亮!不服不行啊!yyp寫字也是那麼好看!哎!老韓家不是才子就是才女啊!

書中的主人公很搞笑，連他的名字都那麼搞笑：麥大麥!.他是“優秀優秀奶牛鑑別師“!暈~一個講義氣又好像洞悉一切的老大，戴着一幫身懷“異能”的兄弟

來到一個沒有記載的神奇縣城的小學支教。其他人物像麥片'婁梯'米旗什麼的光聽名字也是很搞笑的哈~(韓寒筆下的人名一向都是能令你笑破肚皮的，連那頭小毛驢都是如此，叫“小扁“.嘿嘿，yyp叫“小歪“就是有小扁而引出的昂，是Sofia起的呢.

讀完整本書，感覺整本書語言幽默風趣，有點辛辣，頗能入木三分，一針見血，反映了當今社會的現實，讓人在大笑中深思，在嘆息中憂鬱。韓寒的文字一如他本人，真的長大了~結尾也很完美：而絢麗的殘殺還沒有開始，唯一正常的人卻已經不知生死......最讓我覺得可貴的是，他最近的小說沒有郭敬明小說裏那揮之不去的陰柔和悲傷。幸虧讀

《夏至未至》和《悲傷逆流成河》的時候不考試，否則肯定影響我的情緒拉.不過，總覺得沒有讀《長安亂》給我的感覺那麼美好，說真的，我幾乎每週都抽時間來讀讀《長安亂》，它的確帶給我很多奇思妙想.

光榮日的第一季如果你想笑是可以笑的，如果你想哭也是能哭的，如果你什麼都不想，那麼你一定是不知所云。好像第二季還不知什麼時候能出，但第二季的緊張的氣氛已經呼之欲出。

初一暑假作文 篇4

那漆黑而又明亮的眸子裏，彷彿可以穿透世間的萬物，彷彿可以影射時間的悲歡離合。醜陋、美好、悲痛，又有誰能看見呢？

但在生活中，我們看見的，很真實，很觸動。

發動機的聲音越來越近，一陣刺耳的剎車聲後，我擡起頭，一輛公交車停在我面前。看着公交車上的人很擁擠，熙熙攘攘的透過窗戶，能看見提着大包小包的人奮力地從人羣中闖過，想要達到後排座位。這時，我看見一個婦女，傾斜着身子，歪歪扭扭地從車上下來。她左手提着一個很大的麻袋，有一角因爲拉鍊沒有拉上，露出了厚厚的棉絮。右手和肩上又有幾個包。那些包的表面已經磨光，甚至褪色，掉皮，但那個婦女好像還是捨不得換。她的.皮膚被曬得很黑，皺着眉頭，頭上裹着一個毛巾。我想，她應該是從鄉下來的。婦女弓着背，一步一晃，很着急的走着。突然，有一個布袋從她的手中掉落，桃子撒了一地。她很是不高興的看了一眼那一地的狼藉，輕輕抱怨了一聲，連忙蹲下來開始拾桃子。有一個青年，吹着口哨騎着車向這邊來，看了一眼地上的桃子，繼續擡起頭，從旁邊繞着路走了。旁邊也有許多行人，僅僅用餘光掃了一眼這一幕，便匆匆走開了。這時，“道路管理員”和我，看不下去了，一齊走光去幫婦女拾桃子。漸漸地，人越來越多，許多在婦女後面下車的人，也跟上來幫忙。在這些人中，有拿着文件的上班族，有牽着小孩的母親，有散步回家的爺爺奶奶，也少不了我這個穿着校服的學生。婦女連聲道謝，大家說：“是應該的！”桃子很大，很紅，我們接二連三的往婦女手裏送桃子，她如獲珍寶的接過。我發現，婦女的手上有許多疤痕，也有歲月留下的痕跡。也許是因爲經常下地幹活，所以手上也寫滿了滄桑。桃子拾完了，婦女用手撐着膝蓋，慢慢地站起來，向我們抱以感激的微笑，便離開了。我們看着她的身影，也笑了。

就在這街頭的，不起眼的小事裏，我看見了對生活的樂觀、希望，看見了對他人的友好、善良以及漠不關心。我看見了這座城市裏，最閃耀的——並非摩天大樓的霓虹燈——人性的光芒。

那眼神永遠明亮清澈，自然幽靜。我看見了，那真實的瞬間。

初一暑假作文 篇5

今天我要講的是關於奶奶的故事。我的奶奶是一名醫生，並不斷的履行屬於醫生的職責，大家都說奶奶愛病人勝過家人，可我不這麼認爲，她只是十分熱愛自己的工作罷了。

奶奶經常因爲看病而不吃午飯，回來後她總是搖搖頭，笑着說：“沒事，晚飯再吃吧。”我們常常因此擔心不已。她對病人十分負責，有時候在醫院沒看完的病人她總是讓他們到家裏看病。奶奶雖然只是星期一、三、五這幾天上班，實則不然，私下裏找奶奶看病的人還是很多，奶奶天天都很累，我爲我不能幫奶奶看病而慚愧不已，所以我只能趁我在家的時候幫奶奶做些家務，貢獻我的綿薄之力。但我從不爲此而沾沾自喜，我知道奶奶承受的遠遠比我多得多。

奶奶年輕時家庭條件很差，沒錢唸書，只能自己看一些書，奶奶突然喜歡上了學醫，然後自己鑽研，取得了今日的成就。期間拜了師，對奶奶的幫助很大。雖然現在過上了幸福的生活，但身體老下了不少的毛病，身體消瘦不已，腸胃不好，雙腿疼痛。可是依然把我撫養成人，十分不易。現在六十有五，仍然返聘，現在正在醫院裏幫助病人們恢復健康。

奶奶對子孫們的教育是很有辦法的，既十分嚴格，有循循善誘。在她的精心培育下，我的伯伯、叔叔、姑姑都已長大成人，在各自的工作崗位上做出了很好的成績。同樣，我們幾個孫子在她的教育下個個都在茁壯成長。她時常教育我們，既要學好文化，又要學會做人做事，長大才能成爲國家的棟樑之才。我們幾個孫子都非常愛奶奶，聽奶奶的話。

總之，我的奶奶雖然上學不多，但她知識面很廣；雖然所做的一切都很平凡，但平凡之中蘊涵着偉大。她在我心目中是一個形象高大，行爲高尚的人，我永遠愛她，尊敬她。