有關走進初一作文集合七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的走進初一作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進初一作文 篇1
今天陽光明媚，媽媽帶我和妹妹到了敬老院去看望老人，我們沒有做太多的準備，懷着一種尊老敬老的心情來到了敬老院。
一進大門一幢不是很高的樓印入我的眼簾，最顯眼的當然是門牌上的幾個大字：蒙程老年公寓是您溫暖的家。院子不是很大，但卻很乾淨，院中有一個修剪過的小花壇，呦，還有一隻可愛的小狗呢！這一切都那麼簡單和樸實。
我們先來到了餐廳，餐廳設備齊全且擺放整齊，這時正趕上爺爺奶奶們用餐，他們細嚼慢嚥的吃着噴香可口的飯菜，吃的非常乾淨，不浪費一顆糧食。飯後，有的老人正在休息，有的在下棋，還有的在聊天，我和妹妹跟老人們聊了會天，知道了他們的生活過得很好，我和妹妹給老人們講笑話，逗的老人們哈哈大笑，媽媽拿照相機把這美好的瞬間拍了下來。
時間過得很快，不知不覺到了下午，我們依依不捨得離開了敬老院。
這次走進敬老院，讓我進一步認識到了要發揚尊老愛老的傳統美德，這種孝順的行爲從我做起從小做起。
走進初一作文 篇2
20xx年8月24日早晨，我揹着媽媽爲我新買的威豹書包，高高興興地走進八中校園。只見校園內綠樹成陰，一朵朵鮮花爭奇鬥豔地開放着。我深吸了一口氣，覺得頓時精神煥發！
因爲是新學期的第一天，所以校園內人很多。突然，我看見小學同學趙長旭，他問我：“你分到幾班了？”我說：“我很幸運，分到了八班，那你呢？”他有些沮喪：“我分到九班，咱們真是擦肩而過呀！”他悄悄對我說：“聽說你們班班主任可嚴厲了！”聽了他的話，我不禁打了個寒戰，“我們班主任到底會是怎樣的人呢？”我心裏想着，不知不覺已到了班級門口。
一進班級才知道，我是全班最後一個來的。我見最後一排鄰近門口有個座位，便悄悄地走過去坐了下來。剛剛坐穩老師便進來了，我看見老師有着慈祥的面龐，雖然已是五十多歲的人了，但還像一個年輕人那樣充滿朝氣。我想有這樣一個班主任，我們四年的初中生活一定會豐富多采的。
放學了，我在學校的操場走了一圈，纔想起來帽子放在班級了，我急忙向班級跑去，幸好班級還沒有鎖門，這時我才仔細看了看班級的樣子，老師還在黑板上畫了一根青藤和四隻蝴蝶。旁邊白板上寫着“一年八班歡迎你”幾個醒目的大字。進入初中後，我覺得學習比以前更緊了，而且學科也增多了，老師也增加了許多。一天要上八九節課，每一節課都有新的面孔，每一個老師講課方式也迥然不同，總之，我感覺初中生活和以前大有不同。
我相信我一定會很快適應這種快節奏的的初中生活的.。
走進初一作文 篇3
走進大自然，我們可以聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。知了”的叫着。那是一首多麼美妙，而且有奇特的歌曲啊！我都把自己當作其中的一員了，正當我陶醉在其中的時候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽極了！讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，突然下起了雨來，頓時。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過了一會兒，雨漸漸笑了，雨終於停了下來。我聽見了“咚咚，咚咚”我聽到了滴水的聲音，彷彿是山雨的餘韻，我又聽見屋檐底下“滴答滴答”的聲音，我不斷地尋找聲音的來源，轉頭一看，原來是因爲剛下完了雨，那些露珠從草和花上掉了下來，這時，令我聽到了音樂的美好。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這麼多首歌中選擇一首最動聽的出來。這讓我多爲難啊！因爲每一首歌都讓我迷戀和着迷。我已經跟大自然融爲一體了，這讓我久久不捨的離開。
走進初一作文 篇4
“五一”長假，媽媽專程帶我來到陝西省西安遊覽四年一度的世界園藝博覽會——“西安世博園”。
我懷着激動的心情，邁着輕盈地腳步來到世博園廣運門口，只見一個很顯眼的標緻，周圍的邊長到處都是碧綠的小草和一些綠油油地草坪鋪蓋在標緻的周圍，用鮮花和碧綠的小草組合成了一幅優美的圖案，上面寫着“EXP20xxXIAN”讓人一看見這個標誌就會有一種心潮澎湃的心情，讓你久久不能平靜。
漫步園林，映入眼簾的是長安花谷，到處都是花香，洋溢着香氣，有紅、黃、紫......招引來許多小蜜蜂和蝴蝶也在上面翩翩起舞,讓你看到眼花繚亂。每走一段都會有一大片花谷在你身旁，彷彿你走進了花的海洋，你看！那些五彩終南、絲路花雨、灞上彩虹......一簇簇米花色的細小的花朵，藏在那茂密得像一團團綠雲似的枝葉裏，散發出濃郁的帶有一股甜絲絲的醉人的幽香。
我們來到廣運門，它位於園區的東北部。由踏步、水景、方塊式園藝花卉造型組成的坡道，把上下之間聯繫起來，這樣與長安花谷渾然一體，氣勢恢宏。旁邊是山東園，這個園是以“齊魯文化”爲主線，將山（泰山）--水（天下第一泉）---聖人（孔子）一體聯合，由一環形遊線串聯起來。集中展示了各區的園林，可觀天下奇花，賞洲園藝，讓遊客與花樹相輝，人與自然和諧共處的美麗畫卷。
伴隨着花香，我們不知不覺來到了西安世園會的標誌性建築，長安塔。長安塔是園區的觀景塔，遊人可登塔俯瞰，全園美景盡收眼底。長安塔高99米，共13層。設計上保持隋唐時期方形古塔神韻，增添現代元素，既體現中國建築文化內涵，又彰顯時尚現代都市風貌，是綠色建築技術和建築藝術的完美結合，是生態建築的實踐和示範。
四周鮮花密佈，絢麗多彩，吸引着五湖四海的遊客。來到塔內，有許多價值連城的藝術品和國外的展覽品。日本的天和地、還有大漠仙子、渴、寧靜......，真是讓人看的眼花繚亂。由於內部有許多文物，禁止拍照，要不我都會帶給大家看的，讓你們也飽飽眼福。但是最吸引遊客的是用金子雕刻的展覽區。它們用手工雕刻的是哪樣的栩栩如生，真是不捨得離開自己的眼球。有天羅地網、蜻蜓戲水、螞蟻啃骨頭 、蝴蝶戲青蛙.....我站在蝴蝶戲青蛙處看得入了神，彷彿自己變成了一隻金色的蝴蝶飛進去，與青蛙玩耍；看着三五成羣的金螞蟻在搬運食物、金蜘蛛在紡織着金絲網，是哪麼的細，那麼的均勻，金絲網聽到人說話就會動起來，真得把它們雕刻的活靈活現。我真捨不得離開長安館。
走進初一作文 篇5
秋天來了，秋天來了！天氣涼了，樹葉黃了，果子都熟了。我穿上馬夾，徑直朝着那一片深沉的黃綠色走去。
“呼——呼——”，一陣陣涼涼的秋風一下又一下地拂過你的臉，它在唱着歌呢！聽，“呼——呼——咻——咻——呼——咻……”這一陣陣風聲和樹葉落下的“沙沙”聲，在空中交織成一曲美妙的秋之歌。停下匆忙的腳步，仰望天空，閉上眼，深吸一口氣，然後睜開眼——啊，天空是如此的蔚藍，空氣是如此的純淨，給人一種從未有過的涼爽和愜意。
快，快，快走！奔進秋天的樹木，又一陣風吹來，好涼呀，應該多穿點的。你停下腳步，放眼望去，別有一番景色：一片片金黃的樹葉從樹上晃晃悠悠地飄落下來，像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，彷彿你正置身於一片蝴蝶的海洋中。
忽然，一點一點的鮮紅色出現在你眼前，不要遲鈍，不要猶豫。快！快！跑上前去。果真是草莓！野生的草莓呢！上面結滿了果子。它們沒有我們平時吃的草莓那麼大，也沒有草莓那一粒粒小“疙瘩”，但是它更鮮紅，更美味，也更富營養。摘下一顆放進嘴裏，一咬，你品嚐到的不光是它的美味，還有秋天的美妙和大自然的氣息。一旁，樹墩上一朵朵白色的“小雨傘”呆呆地坐立着。哦，是蘑菇呀！“呦”，什麼東西砸到我的頭了？！原來一個柿子從樹上落了下來……
咦？是誰偷偷採走了蘑菇？是誰把柿子震落下來？那毛茸茸的尾巴又是誰的？定睛一看，竟是一隻小松鼠，它正在收集食物準備過冬呢！
小螞蟻、松鼠、蜜蜂……動物們都在忙碌着儲藏過冬的食物，看來我也要“屯糧”了。
迎着秋風，哼着秋之歌，我邁着輕快的步子走出樹林。
走進初一作文 篇6
你的出現改變了我，充實了我的生活，使我懂得了許多知識，明白了許多道理。
你爲我展現了一個豐富多彩的世界，讓我充滿智慧。你給予我好奇心和心裏永遠存在着的那份純真。
還記得那幾個月，我心裏一直鬱悶着，對什麼都沒興趣，打不起精神來。偶然的，我看了一本小說，小說名叫做《十宗罪》。小說主要是講破案。這極大地勾起了我的好奇心，慫恿我繼續看下去。
得到這本書的啓發，我也開始破案了。
第一次，我對事情這麼的上心。
我們班同學的鞋子不見了，怎麼找也找不到，這時，我就登場了。
我先猜測了一下鞋子會是怎麼不見的。被貓狗叼走了？被人拿走了？好像都是成立的。我尋找着最接近真相的答案。
經過一輪番的的線索查找，我找到了兩個嫌疑人：七年級的王某某和李某某。我立即將這個線索交給班主任。真相總是會浮出水面的，事實總是不會變的。
經過班主任查實，確實是他們倆人拿走的鞋子。但鞋子卻是找不到了，他們說，他們最後是把鞋子放在校門外的護欄上了。但從校門外望去，哪還有鞋子的蹤影啊！
這時，我突然想起來了，昨晚我回家時，確實看到了一雙鞋子，但當時沒注意。哎！怎麼能這麼不注意細節呢？果然是細節決定成敗啊！一個細節能讓人決定對你的態度，同時，一個細節也能讓人發現事情的真相。
這個案子的後續就是鞋子最終確定是被拾荒者撿走了，而王某某和李某某被處罰。同學們也誇我聰明能幹，但我心裏還是有一份遺憾，真相是找到了，但同學的鞋子還是沒找回來……
後來，我也調查過許多案子，成功過，也失敗過。但，我還會堅持，因爲這就是我，擁有好奇心的我，單純的我。
好啦，不跟你們聊了，我還有案子沒破呢，先走了！拜拜！
走進初一作文 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：
我是六年級八班的韓浥晨，今天我演講的題目是《做一個有創新能力的人》。
我們中華民族是一個聰明、勤勞的民族，我們的祖先曾經開創了燦爛輝煌的古代文明，然而在近百年來科學技術史上，卻很少有中國人的名字。形成這種現狀的原因是什麼呢?我想，這跟我們民族的創新能力下降有很大的關係。
科學的本質是創新。創新不容易但並不神祕，可以說，任何人都可以創新。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家，他平時做事總是丟三落四，繪畫時也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又忘了橡皮放在哪兒了。後來爲了方便，他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上，於是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續後，這項發明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事說明：只要做有心人，就可能會有創新。
人的創新能力是從哪裏來的呢?很多事實告訴我們：人的創新能力不是天生就有的，而是後天培養出來的。要培養自己的創新能力。大家從小就要敢於夢想，那些奇異豐富的想象往往會孕育成奇妙的創新。當然，夢想又往往和現實有着遙遠的距離，所以大家還需要爲實現夢想付出汗水、心血，一點點縮短現實與夢想的距離，最終才能把夢想變成現實。只有超越前人的成果，不爲權威的觀點所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創新能力。
同學們，我們學校第十二屆科技藝術節已經拉開了帷幕，希望大家不斷在學習中創新，在生活中創新，在活動中創新，努力把自己培養成爲一個有創新能力的人，爲中華民族的偉大復興貢獻出自己的力量。
