初一700字優秀作文：校園趣事
導語：校園生活是豐富多彩的，是充滿歡聲笑語的，校園趣事更是讓我們的校園生活變得更加趣味十足。
作文一：
往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年，時至今日，一提到趣事，便會鉤起我的腦中的記憶。有地，甚至還會因爲這些趣事而笑出聲來……
那是我剛好讀四年級的時候，一個早晨，來到學校，霧終於帶着滿懷的依戀散去了，整個校園一片清新明亮，青翠的葉子上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。隨着時間的推進。太陽漸漸露出了頭腳。溫柔的陽光輕輕灑在操場上。難得的機會!於是我便和幾個夥伴去了操場打球。
但是，天——有不測風雲。這不，正當我一躍而起，騰在空中準備投球之時，包中的鑰匙便一抖，一顫、一飛，然後不偏不正的掉進了腳下的洞中。而且，還副帶“啪”的一聲。頃刻間，我愣住了。面對突如其來的事情驚慌失措。心中禁感到害怕：這可是個下……下水溝啊，會被沖走的!於是，我趕緊朝洞口奔去，一骨碌就倒下去，用右眼貼住洞口朝裏看：萬幸，沒有水。我的心平靜了不少，緩緩站了起來。不過對於眼前的一切，我只能苦笑。唉，詮讓我那麼倒黴?天空黯淡了下來;陽光不再那麼柔和;花苔裏的花朵一個個都垂頭喪氣。動動肩膀，沉沉的。
時間就這樣一點點過去，人已經越聚越多了。看熱鬧的同學中有的哈哈大笑;有的議論紛紛;還有的盯着我，大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我，此刻則顯得有些尷尬，恨不得從這兒挖個洞鑽下去拿到鑰匙趕緊離開。夏康凌彷彿看透了我的心思，從人羣中閃了出來，手裏還揚着一把夾子，不，那是個超大夾子!“不用等了，看，門衛那兒代的，這會兒能用”我一瞧，似乎遇上救星，頓時豁然開朗，將其緊握手中翻來覆去的查看。擡起頭——雙找較原來打起了精神;籃球架現在正昂首挺胸!圍觀同學的話語中：“這事可真有趣!”的聲音迴盪着。我滿懷信心的拿着夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去，同時右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地面如一堵牆，死死的橫在那兒是一動不動。
拿夾子去把掉入水溝裏的鑰匙夾起來。這可真有趣。這從周圍人的笑聲中就能反映出來。一時間，嚴肅的我也不忍不住笑出了聲來。不知不沉，夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過了神，現場氣氛剎時間緊張起來，大家眼睛都注視着我的手。一些人不說話眼睛鼓的老大;一些人樣子似乎要叫出聲來了;而和我打籃球的幾個夥伴，則直接帶動大家將我包圍，握起了拳。逐漸，我意識到了已經夾穩，於是把東西慢慢上提。也不知怎的，今天的鑰匙如重物，超標的體重讓它硬生生的摔回原住。周圍人一個哀聲吧氣。上課鈴似乎爲了配合我遲遲不響，太陽爲了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。於是，我小心翼翼的又工作起來。有了經驗果然不同!寶貝鑰匙“出洞”了!我把鑰匙接過放在手上，長嘆一口氣。緊張消失了。花朵抖擻着精神，校園又成爲了一個歡樂的海洋。
一直到今天，童年趣事忘記不少，但唯有這件事使我記憶猶新、回味無窮——校園趣事令我難忘!
作文二：
不知何時，班上鬧起了“蒼蠅災”，蒼蠅隨意在同學們頭頂盤旋，在桌上停留，甚至在同學的鼻尖上作樂，可惡的蒼蠅鬧得雞犬不寧，引起了公憤。爲了把蒼蠅趕盡殺絕，班上成立了“滅蠅小隊”，每到課間就忙得不亦樂乎。
某日下午，一隻、一隻、又一隻蒼蠅突然來犯，本很冷清的教室立即熱鬧起來，“戰士們”手拿武器——書，迎戰“敵機羣”，“啪、啪、啪、啪”的響聲就像鍋裏炒芝麻一樣，此起彼伏，“嗡嗡”的敵機聲被沸沸揚揚的廝殺聲淹沒了。
“哎喲哇——”
某位仁兄殺豬似的號叫起來，驚得70多號人的目光齊刷刷地射向他。哦，這位仁兄的臉被我們一向幽默的“班寶”——“熊貓”當成了“大蒼蠅”，用書襲擊了。
“哈哈哈哈!”滅蠅戰士們哈哈大笑起來。
笑罷，又開始了新的一戰… …
看，小林正雙手拿着書，在空中揮舞了半天，卻不見一隻蒼蠅“中招”，她似乎生氣了，狠狠地把書往牆上一扔，只聽“啪”的一聲，牆上留下了血跡——有一隻蒼蠅中“光榮殉職”… …
忽然，嗡嗡的聲音又在大夥耳旁響起。呀!蒼蠅司令帶着戰士們來複仇啦!
這時，“熊貓”喊到：“同志們，革命尚未成功，仍需奮鬥呀!”哪知，笑神經最發達的小熊聽見後，將剛喝下的水噴出來。呵，不吐不知道，一吐嚇一跳!一隻得意洋洋在頭頂盤旋的蒼蠅竟中“水彈”，歪歪扭扭地“翻”了… …
“蒼蠅戰士們”受到激勵，再次活躍起來。伴隨着“衝啊，爲滅蒼蠅革命而奮鬥!”的呼喊聲，只見書本在空中跳着舞，大家像發了狂似的，攔也攔不住。
哪知，吃過敗仗的蒼蠅們躲閃的身法更快，“戰士們”奮戰了許久，連它們的毛也沒傷到。這時，“老薑”吼到：“大膽蒼蠅，老虎不發威，你當我是病貓呀!”說着就拿起一摞書本用“連環炮”瘋狂地向蒼蠅“橫掃”過去。呵，呵!別看老薑平時是個書呆子，可這時打起蒼蠅來真如下山猛虎。不一會兒，“蒼蠅大軍”便被打的屁滾尿流，紛紛落荒而逃。
蒼蠅大軍大敗，大家興奮地跳起來：“哦!哦!我們勝利羅!!”
大夥正想休息時，一大羣復仇的蒼蠅大軍又俯衝過來了。
“天吶，我不活啦——”說罷，新的戰爭又開始了… …
作文三：
昨天晚上，下了一場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮溼，正是適合蝸牛活動的季節。 第三節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場裏。 進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以爲老師會怒火朝天，誰知要刮什麼風?因爲體育老師一向很嚴肅，但是這次怎麼沒有發火呢?他不但沒發火，反而帶領着我們一起做開了遊戲，遊戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個遊戲，好不好?”我們異口同聲的回答：“太好了!”
老師把5個人分爲一組比賽，這5個人拿着他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛校園趣事作文600字 反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲後，爲自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了!
下一輪比賽，我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心裏直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，“淘氣鬼”的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸牛‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油!”果然，不出所料， “淘氣鬼”真的跑了個第一，我高興地蹦了起來!從蝸牛“淘氣鬼”的動作，神態等方面，也看出了它的高興。同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心啊!
這節課過得可真快呀!同學們意猶未盡，特別高興。老師在下課之前說：“我們要保護小動物，我讓同學們玩這個遊戲，爲的是讓大家懂得不要傷害小動物。它們可以給我們帶來歡樂，帶來幸福。它們是可愛的，是我們的夥伴，還是一個個鮮活的生命。我真心希望你們能把小蝸牛放回大自然，讓它去感受大自然的溫暖。”我們覺得老師說的太對了，聽了老師的話，又把小蝸牛放回了花壇裏。
這節課真是一節有趣的課呀!老師在比賽中讓我們懂得了要愛護小動物，讓同學們得到了快樂，真是一節快樂而能學到知識的課!真心的希望老師以後能多上幾節這樣的課，讓我們獲取更多的知識!
作文四：
校園的生活是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;在校園的日子是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;校園是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起校園，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得那還是開學後的第二個星期，一暑假沒見到同學，所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。因爲學習任務不算太重，所以我們課間的時候有空就看看課外書，聊聊天什麼的。
那天，我早早地寫完了作業，就叫趙薇薇、龐飛和李佳一起看一本笑話書。我們看了好多笑話都不覺得好玩，於是就聊起了天，當我們聊得津津有味哈哈大笑時，龐飛突然說了一句：“別笑老師來了!”我們嚇得趕快往自己的座位上跑，而龐飛在後面喊：“回來回來!”我們也覺得不對勁了，我、李佳和趙薇薇異口同聲地說：“老師呢?”而這時龐飛已經笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然，龐飛笑着對我們說：“老師沒來，是書上寫的。”原來龐飛想看看書上還有沒有好玩的笑話就翻了一頁結果剛一翻就寫着這句話，我們走過去一看，笑話專欄上寫着六個大字：別笑老師來了!我們停頓了兩秒鐘然後捧腹大笑，龐飛笑得肚子直疼，趙薇薇笑的又敲桌子又跳高的，李佳也笑的臉像個紅紅的番茄，而我更是笑得說不上來話了!這時，我們都覺得這句話比書上的任何一個笑話都好笑!突然龐飛又說了一句：“別笑了，老師真來了!”而我們沒有人信她了，繼續在笑，龐飛嚴肅地說：“真的真的!老師真的來了，趕緊回去吧!”我們擡頭一看，呀，老師真的來了，我們個個都趕緊跑回了座位，而這時我們嘴上還掛着一絲笑容，遲遲不能忘了那句“別笑了老師來了”，直到老師說了一聲：“把書都收起來吧，上課了!”我們才把目光投到老師身上，準備好上課。
校園的趣事就像是一個大海灘，有美麗的又充滿魅力的海星，真讓人回味啊!而我們身邊的趣事，就像天上的星星一樣多，數也數不盡……
