初二優秀750字作文：校園趣事
導語:歲月流走，許多校園趣事的記憶也被帶走，但總有那麼幾件是我們難以忘懷的，一直留在心間的。
篇一：
時間飛一般的流逝，往事也如同過往雲煙般，不知不覺已壓入內心深處。有些是不願想起，而有些事則會不由分地在下一秒的腦海裏閃動。回憶一下，呵!嘴角會莫名其妙的上揚!
初一上旬。剛開學時，因爲跟同學們不熟，所以只跟周圍幾個人來往!搞得別人以爲我是一個乖巧、內向的女孩!老師點名時!我專注地盯着老師看!不是因爲老師長得太帥了，而是因爲老師說話時嘴脣一會兒上揚、一會兒身子一搖一擺、一會兒有腦袋甩甩……這一連串動作足以讓我瘋笑半天了!我耐心得等老師報我名字時不要報錯了!讀小學時，那老師就把我名字報錯了(不要誤會，不是老師們的水平不夠，而是我名字的諧音特像“袁隆平”)
“袁隆平”oh my god，越不想來到的事情越來得快!“袁隆平，那個同學叫袁隆平，站起來!”額!老師那能夠雷震八方的聲音又響起了!同學們的鬨笑聲如潮汐般一陣又一陣的涌來，一陣比一陣強烈!我終於忍受不住了，倏地站起來，衝着老師大聲說：“老師，你是不是近視!如果沒有眼鏡現在去配一副，免得下次再把別人名字讀錯。還有，請看清，我的名字不叫袁隆平，而是袁銘婷!”“哦，袁隆平，不是!袁銘婷同學。對不起，我忘戴眼鏡了!”暈!我乾脆拿豆腐撞牆去算了、拿根麪條上吊去算了!
從此，我，名聲遠揚!別人一見到我，都會叫上一聲“袁隆平”。剛開始，挺受不了的!可時間長了，也漸漸地不怎麼恨老師了，取而代之的是感謝!如果沒有袁隆平這個稱呼，我也不會結交那麼多朋友。(當然嘍，這個不幹老師事!我人緣本來就狠好。結交這麼多朋友，那也是應該的!呵呵)也更加不會把另一面展現給同學們看讓她們尊稱我一聲“婷姐”呢!
有了這個稱號!同學們多願意與我接近!他們很想看清我到底是個怎樣的女孩!可是!不可能啦!因爲，我!是一本很難讓人讀懂的書哦!
就讓這個稱號繼續爲所欲爲吧!也正因爲有了這個稱號!我們班纔會整天沉浸在歡笑的海洋裏啊……
篇二：
學校——我朝思暮想的聖地，因此，學校裏的事情讓我經常笑或難過。
一次，老師說：“同學們!我們明天要去上公開課，是綜合實踐課，做的是水果拼盤，請我選到的同學帶好水果。”哇!公開課!我喜歡!不過不用擔心我會不會被選上，因爲每次上公開課都要我出席。果然不出我的所料。
第二天一早，我帶上了橘子、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿滿的來到了學校。
終於到了第二節課了!“同學們，收好文具盒、草稿本，還有最重要的材料!到綜合樓的多功能教室去。”等收拾好了東西，把同組人找到，一起去了多功能教室。
我們到的時候，老師還沒來。但整個樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終於來了!開了門，同學們個個如同趕集似的衝進了教室。
上課了。好不容易等到動手製作的時間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個，那放一個。“夠啦!在這樣下去怎麼擺的好嘛!”組長氣呼呼的說。我們一下子安靜了下來。“好了好了，快來合作吧，時間要到了。”我過去和組長一起討論，終於制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍着盤子一大圈，不過要很稀疏;再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點;裏面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍着葡萄味的果凍，別提多好看了!這個水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫開心水晶!
“做好了水果拼盤，就選一個代表上來介紹你們的水果拼盤吧!給你們5分鐘。”話音剛落，全組成員就把目光落到了一個人的身上。那就是——我咯。因爲我的作文寫得還行，喜愛看各種有趣的書籍，美詞佳句倒是不少，所以他們一個勁兒的說：“胡藎予，你上去嘛······”那聲音，肉麻的不行，只好答應這些“小孩子”了。
僅僅5分鐘，思緒太亂了，想不出什麼好法子，怎麼辦呢?
上臺了上臺了。組員們激動的把水果拼盤交給了我，我愁眉苦臉的望着開心水晶。咦?我是怎麼了?這個水果拼盤的名字是我設計的，我就該像它一樣啊!對!說不好就說不好，有什麼了不起!於是我昂首挺胸的上了講臺。
唉······我的對手竟然是學習委員，看來，沒戲了!結果卻讓我開心：老師說我的水果拼盤創意不錯，就是語言缺乏，得了個最佳創意獎呢!真開心!
雖然沒有拿到最佳表達獎，但是能爲組裏爭一點光。
篇三：
往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年，時至今日，一提到趣事，便會鉤起我的腦中的記憶。有地，甚至還會因爲這些趣事而笑出聲來……
那是我剛好讀四年級的時候，一個早晨，來到學校，霧終於帶着滿懷的依戀散去了，整個校園一片清新明亮，青翠的葉子上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。隨着時間的推進。太陽漸漸露出了頭腳。溫柔的陽光輕輕灑在操場上。難得的機會!於是我便和幾個夥伴去了操場打球。
但是，天——有不測風雲。這不，正當我一躍而起，騰在空中準備投球之時，包中的鑰匙便一抖，一顫、一飛，然後不偏不正的掉進了腳下的洞中。而且，還副帶“啪”的一聲。頃刻間，我愣住了。面對突如其來的事情驚慌失措。心中禁感到害怕：這可是個下……下水溝啊，會被沖走的!於是，我趕緊朝洞口奔去，一骨碌就倒下去，用右眼貼住洞口朝裏看：萬幸，沒有水。我的心平靜了不少，緩緩站了起來。不過對於眼前的一切，我只能苦笑。唉，詮讓我那麼倒黴?天空黯淡了下來;陽光不再那麼柔和;花苔裏的花朵一個個都垂頭喪氣。動動肩膀，沉沉的。
時間就這樣一點點過去，人已經越聚越多了。看熱鬧的同學中有的哈哈大笑;有的議論紛紛;還有的盯着我，大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我，此刻則顯得有些尷尬，恨不得從這兒挖個洞鑽下去拿到鑰匙趕緊離開。夏康凌彷彿看透了我的心思，從人羣中閃了出來，手裏還揚着一把夾子，不，那是個超大夾子!“不用等了，看，門衛那兒代的，這會兒能用”我一瞧，似乎遇上救星，頓時豁然開朗，將其緊握手中翻來覆去的查看。擡起頭——雙找較原來打起了精神;籃球架現在正昂首挺胸!圍觀同學的話語中：“這事可真有趣!”的聲音迴盪着。我滿懷信心的拿着夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去，同時右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地面如一堵牆，死死的橫在那兒是一動不動。
拿夾子去把掉入水溝裏的鑰匙夾起來。這可真有趣。這從周圍人的笑聲中就能反映出來。一時間，嚴肅的我也不忍不住笑出了聲來。不知不沉，夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過了神，現場氣氛剎時間緊張起來，大家眼睛都注視着我的手。一些人不說話眼睛鼓的老大;一些人樣子似乎要叫出聲來了;而和我打籃球的幾個夥伴，則直接帶動大家將我包圍，握起了拳。逐漸，我意識到了已經夾穩，於是把東西慢慢上提。也不知怎的，今天的鑰匙如重物，超標的體重讓它硬生生的摔回原住。周圍人一個哀聲吧氣。上課鈴似乎爲了配合我遲遲不響，太陽爲了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。於是，我小心翼翼的又工作起來。有了經驗果然不同!寶貝鑰匙“出洞”了!我把鑰匙接過放在手上，長嘆一口氣。緊張消失了。花朵抖擻着精神，校園又成爲了一個歡樂的海洋。
一直到今天，校園趣事忘記不少，但唯有這件事使我記憶猶新、回味無窮——校園趣事令我難忘!
