初一作文彙編七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的初一作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初一作文 篇1

不要鄙棄任何時候的自己，自己總是最值得珍重的——題記

夐地西邊有一隻小湖，說是小湖卻也有個百十畝，其上白霧迷濛，千百年來未曾消散，湖邊沒有一條停泊的船。

愚人在湖邊搬了把小凳子，坐着釣魚。他已釣了一天，卻不見一條魚。旁邊木桶中的蚯蚓從早上瘋了般蠕動漸成爲不時抖動：它們已明白，這抓住它們的傢伙是不會再用它們餌料了。它們儘可悠閒地等，等到被放走。

愚人眼見日頭偏斜，時間已不早，當回家去了。便將備用的蚯蚓們往地上一倒，喃喃自語：“可真是抱歉，累了你們一天了。”隨後將魚竿收起，卻忽地發現自己根本沒有掛魚餌。他想起了早上自己擔心蚯蚓扭動太厲害，掛不上，本打算中午再掛的。當然，這事旋即被遺忘得一乾二淨。

白霧中出現了一團黑影，一老人划着船來了，愚人一愣：這湖中怎會有人?那人船已靠岸，招呼着愚人。這下可以看清：老頭面容憔悴，銀髮散亂，素衣白裳，手搖一楫，已被水泡得不成樣子。夐地有這麼一號人麼?我怎不知道?愚人疑惑了。

“老人家，您是……”

“我快死了，有幾件事無處傾訴，想着說出，也就解脫了，不要打斷我。”

愚人表示自己願意洗耳恭聽，並將小凳子遞了過去。

“謝謝你，年輕人。這樣的好意，我已許久不曾受過了。

“我曾生長在一處遙遠的土地，沒有親人，也從未有個朋友。人們嘲弄我，認爲我無比愚蠢。但他們不知道，我有更大的抱負、更闊的胸懷。我以他人他物的快樂爲快樂，爲他們的悲傷而悲傷。我寫過許多詩歌文賦，全都不差於名家高人，也拜讀過許多古今名著。可人們只以我抄襲書本，而並不認爲我有獨立的高尚的自我。”

“可你在乎他人至此，心襟又談何開闊?老人家，找別人去說吧。”

“這只是事實，你不必那樣敏感，那於你沒有益處。你得聽我說下去，不然我該死了。”

“我恐怕自己的思想無法在死後遺留，恐怕人們將它棄之如履。於是，我不停地向西走去——也只是一個隨意的方向，並無什麼寓意。於是我便走，一直走到盡頭，看見了大海。其中不知路過多少鄉村小鎮，見到了萬千形形色色的人，卻只收到少的可憐的一絲敬意。我一路走，一路懷疑自己：是自己水平太低、思想太淺、文筆太差了嗎?是自己無依無靠，沒有出頭的機會嗎?這一切的一切是命運嗎?

“但命與運不同。命是天定，運由人爲。我恐怕自己受罪的原由是命——它不可改變。”

“我便決定改行陸路爲水路。在一條船上做勞工來抵乘船費。這一次，經過幾年——我想大約是三年，終於又到了東方的盡頭。還是海。人們依然喚我蠢貨。可那裏畢竟是一座大城市，那時的許多名家與學院都聚集着。藉着四處尋訪，我也與不少‘大師‘交流切磋過，見聞確乎不尋常。當然，也有名家客氣的將我認作自大者而趕走的。

“在那裏呆了幾月時光，我又隨水路向北、向南、向八方投出自己的好奇。我於是成了顯赫一時的人物，在東南安住下。之後的生命與其他大家便極其相似，不必多言。”

“可後來我忽地明白了：普通人爲物質束縛，不尋常者爲思維束縛，無所束縛者爲無所束縛而束縛——鯤鵬爲逍遙束縛。蒼蒼時光，茫茫空間，大鵬與小鳥、草芥無有差別。一切均是無意義的。

“因此一切的一切都是找尋有意義。我的一切——思想、內涵皆是徒勞。皆是無意義。但因它們無意義，它們又自成了有意義。”

“我卻拋棄了自己擁有的，那些有而無所謂的。去找尋無而有所謂的——然而那時我已老了，力不從心。縱使天地與我更加親近，也不過是死詔——喪鐘的聲響。人們以爲我早死了，卻是錯了;他們給我舉行盛大的葬禮，將我與棺材埋入土中。

“然而我爬出來了。”

“然而我已失去了一切，包括在人們心中的生命——全世界都認爲我已死去，而沒人想過懷疑，沒人將棺木挖出檢查，也沒人將它盜走當作柴燒——我倒希望那樣哩。”

“年輕人，天地已與我相通，風雨、蟲鳥都發出忌日的喪聲，我的話說完了。”

白霧從湖面漫上岸，將愚人罩在其中。老人與小舟不知所蹤。天地是白茫茫一片，流動着，閃爍着。

老人的聲音從四面八方傳來，聽起卻像少年：“當我化爲一股風停息時，你將記起我的容顏。”

初一作文 篇2

培根的一句“讀史使人明智”流傳百年。讀史便是讀書，學會閱讀，進而獲得一顆明智的心。

讀那顆真切實在的心

愛讀三毛的文字，更愛讀她的人。認識這位“沙漠奇葩”源於《我的寶貝》。書中收錄了三毛走遍千山萬水收集的八十六件寶貝的來歷故事。正如這些無法用金錢衡量的寶貝一樣，三毛用她生花的筆和敏銳的心記述了寶貝背後的故事。的確，三毛的文章好，心更好。她用文字傳遞給我們一種陽光般溫暖的味道。她在撒哈拉里生了根，在沙漠中把陋室住成了行宮。除了她，又有誰呢？她的心境和個性令人折服。如何經營自己的人生，如何做到隨心所欲又不失理智，三毛給我們提供了一個最生動、精彩的範例。

讀那顆不同流俗的心

對於“平凡”的認識，源自英國女作家簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》。對於簡·奧斯汀的作品，厭惡者認作文爲她的作品是通俗讀物。其實不然，在我看來，她巧妙地用幽默的語言，諷刺了當時社會上唯利是圖、愛慕虛榮的景象。可恰恰相反的是，不管是愛瑪還是伊麗莎白，一個個看似平凡的女性卻都不約而同地收穫了幸福的人生，看似是巧合，實則是無盡的努力和堅持自己個性的緣故。我們有理由相信，不完美的結局便不是結局。正如簡·奧斯汀作品裏的人一樣，可以平凡，但決不平庸。一個人若能做到如此，便也能像書中人物一樣活得精彩了。

其實，讀書便如讀人。讀書之所以能使人明智，源於我們透過作者的筆尖看見了社會百態。但無疑的是，每位傑出的作家都擁有一顆熱愛這個大千世界的心，擁有一顆感恩世間一切的心。而我們，只不過是從書中人物的世界路過，然後，滿載一顆熱忱的心，繼續前進。

多讀書，讀好書，善讀書，讀出一顆心，讀出一個世界。

初一作文 篇3

上課鈴聲響了，同學們急忙跑進課室。下課鈴聲響了，同學們高興地走出課室。在學校裏幾乎每天都能看到這樣的情形。可是，在短短的40分鐘裏，同學們又認真上好一節課嗎？

有一些同學，每天只知道到時間來學校上課，放學了就回家。他們在上課時都不認真聽課，把課堂紀律搞得亂七八糟，甚至連學習成績都很差。這些都是不認真上課惹的禍。那麼有認真上課的同學是不是比那些同學好得多呢？依我之見，當然好了，上課時聽老師講課，認真學好每一科，成績當然就優異。我們大家都知道每一學期都有好多課程等着我們，那我們怎樣做到才能把每一節課上好好呢？其實答案就在於我們每個人身邊。只要我們能夠讓自己在課堂上安靜點，守紀律一點，還要認真仔細替聽老師講課說的每一句話，一句話也不漏答掉那是最好的。可問題是，這樣做真的能夠上好一堂課嗎？我想，如果全班都安靜得雅雀無聲，只剩下老師一個人在講話，好像又太好吧！那我們還是在老師提問時才發言回答吧。如果我們大家來學校只是爲了應付父母，不是要認真上課，那豈不是辜負了父母親的辛苦，裁培和希望。如果我們真的想要認真上好一節課，那先生要仔細的考慮一下，我們爲什麼要上課？上課到底爲了什麼？等我們想通了，想清楚了，那課自然就能好好地上了。就能讓成績步步高昇。

總而言之，要上好一節課，完全要靠我們自己。如果我們覺得，上課是對我們有利無害的，那我們就應該上好每一堂課。

初一作文 篇4

“每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。”

夜已深，不再像白日那般喧囂，耳邊只有自己平穩的呼吸聲，以及，那顆溫暖的心臟不斷跳動的聲音。是什麼溫暖了冬夜裏那微涼的心？是沸騰的熱血、澎湃的激情。

新中國，他有一個夢，比碧海藍天更廣闊，凝聚了十幾億人的溫暖；有十幾億中華兒女，坐在“中國夢”的航船上，吶喊着：“中國夢，我的夢！”，準備讓“夢想啓動”。那激情與熱血的來源便是夢吧！原來，夢是那樣溫暖的東西。

或許他胸懷大志，寧願化身爲一棵挺拔的樹，一直一直，在祖國的邊疆守衛下去；或許她只想做陶淵明筆下的`一枝菊，在深秋，獨開着自己的顏色，過自己的平淡生活。我，便想做好我的“興華人”，在興華的每一步都走得堅實有力，希望數年後我完成夢想——走進中央美術學院時能再憶起興華，然後大笑着說：“謝謝你給我無悔的青春！”

我的理想，就是成爲中央美院的學生。我追逐夢想的航船，從興華啓航。

小時候的理想很多，作家、畫家、歌手……卻總是感到茫然無措，在幾個夢想間遊離時，漸漸遺失了自己“最初的夢想“。進入了興華後，處於最美年華的我才挖掘出心底那份一直存在的對美術的熱愛，它悄無聲息，卻在我心裏無限生長，一發不可收拾。這裏，有着那麼多和我一樣年輕的生命，或許是他們的無限活力和青春激情感染着我，或許是因爲興華給了我展示我對美術的熱愛的機會，我便堅信：青春的畫筆握在自己手裏，憧憬與希望，是渲染的顏料；拼搏與信念，則是整幅畫的靈魂所在。

“理想是小船的風帆”，可是，是什麼揚起了風帆？是拼搏、努力與信念啊！這一路的追逐需要披荊斬棘、流淚受苦；也不知道老天會不會和你開個玩笑，讓明朗的天空突然陰雲密佈。但人生需要拼搏，我的小船在將來要駛出國門，駛向世界各國，用畫筆向各國友人描摹中國傳統的鳳冠霞帔，向他們描繪能量無限的“中國孩子夢”。可是怎樣去做呢？“畫家”的“家”字，說明我首先要有高超的專業技術，現在的我，水平自然不如專業畫師，但我還有大好青春，我將虛心學習，提高自己的水平；想要走出國門，自然要掌握好外語，這也是一項生活的技能；在異國他鄉，自立的能力不可缺少，我將鍛鍊自己的勇氣與獨立生活的能力，從現在起，爲夢想奠定基礎。

中國夢，興華夢，我的夢。興華，它是我精神世界的嚮導，是實現夢想的平臺。沒有追逐夢想的機會又何談夢想？沒有實現理想的平臺又何談理想？興華給了我更好的教育，給了我一份勇於競爭的激情，在未來的某天，我定能展翅翱翔在藍天！

初一作文 篇5

添添，我們倆從沒上學到幼幼兒園，到小學都在一起玩，而且玩得好，我一有空就去找你玩，雖然有時會吵點小架，但我還是很開心。

還沒上學時，我和你一起學說話，一起學走路。到兩三歲時我們的兩樣本領已經學得比較好能表達自己的需要，能慢慢的走，有一次我們學的本領走路去散步，比誰快，後來的結果我也不記得了，反正那是快樂的一天。

不久後我們就去上幼兒園了，我們在同一個班裏，那時我們就去上幼兒園了，我們在同一個班裏，那時添添你比我矮一些，大人看看我你這一高一矮玩也來逗樂。故學了，我們住在華中，而且很近，我就去找你玩，一起把在幼兒園學的兒歌念一遍，一邊念還一邊做動作。記得在幼兒園回家的時候，我跟奶奶說要表演剛學的動作，裏面有說到小鴨子，可具體，什麼題目我忘了，回到家我表演到一半，添添來了和我一起表演，我對她說：“添添我們比誰做得好。”添添不假思索地說：“好。”我爲了比她做的好，把動作得到位，添添也一樣。表演好後奶奶說“一樣好”。我倆開心地笑了。“奶奶”。我們出去玩。於是我們又開心地玩起來，就這樣又是個愉快下午。

幾年後，我和添添上了小學，我和她的身高相差得越來多，我坐後面，她坐前面，所以不怎麼一起玩，但是每到星期六、星期天、寒假、暑假我都會找添添玩。今年寒假我和添添一起玩了去旅遊的遊戲，玩到一半我就不想玩了，就又想玩什麼遊戲，我想不出來，就沒想了，但是看見添添正在認真想我就繼續想，但是到地都是她在我沒帶文具盒時借給我，有一次到我家給我賣了一個棒棒糖，她每次來都不是隻顧自己，都要給我帶一份和，我生氣了添添來讓我開心，……我決定在她生日6月25日那天送她一個漂亮的禮物，添添你想要什麼禮物？添添我們永遠是好朋友，哦，對了你怎麼長的這麼矮？

添添，我和你永相伴。

初一作文 篇6

一個青年人非常的不幸。10歲時母親害病去世，他不得不學會洗衣做飯，照顧自己，因爲他的父親是位長途汽車司機，很少在家。

7年後，他的父親又死於車禍，他必須學會謀生，養活自己，他再沒有人可以依靠。

20歲時他在一次工程事故中失去了左腿，他不得不學會應付隨之而來的不便，他學會了用柺杖行走，倔強的他從不輕易請求別人的幫助。最後他拿出所有的積蓄辦了一個養魚場。然而，一場突如其來的洪水將他的勞動和希望毫不留情地一掃而光。

他終於忍無可忍了，他找到了上帝，憤怒地責問上帝：“你爲什麼對我這樣不公平？”

上帝反問他：“你爲什麼說我對你不公平？”

他把他的不幸講給了上帝。

“噢！是這樣，的確有些悽慘，可爲什麼你還要活下去呢？”

年輕人被激怒了：“我不會死的，我經歷了這麼多不幸的事，沒有什麼能讓我感到害怕。終有一天我會創造出幸福的！”

上帝笑了，他打開地獄之門，指着一個鬼魂給他看，說：“那個人生前比你幸運得多，他幾乎是一路順風走到生命的終點，只是最後一次和你一樣，在同一場洪水中失去了他所有的財富。不同的是他自殺了，而你卻堅強地活着……”

初一作文 篇7

中秋已過，已經感覺到秋涼。傍晚，微風吹過，有陣陣的涼意。

四季更替，本來就是最尋找不過的事情。我一直說，喜歡夏天，夏天還沒過夠呢，就已經遠離了。

身邊的人，一個一個的都穿上了長褲，裹了外套。北方的朋友說他們那裏已經很冷了。都穿上了毛衣。再過段時間，該穿羽絨服了。

秋天，總是一個讓人有無限愁思的季節。看到凋零的花兒，紛飛的落葉，南巡的大雁，蕭索的街道，總是會讓人想到離愁，增添傷感。

人生，真的是有很多的身不由己，或者始料未及。看到過一個圖片，寫着“生活和我”。“我”是一隻弱小的貓，而“生活”是猛虎，向我吞噬而來。

總是會看到一些新聞報道，說某某人，因爲生活、工作的不如意，對社會產生怨恨的情緒。持刀，濫殺無辜，以此泄恨。最後造成別人家破人亡，自己也被判死刑，剝奪終生政治權利。

我們無權去幹涉別人的生活，也無法做到感同身受。但是，每每看到這樣的事情發生時，內心不免唏噓不已。自己過不好，爲什麼也要讓別人過不好。人活着，就是一個贖罪的過程，我們已經是罪人了，爲什麼還要讓此生罪孽更深重呢？

人生，一定是一場長久的赴約。我們出生，活着，死亡。完成前世的誓言和約定，履行今生應該盡的責任和義務。所以，一切都有命數，在哪個階段你會遇到誰，會有坎坷，會有榮華，也一定是註定的。

一生中會有很多東西與你擦肩而過，有時候明明就在眼前伸手可得，但卻得不到。命裏有時終需有，命裏無時莫強求。

不要太強求任何東西和事，越是珍惜的東西、越怕失去的東西，往往會失去的很快。所以，我們不要太在乎任何人，任何事。平和的心態去面對所有。我的到的，都是我努力爭取來的，我失去的，都是不曾真正擁有的。想通這一點以後，也就沒什麼好不甘心了。

發現身邊很多人，在變老。我開始越多的關注他們的模樣，腦海中也會迴盪他們從前的樣子。看到很多進入中年的人，陷入長久的無法更改的中年危機裏，焦慮，無奈，不苟言笑，被生活逼迫的面目全非。

朝九晚五的工作，有的人週末也在加班。在日常裏，除了工作就是睡覺，沒有一點閒暇時間去做自己喜歡做的事。日復一日，時間過得匆忙而無趣。人到中年，最怕的就是變動和改變。

90後的我們，已經在邁進和接近中年。明明昨日的翩翩少年還在，今日就不得不面對衆人所望，工作，家庭，人生價值，期望，自己的努力追尋。有的人已經找到方向，而有的人一直在迷茫。

但是，你必須腳踏實地的去付出，去磨礪自己，堅信自己會越來越好，纔能有所收穫。