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(熱門)六年級年的作文4篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱門)六年級年的作文4篇

六年級年的作文 篇1

星期六早上,我起了個大早,開開心心地走向我們的時代作文學校,這天我們舉行了一個課外活動——春遊。

如果人間真有仙境,那就是天生湖水,我們來到了美麗的天生湖,這裏到處都是綠色的,有綠蔭如蓋的草小姐,高大威武的綠王子,嬌小玲瓏的花公主,還有“撫養”草小姐,綠王子,花公主一個冬天的大地媽媽······

在老師的帶領下,我們來到了一片綠蓋如陰的草地上,大家把東西放到自己所在的組的桌布上,之後我們就舉行了一個遊戲,叫“抱一抱”。

遊戲開始,老師說:“玫瑰,玫瑰,五朵”我們既快速又敏捷的五個抱在了一起,“荷花,荷花,三朵”老師開心地說道,這時,我和蔣佳容沒有伴了,感到手足無措,忽然,我靈機一動,拉着蔣佳容的手去抱住肖老師,大家看到後,笑得前仰後合的`,老師們看到後,都誇我聰明,我感到心裏美滋滋的,好自豪啊!

到了中午,我們又舉行了一個遊戲,全體學生“登山”比賽,遊戲規則是這樣的:“全校女生先跑,男生後跑,如果第一個跑到山頂的,拿到紙條,使勁搖動插在山頂的紅旗,前十名上去的,拿到紙條下了換禮物”!

比賽開始啦,只聽見裁判老師一聲令下,準備,——跑,大家都爭先恐後跑啦,幾分鐘後,我跑到山頂,那了個第三名的紙條,既開心,又興奮,一會兒,男生跟了上來,只有一個男生得了第五名。他就是我們班的“娘娘腔”左豐毓,他開心的像一隻可愛的小白兔活蹦亂跳的,就這樣結束了登山比賽!

緊接着又是“尋寶”老師照樣先給我們講述了遊戲規則,然後我們就開始“尋寶”,剛開始時,覺得自己像一隻“警犬”在搜捕犯罪團伙的行蹤似的,找啊,找啊,我發現了一張白色的紙條,我帶着疑問,撿起了紙條,小心翼翼的打開它,上面寫着“司馬昭之心”看了紙條之後我很開心,因爲我成功的抓獲了一名犯罪分子,我懷着喜悅,拿着紙條去換了一件小獎品。

在這次課外活動中,我還獲得了女子“登山“組的第三名。真是倍感高興啊!

從這些小小的遊戲中,卻能給我們生活的領悟,無論什麼事,都有着考驗,只要我們有上進心,勤動手,動腦,我們都會走向成功的!

今天真是太開心了,不僅玩的痛快,還學到了知識,真希望下一次還能去這個人間仙境——天生湖!

六年級年的作文 篇2

自信是走向成功之路的第一步,沒有自信就像一隻失去了方向的船;沒有自信就像一隻沒有翅膀的鳥;沒有自信,人生沒有目標生活就等於沒有色彩。自信可以主宰你的人生,抉擇你的未來。在我心裏,我覺得自己很棒!

考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。每當考差時時,我總是一蹶不振籠罩在考試的陰影下。我害怕考試,更討厭考試。但考試是每個學生必須要做到的事情。我在無意中看到一篇文章:……考試並不可怕,可拍的是當你摔倒後,不知道要重新爬起來.我們不要以爲

一次失敗就是永遠的失敗就是永遠的失敗。俗話說:失敗是成功之母。沒有經歷風雨,哪能見彩虹。在人生的神聖的航行中,不可能一帆風順。當我們遭到挫折時,應該努力地克服困難,勇往直前。

我看到過一位剛學燒製瓦罐器皿的老人,將自己的作品眉頭沒砸一下的打破了。我不解的走上去問老人爲什麼給打破。老人不緊不慢地說:“火候沒有掌握好,都有點毛病。”我惋惜道:“那是你費了許多的心血的勞動成果啊。”老人長吁一口氣道:“那不假,可是我相信我下一盧會燒得更好。”老人堅定的口氣裏,透出12分的'自信。看到老人再次從頭開始,他那堅決重來的口氣,那成功在握的從容自諾,深深的打動着我——是啊,即使所有的瓦罐都打碎了也沒有關係,只有心裏執着的信心不被打破,就不愁做不出更滿意的瓦罐。

人生不如意,十有八九。然而這時,我就會要緊牙關,告訴自己:我還有一樣最寶貴的東西——不肯折彎的信心,並且緊緊地握住他,就會在艱難中增添以股勇氣,以股無所畏懼的力量,就會覺得腳還在土地上,路還沒有斷絕。

六年級年的作文 篇3

我們生存在一個有聲有色的世界裏,這個世界無處不存在着聲音,只要用心去傾聽,一定會被這自然的音韻所震撼!

聽!“滴答滴答”是雨過後凝聚在樹葉上下垂的聲響;聽!“嘩啦嘩啦”是雨精靈紛紛下落的動靜;聽!“呼呼呼呼”來的海風;聽!“啦啦啦啦”是涓涓細流劃破石尖漂流的聲音;聽!“嘩嘩譁砰”是豎掛在高山上的瀑布一泄而下,濺起朵朵水花,跳躍着無數晶瑩剔透的珍珠。

靜謐的夏夜,一縷輕盈的月光灑落在銀色的河水中,平靜的河面如一面鏡子,波光粼粼。“叮—咚”一條調皮的小魚躍出水面,打碎了這面銅鏡。淘氣的小男孩看見了,隨手撿起一塊石頭,往水裏一丟“咚”的一聲,魚兒被嚇跑了,水面上泛起層層漣漪。水面很快恢復了平靜。只留下一串孩子得意的`笑聲:“哈哈……”

聲音躲在每一個角落裏。輕翻書頁的聲響;走路落腳的步聲;汽車奔馳而過的車聲;手指輕敲鍵盤的音響,八音盒裏唱出動人的音樂……

靜寂的森林裏,草叢中正演奏着昆蟲的音樂會:“曲曲,曲曲……”那是蛐蛐在演奏,“咕咕,咕咕……”這是蟈蟈在歌唱。在一簇花叢裏,蝴蝶的翅膀輕輕搖擺,你能聽見那細微的音量,蜜蜂正嗡嗡的唱着勞動的歌謠。一陣微風吹過,一片片秋葉隨着風的呼喚,紛紛離開大樹媽媽的懷抱,一起跟着風姑娘漂游。“咚!”一聲活下之後還會有顫着微波的餘韻,走在落葉上,發出異常清脆的聲響:“嘎吱嘎吱”一隻大鳥飛出了樹林,一聲鳴叫劃破天空,如同武俠小說中劍客的一聲長嘯,那麼攝人心魄。

讓我們用心去感受大自然帶給我們的聲音吧——那嘩嘩流淌的小河在歡快的歌唱,小姑娘銀鈴一般的笑聲在深谷裏迴盪,空中的聲聲雁叫,彷彿在訴說着思鄉的衷腸……

六年級年的作文 篇4

小偷先生們:

你們雖然揮金如土,快活自在,但是,作爲一個人,你們難道心裏沒有什麼壓力、沒有什麼擔心嗎?你們難道不是因爲害怕被警察抓住而惶惶不可終日嗎?這裏,我想和你們說幾句心裏話。

小偷並不全是壞人,有些小偷還十分和氣、十分友善。有一些友善的小偷把自己偷來的財物都送給那些窮苦人了,有一些小偷也把自己偷來的東西用在了養家餬口上面。雖然你們偷別人的財物可能有各種各樣的理由,不過,你們想過那些受害人了嗎?

是的,通過偷竊,你們許多人有錢了,可是那些被你們偷的人呢?他們卻因你們的偷盜行爲更窮了。其中還有不少人甚至加入了你們的隊伍。看看吧,有些小朋友就因爲要湊學費去做了小偷!你們知不知道,這可全部拜你們所賜!你們身強力壯,絕頂聰明,爲什麼不去找一份正當的工作呢?你們有很多人會開鎖,爲什麼不到開鎖公司去幹呢?爲什麼不去幹幹修理工呢?我是一個小學生,可我也知道,是的,現在工作很難找,可那畢竟是靠自己的`雙手,乾乾淨淨地掙飯吃啊!趕緊回頭吧,古人說,浪子回頭金不換,又說,亡羊補牢,尤未晚矣!現在改還來得及!還有,你們那些年紀不大的,還可以好好讀書呀。只要你們廢寢忘食地去學習,你們照樣可以爲祖國建設出力,還可以將功補過呢!趕緊洗滌一切罪過,重新開始吧!小偷先生們,不要怕苦怕累,乾乾淨淨做人吧!我們很多小學生都看着你們呢。

別讓你們的弟弟妹妹、別讓你們的孩子們失望,好嗎?

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