【熱門】六年級的作文300字4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

每篇文章都有自身的特點，都有虛和實，我們需要用心理解，用心體會……

自己大可隨意寫自己的作品，只是別人的作品，我們應該怎樣理解呢？怎麼樣體會中心情感？體會作品的含義？我們先要與作者進行換位思考，大不可像以前那樣隨意，我們需要明白，每個人都是不一樣的，我們不可把自己的思想強加在別人身上。因此，我們要學會與作者換位思考，以心換心，以情換情，更好地理解文章。

但是，光與作者交流是不夠的。在考試中，作者的'作品只是一個範本，供我們閱讀，以解答下面的題目。因此，我們還要學會與出卷人換位思考。要知道，“人不可以貌相，海水不可斗量”再加上出卷人的任務是要難住我們。所以，我們要把出卷人當天纔對待。因此做到閱讀短文時，我們應有意識地先看一下題目，帶看題目及思考去用心讀文章，以便深入透徹的理解，我們還要在讀中思、思中讀，答案自會出現在你的眼前。

還有一點最爲重要，那就是統稱傻子的閱卷，在答題時，我們要儘量答得仔細。不然，閱卷人的攻擊將會防不勝防，令人無言以對。

還有一點是讀者，只要我們四者合一，就能達到最好的效果。

六年級的作文300字 篇2

說起“老二”，他可是我家的二掌櫃。雖然家中年齡數他最大，但是也排不上老大。老二有一個外號——瘦猴。

他的身高與體重不成正比，整個人就像是一根細長的火柴棍，與我站在一起，說相聲去正好。老二的性格用豬來形容真是一點也不過分。他像豬一樣會吃，每次吃飯，吃到最後，餐桌上剩的菜啦、湯啦，最後都會統統進入他的肚子，他的肚子就像“垃圾桶”一樣。不過，我還真納悶：這麼會吃，也沒見他中年發福，挺出豬肚子來。老二不但會吃，還像豬一樣特別會睡覺，我們家每天起得最遲的非他莫屬。有一天他居然從晚上十點睡到了第二天下午的兩點。我的媽呀，足足睡了十六個小時呢！

聽完我的敘述，你們一定以爲老二有點無能吧。那你們可就大錯特錯了。老二可是個全能型的人物，他是學建築的，在公司裏擔任總經理一職。他不但知識豐富得像臺電腦，身上還有一些不爲人知的能力呢。你看，家裏什麼東西壞，老二能立馬修。不要說換燈泡、修空調，連需要專業技術的電腦修理活兒，老二也能輕鬆搞定。

我們家的老二厲害吧！他可是無所不能的。不說你也猜到了，他就是我的老爸。

六年級的作文300字 篇3

不知是誰爲我買好了車票，

我登上了這列生命之車。

我咿咿呀呀的哼唱着，

訴說着喜怒哀樂。

彼此說着不同的話語，

可卻有着同樣的純真，

依然開心！

跨入第二節車廂時，

這以是車的盡頭，

我恐慌地躲在角落，

望着他們是怎樣的貪婪，

生活又是怎樣的苦澀。

是何讓他們如此墮落?

是慾望，是無休止的慾望，

永遠無法填滿他們心靈上的缺口。

在窗口前，兩人正在張望，

我膽怯的走過去問;“你們看見了什麼?”

一人說：我看見一羣天使圍繞着上帝歡跳。

另一人說;我看見一羣蝙蝠和魔鬼正在張牙舞爪。

這也許是心靈的寫照，

我望窗外，乃一片空白，

空白最好，無憂愁，無煩惱。

六年級的作文300字 篇4

時間過得真快，轉眼間就到了大年初五。這天一大早，我還在被窩裏呼呼大睡，突然，窗外傳來了“呯——呯——”的鞭炮聲，將我從美夢中驚醒。

起牀後，我氣呼呼地找爺爺“算帳”，“爺爺，爲什麼這麼早放炮竹，害得我沒睡好？”爺爺笑着說：“今天是‘破五’，要放鞭炮把‘五窮’都給趕跑。”“‘破五’？不懂！”我一臉疑惑地看着爺爺。

“呵呵。”爺爺笑了笑，“這是過年的一個習俗，還是聽我給你慢慢地講吧。今天是農曆正月初五，俗稱‘破五’，意思是在過年期間，很多禁忌，在這天都可以破了。從黎明起，人們就開始放鞭炮，從裏屋放到外屋，還一定要放‘二踢腳’，這叫‘崩窮’，要把一年中所有的不吉利統統趕走。放完鞭炮後，就要開始打掃衛生，努力幹活了，這叫‘恨窮’。對了，這天有的地方還有送‘五窮’的風俗，人們會將‘智窮、學窮、文窮、命窮、交窮’統統趕走。對了，還有……”

爺爺的話還沒說完，我便拿着掃帚，掃起“五窮”來嘍！