【實用】六年級我的家作文彙編八篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級我的家作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級我的家作文 篇1
那一個夏天，我感冒了，雖然外面陽光明媚，但我仍覺得很冷很冷。只能把身子蜷的更緊些，在我閉目時，門被悄悄的推開了，我的媽媽捧着一萬騰着熱氣的粥來到我的面前，然後認真的一勺一勺喂近了我的嘴中，粥裏有一顆花生，這正是我愛吃的，看着我的媽媽認真的臉龐，我心中十分感動，身體也彷彿不那麼冷了。
某一天，我吃完午飯後尷尬的發現鑰匙忘了帶，只好向我的媽媽求助，我靜靜地呆在樓梯上，周圍萬籟俱寂只有微微的鳥叫聲和腳步聲，忽然聽到熟悉的剎車聲，接着是急促的腳步聲，我知道他接到電話後一定是馬不停蹄的從公司裏出來，幫我開了門後，她又準備出門，我不禁有些心痛，便叫住了她，從房裏拿了一杯水給他，在她喝水時我對他說了對不起，他卻只是笑笑，安慰我，讓我別擔心。
某一天放學，我背上全溼了，不斷有汗從我臉上留下來，我的媽媽見我這狼狽樣，不由笑了笑，帶我去洗了把臉，我的媽媽的手指冰涼冰涼的，他一定有在涼水中洗衣服了，我的媽媽打開水龍頭，我便偷偷的調高了溫度，讓我的媽媽更溫暖點洗完臉後，我覺得母親臉上少了一絲疲勞，我十分開心。
幸福就藏在各個小事當中，幸福就在我們身邊，只要多用心，就一定能找到幸福。
六年級我的家作文 篇2
“椒江”是我的家鄉，很多人不知道“椒江”，卻知道“海門”。“海門”是椒江的另一個名稱，“椒江”是台州市的市府所在地。
椒江是個地靈人傑的好地方，寬闊的公路縱橫交錯，兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。高樓大廈，鱗次櫛比，椒江大橋猶如一條紐帶把兩岸的人民緊密地聯繫起來，它改變了過去落後的交通狀況，爲創造未來打下了良好的基礎。
椒江之所以又叫“海門”，是因爲椒江離海很近，是“海之門”，所以才叫海門。有一次我和爸爸媽媽到東山公園，那裏離海很近，在高處可以望到波瀾壯闊的大海，很壯觀，陽光照射在水面上，金光四射，泛起一條條波汶，就像海面上鑲着一條條金絲，水面閃閃發光，就像一個閃閃發光的金球。
我們還看到許多捕魚船，正準備出海去捕魚，我們這兒的美味就是一些各種各樣的海鮮，有螃蟹，蝦，和各種各樣的魚，味道鮮美。
除了海鮮，我們這兒還有食餅筒、薑汁調蛋、蛋清羊尾、薑湯面等美味小吃。只要你吃過這些小吃，你永遠都忘不了這些美味。
椒江還有許多有名的名勝古蹟，有解放一江山島，我們可以去那裏緬懷烈士們的光榮事蹟；還有戚繼光廟，紀念搞倭名將戚繼光；還有海門老街，地板是用是石板做的，老房子裏擺放着古時代用的傢俱，日常用品，衣服等，可以讓小孩子們體會一下古代人的生活。
如果你來椒江，我就會爲你當導遊，爲你介紹這幾個景點。我們可以去海洋世界看鯊魚和海豚等動物的表演，我們還可以去大陳島看大海，在沙灘上玩沙子、、、、、、、
到了夜晚，大路兩旁的高樓上，各種各樣的彩燈亮了，椒江並沒有因爲夜幕的降臨而沉靜。我興致勃勃地來到市民廣場觀賞夜景，廣場上最引人注目的是會放音樂的噴泉，神奇的是它還會隨着音樂的高低噴射水柱、、、、、、、、
不管是白天的椒江，還是夜晚的是椒江，都令我陶醉，我愛我的家鄉。
六年級我的家作文 篇3
我的家鄉是位於祖國東南邊的安徽省蚌埠市。這是一個改革開放後，如雨後春筍發芽一般，發展起來的一座美麗的大城市。城市不算太大，但也是當今不同往日，與以前有了很大的變化。這是我親身感受到的。在不經意間，我的家鄉已經隨着時代的變化，走進了小康社會，變得更加繁華，更加耀眼了。我對我自己的家鄉巨大的變化刮目相看。
改革開放36週年，我的家鄉有了翻天覆地的變化，特別是進入21世紀後，這本來是小小的城市，經濟發展頓時插上了騰飛的翅膀，善良勤勞的蚌埠人用自己的雙手創造了這一切，描繪着一幅幅美麗的圖畫。
不僅祖國和家鄉變化大，我住的小區變化也很大。以前，我們小區只有幾棟小樓（一共六樓），可是現在小區裏變得不再空蕩起來，小區裏又建築了很多棟小高層（一共二十幾樓），而且還有好多的花草樹木；原本地面凹凸不平，現在地面上鋪上了瓷磚，當下雨的時候，陸地上不再站上泥土，只有一些雨水躺在地面上，非常乾淨。每天早晨，我迎着朝陽走在上學的路上，我都爲我們蚌埠市的日新月異的變化而感嘆。一座座美麗的住宅小區拔地而起，一條條寬闊的柏油馬路四通八達，一個個綠油油的花壇生機勃勃。清晨的公園和廣場上，鳥語花香，到處是晨練的老人；傍晚，萬家燈火中的蚌埠市顯得萬籟俱寂，這是一幅多麼美麗又和諧的圖畫啊！
過去的大街上，到處可見的是數不勝數的垃圾和髒土，一到大風來到便是塵土飛揚，令人無處可藏。小商販們總是亂擺亂賣，此起彼伏的叫賣聲讓這個城市顯得更加嘈雜和無秩序。你看現在，一條條新鋪上就曠闊的馬路就從城市通到鄉村，車水馬龍的車輛就像一條條小毛毛蟲一樣在馬路上川流不息。道路兩旁都是綠樹成蔭，青草如茵，繁花似錦。到了晚上，萬家燈火大放光彩，一棟棟高樓頓時像被披上了寶石鑲嵌的衣衫，五光十色，燈火輝煌，一條條街道變成了浩瀚的銀河。
這就是我的家鄉——蚌埠市。我爲我的家鄉蚌埠市感到驕傲，我爲我自己是蚌埠人而感到自豪，我祝蚌埠明天會比今天更要美好、美麗！
讓我們手拉手、心連心，羣策羣力，同舟共濟，建設美麗溫馨家園，開創燦爛輝煌的未來吧！
六年級我的家作文 篇4
彭州是我的家鄉，這裏歷史悠久，有唐代摩崖壁畫——三昧水，亞洲最高的舍利寶塔——龍興寺；有風景宜人、具有異域風情的中國法式小鎮——白鹿，國家地質公園——葛仙山；還有香飄萬里的九尺板鴨，外酥裏嫩的軍屯鍋盔……但讓我最引以自豪的是彭州有“王者之花”的牡丹。
陸游曾讚歎“牡丹在中川，洛陽第一；在蜀，天彭第一”。牡丹是彭州的市花，它雍容華貴，富貴吉祥，是繁榮昌盛的象徵，是彭州人民的驕傲。
牡丹花的形狀和芍藥相似，只是花比芍藥大，層次比芍藥多。牡丹的品種繁多，有姚黃、荼紅、豆綠、火鍊金丹、煙絨紫……顏色各異，有紅色的、黃色的、黑色的、綠色的……真是萬紫千紅。當你鼻尖輕輕地貼在牡丹花上的時候，你會聞到濃郁的香味，你會情不自禁地唱起來：“啊！牡丹百花叢中你最豔……”這首歌來。
春天，細雨如絲，牡丹貪婪地吸收着春天的甘露，舒展着細長的枝葉。待萬紫千紅的春天悄悄地推開了花的世界，各色的花兒都絢麗多姿時，牡丹還是花苞！真可謂“不與百花爭報春，春到時節始登陸”。清明前後，牡丹才盡情綻放！你看，它的莖又細又短，枝葉卻特別茂盛；葉子又扁又短，猶如小朋友的小巴掌，似乎歡快地拍手歡迎遠方客人的到來。它的花朵嬌豔飽滿，花瓣重重疊疊，迎風搖曳，好像瑤池裏的仙女。
漫山遍野的牡丹，五彩繽紛，爭奇鬥豔，猶如一條精妙絕倫的五彩錦緞，紅一片，紫一片，粉一簇。紅得如夏日的驕陽，有火一般的熱情；白得如冬日裏的白雪，那樣聖潔；黃色的像閃着耀眼光芒的金子，讓人倍生喜愛；粉色如天邊的晚霞充滿神祕。一枝枝牡丹像一個個花枝招展的少女，帶着燦爛的笑容，一朵有一朵的姿態，一朵有一朵的美麗。有高傲亭亭玉立的；有文靜依偎的；有的羞澀地打着盹兒；有的頑皮地在綠葉間捉迷藏……一陣微風吹來，滿山的花兒泛着鮮亮的波紋，一撥兒趕着一撥兒，像一個個跳動的音符，又像一個個美麗的少女翩翩起舞。辛勤的蜜蜂和彩翅膀的花蝴蝶都被這迷人的舞姿所吸引來了，它們也過來湊熱：“千堆雪”穿着潔白的浴衣，像剛出水的美人，鮮亮誘人。她趾高氣揚地說：“讓我們比比誰最漂亮！”“丹景紅”不甘示弱，抖開一條紅舞裙，扭動着婀娜多姿的身段說：“比就比，誰怕誰！”……頓時，每個牡丹都拿出自己最獨特的一面展現給遊人。真是“春來誰做韶華主，總領羣芳是牡丹”。
啊！牡丹，一朵朵，一簇簇，在陽光的照耀下，金燦燦、亮光光的！我徜徉在流光溢彩的牡丹王國，如癡如醉，彷彿置身於仙境之中。
看着如此嬌豔的牡丹，我不禁思緒萬千：是誰讓牡丹這樣斑斕多姿，惹人喜愛？誰又如牡丹以自己不屈的品格，高傲的氣節，傲立於百花之中？哦，它不就是勤勞、樸實、充滿智慧的彭州人民的真實寫照嗎？
我愛牡丹，愛她的嫵媚，愛她的高貴，愛她的典雅，愛她的多姿，愛她的豔麗，愛她的熱情！但我更愛彭州人民的勤勞、勇敢、智慧、善良！
六年級我的家作文 篇5
我的家鄉是我覺得最美的一個地方，我常在哪玩耍。
春天，這裏桃子成熟，我就在裏在桃子，桃子紅紅的爲這裏增添的色彩十分美麗，誰看到都會發自感嘆，這裏的樹葉綠綠的，花紅紅的，特別美麗。
夏天，雖然天氣熱，可夏天我的家鄉特別美麗，枇杷成熟，許多不知名的果樹葉長出許多色彩紛繁的果子來，枇杷爲大自然增添黃色，從遠處看那些枇杷斑斑點點，像水彩筆點出來的，又像一幅展開的畫，也讓人看不到畫的邊框，那些野果子也在樹葉的遮擋下，一閃一閃，還有些果實在陽光下閃閃發光，爲這幅美麗的畫又增添許多美點，讓我感嘆到我的家鄉好美呀，夏天的炎熱也給這幅畫增添美感。
秋天，我的家鄉又從碧綠中變成金黃色的，金燦燦中也有幾份綠色，一眼望去，好像不是隻有兩種顏色好像有三種、五種、十種，讓人不知道這裏有多少顏色，讓人美感有自然而的上來。
這就是我的家鄉，美麗吧。
六年級我的家作文 篇6
我有一個幸福的家。家裏有爸爸，有媽媽，還有弟弟。噢，還有我，別忘了。
我有一個和藹可親的媽媽，她很關心我的身體。每天早晨，我起牀的時候，媽媽都會給我煮上一個雞蛋，讓我在路上吃，說吃了能補腦子，上課聽講更有精神；晚上，我寫完了作業，該睡的時候，媽媽會給我調一杯牛奶，說吃了對身體好。你們知道我爲什麼這樣胖這樣結實嗎？就是早上吃了雞蛋晚上喝了牛奶，所以，我也要在這裏告訴同學們，你們也叫家長像我媽媽那樣做給你們吃，這樣能讓你們上課更加有精神，身體更加結實。——看，這就是特別關心我身體的媽媽。
我的爸爸是一個嚴肅而又慈祥的人，他特別關心我的學習。有一次，我考試考落到了班上十幾名。我很高興，一到家就把這喜訊告訴了爸爸和媽媽。然而爸爸卻說：“考了一個這樣的成績，就驕傲了。你沒有聽說過一句老話叫‘虛心使人進步，驕傲使人落後’嗎？”這就像一盆涼水直潑到我的心裏，我差點兒就哭了出來。爸爸見到我這樣，就心平氣和地坐在我的身邊，慢慢地開導我，講了不少“勝不驕敗不餒”的道理，並鼓勵我應該再接再厲，直把我說樂爲止。——看，這就是我嚴肅而慈祥的爸爸。
我的弟弟是一個活潑可愛而又十分頑皮、淘氣的弟弟。他有的時候非常活潑可愛，他會在我不開心的時候，做一些鬼臉，或說一些搞笑的事情讓我開心。然而，他有的時候又十分頑皮，他經常會在我做作業的時候拿這樣或那樣的事情來煩我，有的時候還會跟我搶東西，結果我總是吃虧，誰叫我是姐姐呢？——看，這就是我活潑可愛又十分頑皮、淘氣的弟弟。
我是一個性格開朗的人。我有一個幸福的家，爸爸愛我，媽媽愛我，弟弟也能給我許多樂趣。我愛爸爸媽媽，也愛弟弟。我在溫暖的家中生活，在溫暖的家中快樂地長大。
好，我把我的一家都告訴你們了，也該讓我聽聽你們的家吧！
六年級我的家作文 篇7
每一個人都有自己的寶物吧！我也有，它是一本書——《蘇菲的世界》。它是奶奶留下的唯一的東西，一向不愛看書的我，卻獨獨被這本書所吸引。翻開書的扉頁 ，記憶的閘門慢慢打開。
“唉”奶奶又在撿廢品，真是的，什麼垃圾都往家裏帶。”我一邊叨叨一邊正在撿垃圾的'奶奶。忽然，我的目光好像被什麼吸引着，原來是奶奶背在身上的挎包。那挎包很是奇怪，一面肥嘟嘟的一面瘦嘎嘎的。我猜想…一面應該是垃圾無疑了。另一面應該是她心心念唸的寶貝吧。
“嘻嘻，奶奶和媽媽去上班了，我有機會啦！”我悄悄的走到房間裏，先是不經意得四處看看，發現沒有人啦！然後迅即靠近挎包，飛快地將手伸向拉鍊。“咔嚓咔嚓”那聲音使我一次又一次的回頭。深怕奶奶突然出現，打開啦！一本裝幀精美的書，呈現在我的面前。
爲什麼奶奶要隨身帶着這本書呢？帶着這個問題，我翻開了書的第一頁，映入眼簾的是密密麻麻娟秀的小字，看着這些字跡我思緒萬千。奶奶平時，一定將這本書看了一遍又一遍。它是有什麼樣的魔力，竟讓奶奶如此的喜愛。
奶奶還在其間做了五顏六色的標註，奶奶那個老花眼怎麼可能做着做如此精細，美麗的筆記呢？看着奶奶那精美的筆記，我不禁被深深的吸引住了。我想起那個遊手好閒不愛讀書的自己，羞愧得不敢直視那本書了……
“你也喜歡看這本書嗎？”奶奶蒼老的聲音，在我耳畔響起。“奶奶…我…我”我緊張極了，話也說不利索了，生怕奶奶生我的氣。 “沒關係這本書既然你喜歡，就送給你。”……
之後呢，成天看着奶奶送我的書，再對照着奶奶做得那些筆記，原本對我而言枯燥無味的書，卻像被施了魔法般，讓我着迷不已。就像有人點着燈指引着我，帶我走進了原本黑暗的世界。着這些字字筆記，慢慢地我也學着開始做啦。就這樣，我不再排斥讀書，甚至愛上了讀書。
奶奶的這本書是一枚通往另一個世界的鑰匙，我很幸運，被我撿到了。讓我有了這樣的體驗。他帶給我的影響，讓我受用無窮。
六年級我的家作文 篇8
環境是人類賴以生存根本，大自然是最無私的聖女，她讓春風喚醒大地，讓白雲裝點天空，讓流水奏響樂章。我們人類正享受春雨秋風送來的舒爽，看花開花落，聽雷聲雨響，望羣峯起伏，感受雄鷹翱翔是我們最愜意的事情。
爲了改變和美化我們的家園，縣政府出資改善水資源，植樹造林，硬化道路等一系列舉措，耗去大量財力，人力，物力，爲我們描繪出一幅燦爛的畫卷，看着這美好的一切展示在我們身邊的時候，我們的城市露出了笑容，我們的家鄉——山城房縣添了許多生機，可在這時一部分人不知是處於私慾或者是好奇，把這幅畫卷撕破了。比如在水資源方面不僅不節約用水，更可惡的是把廢水，髒水引入河道，向河塘扔廢棄物，原本清澈的水資源變髒了，變臭了，讓水生動物失去美好的家園，再也看不到河水歡快的笑臉，她們淌着晶瑩的淚珠，訴說着心中的冤屈，可是那些只圖方便自己，只圖利益的人們能見到，能聽到這無聲的訴說嗎？再就是生態環境中，國家惠民政策，退耕還林，還草還湖，投放大筆經費，利在千秋，可是有一些人不顧國家法令法規，開墾地邊，隨意建墳。還有濫伐柴禾，造成水土流失，他們只顧眼前小利，不顧國家及後代利益，狩獵造成動物減少，這些淒涼的景象與我們社會的發展又是多麼不和諧，尤其是規劃的城鎮建設，公園的花草樹木，健身器材，路旁的照明設施被一些人隨意破壞。白色垃圾隨風飛舞，易拉罐，塑料瓶隨處可見，有損於文明城市的形象，有良知的人無不痛心，爲了我們生活的家園更美好，更有生機活力。我建議：
加大環境保護宣傳力度，利用廣播電視媒體宣傳，讓社會形成愛護花草樹木，保護水資源，不亂扔垃圾和正確處理垃圾，淨化空氣，讓我們的市民在藍瑩瑩的天空下，在鳥語花香環境宜人的環境中愉快的生活，工作。
增強責任意識，全民參與，自發的保護環境，尤其是相關單位（環衛，城建）加大管理力度。
教育與批評相結合，對損壞公共設施的單位或個人受到不同程度的經濟處罰。尤其是各中小學校要加強衛生和養成習慣的教育。
舉報有獎制，對檢舉破壞生態環境及破壞公共設施的單位或個人，依據情況，給予一定的獎勵，形成社會合力，保護我們的家園。
這樣，相信在不久的將來，我們就會讓環境恢復，把悲淚化成笑容，展現在我們面前的必將是清山綠水。我敢肯定，這人與自然的和諧畫卷，已離我們近在咫尺，讓我們共同努力，開創美好的明天。
