六年級遊記作文集錦五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級遊記作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級遊記作文 篇1
《西遊記》是由中國作家吳承恩所著的一篇長篇小說，是中國古典小說四大名著之一。這本書敘述的是孫悟空、豬八戒、沙僧護送大唐高僧玄奘去西天取經，師徒四人一路降妖除魔，歷經九九八十一難，最終取回真經，修成正果的故事。
在遙遠的古代有一位靈猴，出世在花果山。出生後就到東海龍宮借到如意金箍棒，飛到天上去大鬧天宮。玉帝讓二郎神迎戰，此後如來佛祖將孫悟空打下五指山。
玄奘從東土大唐到西方取經，途中在五指山收孫悟空爲徒。然後，到高老莊偶遇了豬八戒，也收爲徒弟。接着，他們走到流沙河見到沙悟淨，但是豬八戒和沙悟淨一言不合就開打，之後唐僧說服了沙悟淨收爲徒弟。從此師徒四人一同踏上征途。
一路上，他們護佑師父跋山涉水，降伏了白骨精、蜘蛛精、牛魔王等形形色色的妖魔鬼怪。悟空也駕筋斗雲找觀音菩薩幫忙，降伏了紅孩兒。後來，一隻神龜來帶他們通過了長達天際的通天河，他們便來到了火焰山。
這個情節是我印象最深刻的。孫悟空詢問了土地公公了解到這是他大聖爺大鬧天宮時把太上老君的八卦爐提早掉了幾塊碎片下來砸到火焰山上。然後，孫悟空就去找鐵扇公主三借芭蕉扇。
最後，他們戰勝了九九八十一難，終於成功到達了西天，取到了如意真經，修成了正果。快來閱讀這本書把，你將體會到團結是多麼重要的！
六年級遊記作文 篇2
在暑假裏，我和爸爸媽媽去了江西的龍宮洞。那裏的景色特別迷人。一共有三個洞，分別是：龍宮洞水龍洞恐龍洞。
剛走進龍宮洞，旁邊有一股清涼的小瀑布，我還站在上面拍了照片的呢!一進龍宮洞裏面，像開了空調似的。不過，五彩繽紛的石頭讓我忘記了寒冷，我欣賞着那漂亮的石頭心裏，甜滋滋的。走到差不多一半的時候，有一條漂亮的橋呈現在我的眼前。走上橋觀賞洞裏的風景猶如仙境一般。過了橋，我看見了一根漂亮的石柱，走過去一看，原來是“定海神針”呀!我們請別人幫我們拍了兩張照片。然後，就出了龍宮洞。出了龍宮洞之後，我買了一根玉米津津有味地吃了起來。之後，我們坐纜車來到了下一個洞口處。
進了水龍洞裏面。我們坐着船渡過了“水龍的肚皮” 。就出了這個洞。
之後，我們有入了恐龍洞。裏面的恐龍模型栩栩如生，把我嚇得屁滾尿流撒腿就跑，可我還是很高興。因爲，全家人一起玩的感覺特別好也特別高興。就這樣我們快樂的結束了一天的旅程。
六年級遊記作文 篇3
春節後的第四天，經過一路的顛簸，我有幸來到了歷史悠久的泰山。想必大家都知道，泰山可謂是“五嶽之首”、“中國第一山”，是歷史上唯一由皇帝封禪的名山。
從中天門下車出發，一路風光無限好，回味又留戀。
開始攀登的時候，路平坦而狹窄，只能容三人肩並肩走過。忽然，聽見有鳥撲翅的聲音，將靜寂的環境瞬間打破，大家擡頭仰望，一隻大鳥飛了起來，在天空中盤旋。“嘩啦啦……”我聞聲望去，原來是一條小溪，流水潺潺，清澈見底，將手放在水中，水是那樣溫和、舒服、像媽媽的手扶摸着你，使我完全陶醉。忽然感到一絲清涼，使我從陶醉中甦醒。噢！是習習微風吹過，帶着山泉的清氣，讓自己回味無窮，給人一種大自然安逸靜美的享受。路邊的松柏傲然挺立，與藍天、白雲、鳥兒組成一幅自然工筆畫，叫人讚歎不已。
“這是什麼呀？”我隨着小女孩的叫聲望了過去，原來是著名的“五大夫松”。因爲正是早春，天氣冷，松樹沒有蒼翠的外衣，只有褐色的枝幹，張牙舞爪，像鬼爪一般，它的形態各異引來了不少遊客，並在這裏照相留念。
我拖着疲憊的身體來到了十八盤。“快十八、慢十八，不快不慢又十八”，十八盤確實名不虛傳。陡峭的山路讓人心驚膽寒，不敢向前，唯恐跌倒，唯恐被別人落下，但是有了家人的支持，有了登上南天門的願望，有了必勝的信心，我努力向上攀登，腳累了，就四肢並用；腿疼了，就用挑山工的走法——斜着向上走……無意間，我懷顧周圍，發現要登上泰山頂上的人可真不少，有拄着柺杖的老人，有活蹦亂跳的小孩，有三五成羣的一家人，有三三兩兩的少年郎……看到這麼多人，我不禁感嘆道：“泰山的雄偉與它特有的魅力確實吸引着世界各地的遊客！”
眼看就要登上南天門了，我邊走邊望着南天門，彷彿它就是我的“精神支柱”，是我向上前進的目標。終於，我攀登上了南天門，心裏無比的興奮。
轉眼間，我們又來到了天街，看到琳琅滿目的商店，食品，口水都快流出來了。但是，我還是被泰山的美好風光吸引了。站在天街上，望着古式的大門，望着圍繞身邊的雲霧，就彷彿置身與天庭一般。再望望山下，雲霧繚繞，有的一片一片，如千里棉絮；有的一望無際，如汪洋大海，山峯直插雲霄，敢戲白雲，有如浮在海面上的蓬萊仙島……每一座山峯，每一片雲霧都彷彿在細細低語，都像一幅美妙的山水畫，一首優美的散文詩。
途徑碧霞祠後我繼續向泰山的最高點發起“進攻”。終於，歷盡千辛萬苦，我來到了玉皇廟，見到了海拔1545米的——玉皇頂！我高興極了，歡呼着，跳躍着，對着山下大聲呼喊“我到玉皇頂了！”與此同時，爸爸舉起了照相機，只聽“咔嚓“一聲，將這歡樂時刻永遠留下……
我低頭遠眺，許許多多的山峯顯得那麼微不足道，那麼矮小。我終於明白了爸爸常說的那句“會當凌絕頂，一覽衆山小”！
這時，我看到了無數把銅鎖，有長鎖，有小鎖……各種各樣的鎖不計其數，都被一條鐵鏈連了起來，圍繞在玉皇頂的周圍。爸爸說這叫“同心鎖”，也叫“連心鎖”，是人們祈福的象徵。我也買了一把長長的.銅鎖掛在上面，哀悼在汶川大地震中失去生命的學生，祈福災區的人民能重建美好家園，從失去親人的陰影中早早走出來。
時間在流逝，我們雖然回到了家鄉，可心卻還在泰山，還在回想着那一個個美好的瞬間，那一幅幅美好的畫卷……
六年級遊記作文 篇4
大家一定知道擁有“四奇”景物的黃山吧！這個寒假，我就和爸媽一起來到了黃山，觀賞它的奇景。
第一天，我們坐着雲谷索道上山了。因爲這幾天霧氣太濃，所以在行駛途中我們並沒有看到多少風景。下了索道，一條曲折蜿蜒的山道便延伸在我們腳下。看來，攀登黃山是絕非易事啊！我們稍作休整，便走上了山道。
走在山道上，我不禁有些納悶：爲什麼這山道一會兒上一會兒下的，既然是登山路，那直接造上坡路不就行了嘛！既節省材料又方便遊客快速上山。幾秒鐘後，我從媽媽那裏找到了緣由。原來，黃山地形凹凸不平，山體此起彼伏，如果不符合地形造路的話，不僅要耗費更多的人力和財力，築成的路面也極不安全，容易塌方。看來無論怎樣，人類都得遵循大自然的規律和其給予的條件啊！
黃山不是很高，但是每一塊石頭的造型都非常奇特。黃山的風雨就像一把巧奪天工的刻刀，把一塊塊石頭雕成了形態萬千的物種：石海豚、石猴、石牛、石象……其中，有一塊石頭最富盛名，那便是“飛來石”。這塊石頭是山風創作出來的最神奇的一件藝術品。整塊石頭高約10米，寬約5米，重量估摸着有50噸，可令人驚歎的是，它和地面的接觸面積只有5平方米，乍看就好像是從天外飛來的隕石。
黃山的鬆也是奇景之一。黃山上的松樹都挺立在懸崖峭壁上，好多都是從石縫中鑽出來的，所以樹根堅韌，形態彎曲，松枝都朝着沒有巖壁的方向生長，儼然成了哈腰之勢，彷彿在歡迎遠道而來的遊客，形態非常優美生動。這些松樹牢固地嵌長在岩石縫中，頂多也就一薄層毫無養分的松針覆蓋在根上，它們不向堅硬的巨石屈服，頑強地伸出根系，尋找着石縫中的泥土和養分。那份堅強和毅力，令我不禁敬佩萬分。
黃山還 有猴子呢！我們來到一個平臺，發現那裏有很多遊客在爭相拍照、投食。我擠過去一看，原來有三隻猴子攀附在懸崖坡壁上，它們非常乖巧，沒有亂竄哄搶遊客手機。（呵呵，我印象中猴子是這樣的）每隻猴子都肥壯結實，慢條斯理地吃着遊客給的食物。大概是因爲遊客給的食物營養豐富，更或者是黃山的松石鍛鍊了它們的體魄，猴子們身上的毛都油光水滑、蓬鬆順溜的。
因爲天氣和時間的原因，我們沒有去泡黃山溫泉，真是遺憾。等到時間充足、天氣晴朗的暑假，我一定要重遊黃山，彌補之前的不足。
六年級遊記作文 篇5
10月7號是個大晴天，我和爸爸約好去西湖划船。
售票處排起了長隊，我和爸爸好不容易纔輪到登上船。啊呀，這個假期就是這樣到處是遊客。
在船上我又爲難了：怎麼開呢？爸爸說：“把把手拉到‘進’的檔位，船就動了。轉動方向盤，凸起的地方就是船的方向，然後就可以開了。”
爸爸吩咐完了讓我自己開，他卻坐到後排悠閒的看起了風景。好吧，看我的了。我按照爸爸的介紹照做了，哈哈，船真的開起來了。我向左開向右開，船在我的控制下很聽話地轉來轉去，一會兒我就能自如的駕駛了。
我把船開到荷葉區，荷葉大大小小，有的生機勃勃，有的卻枝殘葉敗。有些荷花開的很旺盛，有些荷花卻結了蓮子。湖面沒有一絲波紋，船在這面鏡子上輕輕地划動。我把手放進水裏，船的前進讓我的手也前進，水的靜動從指間緩緩流過，美妙極了。
西湖的天鵝也有趣極了。天鵝抖了抖翅膀，離開它的窩跳下水，“嘎嘎嘎嘎”地叫了幾聲，遊走了！
船一路走，一路的看到紅花綠葉碧水，真的很美妙。我深深地陶醉在西湖的懷抱中了。
