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關於六年級考試作文300字合集九篇

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無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的六年級考試作文300字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於六年級考試作文300字合集九篇

六年級考試作文300字 篇1

俗話說:“樹欲靜而風不,止子欲養而親不殆。”所謂孝,是人人都該有的,而今天的一場考試,讓我覺得對媽媽的虧欠太多了。

今天,聶老師對我們說:“你覺得你平常對父母孝敬嗎?”有的同學說:“應該孝敬吧。”有的同學說:“不孝敬。”還有的同學說:“孝敬。”聶老師打斷我們的話,說:“不管你們覺得孝還是不孝,我們今天就來一場孝道考試。”

試卷一發下來,我一看,頓時蒙了,“怎麼都不會啊?”我硬着頭皮,開始答卷。卷子上的題目搞得我頭昏眼花,但是都是考我平常對媽媽的關心夠不夠,我一邊答題,腦子裏一邊浮現出媽媽生活中對我的處處關心:我生病時,媽媽爲我跑前跑後;我腳受傷時,媽媽每天揹我上下樓;我遇到難題時,媽媽爲我耐心講解……而我呢,平常不但沒有去關心媽媽,還處處對他發脾氣。想到這裏,一股自責便涌上心頭。

答完卷,我心裏百感交集,像打了五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、鹹樣樣都有。這一場孝道考試,讓我看到了自己對媽媽的虧欠,讓我看到了自己孝心的不足。

通過這次孝道考試,我明白了,時時都要孝敬父母,不要等他們老了再去孝敬,到時候什麼都晚了。

六年級考試作文300字 篇2

我早早來到學校,認真地複習起來。過了半小時,羅老師抱着一疊試卷走進教室,緊張的考試便開始。但轉念一想:“不行!沉着冷靜才能想出來!”於是,我又認真地讀了一遍文章。果然,豁然開朗,我開心極了,抓起筆迅速地解答。

去掉“攔路虎”,最後是作文。我早就構思好了,胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時,有一句話“卡殼”了,想啊想,就在抓頭撓耳之際,眼前一亮,“有了!”又繼續奮筆疾書。

呼!終於寫完了。正當落筆的時候,“叮鈴鈴!”收卷的鈴聲響起。“真巧!”我把考卷交給老師,這才輕鬆舒了一口氣。

回到座位,我抽出一本課外書,給自己減減壓……

“叮鈴鈴!”第二場考試的鈴聲又響起。“這麼快!”我手忙腳亂地收起課外書,開始迎接英語考試。不知過了多久……

六年級:廖婷

六年級考試作文300字 篇3

看到這個題目,你們一定很驚訝對吧?也許會說:“考試有什麼精彩的,如果沒考好,自然免不了一頓罵,甚至,還會來一頓‘男女混合雙打’呢!”也許吧。可是你們有沒有想過,考好了呢?爲什麼總是‘如果沒考好’?而不是‘如果考好了’呢?

因爲你們不自信,因爲你們只看到了考試黑暗的一面,因爲你們整天討厭考試,一個自己都覺得討厭的東西,自然覺得它美好不起來。

像我,就並不覺得考試有多麼恐怖,因爲,每一次考好了,整個家庭氣氛在無形之中會快樂許多,而自己,也更有信心——下一次,我會考得更加好!

考差了,也不太慌張,安安靜靜的整理、分析錯題,期待着下一次考試,幸運女神的降臨。

其實,更重要的是:我不討厭考試,不懼怕考試。如果你討厭考試,懼怕考試,就不會考好,一次考不好,若慌了手腳,下一次又會考不好······就這樣惡性循環着······

我的生活,因考試而精彩!

六年級考試作文300字 篇4

“5分鐘”,我們生活中有多少不計其數的5分鐘。但5分鐘的'一次特殊的考試卻給了我啓示。

那天,胡老師手中拿着一疊試卷,面帶微笑地走進教室神祕地說∶“我們現在馬上進行一場5分鐘的測試。”

我一聽,心裏直犯牢騷∶天啊,5分鐘?給我一張一年級試卷我也做不完啊。

不容我想,胡老師已經把試卷分下來了。我一接過試卷,心怦怦直跳,連班級、姓名都沒寫,不管三七二十一就準備做第一題。“第一題是∶請認真把題目讀一讀。”我暗自高興∶哈哈,這一題不用寫字。我趕緊看第二題“請寫上班級、姓名。”這太簡單了,等下再寫。接着,第二、三...題已經一一被我完成了。我一看錶∶糟糕,時間快到了,一看卷,還剩餘大半張呢。我越想越緊張,拿筆的手都不由得發抖。

突然,胡老師叫道∶“5分鐘到,停!”我驚出了一身汗“這下完了,鴨蛋當頭,不吃也不行”胡老師看了看同學們的試卷,笑着說∶“只有兩位同學按要求完成了試卷,你們看最後一題,就知道是什麼原因了。”我一聽,趕緊看最後一題,嚇了一跳∶“啊,原來只要做一二題啊!”胡老師點了點頭。

我明白了∶在生活中,不管做什麼事,都要認真、仔細地看好了再做,不然你會吃虧的哦!

六年級考試作文300字 篇5

今天是七月四號,星期二,多雲轉晴。今天有一件對於我來說及其重要的事,那就是小學畢業考試。我平時學習也可以,對於考試我並不懼怕。聽老師說,一共兩場,第一場語文英語,第二場數學常識。每場兩套試卷,我還是頭一次呢!來到了考場,坐那等監考老師來發卷。老師來了,我做得端端正正的,爭取給老師留個好印象。

語文試卷發下來了,瀏覽了一下,好難!我做得還算可以,就有好多空着不會的,非常遺憾,都是以前學過的,忘了,很可惜。交卷後,英語緊接着就發下來了。英語還可以,就是有幾個不確定的,還是有把握的。

第二場,數學和常識。數學先發,我看了看,不難。我就開始做,大約25分鐘左右,我就做完了。我在那檢查,可就是什麼也沒查出來。常識也做得得心應手,就是品社部分有一道簡答題拿不準,其他都還行。

考完試出來,大家對了一下數學答案。天吶!怎麼可能,我數學錯了一道六分題!因爲我沒仔細讀題目造成的,我傷心壞了。回家,我就和媽媽說沒考好,媽媽說:“沒事,下次努力!”唉!我一定以後好好考,仔細看題!不再出現這種狀況!

六年級考試作文300字 篇6

期中考試考完了,星期五,趙老師報了每一位同學的分數。報到我時,我的心立馬碎了。

老師從九十幾的開始報,我聽着老師報時,心“撲通、撲通”的跳着。當老師報到張崇彬98分時,班上立刻響起了掌聲。而我呢?

“許諾78。5分!”老師報了我的分數。頓時,我感覺自己飄在空中失重的感覺,心跳跳的很快。因爲這是我從一年級到現在語文考得最差最差的一回,差到讓我無法想象的地步!班上的同學在底下嘀嘀咕咕,像是在說我。我自己也特別傷心,平時我語文都還好,這次怎麼會這樣。考個80幾已經對我來是夠差的了,這次盡然考了七十幾!“你看你看,許諾啊,你怎麼退步這麼大,選擇題扣了八分啊,哎!”聽了老師的嚴厲批評我的眼淚在眼眶裏打轉,我想我哭了也考不到滿分,有什麼用呢?

回家時,媽媽知道了我的分數也很生氣。經過媽媽對我的批評我的眼淚落了下來,我後悔我考了這麼點分,我辜負爸爸、媽媽、老師以及我家人對我的期望,我對不起他們。

這次考試讓我有了新的想法,我想我以後不能老想着玩了,要認認真真踏踏實實的學習,因爲我是一名學生!

六年級考試作文300字 篇7

這幾天,在家裏的我一直忐忑不安,七上八下,因爲我五年級上冊的期末考試成績將明天公佈,要是此次考試沒考好,爸爸媽媽會不會對我很失望?會不會有盤“竹筍炒肉”吃?我好像看見一把把鮮紅的叉叉織成一張大網把我緊緊包住,讓我動彈不得。

今天,我要去學校拿試卷了。教室裏靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發試卷聲和老師念分數的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳一下,一個同學不小心把書碰到了地上。

老師唸了許多同學的成績,可是沒有幾個好的。爸爸那嚴厲的眼神不時地出現在我眼前。同學們有的垂頭喪氣,像鬥敗的公雞;有的直拍桌子,在那裏長吁短嘆;還有的毫不在意,手裏轉着筆。

“葉墨深,你考了多少分?”

“一百。”

“聽說我們班好像只有兩個人上了90分耶,除了容念青就是你咯!”

聽着旁邊同學的對話,我的手心直冒虛汗。天哪!我居然連九十分都沒有,願上天保佑,我考全班前三名吧!

“葉星,88分,全班第二名。”什麼?我是第二名?只有89分?怎麼辦,爸爸媽媽會不會罵我?我的成績退步很多了。

六年級:任敏華

六年級考試作文300字 篇8

有一天,風和日麗,晴空萬里。小鴨子高高興興地去小河裏游泳,剛來到河邊的草地上卻一不小心掉進了土坑裏。

小鴨子着急地大聲喊:“救命啊!救命啊!”小鳥聽見了,趕忙飛過來問:“小鴨子,你怎麼了?”小鴨子哭着說:“我上不來了。”小鳥飛快地去找別的小動物來幫忙。

小猴來了,小象來了,小熊也來了,他們紛紛想辦法救小鴨子。

小猴拿來一根竹竿,把它伸進土坑裏,對小鴨子說:“你快抓住竹竿,我拉你上來。”可是竹竿太滑了,小鴨子根本抓不住。

小象說:“讓我來試試看。”說完小象把鼻子伸進土坑,想把小鴨子輕輕地捲上來,可是土坑太深了,小象的鼻子夠不着小鴨子。

小熊看見小猴和小象的辦法都不行,正在撓頭思考該怎麼辦。突然,小熊看看旁邊的小河,眼珠一轉,想出了救小鴨子的好辦法。

小熊飛快地從河裏提來一桶水倒進土坑。小猴和小象覺得這是個好辦法,臉上露出了微笑,也趕快來幫忙。小猴用水桶提水,小象用鼻子吸水。不一會兒,土坑裏的水滿了,小鴨子浮上來了。

小鴨子高興地對小猴、小象、小熊說:“謝謝你們救了我!”

朋友們說:“不用謝,我們是好朋友。”

小猴、小象、小熊開心地送小鴨子回家。

六年級考試作文300字 篇9

記憶裏挖掘、尋覓,找到的有刻骨銘心的批評,也有美好幸福的誇獎。批評讓我更改自新,向完美一路跑去,而誇獎,卻更讓我有信心的向前一直衝。

很小的時候,在我心裏就出現了一個“謝謝”。無論對家人還是對朋友,總是有人誇我有禮貌。那時,我覺得誇獎如一朵花,在心底種下。那朵花的根和種子,叫禮貌。

長大一點,我學會了欣賞。看見姥爺的畫,就總忍不住說一句“哇!太好看了!”姥爺聽了,笑得合不攏嘴,還連連誇我真是會說話。那時,我覺得心裏那朵花旁,多了幾株草,草上的露水,叫讚揚。

上了一年級,我愛上了樂於助人。別人需要的,如果我有,一定會不假思索的給別人。後來不知爲什麼,我身邊多了一羣朋友。當我看見老師寫上“樂於助人的你”的評語時,我覺得,心裏的那幾株草旁,多了一條小溪,小溪裏的魚,叫幫助他人。

這幾年,我的書寫漸漸認真了,正確率也越來越高了。看見卷子上的好分數,心裏的花兒彷彿突然間綻放了。聽見朋友說我厲害時,我覺得,心裏又多了一片樹林,樹上的鳥兒,叫認真。

讚揚討人喜愛,但讚揚是用努力拼搏換來的。那讓我加加油,把心靈花園修築的更加美麗吧!

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