感悟六年級作文合集15篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的感悟六年級作文，希望能夠幫助到大家。
感悟六年級作文1
生命也許只是一滴水，慢慢地從小溪流到河流，再流向江湖，最後又到大海洋的歸宿，不要再想起以前，要把眼光放遠，放長。
也許，人生會有酸甜苦辣，但我們何曾去坦然面對，何曾在黑暗裏獨自憂傷。生活不會眷顧你，它對每個人都是公平的，就算你家財萬貫，也會有煩惱、挫折。每當遇到這些，我就會獨自坐在樓頂，看着月亮，越發憂愁，月亮它彷彿懂得，用手拔來兩朵雲，遮住了自己，遮住了我的恐懼，遮住了一切。困難被我的決心打敗了，灰溜溜地逃去。我現在擡頭望湛藍的天空，萬里無雲，只剩太陽和自己心裏的光明。
雖然少了憂愁，卻多了一份煩惱，那就是快樂。當老師在表揚時，在操場上玩耍時，到處都充滿快樂。因爲我漸漸發現，孤獨已經漸漸在侵蝕我，我努力掙扎，卻一點也沒用。發現這是一個不懈可擊的病毒。我開始變異，歡樂似乎都會變成以往。每當想起，就會更加孤獨，無人能來安慰我，我多麼期望有人來陪我，讓“孤獨”煙硝雲散。
我漸漸找到了方法，不要想起以前，要忘記從前，把現在的自己做好，考慮未來，就會對生活充滿希望。
感悟六年級作文2
古人云：“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。清明節是我國的一個傳統節日，是人們緬懷先輩的一個節日。關於這個節日，還有一個感人肺腑的傳說呢。
“割肉奉君盡丹心，但願主公常清明”這句話是晉國一位大臣介子推在臨死前寫給晉文公的。當年晉文公流落在外，飢寒交迫，介子推忍痛割下自己大腿上的一塊肉，煮了一碗肉湯給晉文公喝。後來，晉文公成功復國，但介子推卻不願再做官，隱居山林，
晉文公想念他，無奈之下，想逼介子推出來，但介子推卻寧死不出 ，最終被燒死在山上。晉文公十分懊悔，就在介子推死的地方插上柳條來紀念他。後來，每年到介子推忌日，晉文公都這麼做，以表達對介子推的懷念。再後來，這種做法傳到了民間，老百姓爭相模仿，久而久之，就形成了清明祭祖的習俗，因爲有了之前的那句話，所以人們就把這個習俗叫清明節。
清明節期間，人們都要去祭祖，以表達對自己祖先的緬懷之情，同時也希望祖先保佑後人平安無事，興旺發達。當然，我們在祭祀的時候，不要忘記
那些爲了新中國拋頭顱灑熱血的革命先烈，正是有了他們的無畏，纔有了我們今天的幸福的生活。
感悟六年級作文3
世上所有的事物都有它自己的味道，酸、甜、苦、辣、鹹都要經過品嚐才能辨認。而幸福的味道又是怎樣的呢?
大千世界，美麗無處不在，美麗的地球上，生存着許許多多心靈美麗的人類。
我們總是可以在地球的每一個角落捕捉到一些美麗的瞬間。
在某一個陽光明媚的星期天，我和媽媽，弟弟一起乘車去奶奶家。我們高高興興的上了車，哇——車上人好多啊!我開始尋找空座，看到了，有兩個空座，在最後面。這時，我看到有一位年邁的老奶奶，拎着一個大包裹，慢慢的走上了車，在她上車的一瞬間，我的目光就被她所吸引了
五分鐘過去了，始終沒有人給這位和藹的老奶奶讓座，我焦急的想：怎，怎麼辦沒有人讓座，這位慈祥的老奶奶好像要去探親把我可以讓座呀，我已經不是小孩子了，我長大了，懂事了，這種事情我可以做呀
慢慢地，我鼓起勇氣，剛要起身，一位年輕的大哥哥走上前去，把老太太扶到座位旁，老奶奶卻不肯坐下，大哥哥硬把老奶奶按到了車座位上
看啊!這就是人間真情，這就是人心之美，讓我們一起去發現這人間之美吧!
感悟六年級作文4
世上的幸福有很多種，如：吃了一次自己最喜歡吃的東西，感到幸福；;跟爸爸媽媽一起吃一頓晚飯，感到幸福;生病了，媽媽照顧你，感到幸福……在我的生活中，也有一次這樣幸福的事，讓我覺得十分溫暖。
那是星期一，早讀課結束後，我突然感覺到頭疼得厲害，嗓子火辣辣地得疼，就像有一把鋒利的刀片卡在喉嚨裏，只要一咽口水，就會立馬動起來。，我慢慢舉起手，有氣無力地說：“老師，我難受。”老師聽見後，不顧三七二十一，疾速跑到我面前，用她那溫暖的手掌輕輕靠在我的額前，驚訝地說道：“怎麼會這麼燙！”說完，叫我趴在桌上休息一會兒，自己連忙拿出手機，撥打着我家長的電話號碼。
我有氣無力地趴在桌上，等待着家長的電話能接通。可是，老天不幫忙，打的電話沒有接通。我失落地趴在桌上，像只被拋棄的小鳥，沒有了媽媽的懷抱。老師看出了我內心的難過，連忙安慰我說：“沒關係，我來照顧你。”頓時，我的心裏有一股暖流涌了上來。望着眼前這位神情堅定的老師，心裏感到十分幸福。
啊！我愛你!老師!
感悟六年級作文5
生長的小草任溫柔的春風撫摸着它的腦袋，它舒服地打了個哈欠，卻不小心露出滿身的綠芽！
——題記
我家樓下臺階中，有兩棵綠油油的小早，在春天，它露出滿身的綠芽；操場上種植的小早也已長滿綠芽。它搖晃着小腦袋，朝太陽公公說你好，朝白雲姐姐說你好，朝身旁的同類說你好。
春天的小草是充滿活力的。孩子們在草坪上玩耍，腳踩過小草，小草彎了一下，又反彈回來，富有彈性，在忍受着痛苦，在孩子們回到教室時，小草慢慢恢復體力，漸漸挺直了腰，它微笑着。
夏天，火熱的大地上，一切都成了太陽的俘虜，唯有小草挺立，剛想折下來又被意志力打住了，它又挺直身子迎接着太陽。它的枝葉塗上一層暗暗的綠，與太陽的抗爭中它選擇成熟，如同健壯的青年，激情而又自信，在強烈的陽光下，在暴力的大雨裏，在肆虐的狂風中，它依舊挺着身子，它成長了，真偉大！
秋天的清冷裏，涼爽的風讓小草抖了抖身上的葉子，秋雨紛紛落下，小草在雨中漸漸睡着，迎接着寒冷的冬天……期待着“春風吹又生”的日子！
小草頑強的精神不正是我們要學習的嗎？
感悟六年級作文6
生活像一場電影，有精彩的，也有失敗的的，有悲慘的，也有快樂的。
每個人都有自己的生活，生活在每個人的控制下而變，愛迪生，愛因斯坦等名人的生活算是精彩的，因爲他們得到了別人的讚賞，得到了全世界一致的認同，也許有些人認爲像愛迪生，張海迪等人的命運那麼悲慘怎能稱精彩？是！命運之神給他們的來了天大的痛苦，可是因爲不懈的努力，他們有了許多人不可思議的成就，因爲這些成就，他們得到了世界的認同，因爲他們的貢獻，許多人得到許多的不可能得到的東西。現在也許大家懂了爲啥稱這種生活爲精彩吧！
生活是多變的，它像一個魔法師，更像一面鏡子，當你樂觀地笑對生活時，它也會無私的對你笑，當你極其失落地看這面鏡子時鏡子也絕不會對你微笑，也許在這裏有很多人問，命運是天生註定的，那麼我們怎麼改變它？命運不可改變，可在同一種命運中會有兩種或兩種以上的生活，這裏也包括精彩失敗……
生活就是這樣，很現實，也很多變。他絕不敗在幻想，也絕不會勝在努力。
感悟六年級作文7
回憶童年，相比現在，我不再是爲蝴蝶死去而爲他立碑大哭的男孩，不再是曾經充滿幼稚的男孩，漸漸的發現自己變得冷漠，不願意再和別人說話，不願意再玩那些兒時的遊戲。
難道我變了，時間隔的太長了，長得都忘記了最開始和自己玩耍的夥伴，時光荏苒，現在的夥伴又在哪一個角落裏忙碌呢？是誰偷走了我曾經多麼美好的童年呢，我和曾留着像遊絲樣的痕跡呢？是有人難道偷了他們，那是誰，又躲到哪裏去了呢，還是他自己逃走了罷，那它又能逃到哪裏去，是什麼原因讓他逃走的，我充滿着疑問思考着，曾經的快樂、幸福的時光到哪裏去了呢？
它像一股青煙，消失地無影無蹤，我問爸爸：爸爸，你看見我的童年了嗎？童年？哈哈，爸爸大笑，童年走了，再也追不回，它在時，你把它趕走，它也不走，孩子，童年時留不住的，童年就像樹上鳥窩裏的蛋，孵化了，變了，飛了。我急切的問道，那它到哪裏去了？它到了一個誰也不知道的地方。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。
一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。
感悟六年級作文8
年級之差，天壤之別……
低年級，我還不懂得學習這個江湖的險惡。那時的題目很簡單，我每次都考99分、100分，正如我們班同學由《江南》改唱的《考試》：“不懂學習考試煎熬的我們，都以爲考試永試永遠那麼地簡單，相信每一次，都得一百，在考卷面前露出了笑顏。”
中年級時，學習的重擔壓在了我們身上。有時考得好了一點，以爲可以“休假”了，可是卻不知道練習的魔爪正悄悄向我伸來。到了週末，剛起牀，就看到桌上的一大堆練習，有倒了下去……有時考了98分、99分，找媽媽實現買東西、看電視和打電腦的諾言時，她卻說：“前幾次考那麼差，還想玩？做練習！”就像張韶涵的《遺失的美好》：“承諾常常很像蝴蝶，盤旋然後不見。”
高年級，那個苦啊，每天作業像山一樣多（不過也該慶幸了，聽說其他班的更多），不禁想：孫悟空還有唐僧救，那誰來救我啊？？可悲矣，可泣矣！！
我想代表地球的學生、火星的學生、土星的學生以及水星的學生高呼：“學習……饒了我們吧！！”用張含韻的《放假了》做謝幕詞吧：“Say Hi 我們放假了，Say Hi 我們去玩耍；讓自由的拋物線，一直能衝上雲天。
什麼高分升學，什麼熱門專業，這一刻統統都靠邊。”
感悟六年級作文9
習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。所以提醒年過弱冠的人，人生慾念千千萬，切莫圖利忘教子。
人生具有戲劇性，一系列在電視上出現過的鏡頭在我身上卻發生了，具體的我也不說了。所以說人生就像一場戲，只是角色的分類不同罷。先生不應該專教書，他的責任是教學生怎樣做人。學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。人生的定義有很多種，如花開花落、花落葉金、漫雪紛飛、雪落化雨，都可以人生來作爲定義。我在享受人生，我無時無刻都在踏着艱難的歷程，我走出來了曲折小路，構成一美味的麻花。何曾不引人注目，人要高調做事，低調做人。每個人都在享受人生的一時一秒，應該感到多麼的榮幸，體會到人生正確的定義，成爲偉大的領袖，爲人生做出無以替代的貢獻。給自己的人生留下一個美妙的名音。
跟着社會的步伐走，社會領你進步。
感悟六年級作文10
學習長征的感悟。。長征是人類戰爭史上的奇蹟。長征是我們中華民族寶貴的精神財富，它驚天地，泣鬼神，彪炳史冊，萬古流芳，長征精神永流傳！紅軍長征從1934年10月至1935年10月，歷時13個月零2天，縱橫11個省份，長驅二萬五千裏，途中總共爬過18座山脈，走過600里人跡罕至的茫茫草地，渡過24條河流。紅四方面軍長征由1935年5月至1936年10月，歷時長達18個月，轉戰數省，行程八千餘里，進行過大小戰鬥千百次。中國紅軍表現出來的精神值得世界各國軍人景仰和學習。可以說，紅軍在長征路上的經歷是悲慘的，但他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的。身後有飛機大炮追着，還要空着肚子，光着腳走過沒有路的路這些在尋常看來是不可能完成的任務，但是他們卻圓滿完成了。長征過程中的艱險、曲折與悲壯，深深的震撼着我的心靈，長征使我感受到了中國革命的波瀾壯闊，氣勢恢宏。更體會到了今天幸福生活的來之不易。作爲一名小學生，我們要用長征精神去征服學習和生活上的一座座高山、一條條大河，長大後爲建設祖國貢獻出自己的力量。
感悟六年級作文11
那天，我當了一回家，也就是什麼活都幹，這一天，我有許多感悟。這讓我再一次更加尊重我的父母了，他們多不容易呀！
早上吃完飯，我就去刷碗，由於是冬天，那水可涼了，而且碗上還有油，弄得手上很難受，太麻煩了~。中午做飯的時候，我還負責洗菜和炒菜。至於洗菜就不說了，尤其是切菜的時候，切蔥時，那切出的水弄到眼睛裏，把我難受地直流眼淚，而炒菜的時候呢，我就更不好受了，那油好象是長了眼睛一樣，直往我手臂上衝，痛地我齜牙咧嘴。
光這些活兒就夠我受了，可還有更重的呢。那就是刷書包，由於我刷書包時長時間地彎着腰，所以，當我直起身的時候，背後一陣痛疼，那個難受勁兒啊~~~~~~~~~~
晚上，我躺在牀上，感到一種說不出的累。我就想，原來爸爸媽媽每天都是這樣過的呀！他們每天都要上班，有時爸爸媽媽上了一天班，都已疲憊不堪，可還要急急忙忙地趕回家照顧我，給我做飯，幹這幹那，多不容易呀，我乾的這一點僅是皮毛而已，而爸爸媽媽爲了生活身上揹負多大的擔子呀，他們真的是太辛苦了。
所以我一定要儘自己的一份力量，來分擔爸爸媽媽的重擔，讓他們不要那麼的辛苦，用自己微薄的力量幫幫他們。
感悟六年級作文12
古人有云：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖有自己最獨特的美、說不完的美、品不盡的美。清澈的湖水慢慢的`盪漾，爲她披上了一件柔柔的輕紗；大片的荷花搖曳着身姿，爲她抹上了一層淡淡的胭脂。西湖的雷峯塔上有一段悽慘的故事：無情的法海把白娘子與許仙分開，並認爲只要是妖怪就沒有善良的，他竟然惡人做到底，把白娘子關進了雷峯塔。看到西湖這樣的美，竟有種說不出的苦澀在湖水邊徘徊，令人望而生悲。
西湖中最多的還是石橋，走過蘇軾口中“蘇小墓前人如織，何人解得墓主情？便是餘秋雨，也用了無關痛癢的修辭——調皮地擠在湖邊湊熱鬧。但那是一個墓冢，那裏有一個無處安身的幽魂，在湖邊堅守着一段千年無望的等待，哪裏能找到“調皮”這樣輕盈活潑的情調呢？”的才女蘇小小墓，長長的斷橋映入眼簾。
許仙白娘子是在這裏渡船，人站在橋頭，彷彿那時的情景又重現在眼前。如此美麗的風景，如此浪漫的情懷，又有誰人不想來西湖，一睹她的芳容呢？
感悟六年級作文13
家裏有個漂亮的魚缸，但養了一條並不漂亮的魚——一條六七釐米長的草魚。這是姨媽一個喜歡釣魚的朋友送給我們的。當時足足有一盆，只有它生命力旺盛，活了下來，於是我把它放進魚缸養起來。
說它生命力頑強一點不誇張，因爲從養它到上週，足有近4個月，這其間它幾乎沒吃東西。不是不給它吃，是放了金魚食，它根本不吃；放點饅頭渣之類的也不見少。這樣的生活持續了一兩個月後它終於變得瘦骨嶙峋，成了“大頭娃娃”。它每天只是靜靜地在水裏遊動着，偶爾縮在魚缸的一角，輕輕地擺動着那並不有力的尾巴。每每這時，老媽說：“可憐它了。怎麼辦？”於是老爸就找來一些花草放進去，它也根本不理。
就在上週，我一早起來，像往常一樣輕輕敲擊魚缸，才發現它已經死掉了。唉！真有點對不住它。撈出、挖土，埋進“六月雪”的花盆裏。它解脫了，我想。今晚我專門上網搜了搜如何養草魚，原來也不難。
看着空蕩蕩的魚缸，我不由得想：養魚或許是一件難事，也或許是一件易事，但這難易之間，既要細心有耐心，又要用科學的方法，正可謂”世上無難事，只怕有心人“。養魚是這樣，其他事情又何嘗不是如此？
感悟六年級作文14
期末考試就剩下星期六;日了.也就說,四年級剩下了兩天了.
在小學的四年中,我感悟很大,我就從3年級開始說吧!一開始,我覺得英語很容易,but(但是),第一單元考了60多分,我被老師叫去了,老師親切的對我說
:別灰心,你一定會上90的!!!"我一聽老師講這句話時,我想:我一定要努力,驕傲使人退步,謙虛使人進步!!
從第3單元開始,我認真學習,結果考了90多分!!老師對我說:你一定會成功,但別驕傲呀!"我接着說:"是的!我要的是謙虛!但不要的是驕傲!!!!"老師也笑着說:"是,孩子,你說得對!!"
我從英語老師得到得是:每人都要鼓勵!!!
即使你考的不好也要鼓勵!!
感悟六年級作文15
六年，彷彿轉眼間便過去了，我要畢業了。畢業，從來都沒想過。從來沒想過會和那些朝夕相處的朋友們分別。可時間一去不回頭。六年已經過去，一個無法改變的現實！
六年，朋友們彼此已結下了深厚的友誼，彼此用真心溝通；下課一起打鬧玩耍；六年來也鬧過矛盾，但很快有和好了，也許就是這些矛盾才讓彼此的六年生活更豐富多彩吧！
六年過去了，我要母校。老師。同學們說再見了！可是心裏真的很不願意――母校，是您看者我在這裏一點點長大的；老師，是您教我知識，教我做人；同學，是你們在我無助。傷心時給我的點點滴滴的關愛，讓我無法忘懷！
六年已經過去了，想挽留也不行了。只能堅強的去面對，分別是剋制住自己別流淚。去結識新的朋友，但絕不能忘了老朋友，相信以後終再聚。
是啊，小時侯一直多認爲六年是非常漫長的，以爲大家在一起是不會分開的，可到了最後我們什麼也改變了。“分別”聽起來是那麼傷感，儘管心中早已做好了準備，但還不願意說再見。這六年來屬於大家的快樂太多太多了，可最後還是要分別！
可不管以後怎樣，讓我們活在當下，珍惜最後的點點時間，讓我們一起努力，爲我們的小學生活畫上一個圓滿的句號吧！
