【實用】發現六年級作文集錦9篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的發現六年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
發現六年級作文 篇1
清晨，我剛剛睜開朦朧的眼睛，睡意就悄無聲息地溜走了。於是便做了一個習慣性的動作——看了下時間，才6：00，還早呢，可是不想睡覺了這可怎麼辦呢？
算了，我穿好衣服跳了下牀，拉開窗簾，咦？怎麼感覺今天樓下的樹都很鬱鬱蔥蔥的？是我的錯覺嗎，我下意識的揉了揉眼睛，事實告訴我不是錯的。微風乍起，小河邊的柳枝輕輕的飄了起來，慢悠悠的好像很悠閒。樓下有一棵大樹，周圍有四條走道，這就像是一個十字路口的最中央，永遠都佇立在那裏。樓下還有一塊草坪，有一個遊樂設施，現在已經有老人在那裏鍛鍊了。
樹一簇一簇的，這裏有一羣，那裏又有一羣。風一吹樹就接二連三的動了起來，樹影參差驚得樹上的一隻鳥飛了起來，仰天長鳴了一聲，又在天空上盤旋了幾圈好像在享受飛行的樂趣一般，等着風剛一吹過，又重新回到了樹上。
樓下有幾簇很漂亮的花，雖然我叫不出名字但是我在很多地方都看到過這種花。這種花的花瓣很紅很紅，似火一樣，中間的花蕊呢中間是粉的，花蕊頂上是黃的，偶爾也會在花瓣裏面看到幾隻小蟲子。旁邊則有一株很大的廣玉蘭，潔白如雪，花瓣形態各異，啥樣的都有。雖說火與水是不相同的，但都浮現在我的眼前，此時我心裏也是五味陳雜。
看！早晨的太陽出來了！只見太陽好像把雲撐破開來了，周圍的雲頓時都紅的似火，看來時間不早了呢，原來早晨這麼美啊。
發現六年級作文 篇2
大自然像個萬花筒，我們身邊總會出現各種各樣稀奇古怪的事，連我這個懶得去動腦的人也發現了許多的疑問，在這些問號裏面最讓我難忘的是發現了遺傳和變異的奧祕啦。
一次在家跟媽媽整理照片，媽媽拿出一張舊的照片來問我，你猜猜這是誰啊？我看了一眼照片，想都沒想直接肯定的回答到：“這當然是我啦，還會是誰”。媽媽看着我笑了笑說：“你確定嗎”？我懷着疑惑的眼神又瞄了瞄照片，胸有成竹的回答道：“是我沒錯”。接着媽媽把答案公佈出來，我聽了大吃一驚，什麼？這個是爸爸，我簡直不敢相信，跟我小時候的照片真的太像了。媽媽說：“因爲你是爸爸的兒子，遺傳了他的基因，所以纔會那麼像。”
因爲好奇，我還去網上查了一下資料，那裏還有個長相搭配的娛樂遊戲。我開始憑着自己的感覺來選，結果十題只對了三題，媽媽告訴我，要選之前先仔細觀察一下他們各自的長相，我聽了細心的觀察和思考後再來一一配對，一看成績，哇啊，全對！我興奮的直拍手，媽媽看着我笑着說：“看看吧，遺傳的基因是不是很神奇啊。”接着媽媽又帶着我去路上觀察路人，我一會看看這個，再看看那個，好奇的觀察的走過的人。媽媽說：“你看看身邊的那家人，看看有哪些相同之處吧。”我仔細的看了看，發現小孩的爸爸的眉毛很濃，臉型瓜子臉，雙眼皮。小朋友只有眉毛不同，也是瓜子臉雙眼皮；小孩的媽媽皮膚白，身材瘦高，小朋友也是瘦瘦高高白白的皮膚。一家三口雖然各不相同，但稍微對比一下卻能發現很多相同之處。現在的大自然中也有很多好玩的事，比如花兒的顏色有白的，紅的，綠的……。可是如果把一個花和另一種花嫁接在一起，就有可能出現第三種花，這就是遺傳的變異的原理。
問題總要在一百個問號之後才能得出答案，所以我們要敢於發現問題，解決問題。不起的發現會在我們的生活中隨便可見，就看我們有沒有一雙善於觀察的眼睛。
發現六年級作文 篇3
身邊藝術讓人驚訝，讓人浮想聯翩。它是一幅畫，也是一支樂曲，而對我來說，齊白石筆下的蝦更是絕妙。
蝦是我們常見的動物，但畫出它真正樣貌的人卻很少。唯有齊白石所畫的蝦才稱得上是出神入化。那細長的兩根鬚好似兩隻長矛，淡紅的蝦殼是它的盔甲，兩隻剛勁有力的蝦鉗是最好的進攻武器。兩隻威風凜凜的大蝦目光兇惡，手中的“武器”蓄勢待發，鬍鬚上下抖動，蝦尾左右搖晃，只要一聲令下，兩隻蝦好像就會撲上去，把對方撕成碎片。我晃過神來，再看看畫上兩隻蝦，好像成了互相的知心好友，想相約一起去玩呢。它們的目光又變得柔和起來，這神態各異的蝦真讓我浮想聯翩，不知不覺，我又跌入了幻想的漩渦……汩汩的溪水中，彷彿飄起了縷縷硝煙。走近一看，原來是兩隻蝦之間的世紀大戰。瞧瞧那兩隻蝦，兇惡的目光好像能將對方殺死，雙手持兵器，互相敲擊着，發出乒乒乓乓的聲響。修長的鬍鬚好似堅硬帶刺的長鞭，一看就知道能給對方致命的一擊。雙方都準備好了，不知從哪來的一聲清脆的聲音，使這場戰爭拉開了帷幕。一隻蝦用自己強勁有力的蝦鉗不停地威脅對方，給對方一個下馬威；另一隻蝦一邊用自己寬厚的身體抵禦着攻擊，一邊使盡陰招，想把對方擊垮。兩隻毫不遜色的蝦兵打得不分上下，想拼個你死我活。此時，它們的好友趕來，及時阻止了戰爭，又心平氣和地與兩方交談，使它們成了朋友，友好地握了握手。
回到現實生活中，我不得不讚嘆道：“齊白石所畫的蝦，可真是神乎其神啊！”藝術就如這幅畫，畫中的內容總會讓人頗有感觸。
發現六年級作文 篇4
快樂是一種無處不在的東西，生活中必不可少，它像一隻小舟，在童年小港中停泊；它像一杯淡淡的清茶，給生活帶來歡聲笑語……快樂是很難令人琢磨的情感，人人都擁有它，當你做了令你滿足的事它纔來到。
我也有過許多快樂，快樂的祕密是什麼呢？是做了好事、買到稱心如意的東西嗎？都不是，這個快樂的動力來自於我的`母親。
母親今年四十歲了。我們家離她的工作單位乘車至少要一個小時，她們單位又要求八點半必須到，所以她每天早上很早就要起牀。她晚上不到十一點多決不睡，不是輔導功課，就是盤盤算算，有時還算着就睡着了，很是辛苦。
一次半夜，出差的父親沒回來，我起來上廁所，躡手躡腳走過母親的房間時發現她只蓋了件薄棉被，厚被子全給我蓋上了。她的腳很冰，因爲母親以前冬天睡都要使用電熱毯，可今年她把電熱毯讓給我鄉下奶奶用了。我二話沒說，立即將我房間裏的厚棉被抱過來，給母親輕輕蓋上，又把我的熱水袋拿過來，放在她腳邊，再輕輕關上門回屋。
後來，我每天晚上都先到母親房裏給她把被窩暖熱了再讓她睡，半夜又幫她換蓋厚被子，有時我放學放得早就自己將飯煮好，儘量幫她做些家務。她剛開始還覺得奇怪，但沒有多問什麼。
我的快樂就是這個，幫媽媽做事，爲媽媽服務是我永遠覺得快樂的。
現在升入六年級，每天的作業壓得我喘不過來氣，但一到作業少或放假時，就會幫媽媽做些事，實際上媽媽一直不願意我幫她，說學習纔是最重要的，可每當我做好了，她也無話可說……
快樂的祕密如今已不是祕密了。我相信，令我快樂的東西還有許多，讓我去努力吧，發現更多更多快樂的祕密！
發現六年級作文 篇5
冬天悄悄地走了，美麗的春天來臨了。
春天來了，春風姐姐帶着燕子來了。每天清晨，我走下源江橋，橋頂上的幾痕電線上停着許許多多的燕子，也有許許多多停在那邊的房頂上面，每一隻燕子都好漂亮一身烏黑髮亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有那剪刀似的尾巴。它們在蔚藍色的天空中展翅飛翔，帶着美妙的叫聲從這邊的電線上飛到了那邊的房頂上。
春天來了，進入二月的後的第一天，陽光比以往的明亮了許多。午飯後，我又來到源江橋，無意中我發現了美麗的夕陽倒映在晶瑩明澈的湖水上，像是一朵美麗的大紅花佩戴在湖水上一樣。這朵大紅花多麼紅啊！它紅似火焰，可比火焰要紅的深沉；它紅似血液，可比血液紅得更有光澤。
春天來了，風，變了。雖然同樣都是風，但春天的風更溫柔，更暖和。走在源江橋上面，微風吹拂的臉面，感到絲絲溫暖，我像籠在一層層輕輕的烏紗中似的，彷彿進入了奇妙的仙境一樣。
今年春天，我收穫了許許多多的美麗景色，是它們給我的作文添加了生機。希望明年的春天我會收穫更多的美麗景色，使我的作文充滿生機。
發現六年級作文 篇6
我們在日常生活中經常可以發現一些很有趣的事情，但是有些事情可能你不知道他們是爲什麼這麼做，那麼今天我就給你們說說吧。
我發現有趣的事情很多，比如說有：小魚打滾，小猴搶挑，烏龜吃魚等等……那接下來我就給你們說說，我見過最有趣的一件事吧，就是我有一天放學回家，看見我家養的那四條金魚，有金色的、紅色、黑色的，其中我最喜歡的就是那條紅色的，它很漂亮，它的顏色很鮮豔，不一會，我就看見，那幾條魚，在跳優美的舞蹈，我發現，它們把像紗巾一樣漂亮的尾巴擺動着，在跟着節奏把拉丁舞跳起，簡直跳的沒法比喻，正說着呢，魚羣裏面的青魚不知道咋了，跳着跳着，便翻起了跟頭，別的魚也跟着翻起了跟頭，這雜技太好玩了，我就趕緊拍手鼓掌，我離開了一會兒，有半個小時，我又過去看他們，它們在正常的遊動，我往裏面投了一個食物，吃完，就接着了，我看見有兩隻可能因爲太激動所以才跌到了玻璃上，另外兩隻還在自由的跳，而剛剛摔倒的那兩隻卻回洞休息了，我拍拍魚缸，那兩隻魚也就回洞休息了。
我看了以後，覺的那麼有趣，我以後要多去觀察一些事情，只有這樣，我們才能懂得更多的知識。而且，我們要用我們細緻的眼睛去發現更多的事情。
發現六年級作文 篇7
在大千世界裏，隱藏着許多問題和玄機，有一些很平常，有一些卻非常奇特。今天我就給大家講講我在水果店裏發現的一些祕密吧！
我家附近新開了一家水果店，這裏賣的水果十分新鮮，而且物美價廉。這天我又來到了這家水果店買水果。走進去一看，店裏擺滿了讓人垂涎欲滴的好水果，就急忙買了一些。當時正值夏季，看着這些好水果，我不禁想到：可能過一兩天後，賣不完的都會爛掉了吧？可每次我去這裏都是剛剛熟透了的新鮮水果，想維持水果的新鮮應該會花很多錢呀，怎麼這裏還賣得如此便宜呢？
那天夜裏我聽到了一陣搬運東西的聲音，趴在靠路邊的陽臺一看，原來是那家水果店正在把很多水果運往店裏。爲了弄清楚問題的真相，我拋開了睡意，來到了水果店旁。我尚未靠近，老闆便笑盈盈地走了過來：“小姑娘是要買水果嗎？你明天再來吧，我們現在的水果還尚未熟透呢，口感可能不好。”什麼？水果竟然沒有熟透。那爲什麼每次來買的時候都是熟透了的新鮮水果呢？難道水果店有辦法讓尚未熟透的水果很快變熟？回家後我上網查了一番，終於解開了重重疑問。把尚未熟透的水果和蘋果、甜瓜那樣的水果一起放在一個袋子裏或密封的容器裏就可以使水果很快變熟。因爲蘋果或甜瓜能釋放出大量乙烯，乙烯是一種無色氣體屬於化學物質，它可以施與植物很大的壓力，促進植物生長還可以促使果實成熟，是已證實的植物激素。
原來是這樣啊！我終於明白了水果店將水果催熟的祕密。通過查資料我還知道了少量的乙烯催熟水果是對人體無害的，我們觸摸植物或有風吹過的時候，乙烯便會產生，抑制植物的生長。因此不能常常用手去摸自己養的花花草草。噢，科學真是太奇妙了！
怎麼樣？科學的魅力不小吧？同學們，在生活中，還有許多的奇妙現象，也有許多的生活奧妙。讓我們一起繼續好好學習,去科學的萬花筒裏探索更多的奧祕吧！
發現六年級作文 篇8
11月6日下午，風和日麗，天氣是那麼明朗，空氣是那麼清新，我和朋友相約，去觀賞格桑拉花。
我們來到了一個美麗的世界，每一朵花兒都露出了燦爛的笑容，它們各個身穿俏皮綠色的大衣，頭戴白色或粉色的頭巾，只露出黃黃的臉蛋，陽光照在它們身上，顯得更加光彩奪目。隨着風的節奏不停地搖擺着，遠遠望去，就像一片花的海洋。粉色的花海連着碧藍如洗的天空，雪白的白雲在藍天上游來游去，一切都是多麼的和諧呀！
我和朋友在花叢中你追我趕，時不時採一些心儀的花朵，捧在手中，在照片中留下了不少美好的瞬間。
突然，我的目光停留在一隻只小蜜蜂的身上，只見它們穿着黑黃交錯的上衣和帶有黃毛的褲子，神氣極了！我的目光繼續追隨着它們，它們有的正在認認真真地吸蜜，一絲不苟地完成上級交給它的任務；有的三三兩兩地聚在一起，就像一對對閨蜜，在竊竊私語；有的趴在枝葉上安安靜靜地睡着，我不忍心去打攪這些小傢伙舒適的午睡時間；還有一窩蜂聚在那裏，好似正在搬運着什麼東西。“一二，一二……團結就是力量”
夕陽慢慢退去，只露出了半邊臉，小蜜蜂們也都回家了。我望着車窗外面，腦中不斷回想着蜜蜂採蜜時的情景，思緒萬千：啊，連蜜蜂都能夠如此敬業地各司其職，人類就不行了嗎？連蜜蜂都懂團結就是力量，人類就不懂得萬衆一心了嗎？我發現勤勞就是一種特別的美，讓我們向蜜蜂學習吧，學習它們善良的內在，學習它們的勤勤懇懇，學習它們的默默奉獻！
發現六年級作文 篇9
童年是純真，難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織着美麗的故事。一隻昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執...看起來微不足道，卻飽含着我們的快樂、夢想與追求，這次，我知道螞蟻爲什麼不會迷路了。
今天，我覺得實在是無聊，於是，我跑到了客廳，看起電視來，突然，我看見了一羣螞蟻，於是，我萌生了一種好奇心，看見螞蟻拿了幾顆大米飯，又回到了原來的家。
我覺得很奇怪，螞蟻不是人，它們怎麼會，怎麼可能找到自己的家呢!我的腦袋突然短路了，就是螞蟻弄懂，螞蟻是怎麼回家的呢？
於是，我翻閱了很多書本，終於，知道了螞蟻爲什麼不會迷路，原來啊，它走到哪兒，哪兒就會留下它的氣息，我半信半疑，不能確定。所以，我拿了一隻只螞蟻做實驗。
我把那一隻只螞蟻放在洞裏，然後在洞外一公里處的地方，準備了一根火腿腸，螞蟻迫不及待地爬了出來。我用毛巾把螞蟻留下的氣息抹掉，正如我所預料的，果然是那樣。哈哈，我恍然大悟。
四年級的時候，老師講起了螞蟻爲什麼不會迷路，我想起了我二年級時的發現，咯咯地笑出了聲音。
老師大聲喊道："你笑什麼？"
"我...我想起了自己小時候的一個很神奇的發現。"
老師火冒三丈，說："老虎不發威，當我是病貓。"於是乎，老師讓我罰站了。
我懂得了，自己應該改變一種態度，是的，世界上偉大的發現往往會面臨別人的誤解。
