實用的六年級好作文彙編六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級好作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級好作文 篇1
學習，只不過是兩個字罷了，誰都可以做到！而好好學習，就不是這麼的容易了！
今年，我升到六年級了，我發現我的負擔也變重了。作業多了，講課速度快了，運動量大了，這些只是其次問題。就在今年我即將面臨一個讓我很苦惱的的問題——那就是我的初中。雖然我們的初中都可以直接上，但我的學校生的初中是泉城中學。
我早在五年級就聽說，泉城中學的名聲不大好，所以媽媽也想讓我上別的學校。可是家裏並不富裕，掙的那些錢僅僅只夠當月的，又怎能給我拿出擇校費？那只有我自己考。可你們知道嗎，說考一個學校，是很容易，但考一所名校呢？着的是這麼簡單嗎再考上這些名校的人裏，哪個人不是付出了艱苦的代價！而上天依然不給機會。但像我這種，根本沒有付出努力的人，又怎能考上？但如果我考不上，是不是有對不起養我的這些父母了？
在我每次獨自上樓時，身上背的書包，壓得我好像滾下去，可是我又不能滾下去，更不能把書包拽了，只能默默的堅持，堅持到最後。但有時候父母便讓我們快點上，快的甚至有超過所有人，這讓我感到更加的沉重，而這種沉重只有自己明白。當我們真爬上樓，回頭一看，感覺自己的一生過得很值得；但若滾了下去，回頭一看，自己這一生的價值就剩下鼓勵別人了！
所以我們就只能聽着這些過來人的經驗，慢慢的上，上累了，就歇歇，不要使勁堅持，反而最後受傷的是你們自己！
六年級好作文 篇2
我的爸爸個子很高，足有一米九高，也很壯，有兩百多斤重。方方的臉上架着一副眼鏡，臉上常掛着笑，是一個看起來很斯文的人。
小時候，爸爸就是我的“大玩具”，爲什麼這麼說呢？因爲我經常騎在爸爸的肩膀上，手一伸就可以摸到天花板，真的好高啊！特別是住在青島的姐姐回來後，爸爸就會被我們“折騰”一番，我們會壓在爸爸那圓鼓鼓的大肚子上，撓他的癢，他就會哈哈大笑個不停，他還跟我們玩老鷹捉小雞的遊戲，真是開心極了。
爸爸還有一個特點，那就是“愛學習，愛看書”，我們家的牀頭櫃上、茶几上、書桌上都是書，只要看到書，就會拿起來看。經過長久的努力，爸爸考上了一級註冊建築師，這個考試很難考過，我們全家高興了好多天，我真爲爸爸感到自豪。後來爸爸去威海工作了，只有星期六、星期天才能回來，所以我從星期一就開始盼望星期六的到來，我聽媽媽說爸爸在外面工作很辛苦，有時還要加班，就是爲了多掙些錢，讓我和媽媽生活的更加美好。
謝謝你，爸爸，你爲我們撐起一片天，我長大後，也要像您一樣，當個好爸爸，爲將來我的孩子做個好榜樣。
六年級好作文 篇3
每個人都有好朋友吧！哈哈，這不我有一個形影不離的好朋友，她就是我的死黨兼閨蜜——王芳潔。
王芳潔長得可水靈了，一條卷卷馬尾辮兒，一張紅紅的小嘴兒，能說會道，一張紅撲撲的臉蛋上鑲嵌着一雙明亮的大眼睛，跟個銅鈴似的，還是個令我羨慕的雙眼皮！
“長大以後，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒，明天你好，含着淚微笑……”喏，這會兒剛下課我倆又唱起歌來了。“哈哈，你別弄了，哈哈哈，癢死了哈哈……”“我就弄，哈哈哈…”“哈哈，好癢啊！”不一會兒銀鈴般地笑聲就傳開了。就這樣，不知怎麼開始，我們唱着唱着又鬧了起來，當然這是家常便飯。我們有很多的共同點，很活潑，很愛玩，但卻很好學，而且都怕癢，我們兩個只要找到機會就會撓對方。雖然我們已經六年級了，但在我們心中，對方永遠都是一個小孩子，一個永遠也長不大的小夥伴！我們都會纏着對方做這樣那樣的事，我們還經常一起分享好吃的、好玩的……她從來都沒有厭倦過我，我們關係就一直那麼好！
別看她小小的身軀，跑起步來可叫人佩服了，記得那是一次400米測試，我緊張的腿都發抖，看着旁邊卻輕鬆自如的她，我開口：“誒，老王啊，你怎麼不緊張呢，你看看我腿抖得有多厲害！”她拍了拍我的肩膀：“嗬，這有什麼好怕的呢，不就是個400米嘛，別緊張！加油！”“砰”隨着槍聲的想起，還沒反應過來的我感覺一陣風飛過，對那就是王芳潔，她就像那離了弦的箭“嗖”的一聲飛了出去。“嘿喲，嘿喲，好累啊，我跑不動了啊。”當我已經累得開始走的時候，我就看到跟我拉了一大段的距離的王芳潔，她還跑着，她跨着豪邁而穩健的步伐，以冠軍的姿態自豪的跑到了終點。厲害吧！
在學習上，我跟她是互幫互助的競爭對手，我們會很開心的容納彼此，互相激勵着彼此；生活中她就像是我的“垃圾桶”一樣，永遠聽我的傾訴，只有她，陪着我，多麼希望時光永遠停留在此刻！
“長大以後，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含着淚微笑……”這首歌我永遠會記得，那份真摯的友誼我也會永遠守護着它！這就是我的好閨蜜——王芳潔。
六年級好作文 篇4
大家好，俗話說得好，不想當將軍的士兵不是好士兵。今天我被推舉爲市級三好學生候選人，心裏非常激動。感謝校領導們和老師們對我的精心培養，感謝同學們對我的大力支持，六年來我在蔡臺中心小學茁壯的成長。我認真做好每項工作，並處處以身作則，嚴格要求自己，熱心爲同學們做好各項服務，能出色地完成校領導和老師交給的每項任務，成了老師得力的小助手。我連續3年被評爲校級三好學生，連續2年被評爲區級三好學生，多次被評爲優秀小隊幹部、優秀中隊幹部；在西青區第一屆小學生硬筆書法比賽中獲三等獎；在20xx年全國小學生英語競賽中獲市級三等獎；20xx年9月在“視保知識”競賽活動中，榮獲個人一等獎；在20xx年6月被評爲優秀執勤幹部；20xx年6月在“紅領巾心向黨”繪畫比賽活動中，繪畫作品榮獲一等獎；20xx年10月在區運會儀仗隊展示活動中，被評爲優秀隊員；
在搞好學習的同時，我利用課餘時間學習小提琴，並在各項比賽獲得好的成績，如：小提琴考級中獲得4級通過、5級良好、7級良好和9級優秀的優異成績；在第六界天津市青少年文化藝術節榮獲小提琴獨奏銀獎；在第九屆世界華人青少年藝術節天津賽區榮獲小提琴獨奏金獎；在“花兒朵朵向太陽”全國第三屆少年兒童藝術節既全國中小學優秀藝術特長生展演活動天津賽區獲得小提琴獨奏金獎、北京總決賽金獎，並拿到了一張特長生證和一個獎盃。
在今後的學習裏，我還要努力奮鬥，爲自己的理想拼搏進取，爲我的班級爭得更多的榮譽，更爲自己能成爲對社會有用的人而努力奮鬥。
希望大家支持我，你們的信任與支持會成爲我前進的巨大動力，我不會讓你們失望的，謝謝大家。
六年級好作文 篇5
如果要問這個世上誰對你最好？我想你們一定會異口同聲地回答：“媽媽最好！”小時侯的我也是這麼認爲的.，可是長大以後，我懂得了世上不只有媽媽好。說到這兒，腦海中不由地浮現出那天發生的一件事。
那時正值冬天，窗外寒風呼嘯，吹得樹兒搖搖擺擺。我坐在窗邊，凍得直打哆嗦，心裏埋怨着自己早上出門不應該這麼急。我冷得受不了，打了哈欠，老師的目光注意到我，向我走了過來。當老師看到我穿着薄薄的單衣，只穿一雙拖鞋，而且嘴脣被凍得發紫，就什麼話都沒有說，脫下他的大衣遞給我，對我說：“快穿上！”我連忙站起身說：“不，老師，我不能穿您的衣服，那樣您會感冒的！”“沒事，老師身體硬朗着，不用擔心，來，快穿上！”老師一邊說一邊幫我穿上大衣。我的眼睛溼潤了，那時我好想對老師說聲謝謝，但是話到了嘴邊又咽了下去。身上雖然披着大衣，可卻蓋不住我心中對老師言不盡的感謝！
放學後，當我拿着老師的大衣還給她的時候。卻發現老師她感冒了。“老師，您……”我愧疚說到。老師回過頭來，看見我，連忙站起來說：“沒事，過幾天就好了！”我點點頭，把大衣還給了老師，當我走向操場時，夕陽下溫煦的餘輝，照耀在我的臉上。
如果你們姚再問我一次世上誰最好，我一定會驕傲地回答：“老師是最好的！”。
六年級好作文 篇6
從小到大，書與我相伴，我也與它結下了不解之緣，而且因此受匪淺。
5歲，我上了幼兒園，也開始識字，便開始閱讀一些小故事，比如《大灰狼與小白兔》、《狼來了》、《三隻小豬》等，它們使我認識了三隻小豬，小白兔和放羊的孩子可愛、聰明、頑皮的一面，每天晚上，這些故事中的童話人物都會伴隨着我進入香甜的夢鄉。
9歲，上小學了，識字也多了，我便看起了《格林童話》、《安徒生童話》、《克雷洛夫寓言》等字數較多的書了，善良的美人魚，美麗的灰姑娘等可愛的卡通形象，在我腦海中久久揮之不去，伴隨着我成長，通過閱讀，我還懂得不少道理，瞭解外國的許多風土習俗。
現在我已11歲了，不再去品味那些幼稚的童話了，而是讀一些深奧的一些長篇小說，如謝冰瑩（冰心）的《繁星，春水》，它像詩歌，又像散文，讓人讀了感覺意蘊深刻，回味無窮，同時也能提高我的藝術品味。又如老舍的《駱駝祥子》，主人公祥子的悲慘命運和舊社會的黑暗剝削使人悲憤，同時，作者的寫作方法也值得學習，使我的寫作水平得到了提高。有了一本中意的書，我就像變了一個人似的，悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界裏自由漫步。在無數個夜晚裏，我好象與長者展開了平靜深遠的交談，馳騁古今、橫跨時間與地域。長者充滿智慧且言語坦誠，他的思想會慢慢容入到我的心靈深處，字字扣住我那曾經幼稚的靈魂。隨着書中人物的喜怒哀樂，彷彿人書合一了一般。看《水滸傳》和《三國演義》，我便熱血沸騰，彷彿自己也成了大將，在戰場上英勇殺敵，保衛國家；看《西遊記》，我彷彿成了孫悟空，騰雲駕霧，手持一棒，打遍天下無敵手。
書，對我很有幫助，給我帶來了快樂和知識，它既是我的好夥伴，又是我的好老師。
我愛你，書！
