六年級上冊第二單元作文(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級上冊第二單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級上冊第二單元作文1
民族之所以成爲這個民族，是因爲它有自己特有的東西；一個國家若要成爲該民族的國家，也應該有自己的特色，有自己的民族精神。
有這樣一則材料：某戶戶主爲增改家中電視機頻道，尋蹤購得增頻器回家。老伴問：“你買了什麼洋玩意兒？”在得知是廣州生產的後，又說：“廣州出產，怎麼沒有中文，盡是洋文？”中文，即漢語，厲經千年，幾經演變發展到現在。這全世界使用人口最多的語言連外國人都在學習，而在它的發源地，在自己國家流通的商品上，竟是洋文說明。洋文，尤其是英文的廣泛使用，也許是一個趨勢，但在中國國內，還是漢語更容易讓人接受。與這些現象相反，有的國家規定，無本國文字說明的產品，一律不準進口。而在我國市面上出售的商品中，完全沒有中文表識和中國文字說明的，已非個別現象。難道我們幾千年的民族文化不值得引以爲豪嗎？
東北人過年講究熱鬧、喜慶，年俗也就特別多。1吃帶硬幣餃子交好運過年吃餃子是北方人的習俗。東北民間在除夕有守歲的習慣。大年三十晚上辭舊迎新，一定要吃餃子，在衆多的餃子中只包上幾隻帶有硬幣的（現在人們講究衛生，就用花生或其他果仁來代替。），誰吃到了這樣的餃子就預示着在新的一年裏會交好運，有吉祥之意。此外，東北人在“初五”這天一定要吃餃子，也稱“破五”，就是把餃子咬破，寓意將不吉利的事都破壞，有驅災避邪之意。2年夜飯後吃凍梨由於東北天氣寒冷，一些水果凍過之後，就另有一番滋味。最常見的是冰梨和凍柿子。據瞭解，最純正的是凍秋梨，在北方有一種梨叫秋梨，這種梨剛摘下來的時候又酸又澀，於是人們就把這種梨採摘下來直接放在樹下，蓋上一層樹葉，經過冰凍之後的秋梨酸甜可口，果汁充足。
凍梨在吃之前要放在水裏解凍，年夜飯後吃這種梨能解酒、解油膩。3年三十點長壽燈東北人在大年三十都要點長壽燈，徹夜通明。大年三十一直到正月十五元宵節，每家每戶都要掛紅燈籠，到了晚上就要點亮燈籠，而且要點一宿，不能關燈，意味着益壽延年，香火不斷。4正月不剪頭東北人一般都在大年初一到農曆二月初一之前不能剪頭，如果剪頭會克（死）舅舅，所以東北人很忌諱這點，沒有人會在正月裏剪頭。“二月二，龍擡頭”這表示着二月初二這天人們剪頭會很吉利，所以在這一天很多人都會爭相剪頭，討吉利。5初一初二不掃地在東北，上了年紀的老人都有這樣一個說法，大年初一、初二這兩天，不掃地，就是不願將好運氣、財氣掃走。所以只有等着到了初三才可以掃地。
六年級上冊第二單元作文2
秋雨淅瀝的季節裏，又一顆生命之星碩落，美好的一切就此嘎然而止，一時的衝動就這樣葬送了自己的所有，這樣值得嗎?
年輕而又自私的人，還來不及爲自己打算，就拋下了一切，在秋風蕭條的日子裏走了，留下了所有人的哀嘆，就這樣不負責任的走了，辜負了美好的一切…。。
他一定沒有考慮到他的母親，中年的母親亞那黑髮間穿插着的絲絲銀髮，眼角的皺紋，難道就不值得他回一回頭?
他一定沒有考慮他的父親，疲憊的父親呀，那滿手的老繭，顫抖的聲音，難道難道就不值得他回一回頭?
他一定沒有考慮到他的奶奶，年邁的奶奶呀，炎夏的酸梅湯，和藹的笑容，難道就不值得他回一回頭?他一定沒有考慮到他的恩師，慈善的老師呀，爲他整理的筆記，冬日裏的一條圍巾，難道就不值得他回一回頭?他一定忘記了他種的那一株含羞草，其中所有包含的同學的友誼，就不值得他回一回頭?他一定忘記了去翻一翻他的日記，難道他就沒有發現他過得所經歷過的快樂，這就一點也不值得他回一回頭?
他一定忘記不了這開闊的藍天，這清新的空氣，這嘰喳的小鳥，這散發着迷人香氣的花朵……難道這一切都不值得他停一停腳步?
他沒有回頭，也沒有停止腳步，他走了，母親絕望了，父親崩潰了，奶奶病倒了，的驚愕的臉上留下了兩道淚痕……
秋雨淅瀝的季節裏，他欠下了所有人一條不可抗回的確生命……難道不明白，是什麼讓他如此輕視生命?是社會的快節奏?是人世的淡漠?還是心靈的脆弱?
他本有着美好的未來，卻因一次小小的錯敗，撇下了美好的一切，爲了這美好的一切他應該讓自己更快樂纔對!
我們都是脆弱的人，沒有人是絕對堅強的只是我們要試學會接受，接受成功與失敗，接受平坦與挫敗……
爲了美好的一切，我起誓：不會讓父母的期盼付之東流……
爲了美好的一切，我起誓：不會讓朋友感到孤單……
爲了美好的一切，我起誓：不會讓美麗的草地空曠無人……
爲了美好的一切，我起誓：不會虛度寶貴的時間……
爲了美好的一切，我起誓：不會讓生命孤獨無援!
六年級上冊第二單元作文3
親愛的老師，同學們，你們好！今天我演講的題目是《祖國就是我的母親》。
劉禕，回老家看看吧？兩年前的暑假中，爸爸再一次問我。我還是那句老話：不，要回你自己回！這時，勾起了我以前回家鄉看奶奶的情景：我們睡在底矮的茅屋裏，沒有蚊帳，晚上蚊叮蟲咬，害得我整宿整宿睡不着覺；門前是一堆堆的牛糞，又臭又髒，泥濘的路到處是水潭子，如果不小心踩到水潭子，整個腳就陷下去，好不容易把腳抽出來，可鞋子卻留在泥潭裏。爸爸好像看出了我的心思，對我說：現在回家鄉看看，看看你還認得奶奶的村莊、奶奶的屋嗎？。我暗暗地想：這是真的嗎？於是我就跟着爸爸坐着汽車回家鄉了。
來到了羅山彭新鄉下，啊！真美！難道這是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，沒有呀？本來以前那坑坑窪窪、崎嶇不平的小路，現在已變成一條平平坦坦的柏油路，路兩旁種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，這幾年村裏的樓房就像雨後的春筍般一排排地拔地而起。我和爸爸來到奶奶家，哇，兩層的樓房，牆壁刷得雪白雪白的，如同粉裝玉砌。傢俱也嶄新的，刻着龍鳳圖案。房子很大很大，他們再也不用竈頭煮飯了，都換成沼氣爐，方便快捷。和奶奶住在一起的叔叔帶我走進一個房間，掀開桌上的一塊花布，呀，這正是我再熟悉不過的東西電腦。叔叔熟練地操縱着電腦，猶如在彈鋼琴一般。我想不到家鄉人的素質提高得那麼快！家鄉人也在展望未來，放眼世界。吃過午飯，我悠閒地在村邊散步，看見遠處那些農民不再用牛拉犁耕地，而是用各式各樣的拖拉機犁地。
家鄉的人變了，地變了，交通也方便了，樓房、電話、手機、電腦，城裏人有的，他們也都有了。是什麼魔力帶來了這麼巨大的變化呢？我百思不得其解，回家，我問奶奶，奶奶笑着說：還是黨的政策好，村村通公路這個目標實現了，農業稅免交了，學生上學不交費了，人人都有醫療養老保險了，你說我們還羨慕城裏人的生活嗎。我恍然大悟，原來這都是祖國的功勞哇！
同學們，你能不爲我家鄉的變化感到驚歎嗎？你能不爲我們祖國的偉大而感動嗎？面對此情此景，我不禁想高聲喊：祖國，我們的母親，我們永遠愛您！
我的演講完了，謝謝大家！
六年級上冊第二單元作文4
銀色的希望串聯成閃爍耀眼光芒的鏈條，每一個釦子，都是自信。
你聽見了嗎？黎明的`山谷每天都在曙光中呼喚：
自信，是通往未來的黃金道，一步一個腳印。
自信，是迴響在耳畔的天籟，一聲一份力量。
自信，是手掌中緊握的笑容，一點一陣感動。
我曾經用無力的雙手寫下無奈的問題：是什麼，使你不顧一切？是什麼，使你的血液在沸騰？是什麼，使天空充滿活力？是什麼，使風箏自由飛翔？
現在，我嘗試用沙啞的話語告訴你：“是自信，是它使你擺脫恐懼的深淵，是它帶給你掙扎的力量！”
是自信使哥白尼不顧一切地堅持自己的學說，用信念拯救人們被囚禁的思想；是自信使成吉思汗的血液在沸騰，揮灑着利器，君臨天下；是自信是天空充滿活力，泛出可愛的火燒雲，驅趕日本鬼子的侵略；是自信使風箏擺脫繩子，見證愷撒征服羅馬帝國。
我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上塗抹顏料中成長，別忘了給你的白紙寫上自信，別忘了給你的人生鍍上希望；我們都是一杯白水，我們都是在不斷地往白水中添加調料中成長，別望了給你的白水放下自信，別忘了給你的將來留下基礎。
遠在文藝復興時期，我們熟悉的許多名人就開始信任自己的力量，爲了世界的發展，堅持真理的奮鬥。在法國有拉伯雷的啓蒙運動，在英國有莎士比亞，還有培根的唯物主義哲學等等。他們都微笑着揚起自信的風帆，堅信自己追求的理想是正確的，他們對自己是充滿了信任與驕傲。
在我們中華民族，出類拔萃的人物燦若星辰，充滿自信的人更是數不勝數。三國時期，羣雄爭霸，臥龍先生，諸葛孔明，神機妙算，自信非凡，草船借箭，千古佳話。唐朝的李白，寫下了“飛流直下三千尺”的壯景，道出了“天生我材必有用”的豪情，正代表了他仙風道骨般的自信。
你知道嗎？左邊的信念與右邊的思想，迴旋錯落着一地飛花，我們都笑了。當現實與空虛再無分際，夜也將不再妒忌晝的光明，我們擁有的是自信，我們將挺起胸膛張開五指，迎接所有挑戰！
褪色的是昨天，留下的是自信。
我相信總有一天，你會向山谷發誓，你會向太陽擁抱，你會告訴我，你是一個自信的，勇敢的，成功的人了！
讓自信的種子飄滿世界，讓自信在我們心中萌發，讓自信在我們身邊茁壯成長！
漫天飛絮都在告訴我們一個故事，自信是成功之船的風帆啊！
六年級上冊第二單元作文5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
悠悠歲月，鑄就了中華五千年的歷史文化，一個個朝代的演變，譜寫了多少血淚史，纔得到今天這般太平的九州!上至秦始皇，下至唐宋元明清，這是一個個人才輩出的年代啊!
“舉杯邀明月，對影成三人”這是何等的孤寂!“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”懷才不遇的他，心中仍懷有遠大抱負，飲酒之際留下了千古名詩《行路難》，他是中國最爲傑出的詩仙——李白;“大漠孤煙直，長河落日圓”他表達的是山河壯麗之贊，天地浩瀚之嘆，以及，形單隻影、孤身一人之傷。信仰佛教，卻不削髮，那需要的是多大的勇氣，他就是——詩佛王維;戰火紛亂，人心惶惶，惟有她代父從軍，纔有了流傳千古的《木蘭辭》“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。”她，是——巾幗英雄花木蘭;同樣因爲戰火糾紛，丈夫病故，唯留她一人拖着傷心欲絕的身體，開始過上逃亡的日子“至今思項羽，不肯過江東”體現了她寧死不屈的高貴品質，“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點催花雨”醞釀着沉鬱悽愴的深愁，她，是中國歷史上最傑出的女詞人——李清照;身爲朝廷重臣，爲了變法，身後承受着其他大臣的彈劾，但他毅然堅持下來“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”足以表達他對興建國家的宏偉志願，他是——王安石;被授予詩聖的他，詩篇極具個人色彩“會當凌絕頂，一覽衆山小”他是——詩史杜甫;滿腹哲學，詩詞出衆“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”他是——朱熹;身爲抗元名將，愛國志士“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”他是——文天祥……
中國的詩詞史上還有無數志士仁人，可能他們芳名傳世，又或許他們默默無聞，但他們都懷着一顆一顆愛國的心，他們都在爲着自己的祖國爲着中華大地努力奮鬥着。今天，我們傳誦的是一句句詩詞，但我們更要懂得體會他們當時的情懷。
同學們，讓我們繼承祖先的光榮事業，爲着祖國美好的明天一起吶喊：我們是祖國的未來，祖國的繁榮在我們手中，爲了將來，奮鬥吧，中華少年!
