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【精選】六年級關愛作文彙編五篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的六年級關愛作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】六年級關愛作文彙編五篇

六年級關愛作文 篇1

生命對我們每個人都一樣,只有一次。我們每個人都要行走,但有人卻是在不合適的地方選擇了不合適的行走方式,從而就出現了一起又一起的車禍,讓生命到此終止,讓人有人之間生死分離。

據統計,我國每一分鐘就有一起事故,每五分鐘就有一人喪身車輪。看着這一個又一個的數字,我們可以想到會有多少人會承受着失去家人朋友的痛苦。

我曾在電視上看到過這樣一起交通事故:一個行人爲了短短的幾秒鐘,而不顧一切的去闖紅燈,結果被一輛正常行駛的汽車撞飛,在空中轉了幾圈落在另一輛汽車上,可是又掉在地上,很慘的是又被從後面飛馳的汽車直接壓了過去,頓時他周圍是鮮血滿地,可想而知這人幾乎是沒有生還的可能了。我還看到過一起車禍中三人喪了命,等等諸多的交通事故造成無數人失去生命。每每想到這些驚人的一幕,我就感到毛骨悚然。

雖然我國也十分重視交通安全和交通文明的宣傳,但是還是有非常多的人不在乎,不在乎別人的生命,不在乎自己的生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。爲了自己也爲了家人,請大家牢記:交警依法管理、文明執法,是交通文明的一部分,但是,行人、車輛自覺遵守交通規則,纔是交通文明的重要部分。

我們要嚴格遵守交通規則,尤其是我們這些小學生,每次過馬路一定要遵守交通信號燈。生命只有一次,不可重新來過,爲了家人請大家尊重生命,珍愛生命,文明出行!

六年級關愛作文 篇2

盼星星盼月亮,終於盼來了期中考試的分數。我心中像揣了小兔似的“撲通撲通”地跳個不停。“75分”一個鮮紅而又刺眼的分數映入眼簾,哎,不知分數愁,知道分數還愁,好像媽媽嘮嘮叨叨的話語又響在耳邊,爸爸嚴肅的臉又浮現在眼前

放學了,我垂頭喪氣地回到家,只見爸爸正坐在沙發上看報便小心翼翼地走進去。爸爸見我就問:“茂榮,分數出來了嗎?”我假裝沒聽見,準備躲進房間。可爸爸好像看出破綻,跟着進了房間。我急中生智,抓起一本書假裝認真地讀起來。此時,爸爸的聲音變得尖銳而短促:“分數究竟出來沒有?”我兩眼盯着書,不敢擡頭,生怕與爸爸嚴厲的.目光相遇。不得已,我支支吾吾地說:“75分。”爸爸一聽,火冒三丈,隨着“啪”的一聲響,一個巴掌落在我的臉上。我的眼淚像斷了線的珠子直往下滴,這次我哭得好傷心。

爸爸呀,爸爸,這次考試我已盡了自己最大的努力,我也想考高分呀!其實,我考得不好,爸爸更應該給我關愛,同學們,我說的對不對?

六年級關愛作文 篇3

今天天氣真不錯呀,藍藍的天空中飄着幾朵白雲,火紅的太陽暖洋洋的照着大地。我懷着愉快地心情乘12路車去新華書店。

因爲是始發站,車上的人不多,我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地奔跑着,一排排高樓大廈飛快得往後退。幾個站臺下來,陸續上來的乘客就把車廂擠得水泄不通的。我依然悠閒地坐在座位上,非常舒適,不用擔心自己的新皮鞋被別人踩髒。

車繼續向前開着,正當我想得入神時,一個嘶啞的聲音打斷了我的思路。“等一下……”我扭頭一看,原來是一位白髮蒼蒼的老奶奶,只見她弓着腰,滿頭的白髮,一臉的皺紋像一個風乾的橘子,右手還拉着一個五、六歲的小女孩,顯得很吃力,顫抖的左手不停得往扶手上抓,可不知是什麼原因,抓了好幾次才抓住。好不容易上了車,累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視着她們祖孫倆,但好象對眼前所發生的一切熟視無睹,有的遠望窗外,有的談笑風聲,更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……想着想着,我突然覺得心裏空蕩蕩的,好像失去了什麼,中華民族的美德那裏去了?尊老愛幼是我們每個少先隊員應該做的呀。經過一番很激烈的思想鬥爭,我應該讓座。於是,我毫不猶豫站起來,把座位讓給了老奶奶。“奶奶,你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說“小朋友,你真懂禮貌,謝謝你。”這時車上的人全部向我投來讚許的目光,好像說:“你真是一位優秀的少先隊員。”

不知不覺地新華書店到了,我急忙下了車,擡頭望了望天空,覺得天依舊是那麼藍,雲依舊是那麼白。走在大街上,呼吸着新鮮空氣,感覺渾身上下一陣輕鬆,好一個晴朗的天氣。

六年級關愛作文 篇4

週末,我和家人去體育館做運動。我們坐上了父親的汽車出發了,很快就到了體育館門口,我們馬上下了車,準備走進去。

這時,一位年過花甲、白髮蒼蒼的老人從我身邊經過,我看見他走路搖搖晃晃的,生怕他會出什麼事。果然,我剛走了幾步,就看到他摔倒了,頭撞到他前面的樹上,頓時頭破血流……不一會兒,就有一大羣人走了過來,一位叔叔正想把這位老人扶起來。突然,我旁邊的阿姨說:“嘿,別去,現在新聞都說那些好心人被傷者冤枉的事。”那位好心叔叔聽了,就往後退了幾步,站回了自己原來的位置……一秒,兩秒……時間一分一秒地過去了,就是沒人願意幫忙扶起老人。在我正想擠出去的時候,一位高大的年輕人走了過來,他毫不猶豫把那一位老人扶了起來,直奔醫院……

第二天,我依然忘不了那位年輕人的面容,如果不是那位年輕人來得及時,那後果不堪設想。

關愛,人人心裏都有,只不過有些人冤枉好人,進行敲詐勒索,“破壞”別人的關愛。

在日常生活中,我也經常會感受到別人溫馨的關愛,例如:在公共汽車上沒座位,別人會主動讓出座位;在大雨中被淋成落湯雞,有人爲你撐起雨傘……無論在哪裏,都會感受到別人的關愛。於是,我懂得了什麼是關愛。經歷了一次又一次的關愛,讓我更加熱愛生活。在一次又一次的感動中,讓我學會了去關愛別人。正如一首歌曲:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”讓我們一起關愛別人,讓世界變得更加美好。

六年級關愛作文 篇5

我們每個人都需要關愛,別人給了我們關愛,我們更要加倍去關愛別人。

那件事發生在香港,那是假期我去香港探親旅遊的一天,我自已下樓去買冰激凌,可酒店門口發生了騷動:有兩個人在打架,一直相互在用廣東話罵粗口。我想避開他們,但圍觀的人很多,我出不去,嚇得我大聲地哭了起來。這時有一位伯伯看見我,用廣東話問我:“小朋友,你迷路了嗎?”我說:“不是,我出不去了。”那位伯伯立馬抓住我,硬是把我從人羣中帶了出來。我感動地說:“多謝,多謝伯伯。”他說:“不用。”

說來也真是巧,第二天,媽媽有事先走了,留下兩張“八達通”給我自已搭地鐵去舅舅家。我去過舅舅家認得路,往美孚方向乘地鐵。突然,我轉頭的時候看見昨天那位伯伯在找什麼東西,也太巧了。我走過去,問:“伯伯,您有什麼不見了嗎?”那位伯伯轉過身子來,看到了我,估計他也認出了我:“哦小朋友,是你啊。我的“八達通”不見了,正在找呢。”聽了,我笑嘻嘻地遞過“八達通”說:“這個先給您用吧,我還有一張,沒事,我叫我媽媽再辦一張就可以了。”那位伯伯連忙說:“那就謝謝你了。”我說:“不客氣,您昨天不也幫助我了嗎?”地鐵站裏傳來一陣響亮的笑聲……

被人關愛,你會很開心,但你試着去關愛別人,你也會很開心,你會因爲做了一件好事而開心。在此,我呼籲全世界的人們:多些關愛別人,這樣別人纔會關愛你!

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