老師有你真好六年級作文2篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的老師有你真好六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

老師有你真好六年級作文1

春夏秋冬，四季交替。剎那時間已走過了一年。稚氣的我已變了。回想一年內：友誼變了，複雜了；目標變了，清徹了。師恩不變，仍是厚重、無私。

讓時間流回20xx年，一場畢業考試令我告別小學，迎來初中。

第一次走進陌生的初中，陌生的教室，見到陌生的人。還記得語文第一節課，您講了許多，令我們明白了初中之重要，您的眼神是柔和的，語言是親切的，我在您的影響下，積極舉手，那一次，講到《母親》，您讓我們來讀書，我躍躍欲試，您叫了我。我站了起來，捧着書，信心滿滿：“天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏……”我晃着頭，臉由於激動紅了。只見您點點頭，臉上露出滿意的笑容。四人讀完了，老師讓大家選最好的，我十分殷切，渴望聽到我的名字。可是，寥寥無幾。而您好的話卻一錘定音：李晨曦。由於那次，初一上學期我一直在努力，也取得優異成績。您大動幹弋，在班上表揚了我多次，令我樹立自信也自豪，謝謝您，讓我的初中也曾出現過彩虹！

到了初一下學期，我的成績直線下降，而您也很焦慮，記得那次期中只考了二十名，您都不敢相信，當即便叫我去辦公室，我站在您面前，不敢擡頭。此時的我恨不得上刀山下火海，只不願讓您生氣。您並沒有對我惡狠狠地進行批評。相反，您摸了摸我的頭，看着我語重心長地說：“打江山易，守江山難。老師一直相信你是個有靈氣、聰明的'孩子，堅持住，昔日的你一定會回來，老師會陪着你，加油。”

這一陪，就是半年。任何人都無法想象，我原以爲老師會放棄我。可是沒有，老師教育我，鼓勵我一直到如今！我的成績一直沒有多大變化，經常十幾名，有時還二十幾！我已記不清老師鼓勵了我多少次，應該如那“不盡長江滾滾流”吧！可惜我不能“坐斷八一戰未休，板橋英雄誰敵手”，老師，對不起。

如若失去您，我該如何？也許會像漫天飛揚之柳絮無處安息，被茫茫大地吞噬吧！

老師，有您真好，萬物皆變，唯您與父母之真情、無私天長地久。

老師有你真好六年級作文2

步入中學的大門，更多的學習任務讓我感到了困難，但在我迷失方向的時刻，有一位“天使”讓我感到了不那麼迷茫。

老師，有你真好。在我不知所措時，是你給予了我幫助；在我遇到困難時，是你給予了我關懷；在我找不到前進的方向時，是你爲我點亮了道路。

就像在理科方面，從前不是很擅長，現在就更不知所措了。當您在講臺上一本正經地解述課程時，我還在沉迷於迷茫中。可我多想和大家一樣，理解義理，取得高分。

終於，我會像他人一樣鼓起勇氣，向您提出不懂的問題。您總是會將我們的問題用心解述，直到我們聽會爲止。

老師，有你真好。甚至只是因爲幾道數學題目，卻讓我對這一門科目產生了好感。當我保持了興趣後，成績考試好轉，做作業時不再抓狂，上課也越來越認真。心情像是一個孩子嚐到蜜糖一般的開心，忍不住笑出了聲。

老師，有你真好。你總關注着我們的任何舉動，就算是平常的小測也會默默關注着。那天放學，你找我到辦公室談話。我緊張極了，一顆心彷彿跳在喉嚨咽不下去，手心冒着冷汗——因爲這是我第一次被老師叫去談話。走去辦公室的一路很漫長，又很忐忑，彷彿過了幾個世紀。這一路上我想了很多。老師爲什麼找我談話？難道是我做錯了什麼？還是……這一連串的問題在我心中徘徊，彷彿自己真的做了什麼而心虛。

一切都要等到了再說。原來只是去測試。我仔細打量了一下，發現都會做，不過多久便寫完了。“嗯，不錯。”你給予了我肯定。我心中瞬間喜出望外，彷彿嚐到了蜜一般。

老師，有你真好。像是春雨，滋潤了我心田，又像是蠟燭，點亮了我世界。

老師，在考試來臨之際，我一定會爲你的付出考出好的成績。

老師，有你真好。