關於六年級敘事作文錦集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的六年級敘事作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文 篇1
在我們的成長過程中，有時表現得出人意外的好，當然獎勵就會隨之而來，那種得獎時令人激動的心情，至今都還讓我感到快樂！
也是上一學期的期末考試，考完後我悶悶不樂地回到家，因爲該死的科學和外語又考差了，有好多的題心裏都沒有底，是是而非地就交了卷，其實一兩次考差了也沒有什麼大不了的，關鍵是考差了一連串的事情就來了，一是總少不了爸爸媽媽的批評和周圍別人看不起的眼光，自己也擡不起頭，二是壓歲錢零用錢肯定都不好要了，總之壞處多多。懷着這種忐忑不安的心情一直到拿通知書的那一天，我早早地就去了學校，坐到我的位置上，心裏還特別緊張，就這樣等了半個小時，老師來了，有個同學說老師的辦工室裏有獎狀，我們去看一看，當時，我沒有去，因爲估計沒有我，也不好意思去，不一會兒，我的一個同學跑過來告訴我，有你的獎狀喲，啊，我有些不敢相信我的耳朵，是真的嗎，一會兒老師來了，她開始念前五名的，也就是平均分在95分的，當時我的心怦怦地跳，突然老師叫到了我的名字，我緊張地接過獎狀，站在領獎臺上，我都有些不敢想象，我竟然考了前十名，我太高興了，這是我第一次考到前十名，以前都是優秀獎什麼的，更出乎我的意料的是我的數學居然考了一個滿分，老師叫我們自己念自己的成績，我自豪地念完，回到我的座位上。這時教室裏響起了勝利的掌聲。我這時才明白我真的得獎了。
通過這次的獲獎經歷，我明白了一個道理，要有收穫就必須付出努力，如果你想得獎，首先要問你自己，你努力了嗎？你認真學了嗎？如果你努力認真學了就完全有可能得獎，因爲付出就有回報，相信我，你也會得獎的。
六年級敘事作文 篇2
又一箇中秋節了，多久沒見哥哥了啊！我是無比的痛恨自己，當日意氣用事的衝動，我只希望哥哥啊！能原諒我嗎？
今晚也許見不到月亮了，但是，我又多久沒有在意月亮了，多久沒在意哥哥了？現在想起，已經太晚了，哥哥與我是遠隔他鄉啊，天一定是在懲罰我！我忐忑不安的問母親：“媽媽，下學期能不能轉到老家去上學啊！”我只知道，那樣，就可以見到哥哥了，在媽媽面前，我永遠也說不清對哥哥的思念，心裏是內疚的，有道傷痕永遠也不會抹掉，母親不會明白我的心意，每次對她說，他只能找一個個理由來敷衍，這次，又找到個令我十分反感的理由了：“不行不行，只有下半期的，你初中回家都不行啊！這裏哪裏惹到你了，不回家讀你是不會死心的嗎？真不聽話。”這一次，說了好多，是因爲找到合適的理由了？我揹着媽媽，悄悄在眼角流下兩行委屈的淚水，我好痛，我已經差不多一年沒有回家了吧！爲什麼要這要對我，爲什麼，小心翼翼地拿走了媽媽的電話，虛僞的說自己看時間睡覺，播起了家裏的電話，我確信，那第一聲“喂”是哥哥的聲音……
嗯！是哥哥，爺爺奶奶出去了，我激動地大聲叫道：“哥哥！中秋節快樂，你好嗎？”哥哥似乎比剛纔閹了一大截，用無聊的語氣道：“哦！好，你也是，再見。”我靜靜地拿着電話，過了一會，他還沒掛，我放心了，又趁機抽了點無聊的話語來：“你在做什麼呀！”就傻傻地笑着，似乎哥哥來了點興致，“我在吃月餅呀！你再吃沒有啊！”雖然沒有吃，一整個夜晚顯得清淡，但哥哥高興了，就說：“我也有再吃啊！是南臺月呢！”不知道從哪裏瞎折騰個南臺月，但願有這個品牌的月餅。哥哥似乎又有點消沉了，他被爺爺叫住了，“雪峯，妹妹啊！我接下。”“哦！”爺爺就來接了：“蓮蓮啊！”“哦！嗯！爺爺，我告訴你個好事，考試考了一百分，老師表揚了……”聊了些祝賀的話語，還談得來，很愉快的對話，但和哥哥談起來，話語好少好少。望着天空，我思念着月亮，天依然是那樣的陰暗，我的心也如此，沒有星星、沒有月亮，永遠什麼也沒有……
我似乎更加害怕了，怎麼？一種淒涼！婆婆叫我接電話，啊！是哥哥，我慌亂中給婆婆說了聲“中秋樂”，又拿了桌上婆婆拿來的一個月餅，邊吃邊拿着電話說：“哥哥，又是我哦！中秋節快樂，吃的什麼月餅呢！最近你學校有什麼趣事呢？開心嗎？”是在百般思考下琢磨出來的問題。哥哥先是笑了一陣，說：“中秋節快樂，那個中秋節晚會好無聊哦！你看了沒有，我差點吐月餅了，我也吃得南臺月哦！”嘴裏難吃的月餅變得好香，好香啊！“哥哥，我倒沒有看，不過光是聽了就想發吐，因爲每次什麼晚會都好難看啊！我給你講個無聊的月餅笑話吧！”“我聽着。”“哥哥真是被騙了，你再吃月餅啊！沒聽到”月“字嗎？那就是你把月亮吃嘍！今天沒月亮嘍！”我是小心的，很小心的，說了個白癡都會嘲笑我的笑話，至少我是這麼想。哥哥似乎真的明白了我的心思，哥哥那句話很小聲的，小心的卻又被我聽到的話語是：“我只希望你……天天快樂！”隨後輕輕地掛了。月亮是那麼明亮的，它沒有消失，它永遠印在了我的心中，我看見了，看見了，這，是今晚最美的月亮……
吃着甜甜的月餅，望着美美的月亮，我感覺到了，哥哥與我一起，過一個美好的中秋節，真是享受啊！月亮的思念啊！清清的，不易發現的，緩緩流在我心中的月亮！我陶醉在其中，哥哥，謝謝你！
我徹底的明白了，兄妹之間是不記仇的，哪怕犯了一個錯誤，你仍是我哥哥，原諒我，我愛你。
哥哥！多麼希望你能看到這篇文章，知道我對你訴說的心聲。
六年級敘事作文 篇3
第一次，每一個“第一次”都是一次嘗試，一次拼搏。許許多多的第一次造就了我們的成功。
那是個聖誕節前夕。我所上的英語學校組織了一次聯歡晚會。我參加了那個晚會，報名了歌曲《愛拼纔會贏》。從那天起，我便開始了刻苦的準備之路。
家父很是重視這次機會，第二天便將歌詞打印好，交到了我的手上。下午便去聽這首歌，一直到夜裏，但我還是唱不出標準的音調。沒辦法，只有一遍一遍重新聽，細細推出各個字的讀法，並用業餘時間背歌詞。當然，這也不是一帆風順的過程，我也生氣過，厭煩過，但爲了最後演出成功，同學朋友“定當刮目相看”時，我便又開始了學習歌唱。
當我終於學會唱整首歌時，學校組織了一次排練。我在班裏演唱了歌曲，並大獲成功。看着日期一天天臨近，我十分高興。
聖誕節終於到了。學校到處掛滿了彩燈，一派節日歡樂氣氛。我進了演員室，一看別人，勇氣立刻滅了大半：滿屋子的人中，有大部分人帶了樂器來表演。竟只有我一個人唱歌的。看着別人一個個上場演出，得到掌聲時。我就覺得自己的勇氣一點點消失。一個……兩個……輪到我了。我走上了舞臺，心裏感覺就像上戰場一樣。臺下架着攝像機，有人不帶着相機，說實話，我還真沒見過這樣大的場面，更要命的是，班上幾個調皮的同學就站在面前，莫不是要砸我的場？我定了定神，拿起話筒，唱起來。但DVD的音樂壓倒了我的聲音，那幾個存心看我出醜的傢伙又對我做鬼臉。我一來氣，步伐亂了，忘了唱到哪一句，只有跟着音樂唱了，底下又有人竊竊私語起來，我直恨不得地上裂出一個大洞讓我掉下去……幸好主持人給我解圍才讓我下了臺。
在這“第一次”後，我又開始了“第二次”、“第三次”……。這難忘的“第一次”讓我懂得了一個道理：如果你因爲害怕而不敢嘗試，你將不會獲得成功，成功也是由失敗組成的，如果因爲害怕失敗而不敢嘗試，你只會是一個平庸的人。
六年級敘事作文 篇4
“愛是默默的關注，在他們發生意外的時候，毫不猶豫地伸出手來，給予及時的扶助。”我也有過像這樣的經歷。
那一天，陽光明媚，風和日麗我，我們招伴在小區裏玩遊戲，玩着玩着，一不小心，我跌倒在地上。“嗚嗚嗚嗚嗚……”一陣陣哭聲從我嘴裏傳來，大家都驚呆了，他們接二連三地都往家裏跑，最後只剩下和我經常在一起玩的好朋友。她站在那兒，原地不動，只呆呆的望着我手下的那一灘血。我奮力的用手支撐起身子，她見此，把我扶到小區的診所進行包紮。
到診所後，我們找地坐下，裏面鴉雀無聲，四周都是白茫茫的一片。
這時，診所的阿姨走過來問我：“腿受傷了嗎？讓我看看，嚴不嚴重？”她親切地問候着我。
我把腿慢慢地擡起來，她看了看，說：“流了多少血？”
“很多。”她說。
“我怕會感染，就擦那種藥。”說着，她指了指桌上那瓶棕色的藥。那是一種效果好、擦了會有刺痛感的好藥。
聽了這句話，我心裏十分害怕，手上捏了一把冷汗，她卻說：
“快去吧，我會在外面爲你加油打氣的。”隨後，她又說：“在痛的時候，你想一想，我們以前喜歡玩傳球，我經常被你給打輸了；還有我們玩比三輪車時，你也經常超越我；還有那次……”我聽了這些話臉上充滿了笑容，就像在花園裏含苞欲放了許久的花骨朵兒現在開放了。她還告訴了我許多道理，如，人生的路上不可能都是直路。總會有一些挫折，但我們不能在挫折面前低下頭，應該更堅強一些啊！我想着她的話，一步一步逼近裏房。
擦完藥後，我捂着傷口，忍着疼痛，艱難地向她走去。她說：
"這麼快就擦完了啊！我給你講的一些小小的道理，你要去體會其包含的`意思，也要記住這些話，我爸媽就是這樣告訴我的，你要牢記。”
說完，他又和我回憶起而是那幾段珍貴又美好的時光，我臉上那朵花綻放了整整一個下午……
六年級敘事作文 篇5
六年級新學期開始，我做出決定，不用媽媽接，自己一個人坐公交車回家。晚上，我對媽媽說：“媽媽，我決定以後一個人坐公交車回家。”媽媽聽了，半信半疑地說：“你行嗎？”“你也太小瞧我了，一定行的！”我拍拍胸脯，媽媽點了點頭然後給了我公交卡和門卡。
第二天下午，放學後，我向公交車站走去，一路上，刺骨的寒風一陣一陣往臉上吹，像利劍一般，刺得臉生疼，我感覺冷極了，戴上了帽子，心想：“媽媽的車有空調，多麼暖和我跟媽媽一起回家吧！”我不禁想打退堂鼓了，但昨天已經對媽媽保證我一定行，要不然可就被媽媽笑話了，我還是自己去公交車站吧！於是我繼續往車站走。沒走一會兒，我就害怕地感覺有人一直在跟蹤我，嚇得一轉身，一看，大家都在各走各的，我又轉過身繼續往前走，我的心裏一直忐忑不安地想到那些拐賣小孩的壞人，想着想着，我不禁加快了腳步，朝人多的地方走。過馬路了綠燈亮了，我先往左看，沒有車開過來，我便又往前走，再向右看，一輛轎車正開過來準備右轉彎“滴，滴——”我嚇得往後退了兩三步，車開過來了，我三步並兩步趕緊往前走，走過了馬路。
終於走到公交車站了，我歇了一口氣，坐在凳子上，拿出公交卡等車來，不到5分鐘便開來了一輛車，我高興地上前去，定睛一看“819”我退回到了凳子上，等了一會兒，我便有點不耐煩了，望着一輛輛行駛過來的車輛，不安的想：“會不會是‘17’路不走這裏了？這裏好像也沒有其他公交車能到我家，‘17’路怎麼還不來呀？……”
等了快10十分鐘了，“17”路終於開來了，我連忙上前，走進車廂“滴”刷了一下卡，往車裏望去，車上人很多，我不斷往後擠，在後車門站好，一路上車子不停地搖搖晃晃。
終於到家了，我興奮地打電話給媽媽，媽媽笑着打趣說：“我還以爲你被妖魔鬼怪給“吃”了呢！”
第一次獨自回家，鍛鍊了我的膽量，我再也不怕獨自回家了。
六年級敘事作文 篇6
快樂的小學生活即將過去，在六年的小學生活中，最令我難忘的就是我的母校。
站在學校的大門口，“實驗小學”四個金光閃閃的大字引起了我深深的、美好的回憶。
六年了，我每天看着這四個大字跨進校園，開始了充實的學習生活。時光似流水，六年的美好時光轉眼間就快過去了。我們的校園環境越來越美了，我們也從一個個天真無知的小孩變成了一個個朝氣蓬勃的少年，不變的依然是這金光閃閃的神聖而親切的“實驗小學”四個大字。
不知不覺，我來到了寬闊的操場。六年了，每天我都是站在這個地方看着五星紅旗冉冉升起。記得一年級的時候，我是第一批加入少先隊的，學校讓我作爲少先隊隊員代表發言。當時，我站在操場中間，高聲宣讀“少先隊員誓詞”，高年級的大哥哥大姐姐們爲我們佩戴紅領巾的時候，我是多麼自豪啊！就是從那刻起，我時時處處以優秀的少先隊員要求自己，現在，我已經成長爲合格的畢業生了，我要衷心的感恩我的母校！
我的目光轉向了那一排整齊的乒乓球檯，這個曾經給我帶來無限樂趣的地方。
記得三年級的時候，語文雲老師看見我們課餘時間總是打打鬧鬧，於是就建議同學們練習打乒乓球。雲老師不光是說，還親自帶着同學們打球。嘿，雲老師的球技可真棒！在她的帶動下，我這個不喜歡鍛鍊的學生也漸漸迷戀上了打乒乓球。那段時間，在我們班颳起了“乒乓熱”，大家蠢蠢欲試，都都想和雲老師一比高低，私下甚至提出了“打敗雲老師”的口號。終於有一天，我認爲自己的球技大漲，決定向雲老師發起挑戰。那場比賽吸引了全班所有同學，開始比分雲老師領先，男同學暗暗替我捏了一把汗，大家不約而同地的爲我吶喊加油。我沉住氣，慢慢把比分扳平，幾個猛抽竟然領先了，女生們一下子炸開了鍋，開始大聲爲老師加油。喊聲此起披伏，好不熱鬧啊！最終，我領先一分戰勝了雲老師，那熱鬧而激烈的場面我至今難忘。
沿着操場往前看，就是我們學習的教室了。曾幾何時，我們在教室和語文錢老師一起讀書，一起討論。我清晰的記得語文課上，和同學們一起表演的課本劇、和同學們一起開展的辯論賽；我還記得數學課上，爲了一個奧數題目，我們和“數學家”（同學們給老師的暱稱）劉老師爭得面紅耳赤，在一次次的質疑中，我們的疑惑慢慢解開，我的思路慢慢清晰，最後解開了數學難題大家激動地相互擁抱。
怎能忘記，我熱愛的母校，那一花一草，都留下我門成長的足跡與歡笑……
怎能忘記，我敬愛的老師，那一詞一句，都是您給爲我們遠行準備的智慧行囊……
怎能忘記，我親愛的同學，那每次的吵吵鬧鬧，讓我明白了一個道理：有夥伴的路上，生活是多麼的豐富多彩……
怎能忘記……
