人生六年級作文通用15篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的人生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
人生六年級作文1
在你的人生中，有太多的辛苦、艱難，他們就像一條路在無限的延伸……
前期，這一條路寬闊、平坦。你在路上歡樂地蹦跳，飛快地奔跑，高興地玩耍，無憂無慮，多麼的快樂。你摔倒了，不必哭泣，一雙大手會把你扶起。你渴了、餓了，不必煩惱，美味的食物，將會出現在你的眼前。你累了，不必傷心，一張大牀回到你的身下，供你休息。總之，前面的路是快捷而有簡單的。
中期，路突然變得泥濘，變得起起伏伏。你可以後退，但這樣的後果只有一個———輸，所以，你不能退縮，你還要頑強地走下去。摔倒了，沒有人會幫助你，只有你自己爬起來。渴了、餓了，沒有人在給你食物吃，只有自己找吃的。累了，只有自己找休息的地方。在這弱肉強食的“大路”上，只有強者生存繼續，弱者失敗離開。你只有頑強拼搏才能看到屬於自己的天地。總之，這裏的大路是坎坷的。
後期，大路分叉開了，你需要思考一下那條路是正確的。你在大路上緩慢的走着，好像力氣已用光。終於，你終於來到了盡頭，那裏即使是烏雲密佈，你也會大笑、特笑，因爲你終於走完了這一生，來到了盡頭。
人的一生其實就像一條路，只要進你的所能走下去，即使是失敗，你也不必傷心，因爲你用了全力，好好的走了下去。
人生六年級作文2
書，啓迪我的人生
古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
書，它是知識的海洋，可以讓我們允吸知識的乳汁。
書，它可以讓我們開闊眼界，可以讓我們足不出戶就能瞭解那多姿多彩的世界……
我很喜歡讀《水滸傳》，腦海裏呈現出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦。似乎目睹宋江、晁蓋率領義軍與官軍英勇作戰的場面。讀《三國演義》時，似乎又看見趙子龍在當陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，救阿斗的樣子……
讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我認識了一個身殘志堅的人——海倫·凱勒，她是一個生活中的勇者，克服了種種困難，經過不懈的努力，創造了人生的奇蹟。她不但學會了讀書，學會了說話，而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學德克利夫學院的學業，成爲人類史上獲得文學學士學位的第一位盲啞人。她是一個真正的“巨人”，直到現在，她的精神仍鼓舞着無數人。
書，不管你在黑暗破舊的茅草屋，還是在金碧輝煌的宮殿裏，都可以擁有它。書，是一個神奇的東西，它可以使愚昧的人變得睿智，可以爲你從黑暗的茅草屋裏打開一扇通向光明的窗戶;它是一把金鑰匙，爲你打開通向知識海洋的捷徑……
人生六年級作文3
人生也是長城人生有如一瓶水，如果你懂得去珍惜的話，那麼你就懂得珍惜生命。
如果你去珍惜它、愛護它，那麼那瓶水永遠也用不完。如果你去浪費它、拋棄它，那麼那瓶水很快就用完了。人生在我看來就是一個長途的旅行，你必須把這一個旅程走完。假如你覺得太累，你可以選擇放棄，避免浪費你的心思，而不知不覺中，你慢慢的成了一個短暫的旅行者。假如你覺得這是你生命中一次抗戰，而能夠磨練你的意志，那麼你將變成一個長途的進行者，永不退縮，直到衝到你人生中那個閃着金光的終點。
在許許多多人中，他們把工作看成了一個終點。你能夠把你的工作做得越大就越好，不要害怕折磨，不要害怕困難，努力向前衝。即使你是個普通的人民，你也可以成爲偉大的學者；即使你是個沒文化的工人，你也可以成爲一個思想搏大的偉人，而這些都要靠自己，看你把它們當不當做一回事兒。火箭可以脫離地球的大氣層是因爲有一定的速度，而在那個製作速度之前，科學家們也不是花去了不少的心血。
人生也如此，在你超越自已想像的空間，抵達別人想像的空間時，你必須在此之前吃苦耐勞，達到高水平的心理素質。這一切都是在人生瞬轉的一剎那，所造成的成就。人生也是長城，一段接着一段，一彎接着一彎。等你走到終點時，長城的每個段、每個彎都留下了你的腳印和汗水。當你往城外一望一片旺然。
人生六年級作文4
時光總在悄聲中流走，我挽留不住，只好站在原地看着我曾經的輝煌。每一次的失敗，每一次的快樂……在腦海中像一部又一部的電影地回放，一閃而過，是那樣的真實，又是那樣的遙遠。
我總在逝去或失去後才知道珍惜，但過去就是過去，只有任憑它們你的手指間一點一點的溜走。每一次都是在跟媽媽頂嘴後才知道是自己的不對，但是又拉不下面子跟媽媽道歉，總在自己的心中無數次自責。雖然媽媽表面上沒說什麼，但我知道媽媽的心已傷了，我告訴自己：不能和媽媽頂嘴了。我也已長大了，懂得了人與人之間的交際，開始喜歡周杰倫的“聽媽媽的話”我想保護媽媽。因爲媽媽總在默默中支持我們，爲我們創立一個溫暖的環境，讓我們快樂成長。我從媽媽的行動中讀懂了媽媽的艱辛。我其實想跟媽媽說一句：媽媽，您辛苦了！但我又不意思說出口，我只能借自己的手來向媽媽表達我對她的感謝。
當你在做任何事，時光老人就已經在把時間一點一點的拿走，當你回首時，人已不是以前的人，話也已謝了，葉也落了，但你畢竟曾努力過，所以不需要責怪自己沒有珍惜時光，但你不可以藐視時間，你要努力地不浪費一點一滴的時間。努力，珍惜就是對時光最好的祝願，只有經歷過的才能體會，只有錯過才知道可貴……
美好是在你的努力中得到的。所以，我會努力的在我的人生中踏下美麗的腳印的。加油！
人生六年級作文5
清晨，梧桐葉間投下一片片細碎的光斑，我坐在老舊的木質長椅上，有些恍惚，好像未曾感到秋的蒞臨。
秋天，是蕭瑟的季節，樹葉紛紛落下，鋪在公園的羊腸小道上，顯得寂寥無味。秋風一起，那些失去水分的、枯黃的秋葉便打着旋兒，飛向那不知名的遠方了。
我站起身來，緩緩走着，腳下踩着的秋葉，發出清脆的響聲。用手拾起一片楓葉，夏日翠綠的葉子着上了歲月的輕紗，邊緣因缺少水分而捲起，整片葉子皺皺的縮着，像那老人的皮膚，像那斑駁的白樺樹皮，腐朽到令人生厭。我用力將它捏碎，它便化成細小的碎片，隨風飄去，不留一點兒痕跡了。
可憐的葉啊，終其一生都未曾絢爛過一次，誰又能想到它也曾有過風華正茂的青春呢？還沒有感受到春花、秋月、夏日、冬雪，便要化作塵土，不見天日了。就像那日日嘶鳴的蟬兒，在地下蟄伏七年，纔可以換來七天的自由，可誰又能知道它爲了這七日付出了多少！
沒有綠葉的無窮碧，哪來花兒的百樣紅？美麗的花兒，正因爲有了綠園的陪襯，纔會更加富有生機。葉是偉大的，它甘爲花作陪襯；葉是灑脫的，淡然地看待自己的生死，仍能在死後化作養料，用另一種方式去觀賞這世界，這又何嘗不是一種永生？
我願做那秋葉，用短暫的一生默默奉獻，對自己的人生無怨無悔，不辜負未來，不辜負現在，生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，這便知足了。
這一次，我遇見了秋葉，這一天，必會成爲我漫漫人生中一枚流光溢彩的珍寶。
人生六年級作文6
我們的人生是繽紛的，即使才過了十多個春秋，卻也已品嚐過甜辣苦鹹酸，無需避苦，苦盡甘來。
苦，苦在試前，大考前十三分的賣力，面對老師鋪天蓋地的壓力，只爲一個成績，有多少學生在嘆息，平時再認真一些就好了。但複習中也不全是苦。
經常有這樣的對話：喂，這條怎麼做來着？哦，這個我知道，你看錯，你誤導人家，明明是你才誤導人家呢？不信，我們去問老師。老師：這道題目有三種解法但也並不是所有的人都如此緊張，如臨大敵。即使在容量較大的考前指導課上，也有人靈魂出竅，不知所蹤。
下課時分，大家舒筋伸骨，站在陽臺上，望着遠方，望着操場，這時即使教室裏有老師壓陣，也會有蠢蠢欲動的生靈。
考試前夜，往往是差別最大之時。衆人的書包沒有輕於平常。有的人，十分激動十分緊張地投入全身精力繼續白天的內容。有的人，也十分激動，但這激動源自於試前的舒坦，他享受着一個終於沒有作業的傍晚。百味交集，這是考試的時刻，靜得怕人的考場，甚至聽不見寫的聲音。有的人抓耳撓腮，有的人埋怨出卷人，老師的心態平靜，放鬆卻被噓聲打斷
試後，沒有一個人不激動，即使錯了也不需在乎，我們要的是考試後的休息，甜。
人生是多彩的，學校是多彩的，只剪下一小段也是七滋八味，讓我爲了多彩的人生去追夢。
人生六年級作文7
人的一生總是會有坎坷，總會有快樂，總有人與你相識，也總有人離你而去，人生就是一輛公交車。
公交車一打造出來就註定要在大道上工作，而我們人的一生，就註定要在學習的路上走一輩子。活到老，學到老。當你剎車了，說明你在猶豫，當你加滿油信心滿滿地向前衝時，說明你一切順利，當你走到分岔路口時，那你再次迎來了人生的選擇，你不要着急也不要緊張，因爲你要根據自己的想法來選擇，不一樣的路口，不一樣的生活。
我看過一個關於富人和窮人孩子的故事。富人的孩子學習成績不好，但因爲他家有足夠的金錢，他可以接受更高等的教育，有更光明的前途，而那窮人孩子，學習成績雖然非常優異，但因爲家境貧窮，從小要負擔起家裏的一切，所以要照顧弟弟妹妹而不得不退學。人生就是這樣不公平。
紅綠燈，紅燈是人生中遇到的困難，要停下車來靜下心來面對困難，綠燈則是順利通行，但不代表路上沒有任何障礙，要做好遇到突發狀況減速或停車的準備。紅燈亮起，總有變成綠燈的時候。
公交車上來往的人，有的是你的親人、朋友、老師，和你一起坐很多站，有的人坐一兩站就下車了，那是與你不太熟的人，沒有人能永遠在你的公交車上，他們總要下車。有的人上車，是爲了給你上一課，然後頭也不回地轉身離開；有的人在你最需要幫助、陪伴的時候上車，陪伴你患難與共……
人生是輛公交車，方向盤永遠把握在你自己的手上。
人生六年級作文8
要提起人生，提起我的人生，這是說也說不清楚呀，許多人都爲人生去奮鬥，去爲自己的夢想去奮鬥，向着人生的目標去奮鬥。
在我的人生道路中，人生其實就像一首歌，又想一本書，不過我覺得人生其實就像一棵小樹。
是樹就要生長，就要成長，而我們好比一棵小樹苗，在父母的澆灌下，向未來慢慢地走近……
啊，人生，總是斷斷續續的，永遠沒有盡頭，而當你走完這條路時，你也會慢慢走進死亡的道路，不過我們作爲21世紀的接班人，就要向夢想的目標中，想一棵小樹苗一樣，健健康康，快快樂樂的成長，每天都在大地媽媽的澆灌下，向着夢想一步步成長，慢慢的向自己的夢想去奮鬥。
在大家的想法以及看法中，人生，其實是爲了升官發財，考上大學而奮鬥的，這句話錯的離譜，那我在反問一下大家，升官發財，考上大學是爲了幹什麼，難道只是養家戶口，而生存的嗎，不，這跟不不是，我們作爲21世紀的青年，應爲國家的富強而着想，爲國家的事業去奮鬥，這纔是人生的意義，這纔是人生真真的意義，這就是人生。
人生地古誰無死，只是死的要有意義，讓我們爲我們的人生去奮鬥吧！
人生六年級作文9
爸爸總是說：人的一生就是一本書，每一頁上都佈滿了印跡，它是一本永遠沒有句號的書。只有不斷的去追尋充實豐富這本書，將到終結劃上句號時，才能突顯自己的人生價值。
於是，我首先學會了微笑。對父母笑，對同學笑，對老師笑，連那茂密的小樹林裏依然迴盪着我的笑。小河邊的魚兒我也對着微笑，可爸爸卻說，你纔是這本書的引言。
於是我又想到講禮貌，見到每一個我認識的人都會去說，你們好啊，然後我笑着問，爸爸卻說：“不到，這只是你人生的一個冒號。”
我仔細想着什麼是人生的句號呢？我偶然看到一篇關於雷鋒的小說，這時我以爲作文人生的句號，也許就是樂於助人吧！從那以後，我盡我所能去幫助每一個需要去幫助的人，於是爸爸對我說：你僅找到人生的一個逗號。
進入中學，我認識到了更多的同學和朋友，我們用真誠的心搭建了友誼的橋樑，這回我以爲我真得找到人生的句號了，可是爸爸還說，我依舊是個逗號。
我越來越迷茫了，可以說是對這個句號心灰意冷了吧，我認爲人生或許沒什麼所謂的句號吧，只要善待別人就好。
想到這些年我的變化忍不住問爸爸什麼纔算是人生那本書的句號呢，這回爸爸笑着說：人生是一本永遠也讀不完的書，需要的是你頑強的探索，不斷的追求。
人生六年級作文10
兒時，我總喜歡吹肥皂泡：看着一個個五彩的肥皂泡從吹管裏出來，便笑，很高興地笑；接着，便又吹，又笑，從不去考慮肥皂泡爲什麼會破，只知道吹泡泡很有趣。那時我感到很快樂，真的很快樂。
漸漸地，我長大了。雖然很忙，整天都要寫作業，但我仍然喜歡吹肥皂泡。兒時的感覺還在，卻又多了些什麼：面對彩色的肥皂泡，我會聯想到什麼；當肥皂泡破了，我會感到失去了什麼。於是，便想到了這些——
彩色泡泡，七彩人生
陽光下的泡泡是美麗的，因爲它閃爍着各種色彩，色彩繁多的東西總是美麗的。而人生，也同樣是七彩的，各種色彩摻雜在人生道路上，你要全都經歷過，纔算是一個完美的人生。由於有陽光的存在，肥皂泡纔會五顏六色，所以，在人生漫長的道路上，你也不可以缺少陽光。而陽光，就是指你的家人和朋友。
泡泡旅程，人生旅途
自泡泡從吹管裏出來，便已面對了它的人生，開始旅程。而我們，自打從媽媽身體裏“逃”出來的那一刻起，我們便開始了人生的旅途，註定要迎接各種難題與挑戰。但難關並不是災難，它是對你我的考驗，是給你我的機會，開心地面對吧！爲旅途中有這麼多伴侶而感到高興吧！浴過火的鳳凰纔是最美麗的，讓我們歡欣迎接美好的明天，迎來永不後悔的旅途。
天空中，七彩泡泡飛飛揚揚，我們的人生，是否也是那樣多彩？來吧！爲了我們共同美好七彩的明天，讓我們沐浴陽光，在美麗而又艱難的人生旅途中勇敢地前進吧！——尾聲
人生六年級作文11
走在現實的生活中，每個人的人生小路都是不同的。走在人生的小路上，你會遇到各種各樣的困難和挫折時，但這些困難和挫折，可能會引導着你走向成功的道路上，也有可能會使你失去走在人生道路上的自信和勇氣。
那，是一個令人難忘的傍晚，月亮孤獨地懸在半空中，發出淡淡的光。周圍一片寂靜，只聽見牆上的鐘在不厭其煩地“滴答~滴答~”地走着，我坐在桌旁正對着那在嘲笑我的數學試卷子而發愁呢！哎，這麼簡單的試卷怎麼考成這樣呢？你怎麼能這樣粗心呢？下次一定要考好。
正在這時，我爸爸端着一杯熱乎乎的牛奶徑直地走了過來，面帶微笑的說：“快把杯牛奶喝了吧！還熱乎着呢！待會再做吧！”我接過牛奶把它放在了一邊。接着爸爸又問起了我：“是不是有什麼不會的.呀？用不用我來講給你聽一聽啊？”我點了點頭。然後，爸爸接過試卷仔細認真的看了遍題目。接着，爸爸拿起了筆在草稿紙上算來算去，終於算出了結果，並耐心的講解着給我聽，我認真的聽着那熟悉的講解過程和思維。
在我的人生的小路上，我的父母用正確的指導方式引導着我，使我充滿了自信和勇氣。他們就像一盞指路明燈，在我的人生小路上，爲我點亮着那一盞盞明確的燈光照耀着我，引導着我走向那成功的人生小路上
人生六年級作文12
人生路上，我們擁有很多，也曾，錯過很多。或許錯過了某個人，或許錯過了某件事，也或許，我們錯過一段青春。
當年的我們，不懂得珍惜。記得周星馳主演的《大話西遊》中有段話“曾經有一段美好的愛情，放在我面前，我不懂得珍惜，等到了失去才後悔莫及”這句話中的愛情引申爲友情，似乎就足以渲染我的整個初中。
她對我很好，不似一般的同學關係，似乎算是姐姐對妹妹的那種，總是盡她最大的努力保護我。我也曾想過她爲什麼對我那麼好，但她不肯說，我也無從得知。
“xx，很冷吧，諾，瓶子裏有熱水，快來暖暖手吧。”“哦，謝謝”我用敷衍的語氣回答。“同桌，借我支筆。”我望着已燈枯油盡的筆芯皺眉說，“沒事，我有，你用我的吧。”又是她，她爲什麼對我那麼好？
那時，記得班裏許多同學不喜歡她，而我，也鬼使神差般的慢慢疏離了她。直到畢業那天，看到留言薄上那滿滿一頁的話，我哭了，像個孩子一樣哭了。她只是一心的想對我好，她從三年前開學那天起就對我好，轉眼已過了三年，她從未曾變過，只是默默的對我好。
xxx，曾經你對我那麼好，我不懂得珍惜，現在換我對你好，一輩子的姐妹，好不好？
當年，我錯過了她，錯過了一段青春年少的歲月。現在，我不願錯過任何人，不願錯過任何一段歲月，只願能在自己的人生答卷上書寫一份屬於自己的答案，一份自己滿意的答案。
人生六年級作文13
我們都有令自己害怕的事或東西，我害怕的就是有黑的地方，我小的時候看了一次很恐怖的鬼片，把我下得心驚膽跳，從此，我在也不敢接近黑暗了，每一次我都要開燈纔敢去。
有一次我克服了黑暗，星期天的時候我和小明一起去山洞裏去冒險，我和小明回家拿了兩個小型的手電筒，我們在公園裏集合了，我們一起走向山洞，到了洞口我們慢慢地走進去，我們拿着手電筒一步一步地向前走。
突然，我看見了一些發亮的小球，我仔細一看原來是蝙蝠，我大喊了一聲：“有蝙蝠啊！！！”我立即爬了下來，小明沒有反應過來，蝙蝠一窩蜂的飛下來，小明害怕了，馬上跑，咚的一聲，小明摔了一跤，蝙蝠從他的頭上飛了過去，我馬上跑了過去看看他有沒有事，結果他的腳有一個傷疤，我問：“你怎麼了？還可以走嗎？”“我試試。”他站了起來不一會兒就蹲了下去，“好像不行了。”“揹你吧！”我把他背了起來，緊接着，手電筒沒電了，小明的手電筒也壞了，瞬時眼前黑了下來，我的心裏很害怕，怕有鬼，突然小明叫了一聲。
我的心裏就在想：現在自己最好的朋友有危險了，自己怎麼能不幫助他呢？
我馬上鼓起了勇氣，揹着他一步一步慢吞吞地向洞口走，生怕有什麼危險，過了大概十幾分鐘左右，終於走出了山洞，我快速地揹着他向他家跑去，到了他家以後我把事情全部告訴了他媽媽聽，他媽媽幫他擦好了藥膏以後我的心終於放下了。
經過這一次探險，我明白了世界上沒有鬼，我也克服了黑暗。
人生六年級作文14
在人生的長河中，總會有各種巨浪朝你衝來，讓你抉擇：當你的船翻了時，是堅持朝着岸邊游去，還是任由水把你吞掉呢？當你撿到一個錢包時，你交給公安局，還是拿走呢？當你手所致一個垃圾時，你隨手扔掉，還是放進垃圾桶呢？
記得那天，陽光明媚，萬里無雲。我向教室走去，樹上的鳥兒在唱歌，蝴蝶從花叢中飛過。昨天出來的成績真好，竟然考到一百分。今天估計會評講試卷。不過也沒什麼好講的，我都一百分了，而且大部分人都達到——甚至超過了九十五分。
到達教室後，老師已經在講臺上了。過了一會兒，老師拿出席捲評講。我全神貫注地聽着，生怕有什麼知識點沒聽到。其中，我聽到老師在說：“第三題的答案是十。”什麼？不是十一嗎？爲什麼我寫十一是對的。我以爲自己聽錯了。下課，我走到同桌那，故作輕鬆地說：“能給我看一下你的試卷嗎？”他奇怪地問：“你不是考了一百分了嗎？”“沒什麼的。”我看了一下那道題的答案，的確是十。我又看了幾個同學的試卷，還是十。這——我怎麼會錯呢？但事實擺在眼前，我就是錯了。是否給老師改成九十五分呢？我不停地跺腳，心情極期煩躁，到底是改還是不改呢？我又想起爸爸之前對我說過的話：“做人要誠實。”我狠下心來，跑到老師面前指出錯誤，老師在班上特意表揚了我，同學個個朝我投來敬佩的目光… …
哪怕是很重要的事，也要守住本心，誠實做人，問心無愧！
人生六年級作文15
又要有一次人生之旅了早晨的晨曦徐徐拉開了夜的銀幕。
也正表示一個新生命又來到世上。一切事物都是那麼新鮮。初升的太陽給人的感覺是充溢幻想的幻想它升起來以後是怎樣的就像童年一樣，其實人的一生就像太陽一樣。太陽每天都從海面上升起。一切事物都有着幻想的空間，幻想自己長大後的樣子、生活。
工作和生活也是風風火火的耀眼的光芒射進人們心房，太陽升起來了人生的事業也在蒸蒸日上。火紅的太陽燒烤則後大地。溫暖無比。也像是有了一個美滿的家庭，溫馨而又快樂，使人羨慕不已。但是人生難免也會跌如低谷，就像日食一樣。偶爾失去了絢爛的光芒。
湖面也被照得通紅了人到晚年，太陽下山了夕陽多美啊。總要享享兒孫福，忙碌了一輩子了夕陽餘輝灑在土地上，紅彤彤的最美不過夕陽紅，溫馨又從容。一切煩心事都將成爲空氣，留下的只有溫暖。晚年的時候，總覺得歲月催人老，還沒好好享受，人生已經快走到盡頭了就像夕陽一樣，只是給人短暫的美麗。
太陽也下山去休息了黃昏的地平線上出現了一層金色，黃昏來臨時。使人覺得好美好美，但是黃昏再美也會有黑夜的降臨。
