人生六年級作文(通用15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的人生六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生六年級作文1
現在的鄉村，比以前更繁榮了；現在的中國，比以前更強大了；現在的人才，比以前更多了。那麼，現在的小孩呢？
每個小孩都有自己的愛好，比如畫畫，跳舞，唱歌，而家長們卻在害怕這些愛好會影響學習，教訓或強行讓他們將全部精力放在學習上，有的父母，爲了讓自己的孩子成爲天才，便讓他們學自己討厭的項目，一日又一日，誰，又曾發現，他們臉上的笑容，一天天地消失了，臉上所呈現的，只有對現在生活的不滿與對未來生活的迷茫，他們的世界中，快樂在悄悄退去，只剩下枯燥的重複，他們將心中一切的不愉快，一點一點積壓在內心深處，但再怎麼樣，總有一天，這些不滿也會爆發呀，當他們對生活徹底絕望，覺得世界已經將他拋棄，便不顧一切地將不滿爆發，誰也不知道，他爲何會這樣做，誰也無法瞭解他內心早已扭曲的世界，於是，一個不良少年便在世界那所謂的“教育”之下誕生了！
孩子們需要的，只是一片屬於他們自己的天空，可以讓他們脫離籠子，翱翔的天空，然後在那裏留下他們成長的快樂痕跡，在那兒自由.快樂地歡叫。
天底下的父母們啊，其實你們，與其給我們安排一個所謂的滿分未來，不如讓我們自己，去創造一個屬於自己的——精彩人生！
人生六年級作文2
伴着一聲清脆的嬰啼，一個新生命呱呱墜地，同時註定了他要經歷塵世萬物。
在人生開始的一瞬間就帶了鬥爭來的人，纔是堅強的人生，也只有這種人生纔可以對那些黃金養育着的人生鬨笑。這種人生好比草，它擁有一般人看不見的生命力，只要生命存在，這種力就要顯現。在人生的道路上，我們是否也該有着不達目的不止的力？生命的力量之大，如此如此。
“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”人生也是短暫的，虛度人生，蒼白了少年青發，空自悔恨悲切。短暫的生命雖不能領略世間萬物，但在有限的生命力，還是會學到點什麼。
可對那些無視人生的人，又是另一種含義，他們不把人生當一回事兒，肆意地摧殘生命，使人生越來越薄弱，導致人生就這麼“交代”了，他們的人生真昏暗。無視生命的人，生命亦可無視他們。
是啊，人會生老病死，但有些人的人生充滿熱情，他們的人生轟轟烈烈，這種生命才叫極品；而那些只懂得享受人生的人，不懂得感悟人生的人，這種人生叫平淡；而那些無視生命的人，他的一生絕對渾渾噩噩，這種生命叫沒用。
可貌似，有些人的人生好像很沒用，但又很成功，這種人生就像金子，在陽光的照耀下會閃閃發光。他有着良好的家世，從他心開始跳動時，他的父母已爲他鋪好了人生的道路，就算他以後有多麼成功，他的人生也是——荒渺的。
不過，在我看來，人的一生不一定要經過一些轟轟烈烈的大事，只要你在生命結束的前一秒看透人生。
人生六年級作文3
漫漫人生路，有人會問，人生是什麼？
人生是感情，還是金錢，還是生活？人生來源自生活，建立在金錢之上，爲的是感情。人生需要的是金錢，爲的是感情，而感情和金錢是生活必不可少的。我不世俗，也不脫俗，而人生爲什麼等於掙扎呢？
人生中逆境不會少，困難不會少，坎坷不會少，而幸運只是少數人的奢飾品罷了，幸運可遇不可求，我們又爲什麼要奢求那麼點爲數不多的幸運呢？逆境 困難 坎坷很苦，爲什麼不去掙扎一下呢？爲什麼不去努力呢？爲什麼要在生活的泥濘中自我悲哀呢？爲什麼不掙脫泥濘呢？爲什麼覺得越掙扎越沉沒呢？不掙扎它也同樣會慢慢沉沒不是嗎？爲什麼再去努力一下呢？爲什麼要奢求上蒼給你幾分幸運呢？世界很大，上天很忙。沒有會多看你一眼，你只能靠你自己……
人生若是不掙扎，便連最後的機會都沒有。掙扎了，還有一線希望，你至少敢於面對，爲什麼要自卑自嘆呢，爲什麼不去做最後一次的努力，背水一戰也同樣可以贏得漂亮精彩……
讓我們在生活的逆境中掙扎吧……
人生六年級作文4
有人問，如果人生能夠刷新，複製，粘貼。那麼一切是不是能夠註銷，關機，再重啓。時光從指甲縫裏溜走，我很想明白，除了這些，你還剩下什麼？碌碌無爲的遊蕩？一無所成的庸人？我明白，這些都不是你所想要的。成功需要破繭而出的決心，永不言棄的信念，自強不息的勇氣。
請你記住，當你意志倒下的時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影怎耐得秋風蕭瑟，晚來風急？垂下頭顱，只爲讓生命揚起，你若有一顆不屈的靈魂，腳下就有一片堅實的土地。
人生在世，成功並非易事，只期盼別人的攙扶，則永遠沒有勇氣獨自走到路的盡頭，在我看來，童年好比一幅畫，少年好比一首詩，壯年好比一篇散文，老年則是一本哲學，每一個階段，都有獨特的魅力，激勵着我們不斷上進。
小時候媽媽告訴我，太陽從大海升起，從山後落下；長大後，我的人生從鬧鐘聲裏清醒，在霓虹燈中悄然睡去。時光飛逝，還來不及感慨，卻風波又起，一波還來不及，一波又要過去，不信命運，只信雙手去打拼。
當狂風和巨浪撞擊我的胸膛，還有期望擔當我的翅膀；當驚濤和駭浪吞噬我的翅膀，我還渴望輕觸勝利的曙光。
如果目標是地平線，留給世界的就只有背影。誓要蟾宮折桂，全心拼搏。
人生六年級作文5
時光總在悄聲中流走，我挽留不住，只好站在原地看着我曾經的輝煌。每一次的失敗，每一次的快樂……在腦海中像一部又一部的電影地回放，一閃而過，是那樣的真實，又是那樣的遙遠。
我總在逝去或失去後才知道珍惜，但過去就是過去，只有任憑它們你的手指間一點一點的溜走。每一次都是在跟媽媽頂嘴後才知道是自己的不對，但是又拉不下面子跟媽媽道歉，總在自己的心中無數次自責。雖然媽媽表面上沒說什麼，但我知道媽媽的心已傷了，我告訴自己：不能和媽媽頂嘴了。我也已長大了，懂得了人與人之間的交際，開始喜歡周杰倫的“聽媽媽的話”我想保護媽媽。因爲媽媽總在默默中支持我們，爲我們創立一個溫暖的環境，讓我們快樂成長。我從媽媽的行動中讀懂了媽媽的艱辛。我其實想跟媽媽說一句：媽媽，您辛苦了！但我又不意思說出口，我只能借自己的手來向媽媽表達我對她的感謝。
當你在做任何事，時光老人就已經在把時間一點一點的拿走，當你回首時，人已不是以前的人，話也已謝了，葉也落了，但你畢竟曾努力過，所以不需要責怪自己沒有珍惜時光，但你不可以藐視時間，你要努力地不浪費一點一滴的時間。努力，珍惜就是對時光最好的祝願，只有經歷過的才能體會，只有錯過才知道可貴……
美好是在你的努力中得到的。所以，我會努力的在我的人生中踏下美麗的腳印的。加油！
人生六年級作文6
我們都有令自己害怕的事或東西，我害怕的就是有黑的地方，我小的時候看了一次很恐怖的鬼片，把我下得心驚膽跳，從此，我在也不敢接近黑暗了，每一次我都要開燈纔敢去。
有一次我克服了黑暗，星期天的時候我和小明一起去山洞裏去冒險，我和小明回家拿了兩個小型的手電筒，我們在公園裏集合了，我們一起走向山洞，到了洞口我們慢慢地走進去，我們拿着手電筒一步一步地向前走。
突然，我看見了一些發亮的小球，我仔細一看原來是蝙蝠，我大喊了一聲：“有蝙蝠啊！！！”我立即爬了下來，小明沒有反應過來，蝙蝠一窩蜂的飛下來，小明害怕了，馬上跑，咚的一聲，小明摔了一跤，蝙蝠從他的頭上飛了過去，我馬上跑了過去看看他有沒有事，結果他的腳有一個傷疤，我問：“你怎麼了？還可以走嗎？”“我試試。”他站了起來不一會兒就蹲了下去，“好像不行了。”“揹你吧！”我把他背了起來，緊接着，手電筒沒電了，小明的手電筒也壞了，瞬時眼前黑了下來，我的心裏很害怕，怕有鬼，突然小明叫了一聲。
我的心裏就在想：現在自己最好的朋友有危險了，自己怎麼能不幫助他呢？
我馬上鼓起了勇氣，揹着他一步一步慢吞吞地向洞口走，生怕有什麼危險，過了大概十幾分鐘左右，終於走出了山洞，我快速地揹着他向他家跑去，到了他家以後我把事情全部告訴了他媽媽聽，他媽媽幫他擦好了藥膏以後我的心終於放下了。
經過這一次探險，我明白了世界上沒有鬼，我也克服了黑暗。
人生六年級作文7
每個人的心中，都埋藏着夢想。它就像是一縷陽光，溫暖着你，讓你成長。
今天，我們觀看了《開學第一課》。其中，令我感悟最深的是一位在加油站打工的媽媽鄭亞波以及她患有自閉症的兒子小威。鄭亞波爲了能夠喚醒兒子的大腦，自學鋼琴，再手把手的教小威練習鋼琴。失敗了，不放棄；跌倒了，再爬起。
終於，在鄭亞波的堅持和信念下，小威能和我們一樣交流了。而當他說出自己的夢想要給媽媽買房子和戒指時，我不由得潸然淚下
或許這個夢想是微不足道的，但是，它卻是小威一直堅持走下去的動力。
是啊，夢想就是一種動力，有了夢想，就能激發我們對美好生活的嚮往，讓我們無懼風雨，不斷前進，走向夢想成功的那天。
我的夢想，更是多姿多彩二年級的我，希望成爲一名教師，能夠桃李滿天下；三年級的我，想要當一名小提琴家，站在成功的舞臺；四年級的我，又想當一名畫家，畫出我人生的精彩。
而現在，我已經長大了，也懂得了夢想的含義夢想不只是夢，它是每個人都有的理想。
在我們追求夢想的道路上，必須要付出努力和艱辛；必須堅持不懈，永不放棄；必須要付出自己辛勤的汗水。
但是，我們也總會收穫一些美好，這是夢想的精彩！
人生因爲有了夢想，所以纔會美麗，而因爲夢想有了動力，所以纔會更加真實讓我們，沿着夢想的道路，不斷努力，堅持不放棄，讓我們的人生活因爲有了夢想，而更加美麗！
人生六年級作文8
每個人都有自己的理想，有人的理想是當一名優秀的教師，爲更多的人打開智慧的大門；有的人想當一位勇敢的士兵，用自己的生命保衛祖國的邊疆；有的人想當一位偉大的科學家，用自己的發明，讓祖國更加繁華、富強。每個人都有自己的理想，沒有理想，何來人生？理想是一艘航船，它承載着憧憬與夢想，駛向幸福的.彼岸；理想是一盞明燈，永遠在我們心中點燃，照亮我們前進的方向；理想是一個加油站，它時時給我們提供前進的動力，鼓勵我們在前進的道路上永不停止。
用理想支撐人生的人有很多，我想大家最熟悉的莫過於張海迪。張海迪五歲時患了脊髓血管瘤，之後高位截癱，時時刻刻遭受病痛的折磨，但她沒有放棄，在對知識，對生命價值這一理想的支撐下，她自學了小學、中學的課本，還自學了大學的英語、德語和世界語，讓自己的生命開放出燦爛的花朵。與張海迪相比，我們身邊很多健康的人，他們在學習、生活中遇到一點點困難、挫折，就放棄、退縮，放棄原有的理想，這樣的人最終一事無成。
我的理想是當一名醫生，長大後爲更多的人解除疾病的痛苦。做一名醫生，必須熟練的掌握科學文化知識，那麼在平時的學習當中，我們要好好學習，爲自己的理想打下牢固的基礎。今後的人生道路中，可能會遇到很多挫折，每當遇到困難與挫折的時候，我們更應該揚起理想的風帆。
讓我們用理想之燈，照亮自己前進的道路直至到達理想的彼岸！
人生六年級作文9
一捧水，放到杯子中，便是杯子的形狀，放到陶罐中，就變成陶罐的模樣。人生亦如水，隨遇而安，要適應周圍不一樣的社會環境。要學會在不一樣處境之中定位自我的姿態。但必須要在繁雜的社會裏始終秉持一份出淤泥而不染的本性。
人生如水，要乾淨透徹，清清白白！做人要光明磊落。回首往事要對得起自我的良知，不要被生活中的一時之勇衝昏自我的頭腦，不要被社會上的名利相誘迷失方向。坦坦蕩蕩受世人審視。
人生如水，“海納百川，有容乃大”。處世不要太過輕浮，在歲月的風雨歷程中，在時光的沉澱裏，多一許看待世界的從容，多一份對知識的汲取，多一重對命運的思考也就多了一份內心的寧靜與穩重。
人生如水，一點一滴要展現自我的價值。上善若水，要滋潤大地，要爲乾渴的生物帶來一絲清涼。不求流芳千古，但必須要在最需要自我的地方毫不保留貢獻自我——即使是寶貴的生命。
人生如水，翻滾的溪流一旦樹立注入大海歸宿的決心，就要經受住旅途的寂寞和勇往直前的勇氣，前方可能佈滿荊棘，但夢想與現實之間必然註定辛勤的付諸。河流如此，人生如此！給人生一個目標，併爲之奮鬥。縮小夢想與現實之間的距離。
人生如水，要有波瀾壯闊的精彩，要有風平浪靜的恬靜……時而平靜，時而激昂！在真水無香的境界裏，體驗別樣的生活滋味。
人生如水，一滴水就能折射出太陽的光芒，一滴水就能折射出一個美麗的天堂。熠熠生輝！
人生如水，如水人生！
人生六年級作文10
沒有不寂寞的人也沒有不傷心，痛苦的人，我也是一樣。
沒有不快樂的人也沒有不嫉妒的人，我也是一樣。
我們的內心世界有時是灰暗的，有時卻是色彩的。
沒有一個人能陪你走過這一生。
有時你會覺得這是命運的安排，有時卻覺得命運是自己的想要怎麼安排就怎麼安排。
一個人若是沒有酸甜苦辣鹹會怎樣。
人生是百態的，百味的。
不管是大人還是小孩都有自己的想法，苦衷等等許多你想象不到的。
人生就這幾十年，你若不好好把握，你會後悔；人這一生充滿着後悔，但世界沒有後悔藥可以吃，不是什麼事情都可以做後再後悔的，你必須思考這事情是否可以做後再後悔的。
畢不是所有人都可以贊同你的想法的，當然有支持你的也有不支持的。
你要爲別人做某件事的時候，你必須去問別人或站在別人的角度思考。
也許有人覺得人生是短暫的，也許有人覺得這人生是漫長的！
幸福是短暫的，痛苦是漫長。
也許現在的我還不配說懂人生，我現在在慢慢體會這種屬於我的人生道路。
人生六年級作文11
在神甫的發麪粉裏撒菸灰，是他的憤怒；看見堂倌們對女工的肆虐，是他的仇恨；保爾偷槍，是他的大膽；他和冬妮亞的愛戀，是他的青春激情；他幫助朱赫來逃脫；是他的勇感。年輕的保爾增恨有錢有勢的人，對窮苦的輕蔑、壓迫…
喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，更愛那個勇敢、堅強的保爾。
在神甫的發麪粉裏撒菸灰，是他的憤怒；看見堂倌們對女工的肆虐，是他的仇恨；保爾偷槍，是他的大膽；他和冬妮亞的愛戀，是他的青春激情；他幫助朱赫來逃脫；是他的勇感。年輕的保爾增恨有錢有勢的人，對窮苦的輕蔑、壓迫，使他愈發渴望和平，毅然參加紅軍，成了一位孟爾什維克。生死一次次的降臨，保爾頑強的生命力使他從死亡線上掙扎了回來。然而厄運並消失，保爾全身癱瘓，但沉重的打擊磨滅他的激情，他重新開始寫了一部小說，出版。
人生是一條崎嶇的路，路旁有荊棘有鮮花，有人會多點陽光，有人會多點寒雨，可是誰悲歡離合，保爾也曾想過自殺，槍口對着，他放棄了，選擇用寫作革命事業。這是生命的延續，用另表達心中的宿願。
剛鐵高壓煅燒、敲打、冷卻，鋼鐵，這恰似人生的藍圖，風雨，才見彩紅。
人生六年級作文12
遇到事情，如果微笑一下，謙讓一下，結果不會很遭。
在一個很窄的小路上，兩個人相遇了，都要往對面走，如果誰都不肯讓誰，情景是這樣的。
………………………
甲:“唉，那人兒，你讓一下，你擋我路了。"
乙:“你憑什麼說我擋你路了，我還說你擋我路了呢，快讓開。"
甲:“唉，你什麼意思呀！想打架呀，讓開，聽見沒？”
乙:“你說什麼？打架我怕你呀！滾開，讓我過去。"
甲:“唉，你怎麼說話呢？你想嚐嚐拳頭是吧？"
乙:“我看你想嚐嚐拳頭！”
甲:“唉呀！反了你了！"
左勾拳，右勾拳，上勾拳，下勾拳，上踢腿，下踢腿，打死你，踢死你。
就這樣一場血腥的大戰開始了。最後打得兩敗懼傷，警察叔叔把他們帶走拘留了。這不就是因爲讓路嗎？如果微笑一下，謙讓一下，就不會是這樣，而是這樣的。
………………………
甲微笑了一下說:“您先過吧！"
乙就會也微笑一下說:“謝謝啦！你真是一個好人。"
就這樣節省了自己和對方的時間，也避免了一場血戰，多好！
………………………
或許有些事情就是如此簡單，微笑一下，事情不會很遭。微笑一下，謙讓一下。讓生活變得更好，讓心情變得更好，讓一切變得更好，讓世界變得更好，讓你我變得更好。禮貌謙讓從身邊小事做起，從一個微笑做起，從你我做起。
人生六年級作文13
雨後的原野空氣格外清新，野花遍地，燦爛芬芳，那樣多的花呀，就像一片彩虹落在地上。
山中的野花，生長極容易。一粒花籽，可能是隨風飄落，也可能是從鳥嘴中掉下來的，只要是落在泥土中，就會生根開花，並且回報大地以花豔和花香。
花盆中的花就是花中的貴族了。它需要細心栽種，需要精心護理，需要悉心培育。它需要適度的陽光、水分、空氣和養料，才肯開出美麗的花兒。其實，花盆裏的花也是山野裏的花，只是人們喜歡它們，所以把它們請進了花盆，從此這些花的生活沒有了風霜雪雨，沒有了艱難困苦，過上了貴族生活，變得弱不禁風，舒適與無憂無慮使它們的生命力越來越脆弱，也越來越沒有活力與生機。
有些人就像山野之花。生命很旺盛，無論在什麼地方都能生根發芽、開花、結果，知道自己不是貴族，沒有人提供優越的生活條件，要想生存，就努力奮鬥，風餐露宿不怕，暴風驟雨就擋。他們把生活中的挫折當作對自己的磨鍊。這些人往往成爲財富的創造者，他們靠自己的努力得到了成功和榮譽。
還有些人就像盆中之花，過着無憂無慮的生活，從不愁吃穿，在被人仰視的地位上生活，從小就不需要奮鬥，不需要拼搏，更不需要吃苦，在花盆式的生活中習慣了，一旦賴以生存的暖房漏了，便馬上生活在絕望中了。
人生如花：千錘百煉如野花，嬌貴頹廢如盆花，人生如花而異於花，只要自己願意努力，勇於拼搏，就能像山中的野花一樣，散發出誘人的芳香。
人生六年級作文14
星期六下午，我拿起課外閱讀書翻閱，翻到第一章，咦，這不是朱自清於1922年寫的一片抒情散文，講的是時間一去不復返，作者感到很無耐，我又細細品味起來，讀完之後，我深有感觸！
提到“匆匆”這個詞，能引起許許多多的聯想，學習的匆匆，工作的匆匆，馬路上行人的匆匆……可歸根結底，這世上的匆匆的根源不都在與時光的匆匆嗎？
講到時光的匆匆就不能不說珍惜時間，要說珍惜時間就不能不提起那句所謂人盡皆知的古訓“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”，雖然它人盡皆知，可真正做到的又有幾人呢？
那些浪費時間之人的藉口總是自己的時間多的是。但他們可曾想過，這樣“朝看水東流，暮看日西墜”，等到他們老態龍鍾時，等待着他們的只有無盡的憂傷與後悔了。這是多麼可悲的事啊！
文中一句話講得真好，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復反呢？
是啊，時間就是這麼特別，隨時隨地從你身旁溜走，卻再也不會回來，星移斗轉日月如梭，時間就這麼不辭而別，飛奔而去。每個人都分的相同份數的時間，我們只有抓住着每一分每一秒的時間，努力學習，努力工作，才能到達理想的彼岸。要問我日月如梭，人生幾何，只有看是要自己把握命運，還是要命運左右你了！
人生六年級作文15
人生路上，我們擁有很多，也曾，錯過很多。或許錯過了某個人，或許錯過了某件事，也或許，我們錯過一段青春。
當年的我們，不懂得珍惜。記得周星馳主演的《大話西遊》中有段話“曾經有一段美好的愛情，放在我面前，我不懂得珍惜，等到了失去才後悔莫及”這句話中的愛情引申爲友情，似乎就足以渲染我的整個初中。
她對我很好，不似一般的同學關係，似乎算是姐姐對妹妹的那種，總是盡她最大的努力保護我。我也曾想過她爲什麼對我那麼好，但她不肯說，我也無從得知。
“xx，很冷吧，諾，瓶子裏有熱水，快來暖暖手吧。”“哦，謝謝”我用敷衍的語氣回答。“同桌，借我支筆。”我望着已燈枯油盡的筆芯皺眉說，“沒事，我有，你用我的吧。”又是她，她爲什麼對我那麼好？
那時，記得班裏許多同學不喜歡她，而我，也鬼使神差般的慢慢疏離了她。直到畢業那天，看到留言薄上那滿滿一頁的話，我哭了，像個孩子一樣哭了。她只是一心的想對我好，她從三年前開學那天起就對我好，轉眼已過了三年，她從未曾變過，只是默默的對我好。
xxx，曾經你對我那麼好，我不懂得珍惜，現在換我對你好，一輩子的姐妹，好不好？
當年，我錯過了她，錯過了一段青春年少的歲月。現在，我不願錯過任何人，不願錯過任何一段歲月，只願能在自己的人生答卷上書寫一份屬於自己的答案，一份自己滿意的答案。
