成長的腳印六年級作文(集合7篇)

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長的腳印六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的腳印六年級作文1

大地是稿紙，腳印是詩行。人人都在用自己特有的腳印，書寫人生史詩。

——題記

微風從湖面掠過，泛起了美麗的漪瀾；蝴蝶從花間飄過，留下了翩然的舞姿；樹木從四季走過，畫下了一圈圈或寬或窄的年輪。所謂，雁過留聲，人過留名，我在世上走着，留下了一串串雖不璀璨但較深刻、溫馨的腳印。

那是一次語文考試——突擊考試，我沒有複習，結果可想而知，“收穫”了不理想的成績，頭都擡不起了，我也只好硬着頭皮拿着那一張“黑歷史”回家讓媽媽簽名。本以爲招待我的會是媽媽發起的“狂風暴雨”，誰知媽媽卻極爲平靜，反而鼓勵起我：“沒關係，以後注意，做到時刻複習，這樣就不怕突擊考試了。”頃刻，我恢復了信心，下定決心時時複習，“一雪前恥”。我深知雄心壯志是建立在踏實的基礎上，否則就不叫雄心壯志。而且需要步驟，於是，我擬好複習計劃，最終，功夫不負有心人，我如願取得好成績！

還記得那天過生日，在我完全不知情況下，媽媽一如既往地煮飯，但當我吃到一半的時候，眼角顯示一個被“咬了一口”的蘋果圖標，我正眼細看，趕緊拿起，哈，真的是蘋果手機盒，我開心瘋了，但是，盒子裏面是空的，爲什麼？爲什麼要這樣對我？我打開了底下一層，嗯？一沓毛爺爺？！難以置信！這是我收到最實際又滿意的禮物了！也讓我更加滿懷期待地面對新生活，留下更多屬於我的精彩腳印。

當然，成長道路也少不了我討厭的事。那一次，我由於多吃了零食，身子出狀況了，媽媽竟然逼我吃中藥，啊~真是傷透了我的心，當然，我也知道媽媽是爲了我能早日康復。捏着鼻子喝了一口，啊，我的面部在瘋狂抽搐，好苦啊~臭氣逼人！我趕緊吃一顆冰糖壓壓驚——舒服。從那以後，我再也不敢亂吃亂喝，有了健康的作息安排，也學會愛惜身體了。看，我又踩下一枚充滿痛苦與溫馨的腳印！

還有那次……

回收凝望，身後的那一串串腳印，或整齊或散亂，或深刻或膚淺，成長中的歲月，如去摘一枝美麗的玫瑰，鮮豔奪目使人忘了那扎手之痛，她又像一杯濃濃的綠茶，微微苦澀後能享甘甜之味。

成長的腳印六年級作文2

在人生的沙灘上，我快樂地行走着，每走一步，都會留下一個腳印。腳印或深或淺，但每一個腳印都是成長的印記。

我的第一步，讓我懂得了學習，這算是天性。幼時牙牙學語，蹣跚學步。長大後，從老師那，從書本里，學習淵博的知識，做人的道理等等。雖然學習的過程中磕磕絆絆，有苦有累，但收穫的快樂也很真實，我很癡迷學習，直到現在。

我的第二步，讓我學會了文明。我們家雖不是書香門第，家庭成員也不能說有很高的文化教養，但父母卻一直對我的品行有着很高的要求，就連很疼愛我的爺爺奶奶也是。小時候他們對我的最高要求，就是要文明禮貌用語，不該拿的東西不能拿。

但人總會犯錯。五六歲時，我就犯了“盜竊罪”，涉嫌金額高達一塊人民幣。那天，看着小夥伴在吃零食，我也很嘴饞，於是就趁父母不在家，小心翼翼地走到桌前，躡手躡腳地拿了一塊錢。可一轉身就看到了剛回家的媽媽。結果可想而知，父母讓我跪在地上，對我進行了深刻而又終生難忘的批評教育。但現在的我十分感謝媽媽那次偶然回家，以及他們“暴力”的教育，將“罪惡”扼殺在搖籃之中，不然，誰知道現在的我會怎樣？

我的第三步，學會了態度。起初父母對我要求不是很高，但我上了小學後，一切都變了。放學，我揹着書包回家。先到媽媽的辦公室，報告一聲，媽媽什麼也沒說，就讓我寫完作業再玩。剛一出來，就將作業拋到了九霄雲外。到了飯點，爸爸要檢查我的作業，可我還沒寫。於是，晚飯都不給我吃了，又進行了一番批評教育。飢餓的感覺不好受，但那卻是值得的，因爲我知道了，態度的重要性，不管是在學習上，還是做人做事上。

我的第四步，學會了堅忍。不是忍辱負重那般的偉大，至少遇事不哭不鬧，學會坦然面對現實。或許對一個孩子來說有些嚴格，但這種精神就得在小時候抓起。

上一年級時，我還是挺愛哭的，還好當時的班主任在我每次遇到不順心的事，哭鬧不安時，她總會說：不要哭，止住自己的眼淚，男子漢，哭什麼？。沒有過多的要求，只這樣一句話。但不知道爲什麼，即使是這樣普通的一句話，我真的就慢慢學會了控制自己的情緒，不再輕易流淚。

……

人生還有很多路要走，不過正是因爲路很長，需要慢慢走，才能讓我慢慢成長。

我在人生的沙灘上，往回看了看，看着一步一步越來越大的腳印，不禁有些自豪。我會繼續往下走，期待着明天的自己會有什麼變化。

成長的腳印六年級作文3

看！那個稚嫩的花骨朵已經綻放了燦爛的花朵；看！那個弱小的雛鷹已經可以在廣闊的天空中翱翔；看！那個懵懂的兒童已經成爲懂事的少年；這，就是成長。成長過程中我們經歷過風雨也見到過彩虹，現在讓我們尋找成長中的腳印，把它們鋪成一條康莊大道。

樂於助人

夏天的公園裏，空氣瀰漫着花香，微風吹拂着柳枝，我愜意地蕩着鞦韆。一個可愛的小女孩搖搖擺擺地跑來，腳下的石子絆倒了她，重重的倒在了地上，無助與可憐的眼淚在閃爍，我趕緊用力使鞦韆停住搖擺，雙腳佇在地上，急忙忙地跑向小女孩，輕輕地扶起她，用潔白的手絹擦去她臉上的灰塵，笑着用甜美的聲音說:“小妹妹不哭了。”弱小的心靈被微笑感染了，小女孩也笑了，花樣的美。“謝謝大姐姐。”這充滿稚嫩的話，爲我成長中留下了一個腳印——樂於助人。

堅強

試卷發下來了，鮮紅的叉佈滿了卷面，但悲傷的眼淚沒有落下，心裏不斷地說：“沒有必要因葉落而悲秋，也沒有因挫折而放棄抗爭，一次小小的挫折也荒廢不了整個人生。加油！下次一定成功。”對着錯題冥思苦想，認認真真地查看筆記，真誠恭敬地詢問老師，忙碌而又倔強的身影在我成長中留下了一個腳印——堅強。

寬容

看着整潔的桌面，心裏的讚語跳了出來：“乾淨、爽，嗯，這個小女孩還真了不起。哈哈??”正得意間，調皮的一杯水不知何故灑在我的桌上，把我心愛的文具盒、學案浸溼了。“對不起，對不起。”李賀一邊用歉意的語言說着，一邊慌忙用衛生紙吸釋那調皮的水。看着他的樣子，我笑着說：“沒關係。”我也跟着一起解救我那可憐的學案和文具盒。不久在我倆的努力下桌面又變的整潔。不知不覺，我成長中又印下一個腳印——寬容。

有孝心

凜冽的寒風敲擊着窗子發出“呼呼”的聲音，這時開門聲傳入耳旁，原來是媽媽回來了，我將剛打好的洗腳水放在椅子前，把媽媽拉在椅子上坐下，媽媽的腳如冰塊一樣涼，我把媽媽的腳輕輕地放在溫暖的水裏，用細嫩的手溫柔地撫摸着媽媽的腳，這時滾燙的淚水滴在了我的手裏，我擡頭看着媽媽，媽媽也慈祥的看着我，那一刻，讓母女間的親情定格。

現在我回頭遙望那些成長的腳印，它們已經鋪成了我的康莊大道。

成長的腳印六年級作文4

又是秋季，又一個生日。

走出飯店，逃離喧鬧的派對，踩着樹影向前走，終於在一棵大樹下停了下來。回頭望去，路上留下了一串串腳印，正慢慢被落葉填滿；向上看，飯店的燈光依舊溫馨，充盈着親友的關愛，記載着人們的歡聲笑語。微風吹起，秋獨有的落葉瞬間熠熠生輝，打着旋兒，拼湊出不一樣的腳印……

這一年，我兩歲，已過了學習走路、呀呀學語的時代，是媽媽，每逢節假日，不顧已勞累了一個星期的身體，陪我在院中曬太陽、玩耍。那時我真的是好小啊！走路還不是特別穩。媽媽儘管不高，還需將腰彎的很低很低，保護着我。直到現在媽媽的腰經常疼，或許我就是罪魁禍首呢！當時我又很不聽話，總想到處走。而在草地中，走幾步路，總要摔一跤。媽媽總是很心疼地將我抱起來，輕輕拍拍我身上的土，故作生氣地說：“小調皮，哎……。”我呢，或許還不太會表達自己的完整意思吧，傻呵呵地把嘴一咧，含糊不清地叫聲“媽媽”。媽媽這時總是充滿愛憐地看着我。

草地中留下了多少大大小小，深淺不一的腳印，那腳印中，盛滿了媽媽的愛。

這一年，我六歲，正是“光着腳，沒有鞋穿也幸福”的時代。童年的風鈴，叮叮咚咚，每天拉着爸爸東跑西跳，任汗珠將快樂的腳印填滿。在泥土中，爸爸先踩一個大腳印，我再模仿爸爸的動作，小心翼翼地在爸爸的大腳印中踩一個小腳印，於是，我看着這樣的傑作，便陡生出一種幸福，一種滿足，對未來充滿了無限的遐想。

爸爸的`大腳印中透出一種成熟，而我的呢？更多的是天真與淘氣。小小的手縮在爸爸大大的、寬厚的手掌中，踩着小小的腳印，高興地回家了。那腳印中，盛滿了爸爸的愛。

這一年，我十歲了，此時肩上還沒有過於沉重的學習負擔，於是每逢放假，總愛去親朋好友家串門，享受快樂美麗的每一天。在親朋好友家中，留下了我的腳印，留下了我們之間的愛。

今年，我十四歲了，在靜謐的夜晚中，在大樹的擁抱下，回顧過去的腳印，雖然有汗水與淚水，但幸福與快樂永遠是主旋律。過去的腳印因爲愛而顯得美麗，因爲愛而使我快樂。那麼，將來的，應該會更充實，愛的腳印將伴我一直成長。

我祈禱，未來的人生路，仍要像從前一樣，愛的腳印永遠伴我前行。

成長的腳印六年級作文5

直走，左轉，再右轉，是一棵橄欖樹，我彷彿嗅到了橄欖的清香。多麼誘人啊！但，我的目的地，是我身後的學校。

轉身，迷茫地望着我的母校。它，給我帶來了什麼？依稀記得，從我第一次踏進校園開始，母校便領我走進知識的殿堂。開始，我好喜歡，我愉快的吮吸着一點點知識，。但不知何時，書包的分量加重了。一張張試卷，一本本習題，一個個刺眼的分數代替了我的快樂。面對書本，我不再興奮和喜悅，取而代之的是迷茫和逃避。

期末前一個月，我的生活徹底改變了。分數成了我唯一的目標，是父母臉色的溫度計。一次數學考砸了。唉，自認爲有點數學頭腦的我竟只得了“89分”！於是，這個週末不再輕鬆愉快，連夜的暴風雨吹得我不知所措。我好冷，儘管現在是六月！原以爲風雨過後是彩虹，但父母臉上零下幾度的氣溫讓我不得不扎進書海。天空陰沉沉地下着小雨。一向最愛聽雨的我卻覺得這雨聲是那麼讓人心寒。我想逃，逃到海角天涯，逃到沒有成績的地方。

“89分”的陰影並未散去，新的陰影卻又排山倒海地向我涌來：明天下午考英語！怎麼這樣子，該來的不來，不該來的卻一個接一個來！心怡的電腦久未打開；期待已久的碟片上沾滿了灰塵卻還未看；最喜愛的《漫友》好久沒買……爲了分數，無形中我捨棄了這麼多，難道對成績我們只能服從嗎？算了吧！現在只有英語纔是書桌的“主打歌”。

看着手中的英語書，怎麼？一個字也看不進去！不行，爲了分數，一定要讀進去！好多時候，我們就這樣毫無怨言地服從了，甚至強迫自己必須要努力。在種種壓力下，我們只能選擇服從！無數次地問自己，在爲了學習成績夜夜挑燈的時候，我得到了什麼？放棄了什麼？我得到了一個個另我滿意的分數；而我放棄的，是自由，是快樂！

我們毫無怨言地服從到現在，也許會服從到永遠。但今天，我要說不！我不想爲了成績一味地服從，不想讓成長充滿了煩惱，我想要快樂！我想讓自己的生命的每一天都過得充實而愉快。

讓音樂走進我們心靈的世界，讓色彩點綴我們黑色的天空，讓成績煙消雲散，讓成長不再有煩惱。給我一雙翅膀，我想飛上藍天；給我一條魚尾，我想遊入水中；給我一支神筆，讓我把快樂寫滿整個世界。真的，成長不需要煩惱，需要——快樂。

我彷彿看見塵埃中走來一個金色的我。

成長的腳印六年級作文6

13年前的聖誕之夜，伴着一聲啼哭，我來到了這個世界，我亂蹬着我的小腳，留小了這漫漫人生路上的第一個腳印。這個腳印中，有醫生和護士的愛。 幾個月後，我不想整日躺在牀上玩了。於是，我嘗試着翻身、坐、站立、走。也嘗試着學習說話。大約7個多月的時候，我就能說單個字了。

運動的天賦遠遠趕不上我的語言天賦。13個月，我纔開始真正地獨立地在地上行走。就這樣，我在我的人生路上又留下了一串輕巧、不整的小腳印。這些小腳印，包含了爸爸和媽媽多少的艱辛和期待呀。 四、五歲的時候，我就像個小大人了。會背古詩，會算術，會講故事，會畫畫，會跑會跳也會淘氣了。記得有一次我和鄰家的妹妹用洗滌劑、香皂水混在一起做成“飲料”放在茶杯中，被媽媽不小心喝了。但媽媽原諒了我們的惡作劇。我還學會了騎四輪車，並帶着妹妹獨自去了離家不是很近的望海寺。那時的我快樂勇敢，不知天高地厚。在這段歲月裏，我的腳印歡快而雜亂。這腳印中，有親人的關愛和寬容。

不久，我上小學了，我很愛學習。老師和同學都喜歡我，老師常誇講我是個聰明懂事的好孩子。同學們也愛和淘氣的我玩。低年級時，我像一個假小子，喜歡和男同學追逐打鬧。到了高年級，我纔開始留長頭髮，有點女孩的樣了。我和我的好朋友們一起跳繩，踢毽。小學的時光匆匆而過，我留下了整齊和驚奇的腳印。這裏面滿是老師的幫助和同學的信任。轉眼間，我已是一名中學生了，在中學的課堂中，我學到了很多知識，也知道了很多道理，更結識了許多傾心的夥伴和優秀的教師。中學的科目增加了，中學的競爭也增強了。

我想在這段旅途中，我的腳印要沉穩、塌實。纔對得起老師的付出和親人的關懷。回首走過的路，看到那些深淺不一的足跡，我深深體驗到了成長的不易，那每一串腳印都是一個故事，那每一串腳印都是一分愛。在我們的成長之路上，有多少人在悄悄扶持，又有多少人在默默關愛，還有多少人在爲我們靜靜祈禱和祝福。讓我們感懷過去，憧憬未來，在今後的行程中，留下我們越來越堅定的步伐，越來越穩重的腳印。期待明天會更好！

成長的腳印六年級作文7

十三年光陰悄然而至，在這十三年裏，我從一個牙牙學語的小孩變成一個朝氣蓬勃的少年，我在一步一步地慢慢成長，在我身後，留下了一串串腳印。今年暑假，我和家人去了英國旅遊，這次旅遊就讓我成長了不少。

在英國，無論走到哪裏，和外國人交流都必須要用到英文。雖然我的英語不算差，但是一旦和外國人交流，就會顯得特別緊張，特別害怕自己接不上話或說錯話。有一次，我們在外面吃飯，媽媽爲了鍛鍊我，

就讓我來點菜。我一聽，心裏就七上八下的，不知道自己行不行。因爲有很多菜名我都不會讀，只好請教姐姐。基本搞清楚菜名後，我還是忐忑不安，一想到接下來就要跟外國人點餐交流，就坐立不安。腦子裏先把“臺詞”寫好，先說什麼，再說什麼，如何去說。在腦海裏一遍又一遍地過“臺詞”，一遍又一遍地默唸菜名。爲了確保自己講得準確，還時不時跟姐姐確認。最後，在確保一切都萬無一失的情況下，我鼓起了勇氣，招手示意服務員過來。

“他過來了！他過來了！快點準備好！…”我心裏不停重複地默唸着。服務員來到了，他給我們親切地打了招呼，這有一點兒出乎我意料，不過這個親切的招呼讓我緊張的心情平緩了許多。於是，我微笑着用英文迴應了他。接着，我拿起菜單，把要下單的菜一邊念一邊指給他。雖然心裏還是有點緊張，但我仍然順利、流暢地點了菜。成功地完成了這個“挑戰”之後，我鬆了一口氣。心裏不禁有些沾沾自喜，原來自己是可以做到的，自信心也瞬間提高了不少。經過那一次點菜的經驗後，我更願意主動用英語和外國人交流了，不停地想要讓自己有更多的鍛鍊機會。

還記得回程時，我們在過海關之前提前打印了飛機票。等到登機的時候，空姐在登機口檢查飛機票和護照。輪到我了，空姐對我的簽證有疑問。因爲我是來自中國澳門特區的，去英國不需要簽證，有些外國人不是很瞭解。當她問到我時，我馬上反應過來，清晰地回答了她。空姐還打印了一張新的機票給我。如果當時我沒有回答上那個簽證的問題，上飛機就肯定得延誤了。

登機口的“關卡”順利過了後，我發現媽媽的飛機票沒有換成新的那張機票。爲了保險起見，我拿着那張媽媽自己打印的票回過頭去找空姐覈對一下。這次，我沒有膽怯，勇敢又自信地找到了空姐。最後，經過一番覈對，明白原來兩種機票都是沒有問題的。我們順利登機。

這次英國旅遊，使我成長了不少。讓我從一個和外國人聊天就會忐忑不安的人，變成一個能坦然大方地面對的人。謝謝成長給我帶來的禮物。