【推薦】六年級開學作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的六年級開學作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級開學作文 篇1
今天是開學第一天，吃過早飯後，我就急忙穿上校服、繫上紅領巾、帶上校徽、揹着書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。
踏進校門，我發現學校打掃得乾乾淨淨，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練後就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接着是五年級、四年級、三年級……，最後是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視着鼓號隊員。
進場完畢後舉行了隆重的升旗儀式，鮮豔的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝福可愛的祖國繁榮昌盛！接着校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就；同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園；希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束後，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論着暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……
正當我們談得興高采烈的時候，班主任樑老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過樑老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。
吃過晚飯後，我抓緊地完成了作業，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的專題節目，豐富生動的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發揮潛能就能創造奇蹟；遇見災難時只要堅持就能勝利；碰到困難時發揮團隊精神就能夠突破危險；教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力！這真是一課終生受益的基礎課啊！
這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收穫豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱鉅，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢於向困難挑戰，發揮潛能，發奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現新的超越！
六年級開學作文 篇2
迷迷糊糊地睜開眼睛，總覺得今天早上的陽光讓人感到心情舒暢，這到底是爲什麼呢？哦，今天啊，是我開學第一天！
來帶學校，即使已經升爲六年級，在最高的四樓，走起路來反而比以前更有力氣。來到班級，啊！有不少同學來了啊。大家看起來都很興奮，是啊，開學了嘛。大家都紛紛議論着，不知在談些什麼，我這想上去湊熱鬧，卻聽見幾聲不熟悉的聲音，有外人進了我們班？我環視了一下，也沒有不是咱們班的呀，怎麼回事？
我帶着疑問坐到了位置上，突然，陳澤偉從門口揹着書包進來了，他看見我隨口叫了一句我的外號，咦？他的聲音怎麼變了，我順便加上剛纔的疑問問了他，還沒等他回答，旁邊的謝軍就搶先了一步，說："他變聲了，這是發育時會經歷的。"變聲，好像在書裏看過。
過了十幾分鍾，老師來了，老師讓五六位同學一起去搬新學期的書，其中也包括我。和同學們一起下樓時，發現有很多人長高了，都是分享大哥哥大姐姐了，想起小時候看着高年級的人這麼高這麼威風，十分羨慕，現在自己和大家也是這樣了。大家也都成熟了，也不想想時候這麼幼稚，許多事都不懂。現在想想，同學們還都變了不少呢！
開學第一天，同學們有的變聲了，有的長高成熟了，總之，大家都欣欣向榮蒸蒸日上了！
六年級開學作文 篇3
又到了寒風蕭瑟的冬末，又到了這熟悉的開學季。我們依然踏着輕快的步伐，走進了那熟悉的學校大門。冬末的太陽光芒淡淡地灑在地面上，這小學六年的時間好像也伴隨着太陽光和腳印的消失而緩緩地流逝了，甚至，我們還沒有用知識挽回時間，它也在書本合上的那一剎那偷偷溜走了。
剛剛邁進教室，那桌子、那板凳，又勾起了我對學校的不捨與回憶......在桌子上，我們用勤奮的學習書寫了六年來的點點滴滴，那桌子上，留下了我們奮鬥的精彩回憶，而時間，也從桌角的磨痕邊滑走了，在黑板上，我們與老師用粉筆勾勒出了六年的美好時光，那黑板上，留下了我們快樂的點點滴滴，而時間，也從掉落的粉塵中隨風飄散，在教室的文化建設裏，我彷彿看到了老師和同學們爲了班集體灑下的一滴滴汗水，裏面也承載着我們對六年一班的一份份情感，而時間，並沒有爲我們的情感而停止，隨着我們感情的傳遞，也偷偷消失在時間的長河中......鐘錶上的時針、分針、秒針爲我們見證了時光的流逝，整潔的教室也爲我們印下了我們曾經奮鬥的痕跡。那麼，在我們剩下的幾個月的學習生活中，我們定要用碩果累累的知識成果爲班級、學校交一份完美的答卷。
在時間從桌角邊滑走的時候，我們可以用看書填補時間，在時間隨粉筆的粉塵飄散的時候，我們可以在黑板上多做幾道題，時間在我們維繫着這段感情時消失的時候，我們一定要珍惜，呵護每一個與老師與同學們度過的四十分鐘，用有限的時間，珍惜一切校園生活。
在我走出校門的那個瞬間，擡頭一望，那太陽還掛在天空，腳印也依舊還在，要記住，在每次邁出校門的同時也少了邁進校門的機會，讓我們一起珍惜每一次機會，不要讓回憶起學校的時候，只留下了一片片破碎的記憶。
六年級開學作文 篇4
今天是開學的第一天，我興致滿滿的來了學校，第一眼望去，發現學校有所改變。例如，課室原本是使用推窗的，卻被改換爲“百葉窗”呢！更加奇怪的是，原本能輕輕鬆鬆寫，輕輕鬆鬆擦得白板，變得如此難寫以及難擦，真是越說越氣人啊！
今年，我們六年級也即將面臨六年級最恐怖的小六檢定考試”。也正因爲此事，所以我們的遊玩和快樂的時間也漸漸減少，最可惡的是，竟然把我們最討厭的作業增加得連一間房屋都裝不下了呢！真是害人不淺的“小六檢定考試”。
今年，我們班的級任老師還是跟之前一樣是黃詠恩老師。老師竟然讓兩位每天談天說地的鄭瑞翔和林明誼續任爲班長呢，這邊叫咱們不能說話要安靜，那邊卻講的滔滔不絕，這還能續任爲班長，真是不公平！還有，我們班的級任老師還是“老樣子”，時而溫柔體貼時而兇巴巴的，好不嚴厲。
除此之外，我已定下考試目標，希望我的成績不會不理想，考取七個“蘋果”，所謂"先苦後甜，苦盡甘來”，希望我的努力不會白費，更不會讓父母失望。
六年級開學作文 篇5
快要開學了，我做好了開學的打算。下面我就來說說我的開學打算吧！
開學前，我打算先把以前讀過的書從一年級到四年級好好整理一下，然後再把以前的書好好讀一讀，溫習學過的內容，接着再看看一些對學習有好處的課外書。遇到有不懂的字、詞或者句、段，一定要查字典或者問家長。
開學後，我會多交一些好朋友，和他們和睦相處。要是他的考試考的不好，我會安慰他。例如：“你怎麼了？”我問。“我考試考的不好。”同學說。“沒關係，每個人都不可能場場都能考得好的，別傷心，你有什麼題目不知道解答，我來幫你。”……要是她跌倒了，我會把她扶起來，.並說笑話逗笑她。例如：“你沒有跌疼吧？”等安慰語言。同時我還會說個笑話給他聽：“一個村子裏開會。村長說兔子們(同志們)，蝦米們(鄉民們)。不要漿瓜(講話)，鹹菜太貴(現在開會)了……”這是我的想法。
我還要在課堂上積極回答問題，多舉手發言，還要多表達表達自己的想法，課間有不懂的問題，一定要問問老師、同學，或者家長，不要不懂裝懂，進而養成良好的學習習慣。
這就是我的開學打算，還不錯吧！我將嚴格按照這個打算去實現它。
六年級開學作文 篇6
在一個陽光明媚的週一，我迎來了新學期的第一天。
在上午的開學典禮上，學校爲足球隊、健美操隊和書畫隊頒獎。其中有兩個同學是我們班的，我真爲她們自豪，爲班級自豪，更爲學校自豪。接下來，吳校長給我們講了兩個故事，告訴我們即使是天才也要勤奮學習。還告訴我們要學會自強。希望這個學期我能認真學習做到這兩點。
開學典禮結束，我無意間看到了我的妹妹臉上有着燦爛的笑容，她剛上一年級，看到她我不禁想起我剛上一年級時那幼稚的`小臉，十分可愛。我那時作業字跡不好，還很調皮，有時被老師說兩句就哭。哎！不過，我現在已經是六年級的大姐姐了，我已經懂事了，不再是那個頑皮的小孩子了。
在第三節課上，體育蔣老師說這個學期要在一個月內初測的體育項目：一分鐘跳繩和仰臥起坐、50乘8和50米、足球……我聽了我的小心臟都受不了！因爲對我來說都不行，我的體質不算很好，所以我有點擔心。後來又聽老師說可能還要兩次，我頓時魂飛魄散，坐立不安。希望我的成績能夠理想，給老師一個好印象。
六年級的負擔越來越重了，我相信我能在新的學期裏取長補短，請老師同學相信我，我一定會更上一層樓的。
好難忘的一天，希望海小的明天更加美好。
六年級開學作文 篇7
今天是重要的一天，非常重要的一天，因爲，今天我要升入六年級了，正式成爲六年級小學生中的一員啦!真開心。
暑假期間，爲了自己可以早點適應六年級的生活，我到姥姥們和正在上六年級的表姐一起學習。她將她的六年級課本借給我，讓我先將那些課文裏的生詞都學會，這樣開學之後，就會輕鬆很多。就這樣，我從課文裏認識了很多字。
在今天開學第一課時，課文中的很多字由於我提前複習都認識了。老師講課時，別的同學還在努力識字的時候，我已經開始讀課文了。
我想，以後，我也要提前去複習功課，這樣可以做到事倍功半。
六年級開學作文 篇8
苗兒已經掉了四片葉子了，一眨眼，我現在是四年級的學生了。
我來到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的點點滴滴，禁不住哭了起來。現在開始，我要放下所有的負擔，展開新的一頁。
一進到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句話：“今天，我很文明；今天，我很充實；今天，我很快樂。”雖然這句話看似簡單，但它包含了我們整個學期的目標了：文明——遵守學生日常規範守則；充實——上課表現優秀，學習知識充實；快樂—mda
sh;下課玩得快樂，不吵不鬧，合作愉快。
我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本，我覺得我們的登記本設計得很有特色哦！哈，對，全班每個小組設計的登記本都不錯，五花八門，都很有特色，值得學習！我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船，我們是水手。我們乘風破浪，希望做到最好！
四年級的學習內容是比較難了，我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬，我要升級成汽車（還不能途中偷懶），讓汗水成爲汽車的汽油，讓認真成爲高級的車身，讓努力成爲精緻的裝備。
我要成爲成績跑道上開得最快的車手。希望能勇闖第一，永遠第一。
