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【推薦】我的同桌六年級作文九篇

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在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的同桌六年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】我的同桌六年級作文九篇

我的同桌六年級作文 篇1

我的同桌是一個看起來挺溫柔的小女生,但經過一段時間的相處,我發現她簡直就像一顆隨時都會爆炸並且威力無比的“定時炸彈”。 她非常多變,通常情況下總是一會兒開心,一會兒悲痛欲絕,過一會兒又可能勃然大怒,她那多變的性格有時真的讓人啼笑皆非…… 星期一上午的第一節課,我根本聽不到老師講的是什麼,因爲同桌就像一位口才超強的演講家,不停地講着她擅長的冷笑話,我在心中暗暗叫苦:喂!喂!閉嘴,別講了。就在我素手無策的關鍵時刻,老師忽然點到了她的名字讓她起立呢!結果她因不會回答老師提出的問題,而被老師罰抄課文了。 第二節課,她就像變臉王似的由晴轉陰……剛剛開始上課,她就耷拉着臉,臉上卻是一副悲痛欲絕的表情,然後像是念經似的埋怨我:“你爲什麼要讓我給你講笑話,爲什麼要我給你講那麼多笑話?爲什麼……爲什麼……”面對同桌的不知悔改和無休止的無理取鬧,我終於忍無可忍,心中燃燒起了熊熊怒火:“你在逗我嗎?我始終一句話都沒說,你發得什麼神經?”當她發現我真的有點生氣時,總算有了些許收斂,平安度過了第二節課。 第二節下課後,又經過了一個大課間,令人意想不到的是她居然又由悲傷升級到了憤怒:“都是你,才導致老師罰我的,你來把老師罰我的課文也抄一遍。”“拜託,如果不是你在講笑話那也不會罰你,爲什麼讓我抄?”我理直氣壯的反駁着她,她也深感無趣地不再說話了! 我的同桌就是這樣讓人難以理解,你們誰能搞得懂我的同桌啊?真希望有一天,她能夠嚴格地約束自己而不是總去抱怨別人。

我的同桌六年級作文 篇2

啊!我的同桌又開始揍我了,咔。等等我想介紹介紹我的同桌吧!姓名:王詩琪 表情:兇狠 內心:溫柔善良 體重:未知 身高:猴子一般

一星:

有一次,我在畫畫,一不小心我的手碰到了她那雙寫字的手,她低頭嘿嘿笑了一聲,我的心砰砰直跳。她微笑的轉過頭,我勉強的笑了一下,扭頭轉來大喊:“你看看你,我在爲小組爭光,你呢?不好好學習,還在畫無聊的漫畫”我忍不住了朝她大喊:“怎麼啦,關你的事嗎?你好意思的啊,男生說女生。” 她生氣了,狂暴技能立即啓動。我見大勢已去,拔腿就跑,哎!~沒辦法,女生就是女生,好男不跟女鬥!哼!

二星:技能軟苦計。

我的同桌如司馬懿。什麼招都會,那次我在睡覺,她老是打擾我,她沒理由讓我起來,因爲我作業什麼都寫完了,該做的都做了。她嘛!無聊死了,老是煩我,三番五次來煩我。我的美夢正在進行中,被她打破了,我惱了,大喊:“你腦子有問題啊,你無聊可以去煩別人啊!”她:“你腦子纔有問題呢!我要是能下座位,還煩你啊!”我終於爆發了:“你煩我啊居然還這麼有理由,真是不要臉”。好像說過頭了。果然,只見她頭趴在桌子上,在哭泣。我連聲說道:“對不起啊!我的好同桌,我說着玩的,不要當真的啊,求求你了,別哭了。”話未說完 。她立即開頭就小:“哇哈哈,哇哈哈。”額,我又被耍了,暈死了,好一個司馬懿!

三星:技能獅子吼。

她這招以一敵十啊!上次,我跟她吵架時,我吵不過她,只好叫人幫忙,把我的好朋友馬捷叫了過來,馬捷張口就說道:“一個小女生,怎麼這樣啊!女生應該斯文點,哪像你啊!恐龍噴火似的,哎!可悲可悲!”她立即反駁:“什麼?我是恐龍,你是是什麼?兩個大男生欺負我一個小女生,你們好意思的,好意思的啊!”我和馬捷臉紅紅的,灰溜溜的逃走了。

四星:飛毛腿。

她雖然很兇,缺點也有點啦,最大的優點就是跑步,班裏沒幾個人可以跑贏他哦!跟她跑,簡直是不堪一擊,其實這都是她努力的結果。以前的她跑不可沒那麼快哦,雖然以前她不是倒數第一,但也很差,這個女孩好勝心強,有一個晨練,她參加了,每天繞着操場跑,被天都滿頭大汗,她從沒放棄過,一天一天過去了,那天測試她跑了個第二。這就是她努力的結果。她自豪的跟我說:“努力就有結果”。我心裏真的很佩服她的這種精神。

五星:技能金手指。

上面說了我的同桌那麼多,這招纔是致命一招啊!只要我做錯了事情,她就用那金閃閃的手指拔我頭髮,警告我。生不如死啊!記得那次我到學校,有一題不會,那人便告訴我怎麼做,但我怎麼也聽不懂,我說拿來看看,那人便給我看了下,碰巧被我同桌看到,金閃閃的手指夾着我的頭髮,我大聲吶喊:“哎呦,痛死我了,我真是原啊。”沒辦法,不過真的是我的錯,,真是一個大公無私的同桌。

六星級:技能無

爲什麼說沒技能呢?因爲她不說話,我不說話,寂靜一片。有什麼難題,我也不好意思問。哎!這招簡直太恐怖了,受不了了,只好跟她說幾句話,她隨便應了幾句,便不說了。哎!等她心情好了,再說吧!

你們千萬別告訴她哦。我的同桌真是個“六星級”啊!

我的同桌六年級作文 篇3

“唉!終於可以換座位了。”我嘆了一口氣。沒想到,冤家路窄,我的同桌竟還是他小個子,小平頭,細小的眉毛下面一對不懷好意的小眼睛,讓人總不舒服;還有那張喜歡和別人擡槓的嘴巴,更是令人討厭。

一說起他呀,那就是麻繩拎豆腐別提了!上自習課時,我們班裏除了個別男生耐不住寂寞亂嚎幾嗓子外,大都挺知趣地學習着,而着傢伙則截然不同,時常唱歌,其實也不能算唱歌,湊合着就是個哼吧。他最喜歡哼周杰倫的《雙截棍》了,可那唱功實在不敢恭維,怪腔怪調,不知情的還以爲是牙疼呢。簡直玷污了人家周杰倫的名聲。我曾苦口婆心地勸他不要哼,他卻白眼一翻,對我一陣咆哮。

最令我頭疼的是上課時,他的腳總是踢我的板凳,叫人心煩意亂。我向他發出警告,他竟來一句“生命在於運動”。天!哪!連上課都做運動,真的是無藥可救了!沒辦法,本姑娘只好以牙還牙,只要他一踢我的板凳,我就“錐刺股”。別說,這招還挺管用。漸漸地,他不敢跟我的板凳“親密接觸”了!可最近,他常常盯着我的頭髮看,好像又打起了我美麗長髮的主意,這陣子我總是提心吊膽的,我真害怕哪一天我的頭髮上會拴上一隻噁心的蟑螂……

我的同桌六年級作文 篇4

新學期到來了,我會有個同桌,那我的同桌會是誰呢?哦!原來是他呀?!他是一個憨厚可掬,總是羞答答的男生,他就是張九賜。他還是一個國畫三級的繪畫小能手,經常出黑板報都是他出面畫刊畫。

在與張九賜同桌時,我們倆之間也發生了許多點點滴滴的事兒。當然,也少不了喜怒哀樂!

喜——

能與繪畫小能手同桌,我真是三生有幸啊!在美術課上,我有不知道怎麼畫的問題,張九賜都會告訴我,教我怎樣畫,怎樣才能畫得更好,當時我心裏充滿對他的感激之情!

怒——

“誰讓你拿我的塗改液的!”我問他。“我不是跟你說過了嗎?”張九賜申辯道。“以後沒有經過我的同意,你不能動我的東西,聽,見了嗎?”在我心中,怒火熊熊燃燒!

哀——

今天,我和我的同桌都感冒了,他一個噴嚏我一聲咳嗽,在彼此起伏,噴嚏加咳嗽聲中,伴隨着我們一聲聲嘆氣聲。碰巧被後面的陳奕霖看見,說道:“兩個真悲哀啊,我一定要迅速離開你們,不然我也會加入你們哀神一族了!”唉,真夠衰的!連最好的朋友也不理我了!

樂——

“嘻嘻,哈哈……”此時,我和張九賜笑得前俯後仰。怎麼會笑得如此燦爛呢!因爲張九賜是我們班的笑神一族,整天講一些笑話,逗得我們哈哈大笑。讓我們整天生活充滿陽光!每天心情都格外的好。這個樂,樂得名副其實!

喜怒哀樂,樣樣俱全,歡笑送走了最後一年的小學生活!

我的同桌六年級作文 篇5

昨天,老師給我換了一個新同桌——鄧帥。

其實,說他“帥”還不如說他“衰”,剛坐要我旁邊沒多久,就向我借詞典,我想:“不會吧,你沒有詞典?”沒等我問他,他就說:“我的詞典不好用。”據我分析,他詞典裏的音節索引部分所剩無幾了吧。

放了學,李心怡對我說:“你覺得鄧帥怎樣?”我隨意地說:“還行。”李心怡又說:“我和鄧帥坐同位的時候,我編了個個性簽名:小時候,我同位問我怪獸是什麼,我拿了個鏡子給他,說:‘自己看吧。’他看後哭了。”“呵,呵……”我笑了,連同在我旁邊的茹都笑了(請老師不要當真,李心怡開個玩笑)。

今天,在英語課,鄧帥給我們組摘掉了很多星星,目前看來我們組當第一是沒希望了,倒數第一差不多。雖然我們無論怎樣努力都得不了第一了,但還是要努力,爭取不當倒第一嘛。

雖說鄧帥缺點數不清,但他也有優點,昨天,我看了他的習字冊,字比我老同位康的好多了!也許,他還有很多優點我沒發現。

鄧帥是“帥”還是“衰”?讓我們繼續觀望吧。

我的'同桌六年級作文 篇6

可惡,可惡,陳佳恆真可惡。這次期中考,我——粗心鬼多日來的夢想——趕上死對頭同桌陳佳恆,今朝終於實現了。可他就是不甘心,非要在我的試卷上找“茬兒”不可,氣煞我也。

上午第二節課,我雙手捧着剛發下來的數學試卷。哇!100分!你看,鮮紅的一豎,老師打得那麼長,再加上兩個特別圓的蛋蛋,彷彿在向我眨眼。我心裏那股得意勁兒就歪提了,我故意把試卷朝陳佳恆那兒傾斜着,再看看他,啊哈哈,只有99分。我剛要開口,他便先下手爲強——奪過我的試卷,攤在自己面前,還不住地說:“這次老師沒看清楚,對你網開一面,想不到你如此猖狂,待我檢查出錯題之後,那100分就會跟你說‘Bye Bye’嘍!”說着,便一題一題仔細而又小心翼翼地檢查起來。你瞧:他那兩隻手呀,分別放在兩張試卷上,一點一點地移動着,頭不停地左右擺動着,那麼地專心。我沒好氣地說:“當心,彆扭了脖子!”他置之不理,認真而細心地交對着。

“哈哈,你……”突然陳佳恆笑起來了,由於他聲音太高,惹得周圍的同學把目光全聚到我們這兒來了,“你錯了!”陳佳恆指着第三道計算題對我說,“0、5divide;2應該是0、25,而你寫成了2、5。我接過試卷猛地一看,果然,寫成了2、5,這樣,我可沒話說了,只能給他一個狠狠的白眼。而他呢?“興高采烈”地把我的試卷拿到了老師的面前,頃刻間,試卷上的“100”分後面加了一個“減1”,多麼的刺眼。哎!這能怪誰呢?只能怪自己太粗心。

下節課,語文試卷發下來了——95分,還不錯,這回我把試卷遮得嚴嚴實實。我扭頭瞟了一眼陳佳恆的試卷,也是95分,這麼巧!我心想:這回他又該找“茬兒”了吧?可不是,你瞧:他緊盯着我的試卷看呢!我故意把頭扭向一邊,雙手緊緊壓住試卷。“怕了吧?是不是?要不,把試卷拿過來我看看。”他挑釁道。“看就看,我纔不怕呢!”我咬咬牙,把試卷提給了他,心卻“怦怦”地跳個不停。要知道,這陳佳恆平時在班上可是出了名的仔細,認真;老師經常讓我們學學他那股認真勁兒。這回試卷又落到他手上,會不會被他……只見他手上拿着一枝筆,眼睛在試卷上掃視着,嘴裏還唸唸有詞,突然,他手裏的筆停了,嘴角露出一絲微笑。我的心一下子提到了嗓子眼兒;他的筆又開始移動了,我的心也跟着落回了原處。仔細檢查一遍後,他把試卷還給我,對我說:“你看,這‘福’氣的‘福’怎麼寫成了‘衤’字旁,這一分扣了多可惜呀!”

不知怎麼的,此時的我覺得陳佳恆一點兒也不可惡了。我不也應該學學他那股認真、仔細的勁兒?!

我的同桌六年級作文 篇7

色彩繽紛的六年小學生活即將過去,在這六年中,有許多同桌,我和她們在一起感到很快樂,但是她——陳夢璇,我卻難以忘懷。

她,個子中等的,眼睛大大的,彎彎的眉毛,直直的鼻子,靈巧的小嘴,笑起來還有兩個迷人的小酒窩,還梳着一個辮子。她學習很好,還有一顆金子般的心靈

記得一天早讀時,小燕同學突然嘔吐起來,她大喘着氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室裏一股難聞的氣味叫人噁心。同學們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來,這時,只見夢璇不聲不響地從座位上站起來,走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍着小燕的背,一面給她擦淨嘴邊的贓物,並輕聲說:“我扶你去衛生室去吧。”

還有一次數學課上,我的鋼筆沒了,我向張陳陳借,她說沒有多的,譚幃看見了,把他的鋼筆借給我,並笑着說:“我這還有呢!”可到交作業時,我偷偷地看了他的作業,全是用圓珠筆寫的,頓時我的眼睛溼潤了。

像這樣的事還多着呢。

最讓我感動的,最讓我難忘的,記憶中最深刻的就是今天了,因爲今天我得了重感冒,渾身直哆嗦,沒有去上學。下午四點半時,我估計同學們該到家了,正打算給誰打電話問作業呢?我正猶豫不決。突然,“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”電話響了。我急忙跑去接電話,連拖鞋也跑掉了一隻。“喂,你好,芷虹家嗎?”聽聲音原來是我的同桌陳夢璇。她細心地問道:“你今天爲什麼沒有來上學?”我回答了他。接着她就把今天老師留的作業一字不漏地告訴了我,還沒有等我寫完,電話裏就唱起了歌。我問:“陳夢璇,你挺高興,還唱歌呢!”她嘿嘿一笑,我真誠地對他說聲:“謝謝!我的好同桌!”

我的同桌六年級作文 篇8

我的同桌,是個全能高手,每當我提起他,都令我自嘆不如。首先,先說說我和他之間的差距吧!

我的同桌,身穿藍色運動衣,戴着一幅黑色的眼鏡,臉上經常掛着迷人的笑容,讓人看了,會感到有“學霸”的風格。先說我和他學習之間的差距吧!有一次,上數學課時,老師出了幾道非常簡單的應用題,可這幾道題便把我難倒。而我的同桌,還沒等老師把題目出完,他便胸有成竹地立馬寫出來了。在老師講題目時,我的同桌突然站起來,對老師說:“老師,這道題目還有更簡單的解法。”說完,便走上黑板前,拿粉筆用初中學的解法寫在了黑板上。同學們都對我的同桌讚歎不已,我心想:我們才六年級,他就已經把初中的知識給學習了。接着,老師繼續出題,在老師出題的過程中,我的同桌又站了出來,說:“老師,你題目出錯了。”我都驚呆了,我都沒發現,他是怎麼發現的。上完數學課後,心想,我的同桌真學霸!

不光如此,他的體育能力更是讓我望塵莫及。上體育課時,體育老師讓我們跑操場一千米。我們操場才兩百米,跑一千米就等於五圈,全班同學都才跑了一圈,就已經累得不行了。而我的同桌卻跑在全班的最前面,也是第一個堅持跑完一千米的人,他還不累的感覺,同學們和我都快累得不行了,我的臉都發燙,而我同桌的臉都是青色的。

我的同桌,是個學習和運動的高手,我真是太喜歡我的學霸全能同桌。

我的同桌六年級作文 篇9

我的同桌,她有着長長的頭髮,鼻子上面來了個不速之客——眼鏡,因此每次體檢都擔心的要死。

她對我很好,看見我受傷了,她會哭,她的哭差不多都是因爲我,因爲她不希望我受傷,我被別人欺負了,她會發瘋的幫我,我的一句傷她的話,她也會哭,她其實不愛哭,只是看見我受傷了,她才哭的,我很感動,她在上課的時候,經常寫一些感動的話,我是個冰山,她卻讓我感動的稀里嘩啦的,她一次次的糾纏,讓我的朋友把她打了,打的還是頭,說實話,我有點傷心,但是我不會表達出來,我就冷漠的離開了,我睡覺的時候哭了,因爲她,我是第一次因爲同學而哭,她是第一個,我受傷時,她幫我,她受傷時,我幫她,但是她以爲我不在乎她,所以她這個星期發瘋了似的找我茬,還在拼命的罵我,在我面前特別關心別人,其實她想讓我吃醋,說明我在乎她,其實她不瞭解我,我不會在別人面前表現出來的,我只會憋在心裏,不告訴別人,我是屬於傷感的,她是樂觀的,所以我跟她總是不和,我想告訴她,其實我在乎她。但是我說不出口。所以希望我們會繼續好下去。

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