【推薦】六年級手機作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的六年級手機作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級手機作文 篇1
手機是我們最常用的工具，隨着技術越來越發達，也隨着我們的生活日益提高，現在大部分的人都在用智能手機，裏面的東西讓你愛不釋手。
我的手都歸媽媽保管，媽媽說小學生不能玩手機，我看媽媽是故意的，他自己也想玩，於是我和媽媽就約法三章，媽媽欣然答應了不過有個條件，每次寫完字只能玩十分鐘。我想了想；十分鐘就十分鐘吧。我想時間會走的我不能讓時間浪費掉了。所以我都飛快地跑回家。幾乎還不到吃飯的時間就可以寫完。媽媽檢查我的作業時我還可以偷玩一會兒。這種狀態保持了幾天，媽媽發現我錯題太多，其實媽媽不知道這章有點難學，就算我想媽媽說明了理由媽媽也聽不進去的。他看了我錯了這麼多的錯題就說明我的成績下降了，想玩手機就每次作業都不要有錯題，我在心裏想爲了手機我會使出渾身解數，從這以後我的作業效率也提高了不少，媽媽感到很滿意比以前好多了。我的成績也提高了不少，謝謝老媽這幾天對我的管教，要不然我真的會沉迷於它，讓我不可自拔通過這次教訓我明白了。
現在老師和家長都不提倡我們用手機，手機爲我們提供好多好處它不僅能爲我們提供資料，還可以聊天，還能在網上學習，有時候我看我媽媽在看什麼微信，我叫他一生都聽不見我想肯定是學入迷了。
我就在心裏想；沒了手機就不能生存了嗎。如果沒有手機我們會怎麼樣呢。
六年級手機作文 篇2
手機顧名思義：就是打電話，上網，玩遊戲……的東西，但是這手機你也的利用好不然手機也可能變成一把雙刃劍有利也有弊。如果你利用不好一不留神很可能就像吸毒一樣上癮！也有可能你利用好了，它就可以讓你很多方面都大大提高。
我看過一個公益廣告是這樣的：在以前我們中國很窮，說以每到過年過得都很開心。可如今隨着科技的發展我們的中國變得富強起來，從家家只有一個手機變道家家一人一個手機然而每到過年就又是一個場景大人抱着手機，小孩抱着遊戲機，只有老人經受獲苦日子在哪裏談天說地。沒有一個年輕人再去孝敬老人了，全都在那各顧各呢！難道手機真的可以代替得了愛我們、和關心我的人嗎？手機真的能代替得了感情、愛情、親情……嗎？
這個手機對我們的危害都特別的大你看我就是個範例！從我媽給我買過手機後我幾乎天天都在玩，除了打電話，發信息以外不是上QQ就是玩遊戲要不只能就是聽歌了。然而這幾年我的視力明顯下降了，在沒有買手機的時候到現在我活活都漲了200度了，不說說我了，還是說說我們大家。
在隨着手機的種類越來越多，隨着手機越來越便宜網絡上又出來一種姓名稱：“低頭族”這又是手機惹的禍。有的人在等公交車，地鐵或者在車上時公交車來一個急剎車有可能你的鼻子就要遭殃了。或者你照顧低頭玩手機沒有看路很有可能掉入前面的水溝裏還有可能被橫衝直撞的大貨車撞到……很多事情都是一想不到的，有可能就在這一瞬間你的命運就會改變。
手機雖然推動了社會的發展，可是也同樣給衆多家庭帶來了翻天覆地的變化，所以我們要正確的利用手機，不能讓它危及到我們。
六年級手機作文 篇3
Hi，你猜猜我是誰：頭上有一根短短的天線，身上有從0到9的數字鍵，還有*和#號鍵，一個漂亮的屏幕上面可以看許多信息。你知道我是誰嗎？我就是可愛的——手機。
我身着銀灰色的套裝，一張叫做屏幕的臉，肚裏有密密麻麻的芯片，身上還有許多不同功能的按鍵，這便是我——一個可愛的我。
那天，我被汽車運來，到了“王者通訊”的地方，有人把我搬到了店裏，我就出現在了櫃檯上。開始，我覺得非常好玩，因爲這有各式各樣的手機朋友；但是後來，它們都被人買走了，只剩下一個孤零零的我站在那裏。
突然有一天，我的幸運日降臨了。一對中年夫婦走進店裏。他們第一眼看中的就是我，售貨員阿姨將我拿出來，經過一番討價還價，我終於被打包賣給那對中年夫婦，於是，我的使命便開始了……
一到主人家，主人便將我開機，我便立刻顯示一個笑臉，並送上一句“開心每一天”。主人見了喜歡得不得了，就連睡覺時也抱着我，我熱得汗都流出來了。
就這樣，主人就每天用我打電話、發短信、聽音樂。當然時間長了，我有時就會犯一點毛病——死機(沒電了)，主人就給我吃飯（充電）。
很快，我伴隨主人就有三個年頭。一天晚上，主人正在看電視，他丈夫說：“你的手機太老了也該換換了。”“不”主人堅定的說，“手機新舊沒關係，只要能用就行了。”
因此我逃過了一劫。儘管世界上的手機可算上日新月異，但主人卻雷打不動不換手機。即使我出現了故障，主人也沒嫌棄我，而是送我去修理店住院……漸漸地我和我的主人產生了誰也離不開誰的情感。
不知爲什麼，我會遇上這樣一個好主人，我的手機朋友們，你們有我這樣的幸運嗎？
六年級手機作文 篇4
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當聽到這首歌，我就會想到那個“無力迴天”的諸葛亮。有時我會想如果給諸葛亮一個手機，會扭轉乾坤嗎？
一天，諸葛亮正在軍營商議怎樣防止魏軍的進攻。突然，一個細探來報：“報，大王，魏軍已派大批軍隊進攻，他們大約有十幾萬的人，可我們只有幾百人，那些軍隊還都是些善戰的老兵！”諸葛亮聽了連忙問大臣們：“你們有誰自告奮勇的去拖住魏軍？”只見馬謖站起來說：“大王，讓我去吧！我用我的人格擔保我絕對不會讓魏軍攻進來的！”諸葛亮有點不相信馬謖，但是隻有他一個人自告奮勇。無奈，諸葛亮只好說：“你去吧！”
馬謖走後，諸葛亮又派王平去輔助馬謖。諸葛亮對王平說：“你去幫我看着點，我有點不放心，你到了那裏給我發張地圖。”
馬謖領兵到街亭，查看地形後，馬謖哈哈大笑起來，說道：“諸葛亮也太小心了吧！這裏地勢險要，司馬懿肯定不會來這裏的！”王平說：“還是小心爲妙，魏軍也有可能來這裏！”馬謖不聽王平的話，還是堅持要來這裏。
王平就偷偷的給諸葛亮打電話，“嘟嘟嘟”只聽電話裏傳來熟悉的聲音：“對不起，您撥打的電話正在通話中，請稍後再撥！”王平沒打通，他又急忙打了一個，這次打通了，他對諸葛亮說：“丞相，馬謖他非在山上扎軍營，我說這裏太引人注目，還是換個地方吧！可是他不聽啊！”王平還沒有說到一半，就沒有信號了。他急忙吧手機往高處舉，可是山上只有樹根本就沒有信號。
此時此刻，諸葛亮在家裏急的茶不思，飯不想的，就一不做二不休，拿起手機給馬謖打了一個電話說道：“馬謖你快給我從山上下來，你這樣只會壞我的好事。“馬謖聽從命令，從山上下來了。後來到的司馬懿看到蜀軍正在險要的地方安營紮寨，就撤退了。
可是，再美也是一種假設，我們不可能把歷史改寫。
六年級手機作文 篇5
手機，大家都耳熟能詳，主要功能時更方便與別人溝通，可是我們班同學對於手機的用途可不止這一個，有看小說、看電影、玩遊戲、聽音樂等等等等，班上大部分同學都擁有了手機，好多都是智能手機，有的還比老師的都要好，我覺得玩遊戲可以是可以，但要看什麼時候、什麼地點玩，如果是在上課的時候玩，那肯定是不應該。如果大家不信，我可以舉個例子來說明。
記得那是一天的中午的時候，我看見有很多同學爲在陶文卓的旁邊，而且好像在盯着一個什麼東西看，我很好奇，便也過去湊個熱鬧，發現陶文卓正在用他的智能手機在玩一個滑雪的遊戲，我看得目瞪口呆，沒想到玩這個遊戲還有這麼多學問啊，同學們一個個都顯得很驚訝的樣子，雖然我只看了一小會兒，但我覺得這個遊戲有些簡單，只要不死怎麼樣都行，可令我疑惑不解的是，這個遊戲這麼簡單，爲什麼還有那麼多同學圍在旁邊看？我後來想了想，大家興許是被這個手機給迷住了，也有可能是大家以前沒有玩過這個遊戲，所以纔會很驚訝的吧。
我覺得手機只是爲了更方便的別人溝通的，而不是看小說、看電影、玩遊戲、聽音樂。有手機是很正常一件事情，但有的人帶的是很昂貴的智能手機，萬一丟了怎麼辦？有些人有了手機只知道看小說、看電影、玩遊戲、聽音樂，這樣既會傷害眼睛，又會影響學習成績，一點都不值，有了手機應該利用好手機，做一些對學習有幫助的事情，而不是成天成夜的玩遊戲，你說是不是？
六年級手機作文 篇6
“張琪！我給你買了一個新手機！”媽媽一跨進家門，就向我擠擠眼睛，舉着一個黑灰相間的手機，戲弄般地晃了晃。我一聽，先愣了一會兒，接着喜不自勝地大叫“給我，給我，快給我！”
搶過手機一看，只見它的`外殼大部分是漆黑的，仔細瞧一瞧，似乎還閃着光呢！猶如世間罕見的黑寶石，通體散發着神祕的氣息。不過還有小部分外殼是銀色的，摸上去異常光滑，彷彿還有些軟，把臉蛋貼上去，就好像躺在白雲上，可舒服啦！再看看手機屏幕，哇！好大啊，上面還有一層保護膜呢！
打開手機，裏面的功能也不少呢！手電筒、點歌臺、上網、QQ、微博、閱讀器、天氣預報……一應俱全，望着功能表中令人眼花繚亂的功能，我喜出望外，小心翼翼地捧着我的心肝寶貝，真恨不得天天把它攬在懷裏，一秒也不離開我！
不過，手機光好看、功能多，有什麼用，最重要的還是要看他在我打電話時的表現嘍！以前，用媽媽的手機打電話，只要超過十分鐘，就會頭昏腦脹，耳朵也會隱隱作痛，那我的手機呢？爲了嘗試，我與爸爸打了長達半小時的電話，打完了，卻覺得頭腦非常清醒，一點兒也沒有昏昏沉沉的感覺，啊！真是一隻好手機！我拿着它，親了又親，真是愛不釋手，似乎一放下，就會隨風飄走似的。
我的手機不僅有上述優點，而且還很實惠呢！如此高級的手機，只需要一百元就夠了，裏面還有很多話費免費送呢！這真是一隻名副其實的好手機。
望着這隻新手機，它似乎在對我說：“小主人，您放心吧！我一定盡心盡力地爲您服務，爲您解悶，與您一起度難關！”我也希望，它能夠與我一同走向美好的明天。
六年級手機作文 篇7
看到“手機迷”這三個字，你們第一時間想到了誰？我，第一時間，想到了我的表哥。
毫不誇張地說，表哥每天除了睡覺的時候不看手機，其他時間都在看手機。不信？呵呵！行，你們可能有點驚訝，難道連吃飯、上廁所也在看手機嗎?我的回答:是的。
放寒假的時候，好不容易盼到表哥回來了，叔叔嬸嬸異常興奮，當然，我也是。爸爸說讓表哥到我們家玩幾天，叔叔同意了，我和弟弟高興極了——準備了好多玩兒的招式。
表哥一進我們家門，一句話也沒說，就拿着手機就上樓了。我和弟弟很好奇：他到底去幹什麼？我們跟上樓去，見他一動不動地盯着手機看。我們就在他後面悄悄地看，看了沒有一分鐘就看不下去了，因爲我們實在看不懂他看的是什麼。
弟弟問我：“姐姐，表哥到我們家來，不是跟我們玩兒的嗎？”我很無語，不知道怎麼回答。可是我和弟弟實在是耐不住“無聊蟲”的吵鬧，我們就叫表哥陪我們玩，在我和弟弟死纏爛打下，表哥終於答應陪我們打羽毛球了。
可是，剛開始打球，他就突然說想上廁所了。他去廁所以後，我就和弟弟打球，可弟弟技術差，我覺得沒意思。我們就到衛生間外面等表哥，等啊等。五分鐘，十分鐘……時間一分一秒地流逝着，天色開始暗下來了，彷彿解放軍打敗侵略者，全國都解放了，表哥還是沒有出來。這時，廁所裏發出了一聲笑，很短，可能表哥意識到露餡了，立馬停住了笑聲，可我們還是聽到了。
我讓弟弟進去看看，弟弟出來之後沒好氣地 說:“姐姐，表哥在裏面看手機！”我兩手一攤，更無語了。
你說，我的表哥是不是個純正的“手機迷”？
六年級手機作文 篇8
外公還是在用老人機，我和媽媽勸外公買智能手機，可他總說：“老人機好，用起來簡單，不麻煩！”
有一天，我出門去，回來時買了一大堆東西。外公責備道：“不是不讓你帶錢出門嗎？怎麼又偷偷的帶錢出去了？”“我沒帶錢啊，只帶了一部手機而已。”我笑嘻嘻地回答。“嗯？用手機可以買東西嗎？”“哎，這個你就不懂了吧。”我故作神祕地說，“智能手機不僅可以買東西，還可以發郵件，聽歌曲，看天氣預報，玩遊戲，好用着呢，怎麼樣，您也換一個？”外公沉默了一會兒說：“好吧，我也去買一部智能手機，跟上時代的步伐！”
心動不如行動，外公立即買了一部華爲手機。課程教學開始！
第一步，瞭解手機。我指着屏幕上的圖標逐一告訴外公，我又教了外公指紋解鎖、密碼、微信、下載等功能。外公認真聽着，時不時拿起手機點一點，滑一滑，親自操作起來。
第二步，實際運用。我帶外公到了超市。我先挑了個玩具，用手機支付演示給外公看。外公迫不及待地也買了一斤水果，拿起手機，可手指在上面比劃着，似乎忘了怎麼操作，他皺了皺眉頭：“怎麼用來着？”我耐心地又講了一遍。他有點手忙腳亂地點來點去，好幾次點錯了，又得重來，好不容易，外公終於把錢給支付了。
此後的幾天，我看見外公對手機愛不釋手，一直捧着在研究，爲了能讓他更快學會用手機，我又教了他幾個小絕招。
幾天過後，我竟然發現外公在微信羣中發了一個紅包！他已經能夠輕車熟路地使用手機了，用手機導航、打車、購物。有一天，外公從外面搬回來一箱東西，跟外婆炫耀：“看，這是我網購的東西！手機真是一個好幫手！昨天我去老年活動中心，那些老朋友看我用得熟練，還要請我當他們的老師呢！”外公告訴我：“以後我帶上手機就可以走遍天下了！”
啊，外公已經成爲了手機達人了！
