我的第一場故事會六年級作文示例

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的我的第一場故事會六年級作文，希望能夠幫助到大家。

星期五那天，我經歷了一件特別的事，那就是爲班級講故事。不瞞你說，這次“故事會”進展得有一點兒不好。不過沒關係，至少收穫了很多不一樣的“體驗”。

爲了順利地爲同學們講完故事，我在家準備了好久。我每天都會拿出一本厚厚的《豪夫童話》，翻到我最愛的《仙鶴哈里發》這一章，盡力把故事的細節記清楚。《仙鶴哈里發》是我喜歡的故事之一，裏面新奇又驚險的`情節引人入勝，我想同學們一定會喜歡的。

可能最大的困難是這個故事太長了吧。《仙鶴哈里發》足足有六七頁那麼長，記起來談何容易。爲了避免遺漏，我常常會把故事講給媽媽聽。“真希望我能在臺上好好表現。”我常這麼想。

盼星星盼月亮，終於等到這一天了。我懷着無比激動的心情，準備迎接這次新的“挑戰”。

上課鈴響了，我站在講臺上，清了清嗓子，準備開始這次的“老李故事會”。同學們都看着我，一種空前的壓力不禁涌上心頭。我儘量調整好心情來發言。“大家好，我今天給大家講的故事……”前面我說得非常流利，緊張也隨之消散。同學們聽得很認真，一個個把期待的目光投向我，我非常欣喜的心情又變得緊張了，結果不小心讀了幾個錯音。這錯音離譜得我自己也忍俊不禁，臺下的同學們也不禁大笑起來，我發現這其實也是增進我與聽衆情感和緩解壓力的方式。接着我便一本正經的回過神來，繼續娓娓道來。

不知過了多久，同學們和老師都不禁打起了哈欠。劉老師看了看手機笑着告訴我：“二十分鐘了呀，李一鳴這堂課的主角就是你了啊!”我尷尬得抿了抿嘴脣，可確實還有一些沒講完啊!我只得把中間的內容再減少一點。這時，我居然卡殼了，忘記後來是怎麼樣的了。我着急得撓撓頭，腦袋飛速運轉，最後，吞吞吐吐地把故事講完了。

我一下臺，同學們開始爲我鼓掌。我回到座位上，把頭埋得低低的，覺得今天的故事講得實在差勁。但也有值得開心的地方，我懂得一個人在臺上該怎樣沉下心來組織語言。

這就是我第一場“故事會”!