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難忘母校生活六年級作文示例

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編收集整理的難忘母校生活六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

難忘母校生活六年級作文

難忘母校生活六年級作文1

小學六年的生活一晃而過,像輕煙一樣,被微L吹散了;即將畢業的我,接下來又將要奔向哪裏呢?

三千多日子悄然逝去。然而,往事如拿不滅的泡泡,一件一件浮現在我眼前。我,曾經是園中一刻小小的幼苗,經不起風吹雨打。但經過老師們的精心培育,靠着同學們的互相扶持,現在成爲了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我,現在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校,怎能不讓我傷感?母校使我第一次體驗到這麼強烈的依依不捨的感覺。

在努力求索的小路上,似乎還留着我們的足跡。教室裏似乎還能聽見那琅琅的讀書聲;黑板上似乎還能看見老師有力的字跡;小桌上似乎還能感覺到我們趕作業時的情景;從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀!

這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多,但忘不了這條求索的小路;雖然我記得的事情很多很多,但小路卻在記憶的最深處。

在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛,擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五、六年的同學、老師、校園裏我所熟悉的一草一木,就會要從我的生活中失去了。

只有好好的把握留在母校的時間,好好的將母校埋藏在記憶中,不時地去回憶一下,才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲,繼續在我耳畔環繞着。

時間一去不復返,讓我好好把握今後的時間,爭取爬到知識的最高峯。到那時,母校將以我爲榮!

難忘母校生活六年級作文2

轉眼,蒲公英要離開母體了,它們靜靜等着微風,可卻依戀不捨。

我們,猶如蒲公英。已成熟,已獨立,不久就要離開母校,進入中學的大門了,我卻覺得,着小學生活,就像無花果,還未看到絢美的花,倒是嚐到了果,心中無盡不捨。

是小學、讓我從無知的孩子,變成這個即將飛離的蒲公英,我不知道、飛走之後我會飄落在哪裏;我不知道、飛離母體之後能否與兄弟姐妹相隨。這個不知道,可以說是怕吧,怕離開母校,怕離開朋友,更怕離開恩師。

從跨進學校大門開始,我對這個學校就有說不出的感覺,時間久了,突然發現閉着眼睛也可以來到學校,走進熟悉的班級,坐在熟悉的.位置上,熟悉的放下書包,熟悉的開始學習。可是,我的熟悉該走了,我不知道以後會怎麼樣,是否會進入一個完全陌生的學校,跨進陌生的班級,找不見了座位,看不到了溫存。說實話是不想離開學校的,這是佔了我六年大部分學習時間的地方,也是增加了我負擔的地方,更是啓蒙我學習的地方,真不想離開。

六年,變了好多好多,唯一不變的是友情,一想到六年來我所有的朋友,想到我們的友情,想到那麼多感動的事,心中說不出的酸楚。小小抱怨一下,六年來我努力了多久,付出了多少真心,也換來了多少真心、每顆心的重量都無法形容,每顆心的價值也無法形容;一次次誤會,一次次幫助,我真的沒法離開朋友,眼見小考降至,我也快離開他們了,這些友情怎麼割捨。

這麼久,不知道換了多少老師,不管老師是什麼樣的教學方式,她們的初衷都是讓我好,讓我得到更多的知識,好想老師。

真得,如果重來一次,我會惜秒如金;如果重來一次,我會學會善良。

別怕離開,我們始終帶着回憶。

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