【實用】六年級的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
人們常說，老師是人類靈魂的工程師，是祖國花朵的園丁，是奉獻自己，照亮別人的蠟燭......的確，哪一位老師不是這樣的呢？每一位老師，都用自己的汗水和心血，哺育了我們，用自己的聲音，譜寫了許許多多首做人的歌......
在我所就讀的大光路小學，雖說是一所普通的小學，卻有着一位不普通的老師。她就是我們的數學老師——董校長。
在學業緊張的六年級到來的時候，我們也迎來了一位新的數學老師，我們平常都叫她“董校長”。而一向都討厭數學的我，也沒有太過在乎這一點，只是想着新來老師的教學方法和上課方法是否能讓我學好數學。 在第一節課上，我們全班就第一次接觸到了董校長：一頭棕色的捲髮，粉紅色的毛衣，裏面穿了一件白襯衫，黑色的裙子隨風擺動，一看到老師，我就打心眼裏覺得很有校長的風範，看起來也很嚴肅，立馬抱背坐正等待數學課的開始。但是，到上了數學課的時候，我才發現董校長並沒有我想象的那麼嚴厲，反而很親切，上課的時候總是面帶微笑。看到董校長上課一直面帶微笑，我也不好意思隨便，一直抱背坐正。“好，同學們，用方程解決問題的主要步驟是這樣的......”隨着親切的聲音一直在我耳邊迴響，我也漸漸的把知識吸取的很透徹，第一次發現數學還是很有趣的！ “叮鈴鈴——”不久，便打響了下課鈴。一看到董校長說了下課，在哪收拾自己的文件夾時，我急忙拿着自己的數學書哼哧哼哧地跑到董校長的面前，急忙地問：“董校長，請問這個數字要寫單位名稱嗎？”“哦，這個是不用寫單位名稱的。你看，這個前面有一個‘x’，就說明這還是方程，而方程後面就不需要單位名稱。你看，如果是這題的話......”就這樣，我只是提了一個小小的問題，而董校長卻爲我解答了更多題目，舉一反三了許多，也讓我對知識明白的更透徹了。“謝謝董校長！”“恩，不用謝！下次有問題繼續找我啊！” 而現在，已經是六年級的第二個學期了，董校長也因爲是校長，在我們班逗留的時間也很少了，上課的時候，也經常要等一會兒才能到達教室。而對於董校長的忙，我們班上的同學也十分的理解，沒有去太麻煩董校長。
而有一天，班上成績不太好的同學，拿着本子去給董校長改作業的時候，錯了好多道題目。“恩，你是不是這幾道題目不會？”董校長依舊很親切的問。“恩。”那位同學低聲哼了一聲，並點了點頭。“恩，那我來詳細的講給你聽。”“哦。”那位同學依舊是小心的點了點頭。“咳咳，恩，要解開這道題目，其實也很簡單，只要依據數學書上的公式，然後把數字一個一個的套進去就可以了。你看，這個底面圓的半徑是4釐米，而題目的要求是算出這個圓柱的側面積，先用4乘2，算出直徑，再......”董校長講的很詳細，卻一點也不囉嗦，把每一個知識點都包了進去，不多也不少，聽得我也津津有味，回味無窮。終於，那位同學也學會了怎樣做題目，我也把本子遞到了董校長的面前。“恩，最近學的只是感覺怎麼樣啊？會不會覺得不理解啊？”我一把本子遞到董校長的面前，董校長變親切的問了起來。“恩恩，沒有沒有，我感覺還好！”我急忙回答道。“恩，那就行了，要努力啊！”董校長依舊很親切的回答着我，絲毫沒有注意到下課鈴已經打響了很久......最終，董校長還是想平常一樣，拿着自己的文件夾，便快步走向校長室，去忙自己的事情了...... 董校長每次爲班上的同學都講解的很詳細，儘管自己有很多事情要處理，儘管再過兩個月，我們就要畢業了，儘管，她才教了我們一年不到的數學......
雖然，董校長這個老師在我腦海中的印象，也許會慢慢的變淡，但是，這種精神，卻讓我終生難忘！這是所有老師的具備的精神！這是所有老師都擁有的東西！它讓我們在陽光下，茁壯地成長，最終，變成參天大樹！
六年級的作文 篇2
我與父親雖說生活在一起已經十幾年了，我始終看不清他的心。
記得那年秋天，家裏要蓋房子，正是忙忙碌碌的日子。正好放秋假，我從學校回來打算同父親一起幹活，但父親知道我的用意之後卻說：“你還小，好好上你的學，家裏的事你甭管。”
開工那天，父親早早地就起來了，我起來看時，父親早已推着小車拉石子了，看他滿頭的大汗，花白的頭髮成了一綹一綹的，我的心裏一陣酸楚，發現父親真的老了許多，我想我該挑起家裏的`重擔。
等工人來的時候，父親已經把滿滿一堆石子推完了。
開工已經十幾天了，房屋的框架結構已經完成，一家人都十分高興。
一天傍晚，父親坐在新房的臺階上，默默吸着煙，我走過去，想和他聊聊天，但一不小心摔倒在父親的面前，他趕緊將我扶起，此時的我感覺他扶起我的那雙手像一塊石板似的，非常堅硬。看看父親的手，粗糙而結實，一條條蚯蚓似的青筋蜿蜒在手背上，好像在證明他艱辛的過去。我的心一顫，眼淚在眼眶裏打轉，繼而不爭氣地流了下來，父親一看，以爲是摔疼了，趕緊說：“我看摔哪了?嚴不嚴重?你咋不小心點?”
新房很快就蓋好了，顯得非常氣派。父親每天都要看一遍房子，看看哪個地方是否有裂縫。隔天，父親就用手敲一敲，敲擊的聲音大而清脆，也許是因爲他那雙結實的雙手吧!又隔了一些時日，房子幹得差不多了，可以入住了，我們全家都很高興，尤其是父親。
我們全家住進了新房，父親非常小心，不讓我們在牆上亂刻亂畫。“呵，咱們的房子真夠高!”此時的父親，一臉的喜悅，高舉着雙手，那手彷彿是一面勝利的旗幟。父親的雙手，仍是那麼的粗糙。我只在心裏默唸着，這座新房是靠父親的毅力和他的雙手蓋起來的，這是父親的心血，我應更加愛惜他的勞動成果。
我長大了，父親也老了很多。
歲月更替，可始終不曾改變的是父親那一雙勤勞的手!
六年級的作文 篇3
俗話說“民以食爲天”，美食有很多，比如:北京的烤鴨、西安的羊肉泡饃、內蒙古的小肥羊、雲南的過橋米線等,可我最喜歡的還是小籠湯包 。
一籠裏有8個包子,上桌時連籠屜一起端上來。熱氣騰騰的包子緊緊地挨在一起，如同春天裏那潔白的梨花。它們有的笑破了肚子，有的實在太胖了，肚子星的肉都要露出來了,還有的則是端端正正地坐在籠屜裏，發誓要做一個“乖寶寶”，不過,它們好像異口同聲:“先吃我吧,快來吃我！”
吃小籠包也是有講究的,有一句小歌謠:“輕輕提，慢慢移。先開窗後喝湯。”意思是:吃小籠包時，要輕輕地搛,最好用筷子夾住皺皺的地方,再小心翼翼地牽着膚白肉嫩的小娃娃到新的小家裏。在品嚐的時候,先用嘴咬破一個小口子,再將湯吸進肚裏,最後細細品味包子皮和嫩餡兒。
一次,媽媽帶我去吃小籠包,我迫不及待，拿起筷子就要搛,卻突然想起了那歌謠。於是,我輕輕地挑起小娃娃,唯恐小娃娃被傷害後“淚如泉涌”。我小心地咬了一個口子,吮吸着湯汁。一種說不出的感覺在我心田流過。好鮮美!它先經過喉嚨，熱騰騰地，使我都捨不得讓它噝溜一下就滑過去了。香濃的湯汁滑過了我的胃，之後又滑過了我的腸，我感到身上的每個毛孔都張開了嘴巴爭先恐後地吮吸着這人間美味。它使人變得精神起來了，亢奮起來了！再咀嚼那美味的肉餡，嗯，好吃！
小籠湯包真是舌尖上的美味！
