一件事的作文4篇（集合）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的一件事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
從小到大，我的身邊發生了許多精彩的事兒，它們幾乎都隨着時間而消散了。可就有一件事兒，令我感到很慚愧，至今令我難以忘懷。事情是這樣的：
8歲的一天，我在樓下和朋友們一起玩水彈槍，我們一會打半空中的樹葉，一會打地上的草，看看誰的射擊精度更準。正玩得不亦樂乎的時候，我們在草坪上發現了一隻流浪狗，它的毛是灰色的，很髒，上面全是油漬和污漬，周圍聚集了很多蒼蠅，有的在它背上找吃的，有的在它頭上飛來飛去，還有的在抱着它的腿休息。它的身體上明顯有被打的痕跡，青一塊，紫一塊，這讓它非常虛弱，頭軟弱無力地歪着，都直不起來了。
我正想從家裏拿些東西來餵它，一個朋友提議道：“哎，如果有人可以射到它，我們就給他’最佳射擊手’的稱號，好不好？”他又對我說：“怎麼樣，想不想試試看？”我正想說不，另一個同學說：“算了吧，還是讓我來吧，他的技術最差。”我一聽，雖然知道是在激將我，我不應該順着他們的話，可我的虛榮心還是戰勝了理智。我瞄準了一會，遲遲不敢扣下扳機，心裏在做着激烈的鬥爭：到底要不要傷害這一條可憐的小生命？這時，朋友們開始催了：快一點呀，磨嘰什麼呢？我聽見這句話，咬咬牙開了槍。“砰”的一聲，一顆水晶彈正好打在它的`背上。此時它已經非常虛弱，這一槍應該給它帶來了非常大的痛苦，它大叫了一聲，悲憤地看了我一眼，便迅速地跑走了。
第二天，我來到了小區裏，看到了一個4歲多的小朋友在小區裏喂流浪狗，它們吃飽後，一個勁地搖尾巴，小朋友開心地笑了起來。看到這一幕，一股暖流在我的心中流動，對呀，一個4歲的小朋友都知道幫助動物，而我一個8歲的大哥哥卻在朋友的激將下傷害它們，我想要找到那隻被我打傷的狗，向它道歉，可是我翻遍了整個小區都沒有找到它。
過了一段時間，我們家搬離了這個小區，我再也找不到那隻狗了，這件事成了我永遠的遺憾，一想起它痛苦的樣子，我就覺得慚愧不已。從這件事上我知道了，世界上的任何生物都是平等的，我們要愛護它們，讓整個世界更和諧。
一件事的作文 篇2
我有一件很難忘的事，它就發生在星期五。
這一天，同學們陸陸續續地來到了學校，開始了認真的早讀，我感到奇怪，同學們每次早讀不都喜歡偷偷講話嗎？今天卻沒有一個人在講話，難道是他們意識到自己的錯誤了嗎？還是他們想改過自新？我也不知道。
帶着這個問題，讓我們走進上午的第二節課。老師帶着幾位家長走了進來笑眯眯地說：“我宣佈，包餃子活動正式開始！”同學們歡呼雀躍，臉上掛滿了笑容，同學們一定是爲了第三節課的活動，所以纔在前兩節課好好好表現的呢！我的心裏是這麼想的。
只見何雨濤媽媽拿着一個餃子皮，到處詢問：“有誰不會包餃子的嗎？可以來問我。”只見她從桌上拿起一片餃子皮，用勺子舀了一些肉，放在餃子皮的'中間，拿手在盤子中沾了點水在餃子皮的外圈，用她那熟練的手把餃子皮對摺，只見她把已經對摺後的邊又按壓了幾下。一個漂亮的餃子就誕生了。
三大組的餃子都包好了。可以看的出同學們包出來的餃子是如此之漂亮，形狀很多，造型各異。包完了餃子要幹什麼呢？當然是煮餃子啦！只看見一些家長拿出自己帶的鍋，把餃子一個一個一次地放入鍋中，過了一會兒，香噴噴的氣味撲鼻而來，“呀！是餃子，出鍋了”，我們排着長長的隊伍，一個接着一個地盛，終於輪到我了，我來到桌前準備開吃，用筷子夾起一個餃子，吃了一口，香甜可口，汁水飽滿，美味極了！
這就是我最難忘的一件事了，它永遠都在我腦海中徘徊着。
一件事的作文 篇3
那天雖然陽光明媚，但我內心卻是烏雲密佈，平時小鳥清脆的歌聲此時在我耳中卻成了噪音，因爲我做了一件令我特別特別後悔的事情，心情落到了谷底……現在，你就和我乘坐時光機去看看是怎麼回事吧！
那天老師在檢查輔導，突然發現我寫了幾個錯別字，而且越查越不對勁。下課時，她用嚴厲的語氣問我：“這是你寫的，還是別人幫你寫的？”我的'身體先是猛地一顫，然後浮現出上個星期學文對我說：“組長，我幫你寫輔導，然後你不要抽查我背誦行嗎？”我當時也沒有想太多，就隨口答應了他，結果沒想到布袋包蓮角——出破，竟然被老師發現了，於是只好承認錯誤。“你怎麼可能做出這種事！太讓我失望了！”老師是第一次對我這麼說話，看來她真的生氣了！此時，我發現周圍的同學都向我投來鄙夷的目光，我知道在老師心目中的好學生形象已經蕩然無存。我真是昏了頭，怎麼可以做出這麼愚蠢的事呢？我怔怔地看着老師，眼淚像斷了線的珍珠，“撲哧撲哧”地往下掉。老師叫我去辦公室，讓我自己好好反省。直到放學時，老師把我叫到她身邊，語重心長地給我講道理：“你真是明白人幹糊塗事，做事也不在腦子裏轉三圈，就算別人真的要幫你寫，你也不能答應人家呀。像你這樣弄虛作假來矇混過關，既欺騙了老師又害了你自己。將來你們長大了也用這種態度，你說，我們的社會還會有正氣嗎？你一定要改啊！”
聽着老師的諄諄教導，一股酸澀的情感涌上我的心頭，我知道我錯了，徹徹底底地錯了。如果我對待工作認真負責，對待學習態度端正，如果時光能夠倒退的話，我絕不會重蹈覆轍……望着老師殷切的眼神，我從中讀懂了“知錯能改，善莫大焉”的期望，也讀懂了“知恥近乎勇”的道理。我使勁向老師點點頭，並在心底深深地懺悔：老師，請原諒我的一時糊塗，從此以後我將是一個全新的學生！
這真是一件令我悔恨的事，它像一塊疤痕將永遠烙在我的心中，鞭策我以後要用正確的態度去面對生活，面對未來！在這裏，我特別想對老師道一聲：“謝謝你，老師！是您在我走入歧途時及時地拉了我一把，讓我改正錯誤，明白做人的道理。我一定不會辜負您的期望，做一個正直善良的人。”
一件事的作文 篇4
每一個人都有不足，不可能十全十美。這個禮拜，發生了一件令我十分慚愧與內疚的事，請聽我一一道來吧！
那天，晴空萬里，正是五、六年級一學期一度的三跳比賽，我們班擔任裁判員，爲那些小運動員們數跳繩的個數。
我們班的同學個個歡天喜地，都說當裁判員多好，不用動腦，也不用費力氣，只要安安靜靜地坐着數數就行了，那是多麼悠閒自在啊！中午，老師帶着“大隊人馬”正要走時，我想：“今天的太陽很猛，到下面去不是去暴曬嗎？再說了，這也是第二次當裁判員了。第一次當裁判多累啊！我是登記成績的`，要來回跑登記，一趟就是二百米，有些“小裁判”報成績磨磨蹭蹭，使我心急如焚，這種“苦差”我已經受夠了！還是待在教室裏比較好！
我趁老師不注意，偷偷溜進教室，嘿嘿！終於溜進來了！不知什麼時候，教室裏也有一位“遇難同胞”——沈鑫陽！我們一起躲在教室裏。等“大部隊”走遠了，我們才慢慢站起來，在教室裏無憂無慮地玩耍，正當我們玩得起勁時，走廊裏傳來了“嗒、嗒、嗒”由遠至近的腳步聲，我心“怦、怦、怦”地跳着。我覺得有些不對勁，好像老師來了！我們迅速蹲下，以課桌爲掩護物，慢慢地前進着，我瞪大眼睛，小心翼翼地張望着，生怕被發現。哇！原來是沈老師！她進來關了燈，就出去了，我心中的大石頭也落了地。咦？怎麼沒聽到回去的腳步聲？莫非還在？就在這時，沈鑫陽躡手躡腳地走到門邊張望，呀！不好！我正準備轉移地方，可是已經晚了，沈老師已發現了我們!只聽沈老師在喊我們的名字，我們倆乖乖地走到沈老師面前，耷拉着腦袋，等待沈老師“ 暴風雨的洗禮” ……
唉！早知現在，何必當初呢！
