一件事情的作文8篇【優選】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的一件事情的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一件事情的作文 篇1

最近，我們學校發生了一件令人難忘的事情，這件事情的主人公是畢金華。我來給大家講一講這件難忘的事情吧。

有一天，我們正在上自習課，有一位穿白大褂的男醫生說：“在離我們有些遠的一個村莊，發生了一場地震，所有人都跑了，但是有幾位孤兒院的孤兒因有病，而病情變重，需要輸血，讓我們去獻血。”“現在給你們查一查血型”。說完，便給我們查血型了，過了一會兒，他又說：“某某某三名學生的血型和那幾位孤兒的血型相同。”之後，又讓那三位學生和他先去醫院了。

到了醫院之後，看見一位漂亮的護士小姐出來，對他們說“你們誰想第一獻血。”起初，沒有人舉手，過了一會兒，一隻顫抖的小手舉了起來，突然，又放下了。護士小姐看見了，說：“這位小朋友，是不是願意？”還沒等他回答，護士小姐已經拉着他走進了獻血室，護士小姐讓他躺下，然後她拿起針管，扎進皮膚那一刻，他叫了一聲，眼淚慢慢的流了下來，護士小姐問他：是不是疼，他卻搖了搖頭，下面的時刻，他一直在默默的流淚，護士小姐對他說：“孩子，要堅強，你已經答應了，就要堅持不懈。”過了一兩分鐘，血抽完了，他也慢慢的'停止了哭泣。

血抽完了，護士小姐問他：“你叫什麼名字？爲什麼願意第一個去獻血？”他說：“我叫畢金華，因爲可我覺得那麼多孩子，如果沒人爲他們獻血，那麼就要死去那麼多孩子，我只需要疼一會兒，以後就沒事了。”護士小姐說：“好！畢金華，一個勇敢的學生。”

這件事是去年發生的，不過我一直記得，我們要學習畢金華他勇敢的精神。看！他在抽血時，其實他在哭泣，可是護士小姐問了幾句便“是不是疼？”他勇敢的大聲說：“不”。其實，他還畢金華有助人爲樂的精神，從他說的那幾句話中，我體會到畢金華他無私奉獻，同學們，我們要學習他勇敢，助人爲樂，無私奉獻的精神。

一件事情的作文 篇2

今天下午第三節課是生物課，有因爲要期末考試了。所以田老師還沒上課就來到教室。並且手上還有卷子，她叫段月梅發了卷子。她說了些什麼。我沒有聽的大清楚。我只聽到楊老師會來-----想做的就做。楊X就坐在田老師身旁。楊X就向田老師開了一個玩笑。他大聲唱歌都把田老師的聲音蓋住了。田老師便面帶微笑的說;你的'聲音比老師的都大可是天籟之聲。楊X笑了，田老師面帶微笑的走了。

鈴響了大家都坐在座位上 。楊老師便來了教室。直走到楊X身邊。扭着楊X，先前你做了什麼。楊X很誠實的說;沒。楊老師緊緊扭着楊X要哭的。我也爲她難過。他便問楊X在那大聲唱歌時，有那幾個男同學。。。。。大家並沒有回來。他便問組長。大家都說沒有。難道教室裏有鬼，別讓我查到。如果田老師說出了是誰。那就別怪我。他把楊X扭着出去。過了一會兒，楊X哭着進來。後來楊老師又叫我講生物。楊X還在哭。他便說楊X你怪什麼怪。還不快寫生物，他便走了出去。

這件事真的很矛盾。先是微笑的田老師後是田老師又去跟楊老師講。不只是楊X說了什麼使田老師生氣，還是楊老師聽錯了意思，還是因爲楊老師是田老師的丈夫疼愛她，還是看不起楊X。

一件事情的作文 篇3

小學三年級開端，媽媽幫我找了一家英語補習班，敞開我的榜首外國語。但是媽媽的善意，卻成了我的壓力。我常常由於當天下午的英文課，而影響上午在校園的心境。

榜首次踏進英語教室，教師就用一長串聽不懂的話跟我們打招呼，害我如同鴨子聽雷相同，手足無措。接下來的課程又須與同學對話，在沒有基礎的情況下，我的發音顯得怪怪的，所以常常以小如蚊子的嗡嗡聲來回答。

但是教師的進展不會由於我而停頓下來，陸陸續續加入背單字的功課。而我總是背了後邊忘了前面，學起來真是費勁，並且美語教師有時候很兇，總是讓我感到怕怕的。

我常常跟媽媽說想放棄學英語，媽媽告訴我：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？不論做任何事，一定要下苦心才幹成功，學習英語也是相同。”所以每天晚上吃飽飯後，媽媽就會陪我溫習，我也配合教師的.進展，多聽、多讀、多寫，通過一次又一次反覆的操練後，我逐漸的喜愛英語課，並不像一開端那麼難以接受了，並且我還找爸爸和我操練對話，練習口說的膽量。

現在學英語現已超越一年了，我也因瞭解環境，不再感到排擠；由於按部就班跟上學習進展，而對課程輕車熟路，現在我會說：“英語、英語，我喜歡你！”

一件事情的作文 篇4

我們生活在這一個地球上，每個人在生活中都會處處發生事情，比如：傷心的事，高興的事，快樂的事，令人難忘的事，幸福的事……可是我發生的事情與你們的都不一樣，你們猜，它到底是什麼事情呢？

那天早晨，陽陽和我們一起吃早飯。這時，姥姥端上來了一大盤子香噴噴的油條，讓我看了就直流口水，恨不得把整個盤子的油條全部吞下肚子裏去。我大口大口的吃起了油條，吃了一根還想吃。於是我就來到盤子跟前，又拿了一根油條坐在自己的位置上。

過了一會兒，爸爸對陽陽說：“陽陽，你吃油條嗎？”陽陽不知道是怎麼回事，一筷子又把我放嘴邊的油條夾了回去。我真不明白她到底是怎麼回事，怒氣衝衝的.說：“你怎麼把我的油條夾進去了呢？我還沒有吃呢。”陽陽忽然恍然大悟，說：“原來是這樣呀，我剛纔是沒有聽清楚，這是誤會。”於是，她又把我的油條夾了回來，我才原諒了她。

陽陽好粗心呀！我一定要幫她改正，不然會遭到更大的誤會呢！

一件事情的作文 篇5

今年暑假快結束的時候，爸爸，媽媽帶我一起去北京玩。北京真美啊！有故宮，天安門，鳥巢還有長城等景點，她們各具特色，美不勝收讓我們大開眼界，留連忘返。不知不覺過了7天。該回家了，雖然我還想去清華、北大去看看。可是，爸媽要工作掙錢養家，而我呢，要回學校繼續學習，我想，等我以後爭取考到首都北京去上大學，這樣就有很多時間去其他景點遊玩了。

今天一大早，我們就去北京西站買回南京的火車票。火車站購票大廳裏買票的人真多啊！爸爸排了很長的時間纔到窗口，可是，賣票的阿姨說，回南京的臥鋪票和有座位的票都賣完了。爸媽爲了不耽誤我上學，就決定買今天的站票，上車後再想辦法補票。因爲，第二天，我就要報名了。

我們三人每個人都拖着一個行李箱，爸媽另一隻手裏還提着北京的特產和好多路上要吃的東西，因爲到南京要近30個小時啊。真是;"在家千般好,出門萬事難“啊。終於上車了，天啊，小小的車廂里人真多啊，一個挨着一個象公園竹林裏的竹子一樣，而我就象是其中的小竹筍孤立無援。雖然火車裏有空調可我們還是熱得滿頭大汗。感覺還不到十分鐘，我的腳就已經開始發酸了，隨着站的時間越長，我的腳就越來越酸，最後我就像蔦了一樣，渾身軟綿綿的，我已經快站不住了，而爸媽就像筆直的竹子。幾個小時過去了，我已經蹲在車廂裏了，而爸媽還在堅持，我想，我以後也要學習他們這種不怕累的精神，把這種精神用到學習中去。又過了一段時間，媽媽看我蹲着嘴裏還直喊”累死了，腿要斷了“之類的話。於是就抱着我，我知道這樣是很丟臉的，可是我感覺自己的腿似乎真的要斷了，堅持不下去了。媽媽在抱我的時候，我聽到媽媽急促的心跳聲，同時也感受到了父母的愛是偉大的，他們爲了我付出了一切。後來他們兩個輪流抱我，還不斷鼓勵我要不怕困難，爸爸說：”困難象彈簧你弱它就強，我們在任何時候都不要懼怕困難”。

乘火車的旅途是漫長的，在這漫長的旅途中我慢慢的體會到了父母的愛，慢慢的體會到了家庭的溫暖。後來當我從夢中醒來的時候爸爸告訴我南京快到了。

啊！終於到南京了，馬上就要到家了，我們興高采烈，忘記了辛勞，而在旅途中收穫到的`那些道理我一生都不會忘記的——爸媽對我的愛是無私的愛，不圖回報的愛，而我現在要做的是努力學習，用良好的表現來報答他們，以後等我長大了，有出息了我要用實際行動來報答他們。這象這次旅行中他們爲我付出的那樣。

爸爸，媽媽，謝謝你們！

一件事情的作文 篇6

在我的成長記憶中，有許多難忘的事。其中有令我高興的事，有使我傷心的事，一件件難忘的事擠滿我的腦海，讓我最高興的事是三年級的一次期末考試。

那是一個星期五的早晨，同學們陸續地進入考場，準備考試。監考老師進來後，教室裏立刻安靜了下來。接着，試卷發了下來，考試開始了，同學們都仔細地看着試卷，一道一道的認真地答着試題。

接下來的幾天，我有一種焦躁不安的情緒，讓我特別期待的是我的考試成績，不知道結果如何。返校的日子到了，試卷發下來後，我懷着緊張和激動的心情接過試卷一看，啊，太高興了，激動得心跳加速，我考了雙百呢。一放學，我就趕緊跑回家裏，把這個喜訊告訴給了爸爸媽媽，讓日夜爲我辛勞的`爸爸媽媽也高興高興。

此刻，我的心裏又高興又激動。媽媽說：“兒子，這回考得不錯，繼續努力喲，下回爭取再考出好成績。”爸爸也喜上眉梢，“今天爸爸請你吃好的，好樣的，兒子。”

看着臉上洋溢着喜悅之情的爸爸媽媽，我心裏暗下決心，我要繼續努力學習，讓日夜爲我辛勞的爸爸媽媽爲我感到幸福、自豪。

一件事情的作文 篇7

昨天上美術課，王老師讓我們做風箏。我覺得很高興，但一看我們尚未完成的風箏的時候，我就高興不起來了。那個風箏樣子怪怪的，並且沒有通風的地方。我和王宜如剛想動手繼續往下做的時候，石天悅就開始說什麼“這個風箏肯定飛不起來”“一看就知道，我保證它飛不起來的”。我覺得很惱火，他不是我們小組的人嗎？怎麼看到我和王宜如在一旁忙活卻袖手旁觀，還說冷話呢？我就對石天悅說：“你不要乾站着，過來幫幫忙！”石天悅就慢騰騰地走過來，捏住風箏的骨架，一不小心把骨架拉掉了一根。王宜如很生氣，於是說：“你就不要弄了，和羅若航玩去吧！”石天悅卻真的和羅若航玩去了。我幫王宜如把石天悅拉掉的骨架用雙面膠粘回去。我正在忙活，外組的李昶宏路過我們組，看見了我們的風箏，於是說：“你們這也叫風箏？我看這肯定飛不起來。”石天悅又插嘴說：“我就說了吧，肯定是飛不起來的。”我看王宜如的脾氣越來越壞。

我剛要反駁他們的話，王宜如就叫道：“你們不要再說了。”然後又對我說：“既然那麼多人都說我們這個風箏飛不起來，那我們還是不要做它好了！”說完就把所有材料連同風箏一起放進了袋子裏。我以爲她是開玩笑的。於是還想拿出來繼續做。但王宜如不同意，我也沒辦法。於是我便回到自己的'位置上打開電腦，準備查一下怎樣做風箏。王宜如就自己跑到一張空的桌子上去畫畫去了。

我剛開機，下課鈴就打響了。下節課還是美術課，我就出去活動了一下。上課鈴打響後，我回到座位上，繼續查找風箏的資料。這時，王宜如傳過來一張畫，我一看，上面用水粉畫了一些奇奇怪怪的東西，我根本就看不懂。於是我便拿着那張畫去找王宜如，結果那張空桌子已經不只是王宜如一個人在畫了，而有三個女生在那裏畫畫了。我問王宜如：“你這幅畫是什麼意思？”她一邊畫畫一邊說：“這是說，我們要把風箏做成一個圓柱形的。好了，滿意了嗎？”我看看那張圖，又想想王宜如的解釋，似懂非懂地點點頭。王宜如便繼續和那些女生畫畫去了。

我回到座位上，心情十分煩躁。我很煩惱的就是我們組不夠團結。老是一合作就會有小矛盾發生，比如像什麼某些組裏的同學搗亂，要不就是你幹你的，我玩我的。我一定會努力去改變我們小組裏的這種情況的。

一件事情的作文 篇8

“沒有規矩，不成方圓”生活中處處有規矩，在圖書館裏，在馬路上，在教室裏……

六年級很累，連回老家都得學習，在路上媽媽對我說：“你現在是畢業班了，要是不想睡的話背背英語，別閒坐着啊。”“恩恩，知道了。”我有點不耐煩的說，畢業班有這麼緊張嗎？我還是誰一會吧。想着就躺下了，過了不知道多長時間，我睜開了眼睛，發現有一個叔叔在偷偷摸摸地翻對面那個阿姨的包，我心裏一驚：莫非在電視、電影裏看見的小偷讓我給遇上了？那我的趕緊喊人，不行，他應該有防備措施，萬一他有刀子怎麼辦？再說了他要不是小偷的`話那我又怎麼辦？我還是先輕輕踢一下他試試他吧。恩，就這樣。

我看了看距離，裝作轉身輕輕一踢，那個叔叔一驚，轉身一看，原來是個小孩子不小心碰住了。頓時鬆了空氣，但緊接着那個阿姨的聲音就響起了：“你在幹什麼？你爲什偷我的手機？”“沒、沒……我沒偷啊。”那小偷緊張的說。“沒有？你手裏拿的什麼？”小偷一看，急中生智：“大姐，我是初犯，饒了我吧，我是爲了我生病的母親啊。”“你就別騙人了，觸犯有那麼熟練嗎？”那小偷說不出話來，最後在那些看熱鬧的人的目光下背警察帶走了的，我也早就識趣的到了媽媽身邊。

“沒有規矩，不成方圓”如果那個叔叔不偷東西，就不會去公安局，就是因爲他違背了規矩，所以他纔得到應有的懲罰。