【精華】記敘文的作文錦集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的記敘文的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
今天是星期五，再過三天就是20xx年元且了， 今天我們班級就要舉行元且慶祝PARTY。這次活 動是由我和班長負責的，準備時間:2天.老師向我 們下達了這個命令，我們立刻忙了起來，想着:要在 兩天內完成元旦PARTY的佈置工作，必須快馬加 鞭了。
於是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題 詞、下載歌曲、設計遊戲活動、配音以及收費，班長 負責主持、買物品、佈置班級、維持紀律、組織歌曲， 忙得是不亦樂乎。一天上完課後我們一刻也沒有 閒着，趕忙商討對策，然後各奔東西.徹夜難眠啊!
現在是離元旦PARTY開始還有30分鐘的時 候，勞動委員和體育委員爲班級裝飾，紀律委員在 維持着紀律，而我和班長負責安排其他工作，準備 好一切。
半個小時在我們繁忙的工作中過去了，隨着下 課鈴聲的敲響，元旦PARTY這一驚心動魄的時刻 來臨了，我與程宏(同學)走進後臺，做好調音的工作。
班長與主持人有感情地宣讀着開幕詞:“親愛 的同學們……我宣佈元旦PARTY現在開始。”全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音 樂聲，交接成一曲動聽的交響樂。一
首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音 樂隨之響起。伴着那悠揚的歌聲，同學們揮舞着手 臂，擺動着旋律。
接着，進人遊戲，第一場遊戲:吹乒乓球。規則 是:四個杯裏都裝着麪粉，球放在第一個杯子裏，要 通過技巧與力度來越過那三座山嶺，落人第四個杯 子裏。難度很高。而且如果因爲參與本遊戲而“毀 容”者，概不負責的!
大家聽了，爭先恐後的上臺，都希望獎品能落 在自己手中，班長說:“我先試試。”於是，他走到合 前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世 聞名的班長嗎?是個大白臉了，鬧得大家鬨堂大 笑。班長慚愧的下了臺。大家衝上臺，輪流試驗。 瞧!每個人都滿面微笑的.，可吹完都愁眉白臉的.
然後，大家拭目以待的遊戲:擊鼓傳花。傳送 物品:柑橘。在音樂播放中把小橘子從右邊開始傳 送，在音樂停止的時候橘子落在誰的手中，誰就得 上臺表演一個節目。大家開始緊張了，傳到我該怎 麼辦啊?班長一聲下令:MUSIC GO!交響曲立刻 響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分 鍾……音樂突然結束。橘子落在一個男同學手中， 他慢慢走上臺，向大家吟誦了一首詩……
接着，同學們可以唱自己拿手的歌，評出優秀。 主持人先登場，唱了一首歌，調皮王(綽號)偷偷拿 着噴帶劑，向他身後噴了下去“刷拉”，噴中了腦中 央，長了一朵蘭花……
一個小時在同學們的歡聲笑語和激情澎湃中 過去了，到了閉幕的時侯，班長宣讀着閉幕詞:“今 天我們……這次元旦到此結束。”
我走出教室，天色已晚。但是我彷彿在那黑暗 的天簾裏看到了八個大字:“好好努力，不斷上進。” 我笑了，期末我一定會以最優異的成績來報答 他們!
記敘文的作文 篇2
“赫赫，快過來，這該怎麼辦啊？”奶奶又再問我了。以是奶奶學電腦的第二個星期了。
我的奶奶是一個性格開朗，風趣幽默的“老小孩”。以前的日子苦奶奶經常節衣縮食，自從家裏富了起來，奶奶就像變了一個人，跨世紀的變化，她脫下了以前的小白帽，換上了絲綢服裝。更顯著的變化就是奶奶既然迷上了21世紀的電腦和流行音樂。着讓我難以置信，她還天天要我教她呢。
看，着不又來了。我跑到奶奶身邊：“奶奶有怎麼了？又哪個字不會了？”“赫赫，那打字，不是個小KS嗎？有什麼難得我怎麼會被難倒呢？”“那您的'意思是？”“奶奶在電視上聽說電腦上網什麼都能查到，所以奶奶也想學上網，你能不能？”我的奶奶是個急性子，多活兒都是走還沒走穩就要學跑。無奈，誰讓她是我奶奶呢。教！就這樣，我教起了奶奶上網。剛開始學很難，奶奶好像一個天真的小孩，又是問這個，又是問那個，弄的我焦頭爛額，奶奶也憋的直冒煙。不過後來就好多了，短短的兩天，奶奶既然奇蹟般的學成了。我這個小師傅也算鬆了口氣。奶奶自從學會了上網瀏覽就立即狂迷了起來。一會查這個，一會查那個。一點也不像個老人，我看像個時尚的青年。最近奶奶還在網上聽起了歌，她還愛聽周杰倫的《菊花臺》呢。奶奶邊聽邊哼哼，真是返老還童啊！
城市在不斷的變化，生活在不斷的變化，人也在不斷的變化，將會越變越時尚，越變越美好！
記敘文的作文 篇3
愛，一個含義深刻又讓人敏感的字;愛，是我們身邊每一個人都需要擁有的心靈支柱。愛是陽光給予花朵溫暖，雨珠給予花朵滋潤，泥土給予花朵營養……愛，就是包容;愛，就是關懷;愛，就是幫助，就是給予！
在我們的身邊，有這麼一羣需要我們的愛，需要我們幫助、關懷的人，他們常常被一些人稱之爲是“社會的累贅”。因爲他們身體的缺陷，所以就被某些人嘲諷、排斥。對於殘疾人，我們更應該給予他們愛，應該向他們伸出我們的援助與友誼之手，讓他們對生活充滿自信，讓他們脆弱的心靈變得堅強！
心靈是一片寧靜的湖水，偶爾會泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的鑽石，那麼不平凡，在你的世界折射出一道道奇異的光。以前，我身邊的一些人總是歧視殘疾人，認爲他們是有缺陷的，但是自從看了近幾屆的殘運會，他們才發現，其實殘疾人與健全的人是一樣的，有沐浴陽光追求夢想的自由與渴望。
一次偶然的機會，讓我瞭解到了殘疾人。
一個春天的中午，我正在小區裏散步。忽然，看到較遠處出現了兩個人，一個孩子坐在輪椅上，後面一個老人緩慢地推着她。真可憐啊，這麼小小年紀就只能坐在輪椅上，失去了雙腿，不可以像同齡的我們一樣，活蹦亂跳着享受奔跑的樂趣，自由自在地去任何想去的地方，像小鳥一樣輕鬆飛翔。我猜測，他們的臉上應該寫滿了悲傷或者刻畫着不可毀滅的痛苦吧？
那兩個人越來越近，我震驚地發現，我的猜測錯了。那位同齡的女孩兒，臉上分明是燦爛的微笑，像是迎着陽光綻放的向日葵，顯示着笑對一切的開朗，美麗而芬芳。而她身後的老爺爺也沒有老人所特有的死氣沉沉，而是一臉如暖冬般溫暖和藹的`笑容。他們正擁有着讓我們羨慕的幸福與快樂！更令我吃驚的是，女孩兒的眼睛——原來，她竟是看不見的！她看不見光明，看不見世界，她是一個——盲人！天啊，這個女孩不僅沒有雙腿，而且還是個盲人。
小女孩兒突然間開口說話，聲音很清脆：“爺爺，太陽的光芒好暖和哦。還有，爺爺，你聽！鳴叫聲！我知道，是小鳥的聲音，好甜美，又細又尖，好像在唱一曲快樂的歌呢！好好聽……”
女孩的樂觀開朗，使我震撼，她——一個殘疾女孩，居然並不爲自己身體的缺陷而感到自卑，感到悲傷，對命運充滿抱怨。而是用燦爛的笑容去迎接每一天，用樂觀去對待每一件事情，用快樂的心去聆聽每一個事物，對命運與生活充滿了希望。
我豁然開朗。只要有這永恆持久的信念，即便是眼睛無法領略世界的美麗，雙腿無法自由而不受阻礙地帶你去任何地方，也能生活得快樂又幸福，還能帶給他人堅定且閃耀着鑽石光芒的美好的信仰！
記敘文的作文 篇4
教室裏，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”，一隻做工精良的風箏舒展着它的骨架，不偏不倚地貼在了窗戶上。大家睜着一雙雙好奇的眼睛，盯着那隻漂亮的風箏。
老師看到同學們渴望的眼神，停止了講課，溫柔地說：“同學們，你們知道嗎？其實每一隻風箏都是愛的天使，人們都把它放飛到空中，是一種傳遞愛播撒愛的方式。”同學們專心致志地聽着老師的話。
而臥的心卻怎麼也平靜不下來。記憶深處的角落裏，彷彿有一顆刺，我的心難受極了。一隻風箏的輪廓慢慢的在我的腦海裏浮現……
八年前，我和父親站在廣場上。廣場的'天空湛藍湛藍的，浮動着一隻又一隻的風箏：白色的蝴蝶，黃色的蜜蜂，肢節分明的螞蚱，身體笨重的毛毛蟲。天上的風箏色彩繽紛，地上的孩子，笑臉如花。
不知爲何，我突然也想擁有一隻屬於自己的風箏。我將渴望地近乎灼人的目光投向父親，可是卻看到父親無可奈何的目光和癟癟的口袋。我的鼻子酸酸的，抹着眼淚，推開人羣，跑出廣場。廣場上的父親淚珠滾動。
父親很晚纔回家，客廳裏傳來一陣輕微的響動，我輕輕地推開門，看見父親手忙腳亂地忙着什麼，小桌子上堆滿塑料布，小木棒和麥稈。父親的動作是那麼地笨拙，可是父親的臉上分別寫着滿足和幸福。
父親細心地工作着。那種神情，我至今無法忘懷。
不出所料，第二天起牀，我發現牀頭上安靜地躺着一隻風箏。我摸着它平滑的骨架，彷彿看見了從未做過手工的父親在昏暗的燈光相愛小心地用砂紙磨着，用小刀削着。突然，我發現骨架的縫隙處有血跡，淚早已如雨下。
那隻風箏如今已經損壞，但我永遠無法忘卻。它承載着我童年的歡聲笑語，童年的夢想，還有父親的愛。
我望着那隻貼在窗戶上的風箏，笑了。是啊，那一定也是隻愛的風箏。
其實我一直有一隻風箏，那隻風箏一直都在，因爲父親一直都在，父親的愛一直都在！
記敘文的作文 篇5
新的一年來了，朋友們都換上了新衣服，垂下了舊衣服。在人們的一天天的盼望中，新年終於到了，人們頓時忙碌起來。賣煙花爆竹的小攤子也出來做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。
這天晚上，時不時會有幾戶人家把煙花點燃，放上天去；有時還有幾個調皮的小孩也來湊熱鬧，手裏面拿着“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得畢畢剝剝地叫着。各家各戶把燈打開，有的人家在看電視；有的人家在吃團圓飯；還有的人家在家裏開家庭演唱會。天上是五顏六色的火花結成彩，地上是萬萬千千的燈火一片紅。
我與幾個老同學也在一起說說笑話，講講故事，我的心中頓時想起了一首詩 ：
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日， 總把新桃換舊符。
是啊，在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊歲；多少溫暖的`春風，給滿面笑容的人們送來了新年。我們又長了一歲，家家戶戶敞開了門窗，讓大年初一明亮的陽光照進屋裏。在這爆竹聲中，何嘗不會夾雜着喧天的鑼鼓、歡快的器樂，何嘗不會洋溢着爽朗的笑聲呢？
我又大了一歲，我應該更加懂事，媽媽與爸爸在我身上下了那麼多功夫，我要好好讀書，長大後爲祖國爭光，爲祖國出力。十年樹木，百年樹人。我不會辜負父母與老師對我的一片苦心。
