我初三了作文700字（通用67篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我初三了作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我初三了作文700字 篇1
姥姥比我大70歲，雖說一大把年紀了，可頭腦清晰，做事有條不紊，只是行動不方便，常年和姥爺住在老家。鄰居們都說姥姥精打細算，是典型的“大老摳”，一件衣服穿了十幾年，磨破的地方再用大針縫幾下，或者用布補一塊兒；白米泡飯，就着自家醃的鹹菜，在姥姥口中倒比山珍海味還好吃；家裏的物什大都像古董一樣老掉牙，跟現代化社會的氣息格格不入，還在姥姥家中發揮着餘熱……我內心納悶，媽媽、姨媽、舅舅他們給姥姥每月的生活費也挺多的了，她爲什麼攢着錢不花呢？
今年過年，爸媽幾經相邀，姥姥姥爺才決定來城裏走走，在西安過個年。短短几天裏，姥姥盡顯對我的寵溺，我感受到了祖輩的溫暖。她做地地道道的家鄉美食，色香味俱全，讓人饞涎欲滴；家裏小東小西被她收拾得整整齊齊，那些翹邊兒的開線的磨毛的掛爛的，都被姥姥一一拾掇好；家裏半死不活的花，在姥姥精心呵護下，也都盡展勃勃生機。家裏洋溢着溫暖的氣息，我知道，這都是姥姥的功勞。
過年的時候，我和姥姥在街上閒逛，走到一家賣毛絨玩具店裏，我的雙腳不聽使喚，眼睛被那大大小小，造型不一的毛絨玩具吸引，我看看這個，摸摸那個，只是不好意思開口讓姥姥給我買。我特別喜歡立在架子上的那個毛絨熊，奶黃色的皮毛，穿着紅格子的襯衫，臉上洋溢着微笑。看了許久，我依依不捨地正要拉着姥姥走出店門，姥姥看出了我的心思，毫不猶豫地將毛絨熊拿到收銀臺付款。我吃驚地呆立在一邊，看着姥姥。只見她雙手顫抖着從衣服口袋中取出那被幾層塑料袋緊緊包裹着的零錢，然後一元一元、五角五角地湊了38元。我中途幾次阻攔，她都執意要買下來。
我拿着帶有姥姥體溫的零錢，覺得錢上的溫暖也漸漸傳遍了我的全身，姥姥對我的寵溺讓我溫暖，讓我感動。
回到家裏，媽媽嗔怪我說：“你又不是不知道姥姥不掙錢，還讓她給你買東西……”姥姥輕描淡寫地說：“這麼久沒見娃了，給她買個禮物算啥……”隨即，又到廚房忙去了。看着姥姥轉身進廚房的背影，我的眼眶溼溼的。
如今，姥姥已經離開我們兩年了，看着她給我買的毛絨熊，想着她和我的點點滴滴，一股股暖流伴着思念便一起涌上心頭……
我初三了作文700字 篇2
天，黑下來了；風，呼呼地吹着，似乎要將樹連根拔起；雨，啪啪地拍打着窗戶，以獨特的姿態向世界宣佈着它的存在；雷，轟隆隆……
8月29日，開學的前一天，下了一場傾盆大雨。我坐在椅子上，望着窗外，一個聲音在我耳畔響起，“你，初三了！”是的，過了今晚，我真的就是一名初三的學生了！
回想過去，我努力過，因此，我也成功過，也常常獲得了成功的喜悅。可是，我也糊塗過，進入初中的這兩年，我並沒有每天都十二分的勤奮，在獲得了一點點的成功後，就會變得不踏實，因此，到了最後，我總是平平常常。聽別人說，初三壓力大，學習任務重，中考並非想象中的那樣簡單，……平平常常的成績，叫我如何有信心邁進初三的課堂？
我思索着，懊悔過去沒有努力學習。這時，一道閃電劃過，轟隆隆——，雨越下越大，風越吹越猛，我向窗外望去。此時，一株花引起了我的注意。它，嬌小、柔弱，可是，風兒卻將它吹的東倒西歪，似一位猛漢要將它踹倒在地，但它卻頑強的反抗着，在接近地面的那一刻，又堅強地反彈回來。雨點無情的拍打着它，它的花瓣、綠葉都快要掉下來了……這株花，太可憐了！
雨，不知不覺地停了，我打開門，擡頭一望，天空中橫跨着一道彩虹，我又看到了那株花，它如雨前，依舊挺立，只是地面上有幾片花瓣和綠葉，也許，這就是成功的代價吧！走近一看，花瓣上還夾雜着幾滴雨水，它們閃着亮光，這一定是它們激動的淚花吧！
而這時，我忽然明白了，成功是要付出心血和汗水的，是要和困難勇敢做鬥爭的，是如大雨中的這株花一樣的。我不也一樣嗎？過去的我，雖然平平常常，甚至在學習上還有許多不足，但是，沒關係，只要我相信自己，不畏懼困難，積極努力，持之以恆，就一定可以順利地度過初三，考上理想的高中，實現自己的抱負！成功等待着我！
我初三了？我初三了！
我初三了作文700字 篇3
閒暇時，臨窗而坐，焚一爐香，沏一壺茶，手握一卷書，而後，伴着淡淡的清香醉倒在書的海洋。平日裏我最大的樂趣便是讀書，因爲在書裏我可以認識許多名人，悟出不少道理。
於《離騷》中我認識了躑躅於汨羅江畔的他。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是他憂國憂民的感慨，“舉世渾濁而我獨清，衆人皆醉而我獨醒”是他高傲清高的真實寫照，雖壯志未酬，備受排擠，但卻依舊高歌：“吾與楚共存亡！”這是何等的執着，又是何等的忠心。是他讓我明白了什麼是潔身自好，什麼是剛正不阿。
於《資治通鑑》中我認識了他，西楚霸王。他執劍飲酒，慷慨悲吟：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”他明可以全身而退，卻依舊以一人之力抵百萬之軍；他明可以渡江而逃，卻揮劍自刎。他此刻的霸氣，已讓我忘記了四面楚歌時的窘迫。他，無愧於“鬼雄”之稱。是他讓我明白了什麼是無畏，什麼是執着。《資治通鑑》中給我留下印象頗深的還有另一個人：勾踐。他，堂堂一國之君，失去了國土，失去了榮譽，身處異國他鄉，爲人奴，受人辱，卻不放棄對生活的希望，最終滅掉敵國，洗清了自己所有的恥辱，真可謂“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”是他讓我明白了什麼是忍辱負重，什麼是東山再起。
於《杜甫詩集》中我認識了他。安史之亂的馬蹄聲震碎了國家的安寧，他困居長安，感時、傷世、念家、悲己。“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”他一生顛沛流離，命運坎坷，卻依舊爲民而憂，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”這句詩便讓我看到了他那偉大的形象。是他讓我明白了什麼是胸懷天下，什麼是憂國憂民。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古人的這句話果真是不錯的。在我成長的道路上，有書本伴我同行，足矣。
我初三了作文700字 篇4
13年前的一天，隨着一聲嬰兒的啼哭，我降生到了這個五彩繽紛的世界，開始了一段奇妙而又充滿樂趣的旅程。
在父母的耐心教育和細心呵護下，我一天天的健康成長，現在的我已經出落成一個落落大方，性格開朗的女孩。
上初中之前，我的生活輕鬆自在、隨心所欲，每天上學下學，無憂無慮的過着每一天。那時候，我沒有意識到學習的重要性，每天放學以後，就像自由飛翔的小鳥，立刻飛回自己那片天地，玩得大汗淋漓，直到天黑才知道回家。上課時老師在上講的激情四射，我和我的小夥伴在下面聊的熱火朝天。那些日子真的是過得單純而簡單，就如我一顆簡單而單純的心一樣。
可是自從上了初中之後，我似乎一下子長大了，徹徹底底的把我改變了。
我開始學會思考，思考以前的我是怎樣的，今後又要怎樣做。於是我決定改變自己，我不再像以前那樣散漫、浮躁，懂得了三思而後行。我刻苦的學習，認真的聽課，每當我快要堅持不下去的時候，我的腦海中就會浮現出父母頂着烈日的暴曬，汗流浹背一刻不停工作的情景，也會浮現出父母雙鬢的幾絲白髮，母親粗糙的雙手和眼角的皺紋。於是，我不敢在懈怠，心裏更有了動力。
但是成長給予我進步和優秀的同時，也同時給了我無盡的煩惱，家長的辛苦、老師的期望都變成了無形的壓力，重重地壓在了我的身上，有時甚至讓我喘不過氣來。我失去了快樂和無慮，我不能再像以前那樣隨心所欲了。我真的很矛盾，以前憧憬長大，現在卻不想長大。
但當我在糾結中細細思量時，我又覺得自己這樣做是對的，世上哪有不勞而獲的事呢？只是應該學會勞逸結合，該放鬆的時候放鬆一下。要不然我不就成了學習的機器，也不利於自身的成長。
當然，現在的我已經能合理的分配時間，正確地處理學習與玩耍的關係，再也不必爲成長而煩惱了，並且我的成績也穩中有升，步步優秀，我正在走向那個沸騰自信的我。
回想一路走來，我覺得自己多了一份堅定和自信，更添了一份力量與動力。青春的路上，就讓我帶着美好的回憶和新收穫的思想與習慣揚起夢想的風帆去，繼續遠航吧，相信有一天夢想的路上會有理想的奔放。
我初三了作文700字 篇5
當我第一次睜開懵懂的雙眼，打量着這個新奇的世界，你並在我的身邊，成爲最初的依戀。你照顧我的衣食起居，無微不至，我尚不知是爲什麼，太過迷惘。
當我第一次帶上紅領巾，是你爲我柔柔的繫上，溫柔的說了些什麼，記得不太真切，只知道我沒有道謝，沒有說“再見”就興沖沖地邁着小短腿上學去了。那時你眼底的是什麼呢？是看見我滑稽的跑姿感到忍俊不禁，還是被冷落了感到心酸？抑或是滿滿的滿足與愛？思及此處，心下一動。
當我第一次對你說“我愛你”，白淨的臉上浮上一抹紅霞，閃爍着眼睛四下瞄着。你緊緊的抱住我，過了良久，幾不可聞的聲音響起：“我也愛你。”說罷，又抱緊了些，我輕輕回抱着，享受着獨屬於我們的時刻。
受到委屈，是你擦拭去我的淚水，告訴我：堅強，考試失利，是你站在我身邊告訴我：勤奮，取得成功，是你語重心長的勸誡，告訴我：謙遜……
人生是一條迷霧重重，鋪滿荊棘的道路。我曾不止一次迷失其中，忘了何去何從。是你爲我披荊斬棘，撥開雲霧，引領我前進的方向，讓我不再迷惘。
是的，我，並不迷惘。
我不再糟蹋你早晨精心準備的早餐，不再忘記你的生日，不再放縱自己沉溺玩樂，不再感時傷懷怨天尤人，再不會停駐在十字路口上迷失了方向。我知道，這樣的你不會再有，這正如時間過了便不再回頭。我只有珍惜當下，再着清明的神色，繼續走下去。是你寄託在我身上的希望，讓我不再迷惘。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。轉眼間，你的秀髮不再光潤油亮，眼神不再清澈明亮，眉宇間也多了幾份滄桑。而我，已是翩翩少年郎。早該爲你多盡些心力了，否則時光又怎忍心在你身上留下痕跡？真不該迷惘。
我有我的方向，我要回報恩情，彌補過失，讓你的未來明朗溫暖。你要知道女兒的肩膀也可以是依靠的對象，何況她並不迷惘。
我初三了作文700字 篇6
我是一個平平凡凡的女孩，我的名字叫——何文婷。
隨着時間的流逝，從一個懵懂的小女孩慢慢懂事起來，一雙水汪汪的眼睛鑲鉗在彎彎的眉毛下，有張能說會辯的嘴巴。大腦有時候很不聽使喚，想知道某些字和某些事時，緊急情況下竟然什麼也想不起來，所以我比較喜歡音樂和運動。因爲不用經常運用腦細胞，媽媽說：“你啊，再這樣下去，我看家裏的錢都會被你用來聽音樂，錄歌用完，拜託你的音樂細胞別那麼發達。”
唉！說到學習，本人就感到愧疚萬分，不管多努力，那數學都把我弄得一團糟，總是它認識我，我不認識它。所以數學對於本人來說就是難呀，差呀，慘啊………語文成績還可以的，語文，我比較喜歡抒情散文，小說之類的文章。由於小時候參加過英語補習班，所以比較喜歡英語。現在英語的成績不是很好，但我會努力的，不能再笨下去，所以一定要努力，努力，再努力地提高成績！不能偏科。老師說：“如果偏科，就算其它成績再好，你也只是個跛子。”更不能讓給我希望的爸爸媽媽失望。要加油，要努力才行。
雖然成績不是很好，但卻是老師的好幫手，從小學一直到現在，都很努力完成老師佈置給我的任務，幫老師收錢，改作業，努力管好班上的紀律等。老師要精心呵護他的學生成長，要把最好的知識教給學生……所以我要儘自己的能力幫助老師，希望爲老師減輕一下負擔，讓老師輕鬆一下。
時間如流水般過去了，現在我已經是初三學生了，在初三的生涯裏，我一定要更加努力學習，每當看到大學生穿着畢業禮服時，羨慕打心底裏出，所以要更加努力學習，不能光說不做，現在就要努力起來。
平平凡凡的我已經介紹完平平凡凡的過去了，從現在起，學習就是目標，高中是理想，大學是夢想。爲了學習行動，爲了高中努力，爲了大學加油！
我初三了作文700字 篇7
誰言少年不識愁滋味？在這個悸動的季節裏，韶光隨風而逝，而我也總是想尋找可以讓自己休憩的一片淨土。我知道充實的青春最可貴，也懂得父母的殷切希望。但作爲畢業班的學生，我真想在繁忙的學習生活中找到一方淨土，或許有點像長途跋涉的汽車想找加油站吧。
終於，我尋找到了那片陽光。那便是經過學校與家的那條路上的一片小樹林，也許，說了“樹林”有點言過其實了，在旁人看來，那只是路邊爲了綠化而種植的兩排普通的樹而已。但是，在我的眼裏，它儼然成爲了包含在我學校與家庭中的另外一個世界。在每次的上下學路上，我每每經過那裏都會刻意的品味那裏獨特的氣息。葉下斜陽照水，卷輕浪，沉沉千里。逢雨時，見數葉凌亂，風定猶舞。總覺的它有着獨特的氣質，沒有園林的畫意，但卻有着無意苦爭春，一任卻有羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有綠芳菲如故的讓我心醉徘徊不已。
在我平淡而又忙碌的學習生活中總會有太多的苦悶，我的生活都被考試成績所羈絆。但，唯有這片小樹林，用它的綠蔭來撫慰我的心靈。
久而久之，我開始融入到這個世界裏面來，無論它發生了任何細微的變化我都可以看的出來，一切是那樣的自然和親切，讓我回味良久。
然而，人類的生活總是需要以毀滅其他東西爲代價，一個商業區的建設讓我在一夜之間丟失了那片灑滿陽光的綠色，從此，路上在也不會有加快腳步想去早些品味那一瞬間愜意感受的衝動了，所望及的都是一大片荒土焦林，在之後，就成爲了一個人們經常去逛的商業地帶，父母說現在買東西方便了，可是，沒有人明白，我損失掉的那片綠色的世界就不得不讓我回歸到久遠的枯燥與苦悶中。
這就是我與我曾經擁有過的陽光的故事，時光荏苒，到今天也還時常懷念那片陽光。因爲那曾是校園只外讓我心靈最爲溫暖愜意的地方。
我初三了作文700字 篇8
一九八五年春天，有一位身負冤案的勞教人員從某地勞教所跑了——這個人我認識，但當時我不知道他是逃跑出來的。那時我住集體宿舍，大清早他到了我那裏，要了我僅有的十元錢（我當時的月工資三十來元），說是回家看看。他走了，我又睡下了。那天好像是個星期天。
過了數日，公安（勞教所的）找上了門。
是個下午， 我們廠的書記把我從辦公室叫了出去，路上告訴我說是有人找你調查瞭解點情況 ，你不要緊張，知道啥說啥。
我隨書記到了到他的辦公室，有兩位穿制服的人在那裏，其中一人給我看了他的工作證。這兩人歲數稍大點，說話也還客氣。他們問了我和逃跑的勞教人員的關係，來我這裏的經過，我如實具答。
他們主要想知道這個人到底去了什麼地方，我也確實不知道他的下落，只能大概說，他不在家裏，就是又去北京上訪解決他的問題了。
那一年我二十二歲，頭一次經歷這樣的事，能不緊張害怕嗎？好在這兩位還真客氣，看出了我那膽戰心驚、手足無措的樣子，臨走時還安慰了我幾句。
又過了幾天，勞教所的人再次來到我們廠子。這次也是下午，仍然是兩位，年齡稍小些，開着警車（第一次那兩位騎着自行車）。
紅色的警車停在辦公院門口，緊挨着進出廠區的唯一通道，非常顯眼，那時我們廠有十多位職工受過勞教，沒人想到這是來找我的。
這次就沒那麼客氣了，這兩位態度嚴厲，氣勢洶洶，他們認爲我沒說實話，一再追問那人到底去了什麼地方？恐嚇，威脅，說了許多很重的話。三十年了，具體的細節大都忘了，只有那位叫張東來的人（他們確實是從張東來的）說的一句話讓我至今記憶猶新：你要知道，我們爲了達到目的是不擇手段的。
又過了一兩年，進行普法教育，我慢慢體會到了這句話的蠻橫、無賴、可惡。
我初三了作文700字 篇9
在東莞的這片天空中，有一顆古老而璀璨的明珠—石龍。她，千年古鎮，九廟六橋，商埠如雲，在東莞的版圖上，放射出耀眼的光芒。我不想用更多色彩來描繪她，因爲她的古老與美麗不是色彩能描繪出來的；我不想用更多文字來描述她，因爲她的典雅氣質不是文字所能描述的。
石龍是一個古老的城鎮。
石龍老街是石龍最古老的一片城區。那裏有許多木架樓房，破舊的外表，斑駁的油漆，無不訴說着她們千年來經歷的風曬雨淋，訴說着石龍的古老歷史，但老街的生意依舊紅火、繁榮。老街深處，老房子一幢挨一幢，巷子彎彎曲曲，沒有嘈雜聲，周圍一片寂靜，更給老街增添了幾分神祕。老街還像一座迷宮，不熟悉路的人，一走進窄窄的巷子，準會暈頭轉向，分不清東西南北，像個盲人，到處亂撞。這更讓我感到了她的古老而神祕。
石龍是一個美麗的城鎮。
美麗的世界，自然有美麗的地方。中山公園是我最愛去的地方。進入中山公園正門，首先映入眼簾的是一塊栩栩如生的雙龍戲珠浮雕圖。兩條龍爭來鬥去，你追我打，都是爲了爭奪水中的那顆龍珠。瞧，那條龍好像瞪大眼睛，一臉高傲，對另一條龍說：“你不許和我搶，這顆龍珠是我的！”另一條龍也不幹示弱，奮力追上去說：“誰說它是你的，勝負未分，看誰笑到最後！”呵呵，雕刻師雕刻得真是形象逼真，惟妙惟肖啊！那裏還有一個人工湖，湖水綠如翡翠，湖面上水波粼粼，水裏還有許多小魚小蝦，可好玩了。中山公園裏還有許多樹木，鬱鬱蔥蔥的，讓人眼前一亮。春天時，樹木長出了新葉，嫩嫩的，綠綠的。一看見這些樹葉，我的心就亮堂起來，疲憊一掃而光。夏天時，還有許多快樂的小精靈在上面跳舞呢！
石龍還有“舉重之鄉”的美譽，她養育了許多運動健兒，爲國家爭得了許多榮譽。就在去年，她還獲得了“國際宜居城鎮”的稱號，戴上了王冠的她，更加美麗了！
這就是我眼中的石龍，一個古老而又美麗的石龍！
我初三了作文700字 篇10
輕輕地，靜靜地，時光如流沙在指縫間傾瀉而下。磕磕絆絆的征程裏，驀然回眸，成長的足印斑駁，凌亂。依稀回憶中的冬季，雪花淹沒的老屋，那交織成愛的溫暖，難以忘懷。
將時光的沙漏倒轉，歲月的腳步在記憶中徘徊，停駐在那白色的季節。那時，有一個紋路緊擁的笑意，裏面是滿滿的知足和溫暖，把手從你粗糙的掌心中抽出，我安靜地點點頭。這是對一個諾言的答覆，換來了你心中真切的感動與幸福。流水般的日子一天天在遺失，時不時會想起那雙手套的承諾，有一點點的期待在心中涌動，期待在一個雪白的歲月裏，老屋淡淡的幽香，越走近。
終於，沐浴着漫天的白雪，踏着覆雪的石子路，那鏽跡斑斑的大門又一次映入眼簾。“吱呀”聲，像是在宣告我的到來，你聞聲走向門口，見是我，盪開的笑臉讓皺紋都聚在眼角，蒼老得令人心痛。老屋裏的暖也漸漸將我包裹，這是一種安心的暖，如找不到家的孩子終於見到了母親，倒在溫暖的懷抱中安然睡去。你把我安頓下，進了廚房，隨即傳來那鍋碗瓢盆相撞發出的叮咚脆響。我四下尋覓着那不知是否存在的手套，心中有小鹿亂撞。
開飯了，小小的圓桌上擺滿的都是我愛吃的飯菜，老屋中盈滿了淡淡的飯香。短短一年的歲月流淌，不知不覺中，你本不多的黑髮中又摻入許多銀絲，本不光滑的面頰上又添了幾道皺紋，就連那原本慈祥的笑容也憔悴蒼老了幾分，你的手在不住地顫抖，讓我的心也跟着輕輕發顫。那一雙不停發抖的竹筷一次次地將我愛吃的飯菜夾入碗中。我心中酸澀得很，夾菜給你，淡淡說：“奶奶，你要多吃點。”我沒有再提及手套的事，你老了，許是你忘了。燭光隨着夜的籠罩愈發明亮，當牆上伶俜的光影婆娑成燼時，我輾轉反側，再也熬不過不眠的夜晚，起身想找點樂子消磨時光。有一道黃昏的光，靜靜地穿過門縫停止在地板上。向裏望，一個佝僂的身影倚着窗，蒼白的雙手交錯着不停地顫抖，顫抖着編織來自蒼顏白髮的溫暖，那靜靜躺在桌上的另一隻手套，捂得我心暖暖的，暖暖的。
後來，我把那雙手套留在衣櫥裏，有時翻出來，會記起血液的暖。
歲月還在汩汩的流淌，洗不掉的溫暖啊，是老屋中交織成愛的溫暖，難以忘懷。
我初三了作文700字 篇11
時光像一陣清風，滑過我的指尖，無可挽留。生活，給了我痛苦以快樂，讓我在逆境中成長，順境中歡笑。殊不知，時光便是生活，而生活卻不僅是時光。
三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅乾就都落進別人的肚裏；
五年的小學生活告訴我：臨考前發奮兩星期就能綽綽有餘地拼上半個學霸；
而短短兩個月的初中生活卻告訴我：努力、努力、再努力，如何努力都不夠……
分班考的那天，爸媽早早給我打上預防針，“盡力而爲就好，別太在意分數。”我心中不屑，你們竟然如此看扁我，在小學我好歹也算半個學霸。自信滿滿地走進考場，三個半小時後，我灰溜溜地走出來。不用等分數出來，我的自信早已粉碎。
開學以後，新的同學和老師都那麼個性鮮明言語有趣，天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接。可是，它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了，功課的難度大了，老師的要求高了，必須全力以赴才能勉強跟上。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎着起牀，預習、上課、寫作業、複習，最後在深夜擁抱着疲憊沉沉睡去。我想：我這麼用功，肯定會有好成績的。
可是第一次數學隨堂考試就給了我沉重一擊，59，竟然沒有及格。回到家，我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎？爸媽好言相勸，我收拾心情，重新上路。
在那之後，我經歷了一次次考試，一次次對爸媽哭訴，一次次懷疑自己，又一次次在夜深人靜時收拾起碎了一地的自信，塞回心裏。
現在的我，真正懂得了學習的目的：不是爲了別人的稱讚，不是爲了好看的分數，而是爲了進入我最心儀的大學，學習我最喜愛的專業，最後能夠在我熱愛的領域有一番作爲。前路漫漫，一時得失又有何懼？不經風雨，怎見彩虹？沒有努力，何來收穫？
現在的我，不會像以前那樣脆弱，不會再爲分數哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。
初中生活告訴我：要堅信每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想。我唯一應該努力超越的，就是昨天的自己。
我初三了作文700字 篇12
時間過的飛快，轉眼間我們已經走進了初三。此時的我們不再是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業太多，總想“擠”點時間來玩的初二學生，我們已經是隨時準備迎接挑戰，準備迎戰人生中第一個大考的初三畢業生。
當我們進入初三時“魚與熊掌便不可以兼得”，我們必須“舍魚而取熊掌”。要和青春學園裏九位網王說再見，和后街男孩一首首經典的英文歌曲告別，與電腦說珍重。往日週末看動漫的時間變成了背書，聽歌成了聽英語磁帶，更別說與電腦相會了，那時正在和語，數，外，物，化作業玩“紙上游戲”了。
當忍不住小說的誘惑時，正準備與格列弗一同航海時，突然看見書桌上剛發的英語短語，想到我已經是初三的學生，明年的6月就要中考時，又拿起來搖頭晃腦，走進ABC的世界之中。
當寫作業偷偷開了小差時，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：“孩子呀，你現在已經初三了，不可以再玩了，你自己要努力呀，要加油考上一中和你的哥哥成爲校友，考上一中進重點大學的機會才大呀。”便又急忙收回放出去的心，
再次進入題海當中。進入初三，每天早上來到學校就可以聽見初三學生的讀書聲，受他們的“傳染”我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新一天的學習。進如初三，不由的感嘆到“好快！”
哎，不知道明年的今天我會在哪裏。現在我算是明白了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。
初三，是對我們來說非常重要的一年。初三是青春中的一首詩，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。走進初三，我們失去的的確不少，不能遨遊在動漫之中，不能常常聽美妙
的音樂，與后街男孩一起進入音樂的海洋。但是我們選擇的充實、沉默與拼搏同樣是一首詩，是一首可以指引我們通向成功的詩！
我初三了作文700字 篇13
站在陽臺上，看着天空中的鴿子在天空中自由飛翔，我若有所思。往事在腦海中飄蕩，像是記憶閘門被打開，一幅又一幅的畫面在眼前浮現：有關心我的父母帶給我溫馨，有親密的朋友給予我鼓勵，有哥哥姐姐對我的寵愛……但給我印象最深的，卻是給我無盡的愛，時常鼓勵我的人。
依稀記得，那個黑夜，我漫不經心地走在人行道上，任由微風掠過臉頰，我不禁打了個寒戰。因爲這微風在我眼裏，就像是一把匕首深深的插入我的心臟，讓人隱隱作痛。我擡頭仰望那已經被黑暗吞噬的天空，那麼的深邃，彷彿只要望向它，就會讓你深陷其中，無法自拔。突然感覺眼眶裏一陣痠疼，眼淚順着臉頰緩緩流下。爲什麼，爲什麼我努力了，換回的終究是失敗？
15年了，似乎這15年裏，我收穫的好像只有失敗，難道我真得與成功無緣？我已經厭倦了考試，抑或是害怕考試。
我像往日一樣，早早起牀，趕到學校。老師講課時，我癡癡的看着他，心裏不知在想些什麼。就這樣度過了一個上午。在老師把我喊到他面前時，我的心抖了一下。心想：“應該又要批評我了吧。”老師看着我，嘆了口氣，說道：“阮櫻，這次考試有何感想？”我不語。他又問：“老師知道你的情況，老師希望你能正確的面對這次成績，不要妄自菲薄。”我依舊不語。“老師希望你能努力，哪怕是進步一名，這也說明你努力過。”“可，可我，已經快對自己沒信心了……”“沒關係，你可以嘗試着在自己的心中默唸——考試時，你難他人也難，你易他人也易。這樣，可以多給你一些信心，讓你有勇氣去面隊這場考試。”我聽了這番話，支支吾吾的說：“真，真的嗎？”我膽怯地望着老師。老師先是一驚，後欣然一笑，說：“當然，老師真的真心希望你能因此而進步。”“謝謝老師。”
老師，是您引領了我，第一次，第一次有老師這樣心平氣和跟我說話……我向老師說的這樣去做，逐漸地，名次一點一點的上來了。雖然依舊排在班級後面，但我至少進步了一點。上課的時候，老師向我投來了鼓勵的目光。雖然有點不好意思，但我還是回給了老師一個放心的微笑。
老師，是您給予我鼓勵，是您給予我信心，是您引領我走上了這條通往光明的康莊大道。
我初三了作文700字 篇14
我就是我，一個不一樣的煙火。——題記
他們都說我身爲廣東人卻有北京女孩那種大大咧咧的性情。不過，說實話這是事實，一個無可否認的事實。我可不是那種小肚雞腸的人。
我這人特別愛笑，一笑起來便一笑不可收拾，有時自己在書上或電視上看到好笑的地方。就會哈哈大笑起來，經常笑到肚子疼呢！語文愛笑，所以我對任何事都很樂觀。笑一笑，十年少；愁一愁，白了少年頭。有些事既然無法挽回，爲何不笑着面對呢？笑是這樣過，難過也不這樣過，何不笑着過呢？
要說起我來，很多人也覺得我比較活潑。就連我的母親也常常這樣說：“你就安安靜靜地坐會，女孩子怎麼可以那麼不文靜呢？”我是閒不住的人，你要說看我安安靜靜地坐在那畫畫，看書那是不可能的。比起畫畫看看我更愛打打羽毛球，做做運動。
所以我爺爺常說我：“猶若湖水中的魚，總是能給湖水帶來一點生機。”在家我也總能跳上跳下的，一會兒都閒不住。
話說比較活潑的人性子都很急燥，我也不例外。有次，我跟姐準備出門逛街。可是姐姐好不爽快，總算磨磨蹭蹭的，我催了她好多次。考試她多少答：“快了，快了，馬上就好，你再等等吧。”可是車馬上就要到了啊！我一時心急拖着姐姐就走，呼總算是趕上了，考試事情還沒結束呢！
這不，車馬上就到了，姐姐習慣性拿出零錢準備上車，找了半天都不見錢包，這才如夢初醒，“哎呀，我錢包還在家呢！讓你別催我，還拖我走，你看！錢都沒有趕緊回家拿吧！”我們剛轉身，車就到了，我們錯過車了……多少急燥惹的禍！我語文急燥而做下的糗事一籮筐都裝不完。
我就是這樣，不聰明不文件不可愛不美麗，但是我活潑我善良我勤奮我知足。偶爾有點小脾氣，偶爾賣個萌，偶爾懶惰一下。不管我如何，我多少我自己的限量版！
我初三了作文700字 篇15
轉眼間，已經一年退出了麥格，如今，我又迴歸了。
轉眼間由六年級升到了初一，由於學習壓力加重，早已淡忘麥格。如今到了初二，偶然間想到了麥格，於是我想繼續我的寫作生涯，而舞臺，就在麥格。
這次作文，也沒什麼可寫的，就訴說一下初中的生活吧！初一的就不說了，咱直接蹦到初二。初中的生活真的很艱苦，就拿學科來說，除了小學的語文數學英語，初一又加了地理歷史生物政治，初二加了物理，初三又要加化學了。不得不說，這是我們三年來的苦日子。說實話，我真的很想放棄，但我選擇了秋實，這個學校不允許我放棄，不允許我頹廢。而我堅定的信念，頑強的毅力，上進的自信心，都是這個學校賜予我的。所以，爲了報答，我也不能放棄。
說實話，初二的生活真的很無聊。天天都是從早到晚地上課，只有很少的時間玩耍。但是如果你換一種思想，心態就會大不一樣。我經常以這樣的思想鼓勵自己：學習真是太有意思了！我又進步了！這有什麼大不了的？你能行，爲什麼我不行？堅持，就是勝利！當你有這樣的思想，你就會覺得這樣的生活雖然很無聊，但是無比的充實，我能過這樣的生活，做到現在這樣，我很自豪。這樣，學習就從一種枯燥乏味的事便成了一件有趣的事了。
我們的班訓是“沒有任何藉口”。這看似是一句很普通的話，但是理解後，就覺得這是一句多麼有震撼力的一句話。做任何事，都要“沒有任何藉口”。做到了，你的人生就是成功的；做不到，你就是失敗者。“沒有任何藉口”，這短短的六個字，看似簡單，卻蘊含着無比深刻的人生哲理。這種哲理，無法用語言表達，只能用心去體會。如此簡單的六個字，你是否能做到呢？
每次開班會，班主任都會給我們讀王金戰老師寫的《學習哪有那麼難》，每次班會，我都會深深地被震撼。在那本書裏，能學習到學習方法，還能學習到人生道德品質的培養方法。
唉，不知不覺就說這麼多了，先到這裏吧！
我初三了作文700字 篇16
光陰似箭，六年時光如雨後彩虹，轉瞬即逝。六年前，我只是一個懵懵懂懂的女孩;六年後，我已經是一個品學兼優的少先隊員。六年來，發生了太多，就在我們感嘆時間的無情時，初中生活來臨了。
初中生活是怎樣的呢?一個小小的提問卻令人深思。那就聽我慢慢道來吧——
鏡頭一
“你!”教官指着一名同學道，“要動之前要打報告，說了那麼多次你哪次聽進去了!”——此時，烈日炎炎，而我們正在操場上進行魔鬼訓練——軍訓!“嗒——”又一滴豆大的汗珠打在衣服上。“嗶——”同學們聽到哨聲頓時心花怒放，因爲可以休息了。這時，教官才說道：“解散!”我們趕緊坐在椅子上休息。“嗶——”又一陣哨聲響起，我們又不得不馬上集合，排好隊伍。喊起：“一、二、三、四，一、二、三、四，齊步走……”哎，悲慘的我們啊!
鏡頭二
此時我們正在軍訓，然而天公不作美，下起了傾盆大雨。教官趕緊讓我們到教室躲雨。沒想到雨越下越大，絲毫沒有要停的意思。教官靈機一動——決定教我們唱軍歌“一二三四歌”。當我們看到歌詞時，忍俊不禁——“一二三四一二三四像首歌”。教官讓我們先試唱一遍，雖然第一次唱的不是很好，但是第二次我們重整旗鼓，漸入佳境，美妙的歌聲也迴盪在校園裏……
鏡頭三
因爲剛開學2天，大家還素不相識。有一節課，老師想我們提問，便拿起花名冊，採取了點名的方法——“張青!”老師見沒人起來回答，便有些生氣。見此，我們才反應過來，笑道：“張青?班裏有2個，您點哪一個?”老師便道：“那就2個都回答吧!”引起全班鬨堂大笑……
初中生活像一首詩，初讀平淡無奇，實則姿態萬千;初中生活像一幅畫，略看素雅平常，實則蘊藏着最真誠的感動;初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡，初品帶着淡淡的苦澀，實則有濃郁的清香。
我初三了作文700字 篇17
“在那崢嶸歲月，先輩創造知識搖籃；哺育中華兒女……”伴隨着悠揚的歌聲，我踏進了中學的校園，開始了初中歲月。
第一次升旗，陌生的環境與同學使我有些緊張。這時，紅旗伴隨着嘹亮的國歌緩緩的升了起來。我把手放了下來，可我突然發現操場右側的學生們依舊保持那個姿勢不動，難道還沒完？突然，又一陣悠揚的歌聲響起，像一陣清風颳遍了操場的每一個角落，給人一種煥然一新的感覺。我雖然還不會唱，但校歌的種子在我心裏紮下了根。
“請同學們把校歌的歌詞背下來，我們一會練習一下！”音樂老師對我們說。我不知道這首歌，但我無意瞥見了幾個熟悉的詞語，原來這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律，跟唱了起來。
轉眼初二了。“怎麼又要唱啊！”已經初二的我們對校歌抱有極大的不滿，“都唱了一年了，換首不行啊！”同學們抱怨着。眼看校旗已經高高的掛在旗杆上，臺下卻靜得連呼吸都聽得到。看到這樣的場景，老師也很無奈，就講起了校歌包涵的歷史意義，講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽，老師講完了，我們也陷入了深深的沉默中。這時，一名同學率先唱了起來，緊接着一個又一個。這歌聲彷彿匯成了時間的洪流，將我們帶回了那個鬥志昂揚的年代。我終於理解了，理解了校歌的意義與內涵。這是先輩的成果與心血，我們怎能辜負他們的希望！
“你們已經初三了，要知道努力。以後升旗改成去月壇鍛鍊。”一聲令下，我就半年也沒聽過那悠揚的校歌。直到一箇中午，不知爲何一名同學唱起了歌，班級瞬間變得喧鬧起來。突然，一句熟悉的歌聲響起，“在那崢嶸歲月……”很多同學自然地跟唱起來，聲音越來越大，充滿了美好的回憶。
“三十五中，繼往開來，錘鍊英才嚮明天！”這首歌伴我走過了三年的初中歲月，終於要畫上句號，但在我心中會久久迴響，激勵我努力向前！
我初三了作文700字 篇18
看到小靜穿着一件意大利連衣裙，那麼清新優雅，她以爲自己第一個月工資發完了會買同樣的衣服。但是，現在看她的情況，她只能微笑。
突然，她發現自己站在一家公司的門口，她決定試試運氣。她問門衛人事科在哪，門衛看了她半天說在二樓三樓。
她敲開了人事科的門，門是一個四十多歲的中年人開的。她說明來意，中年男子問：“你有畢業證嗎？”她顫抖着把大學畢業證遞了上去，鼻子開始有點出汗。
中年人皺着眉頭問：“你會打字嗎？”她趕緊回答：“是的。”“明天來上班，月薪800。”八百塊錢在北京買一條裙子不夠。另外，我學的是經貿，但現在是打字員！然而，她很高興找到這樣的工作。走在回家的路上，她非常放鬆。“我應該買一件像樣的衣服，第一天上班就給別人留下好印象。”她想。她走進了一條服裝街，那裏到處都是獨立的攤位。衣服都很便宜實用，款式也很多。她暗戀一套棕色西裝，想穿上某種精神。300多的價格，她皺着眉好像沒帶那麼多錢。店主笑着走過來：“這套衣服很適合你。如果你喜歡，我給你打250的折扣。怎麼樣？”“太貴了，便宜點！”“最低價是200。”“一百八十，不給。”她轉身要走。“一百八十就是一百八十。我是賠錢賺錢。”於是她花了一百八十塊錢買了這套衣服，她很開心。原來討價還價這麼容易。她以前從來不討價還價，太尷尬了。
你是不是有點墮落？不是，《紅樓夢》裏的妙玉自視甚高，自稱“外人”。不也是落入人間嗎？更何況人生就是這樣。
夕陽的餘暉照在巷子裏，同樓的張大媽、李大媽、王嫂在爲小販荒爭吵不休。她以前討厭這些東西，幾毛錢，至於嗎？現在她理解他們了。
當她離開校園，真正走進生活的時候，她才發現，生活不是書本上的公式，也不是用絢爛的色彩編織的夢想。生活就是生活，生活就在我們身邊，這纔是最平凡最真實的。
我初三了作文700字 篇19
光陰似箭，日月如梭；轉眼間，五十幾天的暑假生活已經過去了，回想那些天裏的暑假生活，是多麼的有趣啊！讓我給大家講講吧！
前些天的早上，爸爸媽媽都出去上班了，只剩下我一個人在家，我想：一個人在家多好，想幹嘛就幹嘛，多自在啊！但是不知怎麼的我突然想到爸爸媽媽天天辛苦的樣子，覺的我都這麼大了，也應該幫爸爸媽媽做些什麼纔對，但是家裏已經被媽媽打理的井井有條，我要做什麼呢？突然我的肚子叫了一聲，才知肚子餓了，“對哦，現在是快吃中午飯的時間了，我倒是可以幫爸爸媽媽做一頓飯”說幹就幹，我立馬起身往廚房走去。
我走進廚房，想着媽媽在做飯時我都沒學，現在要怎麼辦啊！我急的跟熱鍋上的螞蟻似的團團轉，就在我不知所措的時候，我看見了一本烹調的書，我便馬上按它上面寫的去做，裏面寫先要洗米，我便淘了些米後就放許多水在裏邊洗了兩遍纔可以了，接着放入適當的水，但我不知道要放多少水，就想拿水太少了米會熟不透，那我還是多放點水吧！讓電飯煲煮久點不是就行了嗎？我便拿了挺多的水；然後再把淘好的米放入電飯煲裏，按下按鈕我就去客廳看電視了。我等了許久，纔到廚房裏關電源，但是一掀蓋我卻呆了：米飯怎麼變的似乾飯又似稀飯啊！
但我還是將米飯端到了餐桌上。我想：爸爸媽媽回來時看到我自己會煮飯了一定很欣慰，看見爸爸媽媽回來了，我興高采烈地把飯盛好給爸爸媽媽，爸媽見了都驚呆了，“從沒做過飯的女兒也會做飯了，看來我們得好好享用纔是，”我卻不好意思地說：“煮的不是很好，怕你們吃不下呢？”
沒想到爸媽吃着難吃的飯嘴上卻一直誇着我還說：“沒關係第一次做飯難免會失誤嘛！以後慢慢就好了。”我聽了後很高興。一回生二回熟，我相信下一回煮飯，我肯定能做的更好！
我初三了作文700字 篇20
我現在是一名剛剛進入高一的學生，初中，我才體會到讀書之苦，學習之樂，可能是隨着時間的流逝，年齡的增長吧！我漸漸可以體會初中班主任對我們的教誨，現在明白也不算太晚，至少初中是比初中成長了一些日子的。
初中，我們總是在埋怨着，作業太多，休息時間太少，老師管的太嚴，家長太不理解我們了。可是，我們卻沒有站在他們的立場上想過，老師對我們嚴格，真的是害我們嗎？家長真的不理解我們嗎？不，並不是這樣的，老師，他爲了我們以後能有一個好的生活環境，爲了讓我們在以後成長的日子裏不會後悔自己當初因爲不懂事而去做的事，這些都是他們揹負被我們埋怨而默默的爲我們做的事。家長難道說真的不心疼自己的孩子嗎？不，他們比任何人都心疼自己孩子，但爲了孩子能有一個好的未來，以後不埋怨自己，他們願意這樣做，願意被處在叛逆期的孩子誤會。可憐父母心，不懂事的我們，就那麼的埋怨着深愛着我們，默默爲我們付出的父母，初中三年一結束，我們就離開了未成年，進入了成年人的生活，在這段期間，我們必須成長，未來以後能好好地儘快的適應變化多端的社會。
初中，我們在下課會和同學追打，玩手機，談戀愛。卻不知道老師與父母正在爲我們的前途着想，當我們在外面玩到深夜的時候，卻不知道家裏的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶裏時，卻不知道那是老師爲讓我們瞭解各種題型熬夜從網上找的各個地方的模擬題，我們總是埋怨家長狠心，老是無情，卻不知，真正狠心無情地認識我們。我們和市委他們考慮過？我們何時理解過他們的苦心？我們有什麼資格埋怨他們？我們沒有任何理由。
初中三年，我幾乎都是渾渾噩噩的度過，討厭家長的嘮叨，厭倦老師管理，我覺得自己真的擡不懂事了，我們總是像他們提那麼多無理的要求。
我如果能回到初中，我想我不會像以前那樣，我會好好學習，至少不會讓父母失望，哪怕自己不能考上一個好的初中，至少我努力過，我奮鬥過。
我初三了作文700字 篇21
一千零九十五個日日夜夜，就是一千零九十五個“酸、甜、苦、辣”譜寫了我的初中生活的演奏曲，每一個跳動的音符滲透了我那濃濃的情思。
酸
我剛剛踏入這個學校的時候一切都是陌生的，甚至有些害怕。
過了好長一段時間，我才進入了我所在的班級。剛進入教室的那一刻，教室裏的人差不多都來齊了，人特別多，可我一個都不認識。老師讓我找一個位置先坐下，我選了一個角落，捧起一本書，津津有味地讀了起來。不久，一個聲音打斷了我：“你好，我可以坐在這裏嗎?”我說：可以。她便坐了下來。問我：“我叫小A，你泥?”我回答了她，然後我們倆便海闊天空地談論了起來。不久之後，我們倆就成了好朋友。
那時候，我覺得就像剛長出來的柿子，青青的，嚐起來酸酸的，澀澀的。
甜
在整個初中生活中，讓我印象最深的，就是七年級。那時候，我們整天無憂無慮地玩耍。
我記得我們那個時候很喜歡玩“三步定樁”，但每次玩着玩着我們總是要吵一架。吵那些雞毛蒜皮的小事，其實現在我認爲特好笑，但那時候總覺得吵贏了就是勝利。雖然我們經常吵，但我們的友誼從來沒變過。
那時候，我覺得就像一團一團的棉花糖一樣，嚐起來甜甜的。
辣
現在，我已經上九年級了，學習特別緊張，根本沒有時候像以前那樣玩了，現在除了學習還是學習，總是學習第一。
記得以前作業又少，放假時間又比現在長，所以我總有充足的時間去放鬆。可現在，一放假都是大包小包的，不是別的，全是作業，可是放假時間又短，又讓我們全部都做完，就像熱鍋上的螞蟻一樣，一刻都不能停下。
現在，我覺得就像正在爐子上煮沸的火鍋，嚐起來辣辣的。
我的初中生活是酸、甜、苦、辣編織一曲樂章，用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思，讓我難以釋懷。
我初三了作文700字 篇22
人生是小徑，只有經過堅持不懈的拼搏，才能看到氣勢磅礴的高山；人生是高山，唯有歷經堅貞不屈的考驗，纔可看到一望無際的大海；人生是大海，唯有經受風吹雨打的考驗磨難，才能到達夢寐以求的彼岸……
然而，初中生活只是人生的一小部分。在我看來，它是那麼難忘，那麼令人回味無窮！因爲，我們都是爲了一個共同的目標——考上理想的高中。爲了這個目標，我們拼搏着，奮鬥着，只想看到那七色的彩虹！
回想初中生活
一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空，這是週末的一個晚上。我打算把書包整理一下。一張張白紙黑字的試卷見證了一個學期的汗水，一頁頁充滿詩情畫意的課本記錄了我們的知識；看到這書包裏的一切，我不禁回想起難忘的初中生活，想起了同學們的歡聲笑語……
感受初中生活
開學時，我們不再像小學那樣，背起了小書包，而是背起富有個性的包，一張張陌生的面孔使我們感到生疏，一堆堆沉重的課本讓我們覺得壓力沉重；老師們嚴肅的表情，課表上繁多的科目……這一切的一切都在告訴我們：我們的初中生活開始了！初中，我們學會了自主學習。因爲科目增多，我們也長大了！爲了給高中打好一個堅實的基礎，從開學第一天，我們就開始自學。老師發學案給我們，讓我們到書上自己學習，把問題弄懂。現在，我們已經適應了這種學習習慣。初中，我們學會了承擔壓力。在初中的學習生活中，不知不覺地會出現一些前所未有的壓力。我也感受到“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的頑強精神；體驗到“退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜”的快樂；學習到“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”那組成生命的可貴時間；明白了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的重要……
讚美初中生活
初中生活猶如風雨，讓我們在風雨中成長；初中生活又像陽光，使我們感受到老師的用心良苦和同學的互助互愛……
爲了我們的夢想，讓我們共同進步，把未來的初中生活點綴得更加光彩奪目……
我初三了作文700字 篇23
現在已經快初中了，我都很爲初中學校而着急。在學校裏我都已經熟知了初中的生活太慘了。
早上五點半起來，先去早集會然後去吃早餐，吃完是上課，接下來下課跟我們一樣。中午吃中飯，初中先吃再小學吃。在後來的時候有三種：一是休息，二是午睡，三是學習時間一小時半。時間到後，又進入平常的上課時間。晚上初中也有兩種，如果有星期日看電影，如果不是那就學習，然後一直到九點纔去睡覺。最讓我恐懼的是初中洗澡後的衣服要自己洗，自己晾，還有一個重點他們放假的時間都很少。
在我向往的初中生活是這樣的。玩歸玩，學歸學，在學校裏上課就要好學習，下課就要安心玩。在早上我們不會五點半就起來而是六點多有充足的睡眠免得上課忽然睡着了。其次是吃早餐就是初中一個餐廳然後像小學生一樣什麼時間學習就什麼時候上課。在初中那老師不會太嚴厲，也不會太嘮叨，最重要的是不拖堂下課就下課，並且待人和善。對了，就算這個不好但學校的菜要好，就算比我那學校好一點點也行。在初中學生都已經從初級到低級了，至少在寢食方面就不用老師操心了，並且青年人要多運動，不用整天呆教室裏都快悶死了。
上一段是初中生活的一部分，現在是對於學校的。既然是學校那也就要注重外觀。就算學校建築有多人那綠化植樹也要比學校面積大這樣才能綠化環境。在規矩上此初中學校不得到處隨意扔垃圾，不準隨地吐痰，還能用手亂摸踩踏綠色植物還得澆澆水纔是可以的。雖然已經是初中了，但活動還是必要的，其中不可缺少的是出去遊玩。在出去遊玩不會去比較近的地方因爲都這麼大了，不要老師操心，在景區要保持學校的好態度。
我向往的初中生活都太多了，實在描述不過來，我猜就算別的小學生也有許多話說以後自己盼望的初中吧。
我初三了作文700字 篇24
時光飛快的流逝，盼着，盼着，終於等到了邁入初中大門的那一天。
還記得那天，天氣格外晴朗。天，藍藍的，雲，白白的。太陽也從雲姑娘的後面，害羞地露出腦袋。
“勵家國志，成天下才”，還記得在我剛走進學校時，便看到了這紅紅的八個大字，彷彿也看到了勵才人的雄心壯志與發奮圖強的決心。
進入新的班級，看到新的老師，交到新的朋友，一切都是新的開始。而讓我感到最有意思的就是列隊訓練了。
第一次，站在中學的操場上。心裏有說不出來的興奮與激動；第一次，看見穿着軍裝的教官，英姿颯爽；第一次，我們穿上了迷彩服，期待着投入第一次的訓練；“一二一，一二一……”這也是第一次，這麼有力地喊着口號，好像自己真的成爲了一名軍人。一切都是那麼的新鮮……
漸漸的，漸漸的，七天的軍訓時間，眼看着就要過去了。訓練，一天比一天緊湊，同學們每次訓練，都打起了百分百的精神，不敢懈怠。每一次的訓練，我們都汗流浹背，一顆顆豆大的汗珠從額頭劃過臉頰，滴在地上。訓練完，滿頭的溼發，通紅的臉龐，全身溼透的衣服，這些都是我們努力的印記。
彙報演出如約而至，每個人都摩拳擦掌，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，都爲這次的演出時刻準備着。
很快，就輪到了我們了，我們每個人的腿都踏得高高的，手都擺得頗有力量。每個人都繃緊了身子，即使只是站在那裏，我們也毫不鬆懈。齊步走時，每一排都整齊劃一。喊口號時，也是氣勢磅礴，彷彿感受到嗓子被狠狠地撕扯着，發出內心的吶喊。比訓練時的每一次要充滿激情與魄力。就在這一瞬間，感覺一種團結合作的精神迸發出來了。
退場的時候，同學們都爲我們鼓起了熱烈的掌聲，頓時成就感油然而生。掌聲持續着，老師笑了，同學笑了，勵才也笑了。
這時的天空，好像比往常更藍了，鳥兒更加自由。也許明天的我們就會成爲勵才的驕傲，像陽光一樣，無比燦爛。
我初三了作文700字 篇25
轉眼間，小學的美好生活已經遠去，初中生活也已經過了幾個月，回想起剛剛進入初中校園的那段時間，既是懷念，又是感慨。
最讓人感同身受的必定是老師的最愛，同學們眼中的惡魔——作業。要說作業，當然是增加了的，不然與小學有何異呢？初中作業，老師實際上不會留下太多，大多都是當堂完成的。但是，如果就單單完成老師佈置的作業，那是遠遠不足的，因爲每一節，每一單元，每一個月都會面臨着數不勝數的考試。考試也就罷了，更何況考的不僅僅只有課堂內的知識，還有課外的名著閱讀，思考探究等等。
如果就我自己來說，我在班級還是名列前茅的，還當上了班長，這是我以前從未觸及的一個新的職務。新的職務，也就意味着新的責任，新的開始，新的起點。還記得六年級的時候，懵懵懂懂的，每逢班級裏面有了什麼活動，我總是躲在牆角，一聲不吭，至多也就是寫些通訊稿，爲班級裏面的同學加油大氣罷。但是到了一個新的環境，一切舊的認知都會被改變，一切的一切都是公平且充滿希望。今兒是十一月份，我剛剛過了一個與衆不同的期中考試，這次的考試，決定了分班，決定了成績，決定了地位。我們學校還花費了極大的人力，物力，爲我們營造一種良好的學習氛圍。考試的當天，我手持准考證號，忐忑不安的晃進了教室的大門。這可不是我們上課的教室，而是隨機無序的安排，一間教室裏面就三四個同班的同學，兩兩之間相隔如同牛郎織女一般，遙不可及。考試的時候，我是坐在大門旁邊，時不時就會有老師進來，嚇得我手心裏直冒汗，筆都差點我握不住了。連着三天的緊張考試，成績就顯得尤爲重要，也並不是好壞的問題，而是態度與肯定。就在幾分鐘前，微信羣的一聲，驚得全家圍繞在手機旁，目光緊緊盯着屏幕。全段前二十！不知是該驚喜，還是該嘆氣。瞧瞧我妹妹，看到分數比我還激動，一蹦三尺高。打住，這是我的成績還是我妹妹的？
我初三了作文700字 篇26
時光荏苒，白駒過隙。我步入中學的大門快一年了，當我踏進這個學校的時候，就已經意識到不能再像以前一樣任性了，是一名堂堂正正的中學生了。對於新的環境，我既陌生又嚮往。
印象最深的就是我們的校樹“校魂桐”。它是由三棵樹組成，近看是一把大扇子，遠看是一個老神仙。校長說，當你想放棄的時候，就想想這三棵樹，想想它們是怎樣經歷風雨走到今天的，我們是否也應該向它學習毫不退縮，持之以恆的精神。
學習，對於學生來說是一個永恆的主題。我們每天都在學習。只有我們與學習交上“朋友”，以樂觀的心態去面對學習，那成績必定是優異的。剛上初中，我總是把學習當成壓力，可逐漸的，我發現了學習的樂趣，正如偉大思想家孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思是被動學習的人不如主動學習的人，主動學習的人不如以學習爲快樂的人。當你把學習當成遊戲，當成快樂，那就定可以以書爲友了。
剛進入學校時，覺得學校充滿活力與朝氣，印象非常好。大樹爺爺在風中唱歌，花兒妹妹在從中微笑，高大的教學樓向我們招手，一切都是那麼和諧。
清晨，有的同學早早就來跑步，這時候的校園也是別具一番風格，教室內燈火通明，有的在獨立思考問題，不少人在小聲的討論。不一會兒上課了，琅琅的讀書聲迴響在校園上空。下課的音樂聲帶着同學們的心聲衝出教室活動。課間，同學們三五成羣的在一起玩耍，但這也是在完成功課的情況下。午間，同學們用餐，但教室仍然少不了早早來學習的同學。晚自習，星光照耀下的教學樓更是獨特，“立德樹人，廣育英才”八個大紅字不僅豎在教學樓上，更豎在我們心中。這樣簡簡單單的一天，煥發着青春的光彩。
初中，是一個承上啓下的學習階段，是個特別重要的學習階段，雖然只過去了六分之一，但這中間也夾雜着酸，甜，苦，辣。要知道，我們是祖國的未來，祖國的建設離不開我們這些青少年，記住偉大領袖毛澤東的話：“好好學習，天天向上。”成爲國家之棟樑。
我初三了作文700字 篇27
剛升入初中的時候，我還有些不習慣，平時在家裏，都是父母幫我們打理好一些瑣碎事，例如：洗衣服，洗碗，連起牀都是媽媽叫我起的。可現在要我一下子學回做這麼多的事情，一下子真的愣了起來。
記得第一次去學校的時候，我們要軍訓幾天。那時我們以爲，軍訓一天就結束了，可事實並不是這樣。在軍訓的時候，要求很嚴格，叫你立正，你的身子就得筆直的，筆直的，不能動也不能晃。我在那時侯啊，因爲意志力不集中，所以那裏有汗，就用手去擦一下，癢就撓一下，教我們班的那個長官，總是叫：“不要動，不要晃。”我還不知道是在說我呢！但我自己也在想，這樣下去是不行的，得找個辦法。後來，我自己終於想到了可以抑制這種行爲的情況了，每當我想動的時候就提醒自己：“不要動，要是連不要動這麼簡單的動作也做不到，那理想有怎會實現呢？”這招果然奏效，要知道，我無論如何都要實現自己的理想，怎麼可能在這裏就放棄呢？我絕對會堅持下去。
就這樣，這段艱苦的軍訓生活就過去了。其中還有一段小插曲：在這次軍訓期間，同學們在日記中形容軍訓的詞語爲以下字眼：魔鬼式，地獄式，慘無人道……
雖然一開始的軍訓生活過去了，但接下來的校園生活也不輕鬆。
每天放學鈴聲一打，每位同學都會以衝刺的速度去到飯堂，並在打飯窗口面前自覺地形成一條條有序的隊伍，可能這就是軍訓的效果吧！可我爲了節省時間，現在就到球場運動去了，飯堂裏這麼多人，我也比較貪玩，寧可先運動。平時我們都是五點十分下課的。所以我平時打球也只打到六點，因爲那時飯堂人少了，吃飯方便些，就去吃飯了，有時打球打到興起了，就不吃飯了。同學們吃完飯就會回宿舍洗澡，我也跟他們不一樣，我洗澡是在晚修之後。我這樣安排時間，大約就不會浪費了吧。
雖然升上初中，無論是生活上的辛苦，還是學習上的壓力，都是人生必經只途，我們就調整好自己的心態，去迎接初中的生活吧！
我初三了作文700字 篇28
這是初中生活的第一天。我滿懷憧憬的邁進了初一（1）班的大門。新的學習環境，新的老師，新的同學。
第一節是英語課，雖然只是講了一些規則和一些簡單的知識，但我依舊聽的津津有味，部分新，將所有精力都集中在這節課上，認真做着筆記。聽着蟬鳴、風聲、朗朗的讀書聲，一切都是那麼的愜意。微風拂過面頰，讓人感到舒適。唯一的是筆握久了，手心開始不停的出汗，得時不時地拿紙。
太陽逐漸升起，氣溫逐漸升高。老師按下了“開/關”，空調慢慢的打開了扇板，一陣涼風襲來，羣辦發出了共鳴：“爽！”隨後便又開始上課了。時間過得真快，45分鐘一晃而過。但是上第二節課就不一樣了，就像是換了個老師，內容近乎相似，上的有些無聊了，便在底下寫寫作業或別的事。
終於啊，熬過了一個上午，終於到了令人期待的午餐時間，肉丸，雞柳，大白菜，初中的伙食和小學的比起來簡直就是天壤之別，號上幾倍，現在的飯菜勝過於小學老師們的飯菜。吃過午飯，便又開始學習，日程安排的特別滿，十分緊湊，想擠出上廁所的時間都是一件十分困難的事。後來我才發現初中的課間不叫“下課”，叫“自習”。上了初中以後，作業難度明顯增加，時間起碼增加兩三倍。作業完成時間長的原因是什麼？不是量大，而是難度增大了，有時候你甚至會發現自己的智商不夠用了，記得在小學的時候，我的智商在150上下，自從上了初中以後，智商一路下滑，掉至了140。足足少了10點，要是增加10點的話，都可以媲美愛因斯坦了。初中的作業是真心地費腦啊！
時間慢慢的推移，直至下午二時，令人興奮、激動的體育課時間到了，本以爲會早早地出去鍛鍊，沒想到又是一節讓人心煩意亂的規矩課，我多麼想衝出教室，奔向操場，欣賞那沐浴陽光的青草，暗紅色的塑膠跑道讓人懷念不已。
無聊而又信息的一天就這樣緩慢的過去了，然而留下的卻只有山一般的作業，水一般的思考，直至深夜九點，我纔將“惡敵”消滅乾淨。
我初三了作文700字 篇29
今年暑假剛過，9月份，我上了中學。感受初中生活的樂趣。
剛進中學的時候，覺得自己的環境很奇怪。有了新的環境，新的老師，新的老師，新的同學，新的羣體。我遇到了他們，友好地和他們打招呼。他們迴應我，點頭表示聽到了。初中生活沒有“心鎖”的枷鎖。有的同學被“心鎖”束縛，我的朋友都被拒之門外。我安慰有“心鎖”的同學。一個星期後，大家都熟悉了初中的環境。
初中生活，學習的科目比較多。小學的時候，把“三門”的作業從“三門”推到“七門”，這樣就增加了每天在這種生活中學習的“四門”的數量。剛開始的時候，我沒有找到學習的方法，也沒有找到學習的態度。我在學習的時候，你加了挫折，比如沒完成這門課，錯過了那門。我想：怎麼辦？七年級(上)《語文》的《論語》學了10課之後，記錄了孔子及其弟子的言行。孔子說要找到學習方法和學習態度。孔子說的我懂了。果然，我找到了學習的方法，學習成績提高了。修養也是正確的。
在這初中生活中，迪克發現了另一個大問題。書房裏作業太多。以前我作業很少，現在老師佈置作業很多。起初我被作業弄得筋疲力盡。後來我提高了寫字速度，字寫得又好看又快。原來初中的生活很有趣，可以改正。在以後的日子裏，我可以做這樣的大事：“世上無難事，只怕有心人。”
初中生活，老師對你的照顧少了很多。一切都要自己負責，自己保證，這樣纔不會成爲一個依賴的人。也就是說，真的很有意思。原來初中生活讓你成爲了一個獨立的人，爲以後的社會生活打下了良好的基礎。
初中生活不僅有趣，還必須遵守規章制度。如果你違反規章制度，老師會懲罰你。就這樣，我沒有違反過任何規則。這樣的規章制度才能讓你成爲一個好學生，這就是初中生活的規章制度。
初中的生活太有趣了，什麼都可以改正。
我初三了作文700字 篇30
生活也許就是一本厚重的書籍，一個個朋友就是你一路走來的印記，見證着你成長的足跡。你總是不厭其煩地翻閱前面的章節，細細體味朋友的真諦。
小學畢業後我離開了生我養我的這片土地，踏上了去南寧漫漫的求學路。
來到一個完全陌生的環境，我並沒有將自己封閉在個人的世界裏，而是釋放熱情，敞開心胸去接納新的朋友。很快地，在異地的求學路上我結實了很多的良師益友，我與他們課後交流學習經驗，生活中傾談做人的道理。
但天下終究沒有不散的宴席，儘管那只是暫時的。上班族們眼裏快樂的暑假；就在一切都還是那麼燥熱的情況下，蹦蹦跳跳地來臨了。我也回到了我的家鄉――南丹。
漫長的暑假總不能老是待在家裏打發這無聊的日子吧，至少我是這麼認爲的。可是拿起了蒙着一層薄薄的灰塵的電話，卻不知道要撥通哪個號碼，電話的那頭是誰在等待電話的接通。爲什麼會這樣呢？我認真地問自己。難道同學之間深厚的友誼真的會被時間無情地衝淡嗎？我不敢繼續這個大膽而不切實際的猜疑。
直到那天――
那天，我獨自一人走在繁冗的街道上看着人羣來來回回穿梭的景象。他們無數次地擦肩而過卻不曾回眸，人與人之間的感情就這麼一次又一次，一天又一天地日益疏忽了。我看到了一個熟悉的面孔，我小學最好的朋友淳。我們在大街上見面了，不期而遇地見面。我好想回到小學的時候，我們倆漫無目的地走在這條相遇的大街上，興致勃勃地討論着哪家店又推出了新貨，哪個老師的外號又得改改了。我頓時熱血沸騰，似乎沉睡了一個暑假的活力都被她叫醒了，藏着的許多心裏話恨不得立刻將它倒出來和我最好的朋友分享。但她卻沒有了往日的親切，取而代之的是嘴角輕輕的一笑，一句有事，改天找你就像一把重錘，毫不猶豫地敲碎我的心，我知道，我的心在隱隱作痛。現在，我再也不必每天守侯在電話旁等電話了，因爲我的朋友都很忙。
如果我是一名法官，我會把天下間所有的友誼宣判無期徒刑，終身監禁在人們的心裏。
我初三了作文700字 篇31
有人問：什麼是生活？是自由、快樂就好，還是幸福就好？但我認爲，並不是這樣。
在同一個森林出生的鳥，只是因爲分離而走上了不同的道路，造成了不一樣的生活。
一個清晨，隨着一聲“咔”，兩個蛋殼裂開了，兩隻毛茸茸的小鳥破殼而出了，兩個幼小的生命誕生了。爲了撫育這兩個幼小的生命，鳥媽媽需要每天不斷的找食物給這倆“兄弟”。
一天，當鳥媽媽覓食回來，發現鳥巢中只剩一個寶寶了，它着急地找啊找，可是怎麼也找不着。其實，鳥媽媽哪裏知道，因爲其中一個寶寶太頑皮，鑽出鳥巢，正好被路過的獵人撿走了。
整整一年過去了，鳥寶寶也隨之長大。一天，它飛出了森林，前往了城市，前往它認爲是天堂的地方。中途，它落在一棵大樹上歇息。它看到了樹枝上掛了許多鳥籠。鳥籠裏的鳥，雖都在叫，但似乎沒了精神……那麼一瞬間，它感到有雙眼睛在注視着它，而且，有一種似曾相識的感覺。它迅速地搜索着，終於在衆多鳥籠中找到了那雙注視着它的鳥。那隻鳥似乎跟自己有幾分相似，但又似乎不一樣。它飛上前，看看那隻鳥。
“是人類將你關押在此嗎？”
“哦，也許是吧。反正他們把我關在這有吃有喝，又有什麼不好呢？”說完，那隻鳥轉過身去，一副愛理不理的神態。
“你真的不想出去，飛往那自由、美好的世界嗎？”
籠中鳥聽完後，不知是已經放棄了希望，還是已經對這個世界失去了信心。“出去？真是可笑，出去又有什麼好的。我已經習慣了這種生活，出去又有什麼意義呢？”
森林鳥似乎已經明白再怎麼勸，它也不會有一絲絲追求自由的希望。當然它更不會知道那籠中鳥正是它失散一年的兄弟啊。
然後，它就明白了，被長時間囚禁起來是可怕的，每天過着毫無意義的生活，不就沒有自由，沒有快樂了嗎！
現在，我可以回答你了：“生活就要過得自由，要過得快樂，不要把你自己囚禁起來！”
我初三了作文700字 篇32
我心存感激，因爲生活讓我知道山是綠的，海是藍的，雪是白的，太陽是紅的。我心存感激，因爲生活讓我感受愛是圓的，美是甜的。我心存感激，因爲生活讓我知道日子就像洋蔥，只要自己一片片的剝開，就會有一片讓我感動到淚流不止。
——題記
回首五彩斑斕的初中生活，我不禁感慨萬千。有許多人，許多事使我感激，助我成長。
甜
如果說最開心的事，莫過於在考場上“金榜題名”了。每當此時，我就會感到自己的努力沒白費，終於結出了可喜的果實。當老師念出我的名字，我美滋滋地跑上講臺時，我的心裏簡直比蜜還甜。
酸
時間回到了初一的足球賽，我作爲球隊中重要的一員，在比賽中拖着傷腿碌碌無爲的撐了半小時。眼睜睜的看着對方的前鋒在我們的門前狂轟濫炸，洞穿球門。看着同學們失望的表情，愧疚的感情充斥着我的心。失敗的感覺是酸楚的。
苦
時間已不知不覺晃到了十點半，窗外萬籟俱寂，可我的心卻是萬分焦急。連篇的數學題已讓我頭昏眼花，一想到化學作業我還一字未動，我就已經有點絕望了，心中不停的責備着老師的“不識好歹”。打開作業本，我傻眼了，連篇的大題所考查的新知識我還沒記住呢！拼了！我想。我打開書，在上下眼皮的激烈的交戰中記下了做法，和作業挑燈夜戰……苦啊！
辣
今天學校組織了長跑比賽，由於人力資源短缺，我這個貌似見狀的大個子被推了上去。發令槍響，同學們飛一般衝了出去，我在後面緊緊跟着。剛到第二圈，我就累得氣喘吁吁了，第三圈，我累得岔氣兒了，只能用手捂着肚子，緊跟大隊。當我衝過終點後，累得倒在地上，但我在心底裏感到了快樂，我爲自己的堅持而喝彩！
感謝初中生活，你給了我拼搏的勇氣；給了我成功的喜悅；給了我永不服輸的信念。這段難忘的時光讓我的人生更精彩，更美好！
我初三了作文700字 篇33
記得兩年多前，我還是個懵懂無知的小女孩，滿懷着憧憬和嚮往走進這個嶄新而又神祕的校園。可如今，初中生活就要離我而去，我提起筆來，卻不知從何說起……
那是初一，我們一起在烈日下軍訓，那陽光下一羣羣軍綠的身影，讓人無法忘卻。我們邁着整齊的步伐，在偌大的操場上揚起嘹亮的口號，那震耳欲聾的聲響，至今還在耳邊迴盪。我認識了你們，一羣能夠並肩作戰的戰友;我認識了你們，一羣鬥志昂揚的挑戰者;我認識了你們，一羣可愛溫暖的小夥伴。這第一年的時光，充實而又夾雜着忐忑，但我自信地着，因爲我知道，你們就在我的身邊。
那是初二，我開始慢慢地認識你們，瞭解你們。我有溫柔可人的同桌，你總是在我有困難時幫助我，有時，你就像是我的“哆啦A夢”，能讓我忘記所有煩惱。我多想再和你做一次同桌，這回，也讓我爲你做些什麼好麼?我也有悲喜共享的“死黨”，你們總能在我失落的時候安慰我，在我快樂時同我一起大笑，我們一起成長。我還有樂於助人的“同事”，每次搬英語作業時，他總是一手包辦。更有溫暖關心的呵護，在我背後安撫我，支持我。我想你們，但是我明白，我們終究都要分離。這第二年的時光，美好而又恬淡，於是我欣賞這一路的所有風景，我知道，你們不會丟下我。
如今，已是初三。剛進入初三，看着一張張陌生的面孔，我有些不知所措。我變得煩躁不安，我不適應沒有熟悉感的生活，但漸漸地我開始領悟，這是時光老人送我的一羣新夥伴，新戰友，三年的努力，將看到我們綻放。我開始認識他們，開始我新的旅途。我又有了可愛的同桌，她給我了似曾相識的感覺，彷彿回到初二那個無憂無慮的我。但我明白，初中三年的最後征程已經開始，我將會告別這一朝一夕的留戀。
這三年，我成長了許多，我懂得了許多，我收穫了許多。謝謝這一路上疼我愛我關心我的人。
我初三了作文700字 篇34
如果小學是毛毛雨，那麼初中就是爲你擋風遮雨的亭子，讓你靜靜地欣賞雨中的美景。 - 題詞
我們即將度過短暫的初中生活。看似平淡，卻是由1、2、3、……7的七個音符組成。無論怎麼編排，都是一首非凡的歌曲；也像這個炎熱夏日裏的陽光，看似一無所有的顏色是由紅、橙、黃、綠、藍、藍、紫七種顏色組成；它更像是一瓶五味的瓶子，甜與苦，辣與鹹與你相伴。我的初中生活充滿了歡笑和無盡的苦惱。讓我帶你走進我的初中生活，欣賞這張長圖。
酸的
這次月考沒考好，我的排名下降了100多。雖然老師沒說什麼，但我看着身邊同學的喜悅，想必他們都進步了。想着想着，眼淚就掉下來了……
甜的
教室外，同學們都在打籃球，而我卻獨自咀嚼着考試不及格的苦果。突然，一個甜美的聲音在我的頭頂響起。我吃了一驚，擡起頭。原來是我的同桌。他笑着說：“你怎麼不打籃球？我記得你最喜歡籃球！”我沒有迴應。 “哦，原來如此，是因爲這次考試成績不好？沒關係，這次我摔倒了。（下次來吧！我陪你去遊樂場放鬆一下！”也很奇怪，我覺得我這一刻的心。甜蜜，溫暖，和她並肩走出教室。
苦的
我的孩子最討厭運動，一到體育課我不知道該怎麼辦。措施，尤其是跑步，兩三圈就撐不住了。運動真的是我的剋星。現在老師讓我們放學後跑，我更心疼了。別人怎麼能倒下，而我不能呢？唉，體育鍛煉確實需要加強。
辛辣的
我在課堂上總是不回答問題。雖然不知道怎麼做，但大部分人都不敢。老師讓我回答問題，但我總是猶豫不決，不知道我說的對不對。 “白文軒，你能不能告訴我這篇文章中體現了什麼伽利略精神？” “這說明他勇於創新，不輕易相信權威。”雖然我回答了，但我的臉上總是感覺很熱，我還是很害怕。
時光如流水一般流逝。在這短暫的初中生活中，我想我一定會懂生活的。
我初三了作文700字 篇35
眼看鳳凰枝椏又要開滿鳳凰花，老師們又要送走一大批的學生。我們也要離開這麼一個想離開卻不捨的地方我們的學校。那裏是我們第一次成熟的地方;那裏是我們艱苦奮鬥過的地方;那裏是貯藏着我們友誼的地方;那裏也是我們最初動心的地方;
初中，其實挺苦的。爲了體育中考，我們拼命的練習。每天一練就是好幾千米，跑到筋疲力竭又得回到教室學習。每天，埋頭苦幹熬到深夜。可是仔細想想，這大抵是值得的。初中是我們人生的第一個轉折點，走錯了，以後再也回不來了，
初中，其實挺甜的。每次校運會，無論你是不是跑艱難的 1500米的長跑，還是那簡簡單單的跳繩跳遠。班裏的同學，都會站在隔壁爲我們加油。爲了班級的榮譽，我們竭盡自己最大的力氣。即使我們校運會總成績總是在全校那麼多個班裏排倒數第一，我們還是在不停的努力着。每個人的手都舉起來撐起一個班。
初中，其實挺酸的。心裏有着自己最初心動的那麼一個人，即便那個人主動了，我們也還是無法說出來。不是沒有勇氣，而是這會打擾到我們大家的學習。也沒有那種能力去支付我們的喜歡。所以我們會把那個人藏在心底裏，誰也不知道。到最後，也許再也回不去了，便只會記得，那是最初的心動。一回想起來，便會心酸。
初中，其實挺辣的。有許許多多你必須親自嘗試的東西。就例如考試：有周考，月考，期中考，期末考，一模，中考。你必須去適應它，適應試題，適應考場。嘗試着一次次的成功與失敗。表揚與責備。希望與失望。
初中，其實挺鹹的。充滿了離別的眼淚。看着自己班裏，因爲中考一下子走了十個人。一開始的時候，走那一兩個。我們還是會流眼淚，可是多了便也習慣了。就這樣一個擁抱，送走了還沒來的及拍畢業照的同學。
唉， 初中，酸甜苦辣鹹各具相備。可,這就是我們必須要經歷的初中...
我初三了作文700字 篇36
我的初中生活就像那冬日的寒風，也是苦中做樂。在生活與未來相比，我如果不努力，未來將是決定我們的一切。比如我生活中的一個比較，好與差是一個比較，我知道，但我們生邊有多少人知道了？我想有許多人都如海中的行行的大船，如果你失去了指行的路燈，如果你失去了人生中最寶貴的一切，那你又會怎樣去做什麼了？你有爸媽的愛，但愛不會是永遠的相信吧！人生路慢慢，路長遠又是最短的，你是這樣嗎？
想我在初中的時侯，那時我很天真，也很相行自己。以爲自己是最好的。但讀了初三之後，我終於明白了，不是這樣的，人生其實是我們自己來把握的。我在理想與現實中。我們應該更家去珍惜它。它是美好的。但有是不好把握的，難到你就不去實現嗎？不是人生其時是一場美麗的戲。在這場戲中我有是怎樣去把它實現的。難到是去等嗎？天是不回有美味的午飯重天而降的你知道嗎。在我們明百的時侯，可能那時以過時了。人生就是這樣的，當你去想它時它卻在不可及的地方所以初三我很好的去把握。如果你沒有把握好。那你就失去了人生的一半了初中是我們應該把握的，你把握了嗎？
在讀初三的時侯我發現我自己變了許多，比我自己的生活，原來我吃飯是沒有規律的但現在我一樣了，又比如我學習方面。沒有讀初三的時候。我在學習方面沒有自覺性，現在我不有誰的guǎn lǐ。我自己也能自己管自己。因爲我長大了。自我感覺還可一。但與班上的同學相比。我好渺小。我只是大樹上的一片樹葉。如果說我班是一草原，我只是一棵小草。這不是跨張，我的確是這樣的。我之所以覺的自己很渺小。就是這樣的你明白嗎？
我想說的很簡單，在初三的時侯我們應該怎樣去做。怎樣去做我們應該做的在們老的時侯我們不後悔。我們在我們人生的起點時我所做的。我們不要後悔，不有一點遺憾和對自己的一種悔嘆！好了我在這裏說了很多你們有沒有明白了。
我在這裏祝福大家在初三的時間裏有一個好的初中生活。
我初三了作文700字 篇37
在不知不覺中，我已經是一名初中生了，初中的生活比起小學顯得要多姿多彩，學習也更緊張，任務也更艱鉅了。但在緊張之餘，有時也會舉辦一些生日PARTY或班級聯歡之類的。使我真正的感覺到與小學時的天壤之別。
不久前，我們剛開了一個“聖誕生日聯歡會”，可以說十分成功。兩位主持人主持的很好，如“串燒”般串成一塊兒，一個一個的緊扣在一起，
我也十分榮幸的當上了主角——聖誕老人，我戴上那聖誕帽，揹着一個大包裹，當主持人“邀請”我來，我便像小丑一般蹦蹦跳跳的來到了不滿五彩繽紛的氣球的教室中，同學一看我這樣，便情不自禁的失聲的笑出聲來，我有扮成滑稽的臉說道：“VRYBODY，大家好，我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎。鬼見鬼投胎的聖誕老人也！
”大家又一次大笑，接着，我便給大家發下了賀卡。我們班的同學真是多才多藝，有的唱歌，有的跳舞，有的吹樂器，還有的表演小品和相聲。我和我的兩個“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費電話》，我在其中有許多個角色，有當李金斗，有當老婆的，有當丈母孃的，還有當岳父的，可忙了。我們表演得很賣力，大家時不時的被逗笑，從而我們也贏得了滿堂彩，成爲了最最閃光的表演。
我還和主持人一起爲同學們唱的歌伴舞，有引得大家哈哈大笑，此時的歌已是高潮部分，同學們一起跟着我們盡情熱舞，氣氛愈加熱烈；2個小時過去了，我們聯歡會也算是圓滿結束了。雖然，我大多時候都是守規矩的，但有時也會犯些小錯。就在前幾個星期的星期三的大掃除中，我突然撿到了一個帽子，想也沒想便把帽子扔上了二樓，被老師批評了一頓，我好不後悔！
啊！我愛我的初中生活，他讓我覺得自己逐漸的長大了，他讓我喜悅，他也讓我更加熱愛我的這個班集體。
我初三了作文700字 篇38
地上枯黃的樹葉依稀可見，隱隱約約感覺到了幾分秋意。涼涼的秋風陪伴着我走進了初中的校園
進入新的校園，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。初中生活把我們帶進一個嶄新的天地裏，我們將站在同一個新的起點上。讓我們珍惜這個新的起點，體驗成爲一名初中生的快樂。當我們踏入這個新的班級，我們將認識更多的新同學，也就意味着我們將會結交更多的新朋友。在學習中分享成長的快樂。在這個新的班級體中，我們更能體會到團結的力量。
就比如在運動會期間，班主任正巧不在校，去外面學習了。而這個班集體就交給了我們自己，在比賽期間，有好多同學身體不適，我們互幫互助。比賽沒有取得成績，我們互相安慰。兩天的運動會結束了，在閉幕式中聽到我們獲得第二名的消息時，我們的心情是無比的激動。看着那些通過我們自己的努力獲得的獎狀，那種喜悅無法用言語表達。瞬間，我感覺到我們真的長大了。已經不再是小學孩童時對老師有無限的依賴。
十一月份的英語文化節，老師交給我們一個話劇。一共有十幾個人蔘與我們一起排練，一起度過難關。每天晚上練到晚上八點多才回家。中午也是抓緊時間排練，我們不想丟掉每一分鐘。我們費盡了心思。讀稿，背稿，查詞典。到了彩排的時間了。我們的初次彩排過關了。但接下來面臨的是全校的淘汰賽。我們因爲去聽講座而沒有接到通知，於是耽誤了第二輪彩排的時間。過了兩天，我們去了心語閣，想使自己的心情愉快些，沒想到的是老師竟然爲我們徵求了一次機會。當天晚上班裏的同學排練到九點多才回家。我們三個爲做背景圖畫了一個晚上。凌晨四點多才睡了一小會。可是，當我們滿懷着信心去給老師表演後，我們被否定了。不過，我們互相鼓勵。因爲失敗是成功之母。只要努力。總有一天我們會成功的。
在這個新的集體中，我們有苦有樂，有酸有甜。在這坎坎坷坷的初中生活中，我們一定會成就成功的自己。作文
我初三了作文700字 篇39
時光從我的指尖悄悄的溜走，帶走了三年的初中時光，此刻的我們，都在積極奮戰中考，而在複習中，每每想到中考我就要跟初中生活說再見，我的心情又有點低落。
再也不會像七年級的新生剛進校門那樣，以好奇的目光打量着校園;也不會在放學時，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會再成天埋怨作業的太多和老師的嘮叨;不會在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會在夜深人靜時還在題海遨遊……因爲，我們即將告別，告別這三年的初中生活。
只一眨眼，記憶流年便流轉出離散，散落一地，開出一場悽美決然的落寞荒年。曾經的美好漸走漸遠，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執着的堅持念念不忘。回望這三年的初中生活，眼中擴散出大片霧氣。終於，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠。滑出眼眶，掠過嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動，有歡樂，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場盛大的舞會，即將以爲時不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別，這三年的初中生活。小四說過：“命運是無法掌握的東西，人生路上的門，在沒有推開那刻，我們就永遠不知道等待我們的究竟是什麼。”可我否定了這種說法，因爲我知道，我們即將面臨告別。告別同學，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活……
每一段時光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點點滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會更加成熟，更加穩重。在這爲數不多的日子裏，再努力拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。
再見了，我的初中生活，這些年美好的回憶，都將永遠的珍藏在我的心中。
我初三了作文700字 篇40
告別從前稚嫩的我，我的生活翻開了嶄新的一頁。我和其他同學一樣揹着新書包，迫不及待地想早點來到學校，開始我豐富多彩的初中生活。邁進校門的那一刻，這個學校太大了，讓我有點眼花繚亂，可以說是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”但正是因爲校園的陌生，卻又讓我對它充滿了好奇。
來到這個新的學校，新的大集體，新的大家庭，周圍一切是那樣的陌生，好像是兩個不同世界的。但經過這一個多月的接觸，我的好姐妹們可以說是數不勝數，如果要一一給你們介紹的話，不知要說到哪年哪月哪日。
在嶄新的生活中，也有許多地方和小學不一樣，例如早上寢室老師都會教我們早早的的起牀，週五週日都會有校車接送，每天都要進行早讀……但最讓我印象深刻的就是到食堂打飯。進入食堂，第一次看到這麼多人的我，不由得覺得驚奇，食堂里人山人海，可個個卻秩序井然，偶爾可能會發生一些小摩擦，但在值周老師的協助下，這些都是能夠很快解決的，並且食堂阿姨們也十分的和藹，平易近人。所以這次的經歷好像又一次開啓我嶄新的初中生活。
在嶄新的學習中，我也有了很大改變，從前的我總是喜歡一心二用，一邊看電視一邊做作業，可是到了這個新的環境裏，一切的一切的變了，同學之間的競爭也很大，我只能化壓力爲動力。現在的我也懂得提前完成作業了，遇到難題就主動去問老師，自己在發呆的時候多看看旁邊的同學在幹什麼，並且，要對自己有信心，大家都是在同一條起跑線上，現在還不知道誰輸誰贏，因爲只有堅持，你纔會成爲最後的贏家。我一直有一句話在不斷激勵着自己——每一朵鮮花都有盛開的一天。
新校園，新老師，新同學，他們是我遇到困難時，所傾訴的對象；是我成功時，與我一起分享喜悅的知心朋友；也是我失落時，給我鼓勵的好夥伴。正因爲有他們的陪伴，我嶄新的初中生活纔會有如此亮麗、美好！
我初三了作文700字 篇41
初中的生活是苦樂交織的，但漸漸的我已熟悉那種喧鬧的生活，作爲一個初中生的我現在早已適應了現在的學習環境，雖然學習任務很緊張，作業堆積如山，但我從來不抱怨， 但又想想現在的我們緊張辛苦了，將來我們就可以盡情的享受，想到這，我的心靈就得到了許多安慰，我堅信我一定會成功的，我成爲了自己的一個人“心理醫生”。
在初中生活裏，我學會了許多，擺脫了父母的依賴，用已學的知識學習一些沒有學到的知識，學會的更多的是懂得尊重他人，見人要問好……每天早上我總會望着夕陽，走在上學的小路上，問自己今天我要做好些什麼，晚上一個人踏着夕陽我會問自己今天學到了什麼。初中在我眼裏是一個全新世界，無法探測，但我會告訴自己要盡力，注重——一個全新的文學世界，現在就讓我們手拉手，共創美好明天。
初中，我所在的班級十分樂觀向上正因爲有一個這麼和諧溫馨的大家庭我們才能呢個博覽羣書，“世上無難事，只怕有心人”。這句名言是的摯愛，它伴隨了我十幾年，這時間能的輝煌，開學已經快兩個多月了，從第一次月考到即將面臨的期中考試，我們學會了許多，你們聽到了嗎?我們在笑，我們在爲共同的理想而歡笑，漸漸的我愛上了學習，學習成爲我生命的長河中不可缺少的一部分，這一段段精彩的歷史，讓我刻骨銘心，鳥兒在唱歌，魚兒在歡唱，小草在生長，學習一個高原而宏偉的代詞。
現在我正在努力的做好自己的本分，要做好屬於自己的那一部分，不管是什麼。學習雖苦，但我會堅持，我深信堅持到最後的纔是王者，但這個過程是要經歷種種考驗的，老師總教導我們讓我們學習的向別人學習，不懂就問，就如《論語》中所說：“知之爲知之，不知爲不知，是知也”。我的偶像是居里夫人，她雖沒有那些歌手那樣穿着華麗的舞衣，但他有一種堅持不懈努力爲他人的精神。
回首昨天，應該是問心無愧的;
面對今天，應該是倍加珍惜的;
展望明天，應該是信心百倍的。
我初三了作文700字 篇42
清優淡雅的小溪，奮鬥不息，因爲浩瀚碧海是它的希望;清新濃豔的鮮花，芬芳四溢，因爲滿園春色是它的希望。這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎?文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪，因爲他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩聖”譽滿千古!沒了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的萬丈豪情?“人的生命只有一次”，爲什麼不滿懷信心，以希望爲翼，以理想爲導航，飛向成功的懷抱?叩亮希望之燈，夢想亮着，前途光着，縱使奇險險壑聳立着，驚流急灘阻擋着，又何懼之有?提起希望之燈吧!那裏有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那裏有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀!絕美的風景在絕陡的險峯之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮着，心不悔。
希望不是不切實際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無意義的願望，更不是望而不及的期望。希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前;希望教育人們沉着穩定，而不是猖狂鹵莽;希望能使曾經犯錯的人們浪子回頭，重新做人;希望能使曾經墮落的人們擺脫過去，展望未來;希望能使曾經迷茫的人們清醒頭腦，認清世界;希望能使曾經自卑的人們振奮精神，重放光芒;希望能使人們所向披靡，無人能敵!讓我們行動起來，跟着希望奔跑，千層險，萬重難，所向無敵，不在話下;讓我們行動起來，跟着希望奔跑，殺千軍，斬萬馬，不達目的，決不停下!
我初三了作文700字 篇43
初中生活已匆匆過去半個多學期。時光一點點消逝，發現自己一直在向前走。過去的時日裏都忘了回頭去看看。突然，我想起回望自己走過的那90多天。
記得踏進初中校園時那一刻的新鮮與激動，軍訓時的激情和汗水……到現在，心情已然改變很多。初中生活，必定含着無限的勞累與心酸。
到了初中後，每天都過着一樣的生活，無時無刻都在學習。有時，一個人獨自徑直穿行寧靜的校園，聽着樹葉“唰唰”作響，看草叢中的野花頑強開放，嗅着空氣中緊張的氣息，卻也只能無奈地搖頭。眼前浮現出的是小學那歡脫的身影，是歡樂的笑聲。但隨着時間的流逝，一切的一切早已埋藏在記憶的深處，不經淚眼婆娑。有時，我還會想，如果哪天一回頭，看到的是那羣熟悉的身影，回到教室坐下前後左右還是他們，那該多好！往往，刺耳的鈴聲總會打斷我的心緒，我不得不回到現實之中，回到那冰冷之中。
到了初中，忙碌是主要的節奏。每個人都好像有做不完的作業。午間靜校、自修課、晚自習，每個人都奮筆疾書，就像中考在即似的。有時，因爲特殊的事情少了一節自修課時，教室更是安靜得可怕。空氣凝聚着一股危險的氣氛，連一本書掉落摩擦出的火星都可以點燃它。這時，每個人心中都異常暴躁，就連傳作業的那點小事，都可以引起一次“火山爆發”。在那樣一個封閉的空間裏，都是因爲忙，讓人與人之間少了一份關心和交談，少了一份和睦與融洽。
時間真的如飛機起飛般的速度逝去，也許是因爲忙，一直沒察覺。我阻止不住時光的悄悄地溜去，但我唯一能做到的是利用好它。但每當我下定決心時總是太晚了，時間的腳步太快，快得讓我跟不上……
眨眼間，半個學期真的就這麼過去了。熬過了九十天的初中生活，卻還剩下兩個半學期。以後，我會時常回頭看看，但卻一定不會停留。
我初三了作文700字 篇44
六月，本是一個美麗的季節，蟬鳴、草綠、花紅，可偏偏卻有那麼一些人將要分離。三年的初中生活，帶給我的感受是那麼令人懷念，懷念當初的快樂。這三年，每一年與每一年都是不同的，初一像清新的薄荷，初二像苦中有甜的巧克力，初三像苦澀的咖啡。
薄荷味的初一
剛入初中的我們還與小學沒什麼區別，整天在教室外跑來跑去，即使作業還沒寫完，那會料到自己下節課可能會因此捱打。但是，仍然不會想那麼多，該玩的時候照樣玩。只是覺得剛剛來到了一個陌生的地方，有一種新鮮感，或許是小學時期孩童的稚氣還未完全褪去，在學習上，我總是令它順其自然，當時，我對自己也並沒有抱太大希望。只想輕輕鬆鬆地過完這初中的三分之一。那種感覺，就像是清新的薄荷一般，吃過了便不會再忘記。
初一就這樣一晃而過了！
巧克力味的初二
進入初中的“核心部分”，那過去的三分之一已然成爲過去時。相處了一年，同學們也都更加熟悉了。還記得嗎？上課鈴響後，有人乖乖地坐在那裏等老師。有人卻趁機起鬨，引得衆人一陣喧譁。還記得嗎？初二新增的物理，一開始所有人都對它有一種新鮮感，可後來，是什麼原因使我們開始厭煩它，開始上課搗亂，開始和老師對着幹，或許你會說這是青春期的叛逆，又或許你爲自己找了別的藉口，時光仍然在繼續，就算再美味的巧克力，也總有吃完的那一刻。咖啡味的初三
都說初三是最苦的一年，當然，臨近畢業的我們必須得爲自己的未來着想了。在這時有人憧憬着自己的未來，有人苦惱着自己的現在。有人歡喜有人憂，這就像咖啡一樣，總有那麼一段苦的歷程。但是，咖啡一般的初三給我們更多的不是痛苦，而是成長。一年又一年，一歲又一歲，我們雖然還是老師眼裏的孩子，但是，這三年以來，我們犯過許多錯，也經歷了許多，但我們回憶起來更多的不是當時的窘迫，而是這件事給我們的啓發。
時光仍然在前行，你要不停歇地跟上去，抓住它的手，讓它帶你一起去感受生活！
我初三了作文700字 篇45
又是一季夏花盛開，陣陣雷聲轟鳴，新芽出土。那三年前播下的種子是早已綻出火紅的花蕾，在雨水之中吐露出對新世界的渴望，仰望着蒼穹，仰望着未來。
只是三年，轉眼而逝，踏出校園的第一步，就說明我們已經不再幼稚，有了自己的思考和判斷，纔可以迎接那撲面而來的挑戰與緊張感。可我仍想再一次回到那時的幼稚，儘管幼稚，卻有着最好的年華和無慮的藍天，那時不被生活所遮蓋的純真笑容纔是洋溢在學校的全部，是每個人心底最深處的願望吧。初中是那個初中，三年改變不了她的什麼，卻改變新一代的我們。
我和同學們收穫着光明大道上的每一絲風景，祈願能與你們一起灑下汗水，共嘗苦淚，感受同一份喜悅，不知我是否食言了……還想一起在陽光下奔跑，在雨水中歡笑。你們是否還記得我們曾經立下的“汗馬功勞”嗎？那是我們每一個人的榮譽，驕傲來自每一個人。而在那課堂上，還是積極踊躍的我們，腦海中彷彿溢出了朗朗的讀書聲，還是有着那真實的芳香。後來啊，那是書的海洋和考試的陰翳，仰頭已不見那嬌奢的烈陽，低頭也只是白茫茫。三年的勇敢前進，你是否依然不忘初心繼續前進，或是走上了新的道路，朝着太陽升起的地方前進。這是一道岔路，願我們仍會相見，在那路的終點。
曾坐在二中的操場上，擡頭即可見悠遠的藍天混着白雲在流蕩，那只是回憶。只是三年嗎？或許只是匆匆而過的三年，我們卻能從中截取出片段，充斥着期盼的——那些片段。三年如流水，沖走了我們的稚嫩，衝不走的就是永恆，留在心中等待回憶。那麼這三年，絕不僅僅只是三年，得見良師，得見摯友，就是青春年華最大的幸事！
這個夏，我們是不甘寂寞，帶上初中回憶，勇敢的出發了，面對又一個三年，眼中閃爍的是無畏與不屈，那麼這也不僅僅只是三年，而是生命之花上一條鮮豔的紋路。
我初三了作文700字 篇46
短暫的初一生活，在不知不覺中滑落，在嘆息和歡笑交織的鼓樂聲中結束，初一就好似七個音符，無論你怎樣的排列，都是一支不凡的樂曲，初一的生活，苦苦的、澀澀的、甜甜的……反正是一種不可言喻的感覺。
中學生活之初體驗：苦剛升入中學的時候，還挺興奮，好奇。懷着那種感覺，歡快的度過第一天，第二天……。
可好日子沒幾天，習題、單詞、一堆一堆的作業全向你襲來，NO！再加上休息不夠、終於堅持不住……看着碗裏苦苦的中藥，皺了皺眉頭，一口氣喝完了。原來，中學生活是苦的、是累的、但是我不怕苦、更不怕累、想一想、苦累又能算得了什麼？中學生活之初體驗：澀考試、對我們來說，似乎是一場“災難”面對五花八門的考題，措手不及、考卷上大大的“*”號，化繁重的作業更讓人苦惱。
那不爭氣的眼淚隨着臉頰流下來，流到嘴角，澀澀的，但我卻用堅強的一面把他耍到一邊。咦？中學生活也是澀澀的？像眼淚一般？但我更相信自己不怕澀，因爲它總是讓我再度清醒，使我更加明白自己今後的方向。
中學生活之初體驗，甜就像大風大雨過後，總會有彩虹一樣，初中生活自然也有甜。平日裏，別人不經意的一句鼓勵，一句祝福，一聲問候，都會讓我們這些半大的孩子高興老半天，更不用說考得好成績了。
當自己做對一道題或別的什麼，那種滿足，甜甜的。噢，中學生活中也有甜，甜是什麼呢？我想或許是生命的一份從容，是對付出的一份回報，是盼望的熱切，是對未來的無限憧憬吧！中學生活之初體驗……初一的生活、就是一張網、苦與樂便是織網的梭子。
這，也許就是人生的一個轉折，也許就是一段很小很小的插曲，也許我們會從這裏走向自己的夢。突然間，腦海中閃出一直想問自己的問題：“生活無論怎麼平淡、總歸有它自己的波瀾，一點一點的無奈，堆積成太多的滄桑，潺潺歲月裏的微笑，是否依然燦爛？”這是成長的寄語？還是體驗？。
我初三了作文700字 篇47
當離別的鐘聲響起，當我們三年的初中生涯即將結束。留給我們的`，只有感傷，只有不捨，只有那些留在校園裏的記憶。
歲月如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩，婉轉幽長，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細細的沙子，無論怎樣用力，沙子都會從指中流過，校園生活也像海邊的沙子般在不經意間從指中悄悄流過，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。
那時的天是藍的，草是綠的。那時的我沒有煩惱，總是在陽光下，在風中與同學奔跑，嬉戲，玩累了，才走進教室，開始一天的學習。每天清晨，老師都會給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后……在每天放學前，老師都要領同學們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學習中，那段在校園的時光就悄然流走了……
現在的天是湛藍的，草是碧綠的。現在的我上了初二，對事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶着對知識的渴望與希望上學，開始緊張而又忙碌的生活。老師帶着細雨般的柔情，陽光般的微笑給我們講課，現在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園裏，雖辛苦，但每次考試後優異的成績會讓自己信心倍增，十分快樂，每次失利後，會傷心，會反省自己，繼續踏上明天的征程。
過去的校園裏的往事已經散場，我等待着下一場的開幕，相信我會更加努力拼搏，會迎着陽光飛向心中的夢想。我會銘記校園內的點點滴滴，因爲那裏有我最美的回憶，就着月光，祝福今後的一切，手寫青春，不落的希望……
拖着厚重行李箱，看着那些曾經有我們的歡笑的地方。看着同學們不捨的眼神，我知道，我們畢業了。要離開了。留在這裏的，只有屬於校園裏的記憶。
我初三了作文700字 篇48
對求知有熱忱，做起事來也十分明快，但很容易熱過了頭，進而導致半途而廢的景況。 初中三年對莘莘學子來說，無異是段充滿歡笑、淚水與成長的青澀歲月。而我透過這三年，成熟理性的思考讓我透晰自己。就如在日光燈照射下的污漬，人都有瑕疵。我們無須竭力地掩飾，反而在看清自身的缺處後，以涵納的心胸去擁抱它、接受它。
我是個有心人，勇敢作夢；我是個葫蘆，堅韌安靜。當我被狠狠壓入水中，我絕不消沉，那麼有自信。我相信這方法不通，還可以再換個地方浮起來。從小，我即是如此。就好似一個小小探險家，我從不被大自然的廣袤宏大所震懾，反而在初萌芽之好奇心的驅使下，以一顆小孩纖細柔軟的心發現世界，迫不及待地想一揭她的面紗。在我的腦海中，萬物皆是驚奇，舉凡垂粒的稻穗到音樂流轉的興會淋漓，由靜待到動態。而在初中三年的彈指歲月，在校園的任何一隅，我總會與神祕邂逅。而正是從這些小小事物身上，我認識世界的壯麗，或許這就是所謂的“以小蘊大”吧。
我是個有志向、有信心、有彈性的人。我的心足以容納萬物，相信自己是可以飛向穹蒼的老鷹。在初中生涯，難免會有被無心話語中傷的時候，但我從不認爲自己有自怨自艾的權利，並深信內心的堅強即是鞏固人生的基石。我只須求問心無愧，畢竟，自身才是人生的主宰，不能讓人告訴你能或是不能。我擁有滿腔的熱忱，對於未來，我就像一頭初生之犢，想站在最高處俯瞰世界。然而熱忱的心背後，更重要的是顆不屈不撓的恆心，沒有了恆心，就如沒有了薪的火，總有燃燒殆盡的一天，透過鏡子，我清楚見着了缺乏了恆心的空洞，我許下諾言。一定要努力將它填滿。
三年，可謂是人生重要的轉捩點，一個十字路口。而我就在其中蛻變，在其中更加認清自己。對於未來，我懷不憂；對於過去，我懷不悔；而對於現在，我懷不懼。
我初三了作文700字 篇49
依然記得，剛上初一時，老師所說的一句名言——初一不刻苦，初二好辛苦，初三好痛苦。當時的我聽了，心裏不由的震撼，但轉念一想，還有三年呢，時間充足，慢慢來……
那時的我，不知時間已經悄然溜去……
星期天下午返校時，偶然經過了初一的學弟學妹們的教室，看見許多人已經埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中，心裏不知不覺驚歎，又想起初一時的我們，總是在吵吵鬧鬧，寫檢討書中度過……猶如回到了那時的我們！
經過操場，又不知不覺的想起了，有無數個下午，我們坐在椅子上仰望天空，看打籃球的同學們的英姿，談論着電影、電視劇、明星……那些時光，總是無憂無慮的。
而，現在上了初三的我們，早已不是那幼稚的弟弟妹妹們了，成爲了老師口中所謂的“大哥哥、大姐姐”了，我們長大了，也同時要面對快來臨的中考了……臉上，好像少了一份當初的笑容，少了一份輕狂，身上，多了一份壓力，多了一份努力……
剛上初一的我們，看着那一大塊的倒計時的牌子上的數字，每每希望可以快速減少到零，這樣，我們就能迎來我們期待的假期……
剛開始吃飯堂的飯菜，總是覺得那麼的不可口，瘋狂的想念起父母做的菜，還有父母在我們吃飯時夾菜給我們的微弱的關心……
剛開始睡學校那硬邦邦的牀，第二天便會感覺到腰痠背痛…然後叫父母買一大堆的牀墊，被子墊在上面……
從初一到初三的我們，從開始討厭到慢慢習慣，到現在的不捨。
學校，是一個見證了我們成長的地方，每一個角落都有我們的回憶。
初中的我們，是純真的，初中的生活是多姿多彩的，不論我們走向哪裏，初中的生活都會成爲我們回憶的一道亮麗風景……
同學們，多年後，你是否還會記得那棵在學校矗立着的老樹，以及當時手拉着手的我們？
我初三了作文700字 篇50
剛進入校園的我們猶如一張白紙，三年，我們在紙上添上不同的色彩，現在我們將要交上一份獨一無二的作品。
初一：相識
初一剛進入校園的我們，用好奇的目光打量着這個對於我們完全陌生的校園，那年操場上的柳樹綠得刺眼……
第一次軍訓時，刺眼的陽光照在每個人的臉上，廣闊的操場上穿着迷彩站軍姿的我們，印照着整個難忘的軍訓生活。
運動會上，熱烈的賽場上，耳邊此起彼伏的吶喊聲，跑道上風華正茂的少年揮灑着的汗水是那段激情昂揚日子裏的一道靚麗的風景線。
第一次研學時，看着車窗外的風景，聽着車內的歡聲笑語，那時的我們青澀懵懂。
初二：相知
初二的我們已經褪去了初一的稚嫩平添了幾分穩重，這時的我們已經彼此瞭解。
由於疫情在家上網課的我們再來到學校時迎接我們的是生物和地理結業考試，單休以及每天多了一節的晚三。晚風吹進鬢間的絲髮，夕陽照進教室，每個人都蓄勢待發準備衝向終點，那時的我們朝氣蓬勃……
初三：離別
畢業在兵荒馬亂中如約而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止，曾以爲遙遙無期的中考也即將來臨，每天刷不完的題，寫不完的作業，反反覆覆的知識點是初三生活的真實寫照。
大量的練習，大量的作業，大量的學習，不斷擠壓着我，連呼吸都那麼急促。教室裏，都是爲了目標奮鬥的人，我亦是。
好像，初三註定要考驗我們的毅力，註定要經歷無數次失敗與磨練，纔會給我們成功的方向，註定要爲了一二分拼個你死我活……
三年很長也很短，時間不等人，看着倒計時上的數字一天天減少，留給我們的時間也越來越少，我們畢業以後，也許多年都無法再見，倘若某天重逢，願我們驚喜地發現，我們依舊是我們，依舊是記憶裏的模樣。悠悠經年，從未改變，聚是一團火，散是滿天星，前程似錦，願我們在高處相見。
夕陽很美，可學校不允許帶手機，只能用青春來記憶。
我初三了作文700字 篇51
又是一年春風過，又是一年烈日炎，眼前依稀浮現，在當年，在窗前，那個幼稚的孩童，用滿地泥巴高築自己的大樓。怎奈，光陰似箭，日月如梭，那個天真無邪的我，竟以成熟穩重，披掛上陣，跨入了神聖的初中學堂。?
就這樣，我開始了我的初中生活。而我也真的認識到什麼纔是真正的酸甜苦辣，悲喜交織。苦，是非同尋常的苦，是筋疲力盡的苦，是苦不堪言的苦……悲慘世界，這或許是最恰當不過的比喻，烈火煎熬，或許纔是真正的初中生活。苦，苦在五花八門的學科，語，數，外不說，竟又平添了歷史，政治，生物等等。而且每一科又都是比泰山還要重的，除死記硬背，別無他法。每天，當我伴着昏黃的燈光，吱吱搖曳的窗，用手中哭泣的筆一遍遍的書寫我的悲哀，爲這無聲的靜夜增添幾分寂寞之時，便會回想起小學時那眼望電視機，口嚼泡泡糖，腿上擺上一本薄薄的小書便能取得好成績的無憂無慮的生活。可這一切都只是幻想而已，可望而不可即的幻想而已……苦，苦在無邊無際的作業，壓得我喘不過氣來，用朋友的話說，就是：橫眉冷對作業本，俯首甘敗練習冊。苦啊，苦……
但當我漸漸適應了這又苦又累的生活後，我竟能體驗到無窮的樂趣了。當我埋頭苦幹，苦思冥想，做出了道道深不可測的超難數學題時，我高興得跳躍；當我學會了英語句型時，我欣喜地高唱；當我寫出了一篇好作文時，我便激動得手舞足蹈。還有，那些新認識的朋友們，力大如牛的，強壯的趙玉鵬，人送外號“飛天大象”；善良，樸實，十分仗義的張召偉；還有極富正義感的侯林，聰明的韓國朋友金聖淵等……他們都給我的生活帶來了無限的清新的樂趣。如同一根根絢麗的畫筆，把我暗淡的生活描繪得五彩繽紛，異彩紛呈。樂呀樂……
喔，這就是我的初中生活，酸甜苦辣，苦樂交織。我相信，我一定會伴着這苦與樂，奮發向上，努力學習，爲中華民族的偉大復興獻出自己的一分力量，對得起一切支持我的人……
我初三了作文700字 篇52
告別昔日的懵懂無知，我們將離開這個陪伴我們三年的初中校園。三年的時光就像是從夜空滑過的流星，一閃而過但卻在天際留下了美麗的痕跡。
在這如歌的歲月裏，我們經歷了很多也學會了很多。對於大部分同學來說最大的收穫便是成長。我們開始懂得去爲夢想努力拼搏，開始用心體會父母的付出以及老師的良苦用心。是歲月讓我們懂得，也是歲月讓我們成長。時光太匆匆，記憶卻依舊很清晰，我想流淌到回憶的漩渦裏，去找尋那首用三年時光譜成的歲月之歌。
相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園裏留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》：“一杯濁灑盡餘歡，今宵別夢寒。”“人生難得是歡聚，惟有別離多。”時間不能停留在某一時刻，花好月圓、花容月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是曇花一現，或許秉燭夜遊纔是神機妙算。天下沒有不散的宴席，如今經歷的離別也數不勝數，不管內心有多麼的不捨，都不能打動鐵石心腸的行程。
生機勃勃的校園，最難忘的是老師的目光;最親切的也是老師的目光;一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地映在心目；一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把成長的路照亮。走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地舞蹈，花朵爭豔地開放。好一幅校園風景圖，再把學生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個校園充滿了師生情的溫馨。
時間緊張地開始了到計時，千言萬語說不盡，就把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來吧。分別只是一瞬間的事，就把千言萬語的祝福留在心裏祈禱。十五歲，萌生希望的年華。珍惜現在，展望未來。不要做姍姍來遲的來者，要做攜帶理想的雄鷹。
歲月如歌，就讓青春的夢想如歌般演奏。
我初三了作文700字 篇53
時間飛逝，眨眼間，我已經成爲了一名初二級的學生。初中的學習生活越來越辛苦了，但是初中有時候也會非常有趣。進入初中之後，有許多學生都成長了許多，學會許多知識。
每天上課，其實都是很有趣的事情，能夠吸收許多新知識，有時也可以講一下笑。但並不是所有課任老師都會說笑，有些課任老師非常嚴肅，即使如此，我也會很喜歡聽課的。
每天最忙的是早上和晚自修。因爲我是數學課代表兼一組的數學組長，而且要上第五節課，接收很大容量的只是。晚自修的時候結束前或結束時寫完作業，不幸運的話，就要帶回家寫。
每個上學日，最放鬆的時候，就是找周公的時候，真的非常舒服。
升初一時，最辛苦的就是去羅浮山軍訓時要去那軍訓五天。再那裏也不能說很辛苦，只是吃不飽。因爲那裏的飯菜很難吃，只有早餐的包子是好吃。而且那裏小賣部的東西特貴，在外面的市場上、商店裏，一瓶礦泉水一元，他哪裏賣二元，兩塊五的汽水，他哪裏賣5元，什麼東西都貴了兩塊，這真是太貴了。
說下去就是更氣人了，那個總教官竟然冤枉我們全班，說我們踩草坪，還說他親眼看見。我們當時被我班的教官訓練着蹲姿，教官走了之後，我們全班就像被點穴一樣，一動不動。之後那個總教官走過來說我們踩草坪，到現在我還記得，我班的教官也踩過草坪，竟冤枉我們，真是比竇娥姐姐還冤啊。這次的黑鍋可真夠大。
軍訓時也有快樂事，就是我認識了許多新朋友。認識到新朋友，也許是對我受傷心靈的安撫吧。
校運會的時候也很快樂，很放鬆。因爲不用上課，不用寫作業，被能讓大腦休息一下，而且還可以參加下體育比賽，不用比賽時，也可以再大本營下一下棋、玩一下游戲，像放假一樣，而且也不用怕學生老打遊戲機、看電視。
總的來說，我的初中生活是多姿多彩的。
我初三了作文700字 篇54
告別了小學，我成了一名初中生。轉眼間七年級的生活已經過了一半，對我來說，我的初中生活一切都是新的。
新的環境
來學校報到的那一天，我第一次看見我的學校。在走進校園的前一秒，我還在想念我的小學校園，進入校園後，馬上就把這一切忘了。這是怎樣的一個校園啊：整個學校都鬱鬱蔥蔥的，還有一個美麗的紫藤長廊。再仔細一看，學校中還有幾個雕塑和石桌，地面居然是用各種石磚鋪成的，而不是水泥地。這一切的一切，都是我在其他景點所看見過的，沒想到現在就在校園裏出現，就在我們的身邊。這優美的環境常常讓我忘記了去自己的班級，經常流連很久，直到快上課了才匆匆趕去班級。
新的感受
記得初中生活的開始，便始於各個老師的自我介紹。雖說一天下來我們還未清楚認識所有老師。可也嘰嘰喳喳地討論了一天。上課是我最期盼的事了。每個老師都有獨特的上課風格：富有詩意的語文王老師，讓我們感受到了語言的魅力；嚴厲的英語蔣老師，在上課時也不是開幾個玩笑，緊張的氣氛一下子就打消了；還有其他老師也很專業上課風格也很獨特，讓我們有了新的感受。
感受最深的是開學的第一課。
“叮”鈴聲就像熱油一般，直接澆在了我們這堆火上，“嘩啦”一聲，班級熱鬧極了，大家都興奮異常。任課老師突然推門而入，剛剛吵鬧聲就被風吹走一樣消失了。
鈴聲再一次響了，老師宣佈下課時，我們都鼓起掌來，那是怎樣的場景啊！這掌聲中有我們對老師崇敬，對未來的希望，對初中生活的憧憬。
新的起點
新的起點是新奇而美麗的校園，是風格各異的老師們，是接連不斷的考試。
雪後的校園更具一番風味。地面上並沒有多少積雪，但顯得更潔白了。雪花都臥在枝葉上，稀稀疏疏的，好像是灑下了糖霜。操場上正在跑步的我們，正奔向新的起點。
新的環境，新的感受，新的起點，新的開始。在這全新的初中生活中，我們有過歡樂，也有過緊張和淚水，讓我們的初中生活一直新奇下去吧。
我初三了作文700字 篇55
在今年的下半年，我邁出了小學校門，踏進了中學校門，我的心情既緊張，又興奮。緊張是因爲，離開了小學同學和朋友，即將去另一個陌生的教室學習，有很多不認識的同學，不知道如何去介紹自己才能突出自己的性格，這讓我感到了害怕和緊張。興奮是因爲，又要認識新的同學和朋友，和新的老師，去接受新的知識，可以在一個新的環境中學習三年初中生活真讓我感到手足無措。我的初中生活又將是怎樣的呢？
我高興的踏入中學校門，來到了我的班級，望着新同學一張張新的面孔呈現在我眼前，看着臺上的新老師，正在自我介紹，我坐在我自己的位置上，憧憬初中生活多麼的美好，然而中學生活並不是我所想象的這樣輕鬆。因爲從我們小學的三門課程增加到七門課程，而且每個課程都是那麼的重要，而且還不能偏科。而且就連我小學最喜歡寫作文時，到了初中，更難了，字數增加了，有時候甚至不知如何下筆，看來初中生活也不是那麼好的。
初中的每一門課程都很難，如果上課沒聽講，下課作業就不會做，像地理很難的一門課程，我上課在馬不停蹄的做筆記，根本沒有時間去走神，還有數學，雖然小學就有數學，但是初中數學和小學數學，完全不同，它結合了小學的知識，和初中的基本定義比小學數學可難多了。連數學都那麼難，更何況我的生物歷史等等，我的頭都快要爆炸了。唉！初中生活真不像我想象的那樣輕鬆。
我的初中生活雖然很累，但是苦中作樂。因爲我小學時有很多知識都不懂，到了初中只要翻翻課本就能找到，而且知識量大了，那麼收穫的果實當然也不會少，比如我們要去什麼地方旅遊，地理就可以告訴我們，還有歷史，讓我們更瞭解中國的過去，古代有那一些傑出的人物，歷史就告訴我們了，還有好多好多我們沒有學過的知識，所以說呀，初中生活也是豐富多彩的。
我的初中生活還有三年，這一時半會的我也領會不了，我在這三年之內慢慢的領會我的初中生活哦！
我初三了作文700字 篇56
伴隨着陣陣蟬鳴，我的初中生活不知不覺中達到一個新的節點，回望過去緊張而充實快樂的一年，我有很多感觸……
通過七年級的學習，我已經適應了初中生活。它與我小學畢業時想象的一樣：有朝氣蓬勃的少年，有“可鹽可甜”的老師，有寬闊的操場，有緊張而忙碌的學習……。七年級的初中生活不僅讓我增長了知識並且也收穫了友情，她們都是我在學習和校園生活中的好夥伴，我們之間既是相互學習的榜樣，更是私下裏最好的朋友。每次考試前我們都會在一起復習、探討，更是在成績下發後互相鼓勵、打氣。七年級的幾次大考也給我留下了很深的印象，第一次考試我取得了不錯的成績，導致有點“飄飄然”的我在第二次大考時總體成績下滑，當時我也懵了，在接下來的班級小考中我也是屢屢失利，試卷發到手裏看着錯題，我懊悔不已，這些都是不該丟的分更是不該錯的題，如何去改變，我陷入了迷茫……第二次的考試讓我整個人清醒了過來，這時的我冷靜下來去找原因，是粗心？還是知識掌握不牢？我開始在每次考試後反思自己的欠缺，給我的不足“分分類”。最後我決定先從認真書寫，放慢寫作業的速度開始慢慢改變我毛燥的習慣，接下來的二次考試中我成績穩中有升，這增加了我學習的信心也堅定我努力的方向。
七年級的學習已經結束，過去的成績都成爲歷史。八年級的新生活即將拉開帷幕，我該以什麼樣的精神面貌去迎接新的挑戰？我想，首先需要努力改正學習中很多不良習慣，讓學習更有規劃，儘量做到忙而不亂，有條不紊。其次讓自己儘快適應科目增多，難度加大的八年級學習生活，做好每門功課的預習和複習，認真對待每一場考試。當然，對我來說還有最重要的一點就是穩定心態，做到“勝不驕，敗不餒”。所謂“革命尚未成功，同志仍需努力”，我的初中生活纔過去三分之一，面對接下來的至關重要的八年級，我應該加倍地努力，讓成績更上一層樓，願心中的理想通過自己汗水的澆灌而生根發芽。
我期待八年級新生活的到來……加油，少年！
我初三了作文700字 篇57
初中，是人生髮展的第二個重要階段，雖然初中生活學習緊張，但也充滿了神奇與快樂。
剛進初中，到一個陌生環境，我內心忐忑不安，擔心自己適應不了新的生活。但漂亮的校園，慈祥的老師及友好的同學，讓我逐漸喜歡上新學校新班級，還有豐富的校園生活，讓我不知不覺地融入了這個歡樂的十三班大家庭裏。
我們的老師曾說過“即使你學習、體育沒有特長，但是隻要你做好自己，每天都進步，你就會茁壯成長成一個參天大樹。”我們班的班訓是：“不比起步比進步，不比智力比努力。”這句話一直激勵着我。我以前成績不太好，但經過努力學習，成績逐漸提高，每階段測試都提高一大步。不渾灑汗水怎能見“彩虹”，在學習生涯中，需要的就是努力拼搏向上的精神。
除了學習之外，我的初中生活充滿着快樂與神奇，每天都有好多快樂包圍着我們，我們是一個快樂的大集體。下雨天同學們遞過來雨傘、考試前大家互相“鼓勁”、學習成績好的同學主動幫助學習差的同學……初中學習生活中，我們會感到溫暖和團結的力量，我們互相攙扶着一起努力一起前進……
初中生活過得很快，過完這個暑假，我們即將踏上八年級的門檻，學習任務將更加重。但我相信一位名人說的話“前進的道路是折的，但未來也是光的。”即將到來的八年級，我們會更加努力，揮灑汗水，去迎接秋天收穫的季節。相信在前進的道路上，我們會留下一串串金足印，在初中生活日記中，記下屬於我們青春烙印…
初中生活，可以說是個“調味盤”，有甜有酸有苦。初中生活，也是一朵雲彩，會晴會陰也會有雨。初中生活，更象四季。作爲00後，我們接受迎接機遇，也接受挑戰，力爭做一個新時代的好青年，將來以優異的成績回報關心我們家長和老師。
謝謝你們，初中生活，有你們相伴。
我初三了作文700字 篇58
一年過去了，我的初中生活已走過三分之一了，回首一望，酸甜苦辣一閃而過，好似蜉蝣一夢。
談及七年級的學習生活，我總覺得還欠缺了些許投入。學習的幹勁不足，每次備考時，我也沒有拼盡全力，總想着這次先硬着頭皮上吧，下次自己會改正的，會早早地積極努力的！就這樣，周而復始，初一便慘敗在我的“懶惰”裏。
七年級上學期時，我沒有考好，一開始會難過，這是肯定的，但是過了沒多久，就鬆懈了，想着：唉，七下一定好好幹！可當真到了七下，那股勁還沒來得及釋放出來，就消失在校園的閒談笑語之中。心裏的惡魔一直喊着：沒關係，下次一定！
下次一定，確實起到了安慰作用，但是這作用也分爲正面和負面。正確利用是調整心態，前提是努力拼搏，負面作用則是給自己沒有考好找了個藉口，這樣心理就會覺得順理成章了。其實不然，這是一種很消極的心態，他會讓人覺得反正我覺得我努力了，做不好大不了就下次再幹嘛，這也就是其中我沒考好的一部分原因。
除了這一部分，我覺得我在某些學科上的努力沒有白費。
這其實是一個很夢幻的情節，我也只在媽媽看的電視劇裏看過，我真的做到了，從剛開學數學的六七十分到現在的九十多分甚至一百分。
一開始我第一次考試69分，我聽到的都是震驚的聲音，他們覺得，我看起來不像是這麼低分的，至少不是排的上倒數的。但其實這也有個前提，因爲纔剛剛七年級，趁早查缺補漏一切都還來得及，我不知道我在八年級會怎麼樣，是會保持還會退步一切都是不確定因素，我心裏還有些害怕，我怕現在搞好了，就接受不了退步了，我怕我退步了，就再也搞不上去了。
大人常常跟我強調八年級的重要性，我想戒掉我的貪玩，我想在八年級好好拼搏，每一節課都可以好好聽講，也不想老開小差，但也不想把八年級過的那麼緊張，希望我在八年級可以勞逸結合，把八年級生活過得更好，更加優秀。
我初三了作文700字 篇59
今年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學。感受到了初中生活的趣記。剛入中學，我覺得面前的環境很陌生。有一片新環境，新老師，新老師，新同學和新集體。我面對他們，向他們友好地打着招呼，他們向我回應點了點頭，表示聽到。我在這初中生活裏沒有那心鎖的束縛，有的同學遭到了心鎖的束縛，把所有朋友拒之門外。
我向有心鎖的同學安慰了一下，過了一個星期，大家面對面前的初中環境熟悉了。在初中生活裏，學習科目增多了。小學的時侯功課三門現在的功課從三門推到了七門從而增多了四門每天在這樣的生活裏學習，剛開始沒有找到學習方法、學習態度。我學習的時侯你加上了挫折一樣，學不完這門功課又漏學那門功課。我想：怎麼辦？自從學了七年級（上冊）《語文》的《論語》十則後，裏面記錄了孔子和弟子的言行，孔子說要找到學習方法和學習態度。我就向孔子所說的去學習，果然，我找到了學習方法，學習成績也有所提升。自身修養也端正了。在這樣的初中生活時克又發現了一個大問題。學習中的家庭作業也多了，以前做很少作業，現在老師卻大量地佈置作業。我先頭做作業做得筋疲力盡，後來，我提高了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來，在初中生活這麼有趣，這點都可以端正。
在以後的日子裏，我就可以這樣辦大事：世上無難事，只怕有心人。在初中生活裏，老師管你少了許多。什麼事情都要自已去負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個有依賴性的人。這樣說來，真是太有趣了，原來初中生活是讓你成爲一個獨立的人，爲將來的社會生活打下了良好的基礎。初中生活不但有趣，但是要遵守規章制度。如果你犯了規章制度所說的，老師就要罰你，這樣說來，我一條都沒有犯過。這樣的規章制度可以把你成爲一名好學生，這是初中生活的規章制度。我在初中生活就是這樣有趣，什麼都可以端正。
我初三了作文700字 篇60
今年九月，我告別了小學生活，迎來了從未體驗而又充滿神祕的初中生活。剛上初中，我來到新校園、走到新教室、認識新老師，結識新同學……我也有許多新的見聞、感受和想法，今天我要“拿”出來與大家分享一下。
首先，我感覺初中的老師講課方式與小學的老師不太一樣，所以我都還有點兒不太習慣，在小學時，我們的班主任講課時都會說：“我看看誰敢回答問題不舉手，不舉手的和不會的統統都給我去前面站着!”，而現在初中的新班主任講課是這樣的：“這道題誰會?請舉手。”全班就兩三個舉手的，其中一個還是我，所以真有些不習慣，感覺班裏沒有氣息，有可能是對新環境不適應，不好意思吧，有可能過些時間就好了，我真的很想看到同學們舉起高高的手，信心滿滿的認真學習的樣子，這個場景依然歷歷在目。
然後我要介紹的是中午和課間時休息時的場景。在小學時，課間出去上廁所都不能跑，一跑就要寫600字檢討;而現在就不同了，現在時間緊，不跑着去然後再跑會來就根本來不及。在課間操時，小學期間都只有跳繩和跑操。現在除了這些還有“廣場舞”，所以現在的課間操，有“社交恐懼症”的人根本不敢活動，因爲這個舞太“娘”了，我們男生跳了就“社會性死亡”了，所以我們班所有男生都在那一直站着，一動也不動。中午吃飯也變了，從以前的10元一頓變成了12元，飯菜葷素打配，我很喜歡，但也會提供餐具，課間時還會發牛奶，給我們補充能量。
步入初中學習的壓力也變得更大了，從原來的7節課變成了9節課，而且副課少得可憐，因爲新增了好幾門課目，所以作業也相繼變得多了……
雖然學習環境的變化很大，但是我一定會盡快適應這新的環境，新的老師、新的同學……學習也要比以前更加努力，還會比以前更認真，好好學習，做德智體美勞全面發展的好學生。
我初三了作文700字 篇61
我的初中生活關鍵詞——忙、累、樂。
上了初中，生活有了很大的改變。小學生活的優哉遊哉，哪裏還找的見。我總結了一下，我現在的生活，可以用三個字來概括，請聽我一一道來。
忙
上學忙，上課忙，作業忙……
大清早我要去上學，下晚修才能回家，一天到晚待在學校，忙。
讀小學時，一節課只有40分鐘，現在一節課有45分鐘，這倒沒什麼。問題是，現在課程多，節奏快，小學階段，一個章節，一篇課文，老師慢慢講，我們慢慢學，一個內容上幾天是常有的事。現在不行了，你稍不留神，老師就講到前面去了，讓你手忙腳亂。做作業時，你就只能自找麻煩了，忙得一塌糊塗，還不知該怎麼辦。
進入中學，忙，讓你忙得還沒有脾氣。
累
累，緊隨忙而來。
每次一吃完午飯，回到宿舍，話都不想說，很快就睡着了。
上中學啦，作業自然也就比小學要多。小學的作業，嚴格來說就不叫作業，稍微用點心，三下五除二搞定。現在不行，科目多，作業多，雖然說減負，我還是累得受不了。每天回家，我都要背一大袋書本和作業。晚上回到家，有時候可能還要複習其他的科目，回頭還要預習明天的知識，學習完洗完澡之後，我都是一躺下就睡着。
學習累，只是一方面，再就是，運動累。上體育課的時候，我們要做引體向上，跳繩，百米跑等，這些項目，賊累，據說跟中考體育有關，只好天天練。不過，打籃球我喜歡，雖然也累，但是更開心。
樂
前面我已經說到“樂”了，我覺得打籃球是天下第一樂事。
有時候，吃過午飯，沒那麼早午睡，室友一起打打牌，聊聊閒天，那樣一種放鬆狀態，感覺很快樂。
週末，在家睡個懶覺，和爸爸媽媽到外面去玩，也是一件快樂的事。
上了初中，雖然忙，雖然累，課外時間還是可以找點時間看書，和朋友們一起聊天。這讓我懂得更多，掌握了很多知識，體會到與人相處的快樂。也許，這就是初中生活吧。
我初三了作文700字 篇62
夏日的陽光透過細碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪後的腳印，斑斑駁駁。望着這斑駁的樹影，記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天。那天，是我初中生活中永遠不能忘記的一天。那天早晨，我早早地起了牀。想起即將開始的這一天，我不禁心潮澎湃。
在今天，作爲一名學校推薦生，我要和同行的十三位同學一起，和全縣八千多名學生去爭奪那象徵榮譽的一百個席位。
老天和我開了一個玩笑。才零點二分的差距讓我與那一百個席位擦肩而過，現實對我來說似乎太殘忍了。我多次想象這是一個夢，這是在推薦生考試前老天對我的一個警示。可是，這是既定的事實，這一點誰也無法否認，推薦生考試早已過去，名落孫山已成定局。
自從那次考試失利，我多次深夜驚醒，多次在痛苦中掙扎，多次在夢中醒來，枕巾已經被淚水浸溼，我不想接受也不敢接受這個已成定局的考試。
但是，隨着時間的一點點推移，中考一天天逼近，我不得不醒悟。這只是一次測試，成敗與否並不是憑這一錘定音。在即將來臨的那次考試中，纔是真正的生死存亡。
挫折與打擊是人生的必修課。考試與挫折是人生的標杆，往往更能測出一個生命的高度與深度。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”“古之成大事者不唯有超世之才，亦有堅忍不拔之志”，冰心老人也曾經告誡我們：“願每一位青年的生命中都能有足夠多的陽光，爲未來撐起一片明亮的天。”
想起這些古今賢人的勸慰，我認識到了挫折是人生的必修課，對於它的降臨我絲毫不再埋怨。因爲我正年少，我有足夠的精力讓自己做得更好。挫折這一絆腳石，我一定要讓其屈服，成爲我走向成功的墊腳石。
花謝了，葉還綠着；淚水流過了，我們可以重新綻開微笑；失敗了，我們可以再一次拼搏。我相信，最終我會在考場上坦然一笑。
我初三了作文700字 篇63
期待着，期待着，六年的小學生活過去了，新的初中生活來了。
偌大的校園裏，有好多陌生與未知。放學或上學時，一個個高年級的哥哥姐姐從我身旁走過，我感到一陣陣的陌生，覺得自己又卑微又渺小。
“一二組的同學去把衛生區的野草拔乾淨，然後三四組的同學幫助一班的同學去他們衛生區拔野草。”班主任玉米老師（我私下幫老師取的外號）對我們說。
“啊――爲什麼呀！我不想去！”
“哈哈！還好我們是第二組的，否則我們就得去幫一班拔野草了。”
“我爲什麼就不是第一二組的呢！好慘呀！”
“哇！實在不想去一班衛生區拔野草。”
大家都在議論紛紛。
來到一班的衛生區，看去，花壇裏四處野草叢生，野草一簇一簇的，很是茂密也很是翠綠，讓人看了都不忍心傷害它們。
“唉！算了吧！老師的命令可堪比皇上的聖旨，還是老老實實地幹活拔野草吧！”我有點認命地說。
我抓了一大把野草，使出了吃奶的力氣來拔。一邊拔一邊還唱出了我改編的《拔草歌》：
“拔呀拔呀拔野草，唉呀唉呀拔野草，拔呀拔呀拔野草，唉呀唉呀拔野草……”（根據《拔蘿蔔》改編的）
拔草的時候唱唱歌，心情就好好了，同時也有了無限動力。
這時候傳來了一個消息：有人在拔野草過程中負傷了。
“誰負傷了呀？”我好奇地問。
“是一班的一個男生。”我周圍的人說。
“哦！居然光榮負傷了，可以讓老師賠醫藥費。”我開玩笑地說。
“你覺得可能嗎？再說了，就算可能，你去幫他找老師呀！”
“哈哈哈……”
“唉！開個玩笑唄！活躍活躍氣氛！”
“氣氛已經很活躍了呀！”
“哈哈哈……”
拔草就在歡聲笑語中告一段落了……
初中生活是歡樂的、甜甜的，像蜂蜜一樣。歡聲笑語洋溢在偌大的校園裏。
我初三了作文700字 篇64
人生是一道美麗的風景線，中學時代的生活，更是一片永不褪色的風景。每個人都擁有自己的初中生活，每個人的初中生活都是一部與衆不同的精彩影片，是任何大腕導演都導不出的“佳作”。你想知道我的初中生活嗎？好，請看———玩“星期天到嘍！”我們這羣“瘋丫頭”在一起炸開了鍋。“這個星期天我們去綠色莊園划船。怎麼樣？我請客！”“太棒了！”“好啊！” “OK！贊成！”隨着一陣吵鬧，我們踏上了去綠色莊園的路。這裏的水越往深處越清。夕陽照在浮動的水面上，化做星星點點的金光，照在靜靜的水面上，化作一塊美玉，想必這些也能叫做“浮光躍金，靜影沉璧”吧。大家都停了吵鬧，好像怕打破這份美好恬靜的氛圍。別看我們平時悠閒自在，可是——苦考試後。“這下可慘了！”
我對好友說，“這次只考了這麼少的分，回家可要迎接‘暴風雨’了！”一改往日的興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽彙報成績後，灰溜溜的躲進了房，大氣也不敢出一聲。爸爸臉上“烏雲密佈”，媽媽在廚房裏把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰叫我只知道玩呢？趕緊好好學習吧！於是——學夜深了，窗外的冷風颳個不停。“唉！這麼冷，凍死我了。”我抱怨着。爸爸已經幾次催我休息了。可我能休息嗎？我還要攻克這一個個難題，贏得好成績呢！天上那一顆顆星星一閃閃的，好像在問；‘‘這麼晚了你怎麼還不睡呢？唉！我的心情你一理解嗎？我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學習有勞動就會有收穫。這不——樂又一次考試結束了。
我捧着成績單，臉上都是‘‘多雲轉晴“”。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯，爸爸樂滋滋地邊吐菸圈邊看報。哈哈！我明白了；學習之餘，但不能太過分了。正所謂一張一弛，纔是文武之道嘛。這就是我的初中生活：有學，有苦有樂，一切都是那麼難忘！初中生活，我人生一片永不褪色的風景！
我初三了作文700字 篇65
現在的初中生活真是越來越富有“情趣”了。不信，我就說明給你聽。
清晨。“咯咯喔——”一陣刺耳的鈴聲響起，緊接着又傳出動聽的嗩吶聲。真討厭，一大清早就讓我和周公說“拜拜”，可這親愛的小牀實在是太讓人留戀了，無奈，只好把腦袋縮進被窩，裝作什麼也沒聽見。不料生輔老師來下了“逐客令”：“怎麼還不起來——”我猛然驚醒，一骨碌從被窩裏爬起來，那手錶上的分鐘已指在3上了，似乎是在嘲笑我。完了完了，今天非要排長隊不可了。我急忙起牀洗了臉，披上校服便往外衝，可到了食堂，同學們又再次展示了他們集體的力量，隊伍之長可與世博參館的人流相媲美，令人歎爲觀止。沒辦法，我只好加入了這漫漫賣早餐的征途中，差不多過了半個多世紀，我終於買到了早餐，胡亂啃了幾口，便衝進了教學樓。
中午。現在離下課還有30秒，我分明聽到了同學們倒計時的聲音。我的胃早已唱起了“空城計”，真後悔早上沒多吃點。想着想着，鈴聲響了，老師無比英明地說了一句：“下課！”我們就以每秒120碼的速度衝下樓去，拿好飯菜、勺子後又以每秒150碼的速度衝到座位上，時間緊迫，來不及顧上自己的形象了，“狼吞虎嚥”後，又馬不停蹄地來到教室，其他人早已“橫眉冷對萬張卷，俯首甘爲抄書奴”了。唉，學習要緊啊！
晚上。今天是星期五，終於回到家了，原以爲“電視大哥”將會開啓，不料作業已在書桌上恭候多時了。雖然身處作業的包圍中，心裏卻一直想着：今天狄仁傑有沒有抓住兇手，《天天向上》還在繼續吧？無奈，功課要緊呀！
仔細回想這一天，發現也挺有意思：在早晨的鈴聲中，我體會到了時間的寶貴；在匆忙的午餐中，我體驗到了緊張的刺激；在繁重的學習中，我領悟到了知識的重要。正因爲有了這些，我才度過了充實的一天。
我初三了作文700字 篇66
表示從一樓到四樓的距離原來只有三年，表示門衛叔叔食堂阿姨很有夫妻臉又是一年畢業季，讓我不禁唱起這首畢業的歌。畢業了，真留戀過去三年的生活啊！
留戀校園
在這裏生活了三年，校園裏的一草一木都見證着我們的成長，這一刻，它們都變得親切無比。那櫻花樹，像是我們的小姐姐一樣，每個年春天都向我們炫耀她那粉嫩嫩的新衣裳；那片小竹林，我們曾在那裏傾談彼此的小祕密；每到雨後，還會有竹筍鑽出頭來，向我們sayhello如今，我們卻要向這一切說拜拜了！
留戀老師
校園的花花草草陪伴我們，老師也陪伴了我們三年。不管嚴冬還是酷暑，都有老師們熱情的陪伴。還記得那些讓人頭疼的早讀，老師總是早早地到班，告訴我們如何複習；還有班主任，帶病堅持來陪着我們，直到華燈初上，月出東山；那種鼓勵，怎能忘記？我們最喜歡上語文課，雖然教室冬暖夏熱，但是我們覺得很有趣——有趣的小品表演，聚在一起看電影，靜靜地在午後的陽光中閱讀一件件事都還歷歷在目。最令人難忘的是中招體育考試時，一向嚴厲的老師在考場外敲鑼打鼓，爲我們吶喊助威！
留戀最好的我們
最難忘的還是那些在一起共度了三年時光的同學們。還記得我們那難熬的語文課嗎？夏天，老師就是不讓開風扇，我們人手一個小本，呼啦啦直扇，相視苦笑；還有，爲了體育考試在操場上揮汗如雨的我們，爲了中招考試在教室裏頂着酷暑卻仍舊認真複習的我們。三年間我們最輝煌的成就就是文藝匯演——兩次的比賽，我們每次都排練到生無可戀，站直了，蹲好了，挺胸，擡頭，一聲聲的命令傳達給我們。毛毛蟲忍受住痛徹心扉的苦堅持成長，終破繭成蝶。最終，我們獲得了一等獎，那種喜悅是常人不能理解的；還記得讓我們感動到流淚但卻嚴肅的百日誓師嗎？那時候還剩一百天，現在轉眼都已經畢業了。時光匆匆，多有不捨！
最好的我們最好的青春，初中生活一去不復返，青春也只有一次。那三年的初中生活，一點一滴都使我留戀。
我初三了作文700字 篇67
初中就好比一本書，展開來的時候新穎又驚奇，但細細品位之後才曉得這中間是多艱辛。
初次走進實驗中學時，其實是真的很緊張，爲什麼呢？因爲知道學習成績要排名了，學習生活會很苦了，總是感到一陣難受與緊張……感覺果真是對的，我們每天的行程都被學習佔滿了位，是騰也騰不出來。
早上，踏進了校門之後，進行着早讀，一讀就要讀個鐘頭，然後呢接着上課，而且上午得比小學多上一節課，真累……上課時我是絲毫不敢開小差，就是同桌有點不規矩，老是引我說話，有時會稍微拉下一點知識。儘管如此，我還是很專心地聽講，所以腦子就會膨脹，也就自然而然地累心。上完課之後，似乎吃飯的時間都沒有，有很多女生都吃也不吃就倒掉了飯，拼命趕着做作業本的時間。包括我也在內，老師歸定了時間要交作業本，動作慢一點的人肯定要比別人少花些吃飯的時間。中午吃好飯一律爲理科作業時間，數學老師先來霸着教室，然後做完了作業離開。接二連三似的，下面就來科學老師。一般地說，作業是得做，但是我總認爲作業佈置的應該合乎時間吧？不能夠佈置太多的在短暫的時間裏，這樣會沒效率。還好我們的作業不是特別多，但也夠折騰的。
下午進行着三節課，其中最令我頭痛的課就是歷史了。知道嗎？那本書基本全要掌握，全是背誦的。晚上作業就夠糾人了，還來背背歷史，好象是沒有時間的。但是明天上課又得被老師抽。我的學號雖然不常叫，但也夠使我提心吊膽的。同學們都在說着，歷史是一點兒也聽不懂，什麼山脈啊，河流啊，全是一些陌生人。
忙，忙，真的是很忙。比起小學來，真是天差地別。不過，幸好我喜歡讀書，要不然也就等於厭惡；還好我不懶惰，要不然一定是零分！
初中生活雖然苦的苦，憂的憂。但是想起來，也不是沒目的，因爲我們是一個少先隊員，我們要爲祖國效力！因爲我們是父母的兒女，我們應該讓他們欣慰，高興。我們學習的目的是要你們爲我們自豪，你們爲我們驕傲！
哎……~又是一個繁忙的星期！
