有什麼相伴滋味長作文600字（通用36篇）

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的有什麼相伴滋味長作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇1

夢想是那樣迷人的兩個字，它一直照耀着一個女孩，給予她向前衝的動力，給予她不一樣的滋味。

每當站在塑膠跑道上跑步時，總會有堅持不下來的時候。豆大的汗珠從這個女孩臉頰滑落。她雙手撐在膝蓋上，彎下腰來，呵哧呵哧的喘着粗氣，擡頭望着前面的跑道。是夢想給了她力量，給了她繼續向前的動力。有夢想相伴，真好。

練舞房裏的揮汗如雨，是夢想在無時無刻地陪伴着她，使她練習着每一個疼痛難忍的基本功，促使她完成那些她根本不感興趣的事情，使她完成最好的自己。

面對一次次扭傷，一次次摔倒，她也曾經坐在窗邊，兩手抱着兩條滿是傷痕的腿，低頭冥想。爲什麼要去做這一切？看着天空中一隻只爲了生存，成羣結隊飛過的大雁，她想到了自己的夢想。是夢想在她的內心深處陪伴着她，給予她力量。這個女孩又重新站起，面對鏡中那個並不完美的自己，她已經毫不在乎，因爲她知道，努力能彌補一切不足，夢想是需要汗水去鑄造的。於是她又開始播放着那一個個爛熟於心的舞曲，練習那一個個她曾經摔倒的動作。因爲夢想一直陪伴着她，使她摔倒時能夠拍拍身上的灰，微笑着對自己說：“你可以。”使她在今後的道路上做到最好的自己。

夢想，這個被她曾經丟下，又重新拾起的兩個字，無論在何時，都一直陪伴着她，在她每一個沮喪的夜晚裏給她光明，在她面對每一個困難時給她信心和能量，在她面對每一個困難時給她挑戰的勇氣。有夢想相伴着她，這一生都會充斥着多彩的顏色。

有夢想相伴，滋味長！

有什麼相伴滋味長作文600字 篇2

無盡的狂歡後總是如墜塵霧的空虛，唯有孤獨是長久的陪伴。

——題記

何人喜孤，何人願獨。我總以爲孤獨的滋味似毒，是刻骨銘心的，是撕心裂肺的，是痛不欲生的。

所以我喜愛狂歡的滋味，如同烈酒入腸，痛快淋漓。

但我不明白，狂歡中爲何總有嘆息，狂歡後爲何總是淚千行。我回過頭細細品嚐狂歡之味，確實好過孤獨千百倍。然後，我再次墜入塵霧空虛。

或許，是孤獨拯救了我。我回過頭，很多東西都已失去：時間，回憶，還有，狂歡之樂。我幡然大悟，狂歡真的沒給予我什麼。除了迷茫，除了空虛。

那我曾經得到的，是誰帶來的呢？時間遞給我一杯孤獨，於是我停坐一隅，細細品嚐，慢慢回味。

第一口，孤獨是苦的。多少個夜晚，一個人孤軍奮戰，挑燈苦讀。只爲夢想不是夢。爾後，又有一絲甘甜，那是付出後收穫的喜悅，我慶幸，嚥下了苦。

第二口，孤獨是無味的。這對於嘗慣烈酒的人，真不是好味道。但在無味中，我沉澱了。少了輕狂，多了沉穩。一口醇香，縈繞齒間，久久不去。

第三口，孤獨已喝乾。我望着空杯，啞然失笑。這若是毒，也只會毒死弱者，強者只會一乾而盡。

我懂了，孤獨的滋味是變化的，是令人深思的，是回味無窮的……

所以，朋友。不要再貪戀狂歡，不要讓狂歡麻木你的味蕾。

你要知道，唯有孤味相伴長。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇3

“這個世界本來就不公平，只能由你自己去爭取。”不經歷風雨，又怎能見彩虹？不努力奮鬥，又怎麼可能會成功。當陽光照下，他獨立林中潸然淚下，與艱苦相伴，共享人世繁華。

風，涼涼的呼咧着，像一把一把的刀在林間穿梭，迴盪。割破了空氣的寂靜，留下一陣陣涼意。雨，滴答着，在林裏綻放，在天空狂舞。像惡魔，灑下一點一點的尖銳酷寒。烏鴉在哀鳴，哀悼如今的下場，身無一人，風雨交加。“咔咔”一絲絲破裂的聲音好似一首死亡旋律，在林中響起。“咔咔”那是一個鳥蛋，一個準備出生的鳥蛋，不知被哪位無情的母親拋下，也不知爲了生命該往哪兒去。他就像在痛苦的陰曹地府，慢慢的將鋒利的嘴巴破殼而出，那是少見的白色卻與周圍的死寂相伴得格外般配。雨依然在下，風仍然在呼列，像傷上撒鹽般抨擊他幼小的心靈。他出生了，卻蓋着蛋殼，哀鳴在空氣中迴盪着。他的眼睛在說着無助，痛苦。

後來，他的出生軟化了上天的心。風停了，雨頓了，一串串陽光像天使一樣降臨在他的身上。他沒有感覺過溫暖。它用力擁抱陽光，他喜歡這種感覺，就像陽光吸走了他身上的不幸與艱苦般，回想起寒冷的雨，他需要一個溫暖的家。

它站了起來，可他沒有力，也不可能馬上充滿力量。他的腳在發抖。陽光給了他勇氣與力量。他在不斷地嘗試，不會放棄。

他來到了一條小溪，他看到清澈的水，他從沒見過水。它靠近小用白色的嘴巴鑽進水裏。眼睛貼着水面，喉嚨在發癢。他一不小心張開了嘴，一股清流帶着一股清香。他喝了起來。他喜歡這涼涼的，清清的感覺。

後來，她學會了生活。他不懼怕艱苦，他吃河邊的蟲子，撿河邊的雜物試着造家，喝邊的水解渴，直到他會飛，他飛向陽光，他中意陽光。

與艱苦相伴，讓堅強相隨。與艱苦相伴，讓溫暖相隨，與艱苦相伴，讓奮鬥相隨。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇4

黑暗，令人恐懼的一個詞語，誰也不想面臨黑暗甚至屈服於黑暗，但沒有黑暗的滋味，人生便失去了幾分色調。有黑暗相伴，滋味才意味深遠。

小時候，家裏附近一直有一條小道，是很多人的必經之路。我有一個鄰居大叔，他的腳是截止的，是用木頭代替的，還要用柺杖拄着走路。每當他走過這條路，大家都會用異樣的目光投入他的身上，並匪夷所思，竊竊私語着什麼。他面臨的，就是人生的黑暗。黑暗的陰霾籠罩住了他的內心，使他無法振作。但後來在我們大家的勸導下他還是走出了人生的黑暗區。他所經歷的黑暗，只有他自己明白。黑暗相伴，滋味長。

考試的不及格，也常常令人陷入黑暗之中。我也曾有過這樣的經歷。在一次的數學檢測中，我沒能及格，失常發揮，我不但沒有振作起來，反而動了不學的念頭，我成功地墮入了黑暗之中。但後來媽媽告訴我一次失敗證明不了什麼，世界上沒有失敗，只有暫時不成功。何必爲了此事而墜入人生谷底呢。我站起來了，在黑暗籠罩的環境下堅強地站了起來。黑暗無處不在，我還有一次是因爲受到了大家的唾罵，而跌入了谷底。做得好也被罵，做得不好也給罵，黑暗的存在已經矇蔽了我的雙眼，生活處處充滿曲折。但每次，我都能站起來，快樂地站起來，因爲黑暗不可怕，可怕的是自己屈服於黑暗的心。

記得《假如給我三天光明》這本書嗎，裏面的主人公失明瞭，就等於眼睛蒙上了一層黑暗。但他們也沒有放棄啊，他們也站起來了。沒錯，黑暗是帶了許多曲折與困難，但要勇於面對，不可委曲求全。有黑暗相伴滋味才長。

嗯，每個人都經歷過黑暗，都自由醒悟的自己明白。有黑暗相伴，人生才曲折坎坷，曲折不會止步。要是你止步了，害怕了，那連生的希望也難。

有黑暗相伴滋味長，黑暗並不可怕，可怕的是自己的心。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇5

“書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋。”書籍間的精神與內涵，薪火相傳，代代不息。書籍裏的星河滾滾，凡世禪燈，草木枯榮，故里明月，皆是歷歷在目，經久不曾忘卻。

窗櫺外是秋意盎然層林盡染，暖陽在碧空之上定格，徐徐拂起幾縷清風，殘葉翻卷，落葉的位置，悄然譜成了一首詩，輕輕捲起了書頁一角。

輕啓一本詩集，白紙黑字間的墨香便撲面而至。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。這是泰戈爾眼裏的生命意義，死生輪迴，與窗外之景照樣着，頗有幾分身臨其境之感，“寫着一首呈給你的讚美詩，呈給你黃土下紫色的靈魂，呈給你擁抱過我的樂。”艾青對保姆大堰河的敬愛懷念，對舊時底層勞動人民的同情感慨，在紙間濃墨重彩的雀躍着。與書相伴，我感受到人間真情。

伴一陣輕柔的風，讓呼吸與自然合流，自流雲慢慢地紅暈，聽燕兒在樑間呢喃，感受着生命與自然的靜流。書頁翻過，一個個文字跳躍，似是令人恍然置身於千古美景間——古成都的摩河池邊人羣熙攘，湖間波光盪漾，錦鱗上下騰躍，岸邊柳樹身姿搖曳，清風間翩然，卻更是襯得古城樓莊嚴威武，氣宇軒昂。與書相伴，我賞盡古往今來的清平山河。

拾幾本蒙了一紗薄塵的古書，千年前逝去仍無法往生的英靈在虛空間徘徊，久久不肯消散。是一片丹心不曾改的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，是不改赤子之心的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，亦是那家國擔當的“欲爲聖明除弊事，肯將哀朽惜殘年。”我在古蹟與歷史碎片間，聽到他們的召喚，他們以一片赤誠，以血書下輝煌歷史。一路高歌勇進，抵抗黑暗的侵襲，保持這自由的靈魂，永不困頓於荊棘，忠於內心，哪怕一生顛沛流離。與書相伴，我聽見英雄高泉歡歌八方四海，重見天明。

與書爲伴，我目睹古今興衰，歷史璀璨；與書爲伴，我欣賞十里春盛，樹下岡存；與書爲伴，我感受古之賢明，薪火不息。書籍，以良之賜我，和對生命平相曲折。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇6

人生苦短，流年似水，光陰推着我們向前進；幾多歡喜，幾多憂愁，終逝去……

久違的週末終於到了！閒來整理整理書桌，忙亂中，一張照片從同學冊中滑落，在空中打了兩個轉落下，輕輕拾起，撣去上面的灰塵，噢！這是我們小學的畢業照。

霎時間，目光不由自主地聚焦在中間那個個子高挺，大眼睛，高鼻樑，嘴角上揚，揚着笑臉的男孩。

腦中的記憶在不經意間按下了快退鍵。那些年，和他在一起的往事一一閃現，我陶醉其間……

他就是我小學最好的好朋友，《西小河的夏天》中的男二號，他如一顆太陽降臨於我們身邊，給我們帶來溫暖，事業來歡笑，而他給我帶來更多的是堅強。

小時的我，體弱多病，因此那張臉上總顯出毫無生氣的白。可他卻鼓勵我，給我打氣，並帶着我加入了網球隊，對於經常在網球比賽中得獎的他。那時無疑是老師眼中的好學生。同學眼中的理想形態。可我就不同了，教我們的是個皮膚黝黑，大嗓門，一臉嚴肅的老師，這真有如張飛轉世，而我又膽小，魔鬼般的體能訓練，每每讓我落在隊伍最後，汗水浸溼衣衫……可在我身邊，總有他陪着。我想上蒼還是公平的，我們的身邊總有人能幫助我們打開？肩它手滑關上的門，有他陪着，真好！

功夫不負有心人！一天天的魔鬼訓練下，我的體能也逐漸增強；隨着我們的成長，我們也要爲中考體育做打牌，便一起報了游泳。他很聰明，沒幾天就學會了。可我由於小時候落水的陰影，說什麼也不敢放開老師的手。這回他又來了，在我旁邊開導我……終於，我放開了手，在泳池中歪歪扭扭，時起時沉地遊了起來。但終還是學會了。要沒有他，我想我還是隻旱鴨子呢！

步入初中，我們分開了，可情分沒斷，不過總是他來開導我，幫助我，在我們一家人的感謝下，他也只是撓撓頭，憨憨地笑笑說：“說什麼了，我只是真心把你當朋友”。

是啊，有你這麼一個真朋友睦好。上蒼總會在我們身邊落下幾個太陽溫暖這本寒冷的人世。那些年有你相伴真好，願我們能一起走向更好！

有什麼相伴滋味長作文600字 篇7

午後的陽光跳進窗內，落入嫩綠的葉間莖間，微微搖動，投下一紙細碎的影子。

記憶中每一天的生活都如同一張張白紙般簡單平凡，有時更染上些令人厭煩的灰色小點，像是小小的雨點，在心內不停下着，落成一片陰鬱。

那是一個暑假的午後，一切都彷彿被塞入烤箱，微風吹來，送不了絲毫清涼，反而捲起一陣熱浪，撲向屋內。樹上的蟬像也抱怨着這難以忍受的炎熱，“知了知了……”發現陣陣吵鬧的鳴聲。“啪”我放下手中的筆，滿臉厭倦的望着眼前的題目。奇異的圖形，長段的題目，不知該如何使用的條件，如同三塊巨石，拉住思想的水流，只留下乾枯的河底，淡黃色的紙上滿是劃寫的痕跡，細小的橡皮屑堆在書邊，像是我證明了近十分鐘的結果。一個想法剛冒出，還沒來得及連成思路，便被那刺耳單調的蟬鳴打斷。我擡起頭，看向幾盆花草。

難題的困擾似被拋在身後，那幾盆花草靜靜地放在窗邊，彷彿能吸走多餘的熱氣，成了夏日裏的一角清涼，我拿起水壺，向每個花盆裏的乾土裏澆下涼水，晶瑩的水珠掛在葉尖，落在葉面，立在莖間，像是個百顆小小晶球，映出盆風景。一花一葉，普通的花草映進水珠，卻成了一道奇景。我湊近欣賞，小心翼翼地撥開密密的莖葉，似乎是走入一個奇幻的空間，正仔細地發掘只屬於自已的密室，滿眼的美景，滿眼的清涼。

回到桌邊，原來無味的作業本上已投下花草的碎影，我低下頭，重新做起繞人的難題，做着做着，一陣香氣不知從哪裏飄來，那着那水珠般的迷人，貼入了鼻尖，貼入了腦海，彷彿打開思路緊鎖的大門，手中的筆也加快了速度，興奮地搖動，迫不及待地寫下思考已久的答案。“啪”終於停筆，一擡頭，盛開的花朵含着水珠，幽幽地放着清香。

普通的花草與水珠相伴，便成就奇麗的小景，我與花草相伴，生活的灰點也換上鮮亮的色彩。

有你相伴，那個夏日，滿載清涼。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇8

月光，從窗中瀉入，打在了那本塵封的日記本上，清幽，美麗，我忍不住試去上面的灰塵，看見那佇立了一冬的梅。

第一次見到你是兒時，父母給了我一株樹，並教我種在了陽臺上，我看着它光禿禿的身子，不禁在心裏想：“就它這樣，還能開花？等着吧，它不久就會枯死的！”便不屑地離去。

初中學習繁重，在百般無聊之際，在面前的，只有未完成的作業。我只好低頭與它奮戰。突然，一道函數圖象問題難住了我，我苦思冥想，咦，這道題是什麼意思呀？我該怎麼證呀？一大堆問題像一團粘稠的米糊，纏住了我的心。我惡狠狠地拉上了窗簾，想讓陽光進來。

我便出去散心，現在是冬天，大地被寒冷覆蓋，花壇裏竟連一根小草也找不到，只留下褐色的土壤在風中顫慄。我灰心喪氣地上了樓，卻不自覺地走到陽臺裏，不自覺地停下了腳步，這是我第二次見到你。你已經沒有了剛來時的頹廢，反而還有絲絲活力。在光禿的枝幹上，竟長出了數個含苞欲放的花骨朵兒，我平生都沒有見過這麼鮮嫩的花朵朵兒！那一個個飽滿的花骨朵裏，到底飽含着怎樣的仙露瓊漿啊！我多麼想摘一朵，但我沒有摘花的習慣。我只是靜靜地看着他們，看着他們匯成生命的河流，在我心上流過，帶走了最近一直壓抑在我心頭的焦慮與苦悶，令我重獲自信。

它們揚着風帆，在無盡的生命長河中游動。人也是如此，只要我們盡力做好該做的事，不也能在時間長河中貢獻出自已的一份力量呢？我不禁加快了腳步，回到了房間。

回到房間，我做題飛快，我如突破了一個瓶頸。突然，我像是想到了什麼，猛地拉開了窗，讓陽光照進我的房間，也照進我的心田。

但好景不長，我們家因爲搬家，被迫丟失了那盆梅。但是我感謝梅，是它令我重獲信心，是它，讓我感受到生命的美好。

那盆梅雖然不在了，但卻在我心中留下了一縷香……

有什麼相伴滋味長作文600字 篇9

猶許，在小學的一次音樂考試中，被音樂老師指出唱歌跑調，十分尷尬。但此卻未將我對於音樂的熱愛磨滅。

不知道從何時聽到了人生中的第一首歌，也不知道我的音樂啓蒙究竟是什麼。但好似從小學起，我便徜徉在歌曲的海洋裏。後來，學了樂器，對於旋律的敏感程度便又加深了幾分。

那時候，我聽歌只是跟隨節奏哼哼幾聲。音樂陪伴我做作業，陪伴我度過每一段美好的時光，陪伴我邁過了人生的一個又一個坎。

再長大些，高年級，我聽歌開始喜歡記憶歌詞，我常能從歌詞中看到世間百態，體會到千滋百味，領悟到大好河川。那些看似只是普普通通的短短一句歌詞，但它背後卻蘊藏了作詞人的太多情緒，寄託了作詞人的美好祝願。

而現如今，我不再滿足於只是聽歌，是要唱歌。我總會在寫作業時時不時冒出幾句歌來，長的，短的，古風的，現代的，混雜在一起，不管自已唱得是否好聽，是否都在調上，是否缺少了原曲的韻味，這都不重要，最重要的是，我通過唱歌得到了放鬆，也將做作業的煩悶情緒一掃而光。

音樂從小學乃至幼兒園一直陪伴我成長至今。

一路上，有過學校的表演，文學的演出需要音樂；生活鍛鍊，放鬆心情，需要音樂；學習生涯，感悟經典，朗誦經典，也需要音樂來烘托氛圍。

一切的一切，音樂都圍繞在我身側，那每一個躍動的音符，都是一段故事，一份回憶。

即使我沒有唱歌的天賦，即使我沒有動人的歌喉，即使我沒有唱歌的技巧，但這並不能阻擋我對於音樂的熱情。

那些年，風風雨雨不少事，感謝有音樂一直與我相伴，從那每一串流淌的樂符裏；從那每一曲悠揚的旋律裏；帶給了我勇氣；帶給了我力量；帶給了我希望。

我要把自已的生活中每件事都化成一個音符；每個階段都化作一個聲調；每個人生大事都化作一段旋律；讓它們，共同爲我奏響屬於我的音樂！

有什麼相伴滋味長作文600字 篇10

天色逐漸暗下，街道的燈忽明忽暗，一閃一閃的。風掃蕩着落葉，一雙無形的手使我又來到了那個書香飄溢着的書吧。又回憶起了那個長髮飄飄帶着笑容的姐姐，那笑容彷彿可以讓冰雪消融。那些年，和那位姐姐相伴。

在秋風掃着落葉，剛從蛋糕店出來的我又感到寒風撲面。刺骨的寒風讓我的雙手忍不住顫抖起來，我發現母親還沒有來接我，萬分着急。或許她忘了，又或許她睡着了，又或許……我不敢再往下想，現在，我才發現，沒有母親保護的我，是如此的渺小。最後，我決定去打個電話。

我走進了一家書店，我看着一副板着臉的女老闆，十分嚴肅的模樣。心裏十分膽怯，當那雙銅鈴般大小的眼睛，看向我的時候，接着一聲：“幹什麼。”我說：“打個……電話。”“5角錢一次。”接着，她繼續低下了頭去，看着電腦，一點都不給我機會。

我東摸西摸還是一個子都沒有，更別說硬幣了。我急得抓耳撓腮，臉像刷了一層紅漆一樣，十分不好意思。這一刻，讓我明白了，原來這世上如此冰冷。我只好嘆了一口氣，低下頭，離開了這家“溫暖”的店。

大街上，我一個人在走，聽着風呼呼地吹着。我的軀體也逐漸僵硬，心也逐漸變得冰冷起來。這一刻，我感到了十分悲傷。在我絕望之際，我來到了一個書吧前，人生苦短啊，我走進了這個書吧，看到了一位帶着微笑長髮飄飄的姐姐，我問她：“我可以打個電話嗎？”“可以啊！”那聲音悅耳動聽。我打了個電話，媽媽讓我自已回去。

我不知所措站在原地，突然，姐姐說了一聲：“我把你送回家吧。”也許是聽到剛纔那句話，才知道。這一刻，我那顆早已死壞了的心又重新活了過來。到家之後，我看着那長髮飄飄的背景，離我遠去，那一刻，我感到了溫暖。

那些年，每次都是那位姐姐送我回家，讓我明白了，原來世上沒有那麼糟糕，還是有愛的。有一位智者說過：“人的本性是善良的！”

有什麼相伴滋味長作文600字 篇11

那天，整理櫃中不要的書籍時，我翻出了小學的語文課本。封面上，三個欣賞荷花的小朋友勾起了我以往太多回憶。猶豫一會，我決定將它保存下來，不想丟掉，畢竟，它教會了我太多太多啊。

小學時，我真的是一個懵懂的孩子，如同中世紀的歐洲一樣，無知、矇昧，而這語文書，無疑是給我帶光明的思想啓蒙。那個時候，我比較孤僻，也不擅長與人交流。周圍的同學們，下課時總聚在一起，有說有笑，而我座位旁則是門可羅雀，冷清無比，兩者彷彿不是同一世界。看着他們玩鬧，又看看自已，嫉妒感油然而生，下課那本該輕鬆的10分鐘也變得漫長而艱難起來。我甚至還嚴重遭人欺負，然後因我的不了了之過。

這時，上語文課——別人眼中的困苦時刻，對我來說反而成了一種享受。上那篇春天的文章時，我彷彿置身在叮咚泉水邊上，呼吸甘甜春風，在嘰嘰喳喳鳥兒相伴不愉快的情緒一掃而空，嘴角浮現出久別重逢的微笑。《草》這首古詩也令我十分印象深刻，儘管只是節選，但截得手法高明，“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強勁鼓舞了我，使十分低落的我又堅強起來。而另一篇課文則徹底改變了我，極短的篇幅中的小主人公與我有同樣的經歷，他嘗試改變自已，最後有了許多朋友。而他深深感染了我，如黑夜中的閃電照亮夜空一般。我先學着書中的他笨拙地向同桌攀談起來。我驚訝了，交朋友遠比想象的簡單。這之後，我就逐漸外向起來，好比是陰天去開霧散，露出耀眼的太陽一樣。

現在，我再次打開陪伴我多年的課本，我仍能揣摩出許多東西來。比如說狐狸、兔子、猴子的故事不僅告訴我們不能有酸葡萄人理，而且告訴我們不能人云亦云。

那些年，小學課本與我相伴，給我啓蒙，讓我成長，而今後，我仍將追隨這書中之道，將它視作信條，視作信仰。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇12

我們在小學第一天相遇，那是在秋陽絢爛的日子裏，羞澀與自信相遇，碰撞出火花，自此便彼此相伴。

我不是個開朗的人，因爲這樣的性格我在幼兒園裏並不“吃香”，身邊沒有什麼朋友，其實也是自已不在乎罷了。

升入小學第一天，我發現我不得不在乎朋友這個問題——走進教室裏，同齡的孩子們歡樂的互相交談，三三兩兩地組成幾個小圈子，交流着各自喜愛的話題。彷彿有磁場似的，我與他們無法相觸碰。

於是我便在一把椅子上坐下，支棱着腦袋，看他們三兩個聊得激動，看窗外鳥兒嘰嘰喳喳地成羣起飛，百無聊賴地等着新老師的到來。

無意間的一瞥，讓我看到了你，彼時的你是蓬鬆的短髮，穿着鮮亮的衣服，正與你的朋友們交談着，我清楚地記着我當時所想：她是個自信的女孩子，與我完全不同的樣子。隨後，你便向我小跑過來，臉上帶着笑容停在我的面前，向我伸出手，歪頭問我：“你要來和我們一起玩嗎，我看到你了。”

我們離得很近，我看得到你咧嘴時不經意露出的小虎牙。微微一怔，又似乎是害怕失去什麼似的，我很快地回握住你的手，很溫暖，我在握住的一剎那想到。你帶着我很快地向你的朋友們跑去，我摒棄了往日的羞澀，大步地向前跑。像是在向着光的方向跑，我後來又想起來這事時是這樣想的。

出乎意料地是，那次我玩得很好。陽光的觸角輕易地透過窗，觸碰所有人，陽光觸碰到的臉龐。我總是認爲光與你常在一體，畢竟你是那麼地如那日的秋陽一樣，溫和的人。溫暖的話語，令我的心想要與你相靠。

轉眼即是六年，小學的生活過去的很快，我始終記得與你在一塊兒的時光是多麼地快樂——我們一起學習，一起寫作業，一起做遊戲，一起惡作劇，生活追隨着時間的快步已走了一年半載，我的生活裏雖沒有你在，可處處是你。

我記得你說，我們將永遠是好朋友，天天相見，不分開，你似是未踐行，又似是踐行了，因爲我總認爲在這一年半載裏，春風是你，夏草是你，秋陽是你，冬意也是你，你總與我相伴。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇13

冬天的最後一場雨，意外地十分猛烈，在風雨大作，寒風席捲後，不知你是否依舊魁梧挺拔——槐樹。

輕推木扉，春光明媚，風中還尚存冬的寒意，漫步林間，我突然看到了你，枝幹早已失去韌性，樹皮也爭先恐後地要離開你腐朽的軀幹，鬆鬆垮垮，沒有一絲春的歡欣，幾十年的蒼勁終不敵着悽風苦雨，像是鏽了的鐵劍，在冰戈鐵馬後，鋒利也會隨時間的流逝而消逝，留下的只有一絲念想，一縷淡淡的愁思。就算再怎麼鬥爭，命運的轉換中，你我也終不堪一擊。

陽春三月的腳步已經近了，但窗外卻仍北風呼嘯，黑透的夜空中不見半顆星子，光滑的月色下，看着那烙印一樣的可怖的紅叉，心中煩躁不安，緊鎖眉頭，不知怎生的好。

這冬天終是讓人心涼，怎這春天也無春的燦漫，腦中空洞洞的。

再尋你，欲傾訴心中的無限煩悶。墓地，我愣住了，你抽出了新枝，我好像看出了你心中的甜意，也不覺蒼老，斑駁了的一地的樹影下，我輕輕的坐下，撫摸你粗糙的皮，喃喃道：“連你也重獲新生了，這麼些年的相伴，還是第一次感覺到你我的距離”風與花的香相伴，向遠方奔去，你挺拔的身姿向着春天邁步，蓬勃着點亮春的動力，追逐着，那麼我呢？我只是一味在逃避，躲在你的身後，而如今你走向遠方，我失去了你的銅牆鐵壁又怎可止步不前，新的春天應有新的希望，你我相伴才更有生活的滋味，拋開一切坎坷，放下一切煩惱，不必在意姍姍來遲的春天，不必在意過去的狼藉，與你相伴共同奔向遠方，一同去領略人生的真諦——拼搏，奮鬥，樂觀，堅持，這纔不負這一生，纔是對自己生命的最好交代。

冬天已經是尾聲，春天不會再遙遠。望着不以冬天肅穆的天空，是那春天溫暖的天，遠方你的身影，吹走了我心中的寒流，帶我去拿更遙遠的東方，去開出生命的芳華！

有你相伴，滋味才長！

有什麼相伴滋味長作文600字 篇14

讀書相伴滋味長。書，也有滋味。那麼，酸甜苦辣……那麼多味道中，究竟哪一種纔是讀書的滋味呢？

讀書是酸的？看着書中那鮮活的人，或歡喜，或悲傷的活着，我也情不自禁地想，若是穿越到那書中去，我又該如何呢？羨慕諸葛亮“前後知曉三百年”的神機妙算，羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽……有時，我也會嫉妒的想，若是我也能有這般智慧的大腦，灑脫的心境，超人的膽魄，那該有多好呀！若是我遇上這些，會如何呢？大概，我做不到他們那般的冷靜、鎮定。讀書是酸的，酸中夾雜着絲絲敬佩。

讀書是甜的？有些故事中的結局很美好，大家最後都幸福地生活在了一起。小的時候，特別喜歡看童話故事，尤其是公主與王子的。不管這中間的過程如何艱難，結局總是“從此，王子和公主幸福的生活在了一起。”美好的結局總是令人嚮往，即使書中的主人公不是自己，喜悅地想象着書中人物的美好結局，也是很美妙的一件事。小時候總是喜歡在睡前聽一個美麗的故事，彷彿這樣的話，夢境也是甜蜜的。讀書，甜的令人心醉。

讀書是苦的？合上書之後，臉上還掛着淚痕。爲什麼，結局要是這樣的呢？主角一定要在打倒壞人之後死去嗎？眼淚滴落至書頁，彷彿就連潔白的紙張上也沾上了苦意。落淚之後，仍不禁思考，這般描寫，是能更加體現出主題，還是能使內容更精彩？讀書是苦的，卻回味無窮。

讀書是辣的？書本身就是一隻辣椒，即使你回味無窮，但是卻又讓你意識到自己的錯誤所在。就像我讀完了《赤兔之死》後，才知道了誠信的重要；《母愛如山》之後才知道父母對我們的愛，才知道平時的所作所爲曾讓父母多麼的傷心……書是世界上了好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書是辣的，讓你悟出許多道理。

朱熹說：“讀書有三到：眼到、口到、心到。”但是，我也這樣認爲：“讀書有四味，如酸味、甜味、苦味、辣味。”人間百味，讀書百味。

有書相伴滋味長！

有什麼相伴滋味長作文600字 篇15

“作業寫了沒就在這兒玩手機？”“被子疊了沒！”“洗衣機裏的衣服趕快去晾一下！”“別老玩手機對脖子跟眼睛都不好！”這些可都是我老媽習慣用的語錄，我就是在這些可愛又可氣的嘮叨聲中長大的。

已經十二點多了，我依然在挑燈寫作業，看來今天又是個不眠之夜。哎呀，網上作業還沒有提交，先把網上的作業交了吧！於是我又匆匆忙忙地打開手機，剛好在這個時候，我老媽進來了。她看到我手裏拿着手機，臉色立馬就變了，身上的“嘮叨按鈕”又立馬被打開：“都什麼時候了，你還有功夫在這兒看手機，還嫌你作業寫得不夠晚是不是？你整天吆喝你作業多，又是寫不完，我看啊，都不是作業的原因，完全就是因爲你寫作業不專心，肯定大部分時間都用來玩兒手機了……”我一聽這話就不樂意了。掀了作業，就跟媽媽吵吵起來：“媽，請你搞清楚好不好？我在寫作業不是玩手機！你爲什麼總是這樣啊，不分青紅皁白逮着我就是一頓臭罵！”可能是我說話的語氣有點重，媽媽被我說的那番話給驚住了。她愣了一會兒，什麼也沒說，關上門出去了。被媽媽數落一頓的我仍是很委屈，撲通一下埋進被窩裏不急爭氣地哭了起來。

第二天早上，我從房間裏走出來，看到茶几上放了一袋麪包，旁邊還留了一張小字條：“如果我昨天冤枉你了，我向你道歉。我回去也反思了一下，確實不應該那樣說，可你以後能不能不要用那種語氣跟媽媽說話？媽媽以後不嘮叨你了。”細細想想我說話的語氣也確實有點過分了，所以我準備向老媽負荊請罪，接受審判。可媽媽突然像變了個人，溫柔得很，一句嘮叨我的話也沒有，這猛得讓我不太適應，可我也還是老老實實地承認了錯誤。

現在還是每天都能聽到媽媽的嘮叨，不管是關心我的，還是數落我的。聽起來，都很甜，因爲我知道那全部都是源自內心深處的愛，有嘮叨相伴滋味長。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇16

白駒過隙的時間，如花般細碎的流年，回首望去，已流逝的時光，我不知已了多少個朋友。但唯獨那天約下的那個背影，一直氤氳在我的心底。

那時我剛上三年級，陽春三月，我邁着細碎的腳步，興致勃勃的去買零食。

但在茫茫夜色中，我被一個時間絆了一跤，一隻那月光，我隱隱約約的看見了，腿上擦掉了一層皮。

我幾次想站起來，但都被腿上那疼痛所折服中，在我想要放棄的時候，猛一轉身，忽然撇進了一個身影向我走來，他用那有力的臂膀把我扶了起來，他的身邊好像散發着一道光芒。

”不打緊吧？”一陣陌生而溫柔的聲音盪漾在我的耳畔。

我強忍着點了點頭。

天空中茫茫的夜色，好像剝開了一層霧，亮了一點，我這纔看清他是一個年齡和我相仿的男孩兒，我心中對他有說不盡的感激。

第二天我腿上的傷也不那麼痛了，就按照他說的地址找他玩，到了那裏，見開門的果真是，他就和他一起去玩了。

之後的幾天裏，我們仍然每天都玩的不亦樂乎。直到一個星期後，我又去她家見，開門的不是他是一個老婦人。

從那位老年人的口中得知，他已經隨他的父母去了別的地方，那一瞬間，我的瞳孔裏掠過無數的嘆息。楊柳依依，我不知道說什麼纔好，只得失落的走出了那個悠寂的`院子。一切的一切彷彿都罩上了一層黑霧。

假如心是一畝田，我要種下一份友誼，這樣無論有多大的挫折，都會有一個熟悉的身影與我共同克服。

如今每每記起那晚的明月和那身影，我就會不經意間窺見他熟悉的臉龐。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇17

暖暖的陽光透過玻璃窗斜射進來，灑在暗紅的茶几上，濃濃的茶香冉冉升起，瀰漫在空中，卻也浸潤在心上。

幸福與濃濃的茶香相伴而行。

在我記憶中，印象最深刻的畫面便是午後坐在沙發上，看那渺渺茶香飄起。爺爺總是習慣於在午飯後，沏上一杯濃濃的茶。父親、母親、奶奶、還有我，總會圍繞在不大的茶几旁，看着爺爺沏茶。

爺爺那蒼老佈滿皺紋的手，會輕輕地用茶勺從茶罐中取出適量的茶葉放入茶壺，再倒入開水。那行雲流水般的動作，彷彿已經成爲無數次動作之後的一道標準的工藝流程。父親總會和爺爺討論電視上剛播出的新聞，母親有時也會和奶奶閒聊着什麼，他（她）們經常聊得很開心，而我只是靜靜地聽着，並不無聊，很享受的感覺。有時爺爺奶奶會聊起父親小時候的糗事，會談起曾經生活過的小村莊，村邊的那一塊地，村裏的小學；會去回憶從前的種種，感慨時間的匆匆。

彼時，茶香好像環繞在每個人的身旁，幸福也籠罩在每個人的心頭。

爺爺也總會問起我的近況，去關心我最近的生活。我總會與爺爺聊一些最近的趣事，或是一家人一起與大陸另一頭的叔叔視頻，你一言我一語，吵吵嚷嚷，洋溢着柴米油鹽的煙火氣，熱烈而親切。

那一刻時間好像靜止了，濃濃的茶香，淡淡的談話聲，似乎塵世間的喧擾已經遠離這個恬淡的家庭，只有家人的陪伴和縈繞在鼻尖的茶香，久久氤氳。

時間或許並沒有靜止，只是在流逝中化作了永恆。父親的童年，我的童年；爺爺的風華正茂，父親的春風得意；爺爺滿頭的白髮，父親微白的鬢角……

我只希望時間的腳步永遠停留在此時此刻，

動一動鼻間，那股熟悉的茶香撲鼻而來。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇18

早晨睡眼惺忪地從牀上爬起，迷迷糊糊地洗漱完畢，之後恍惚地打開電腦，開始了一天的網課時間。

等待着老師發視頻，手卻不知不覺打開瀏覽器終於等到上課時間，卻被視頻中老師不好掌握的語速弄得差點崩潰。聽課時那緩慢的語速使我感到急躁，記筆記時，老師卻又自顧自地繼續講下一個內容，讓我不得不按下暫停這樣一來，半小時的課硬是被延長，羣裏還有老師在不停地問問題。我手忙腳亂，終是過了一節課。

老師善解人意的語速不在的第一節課，想他們。

下課，寫着作業，卻有一題並不懂，習慣性的開口詢問卻得不到回答，周遭一片寂靜，只有窗外鳥鳴婉轉，卻更顯得寂寞。無奈，我只能按着鍵盤，緩慢打字。我曾想像在學校中一樣，發呆度過課間，卻發現並沒有興致。我只好再次提起筆，度過這無聊的課間。

同學歡聲笑語不在的第一天，想他們。

一天的課終於結束了，作業堆積着在旁，眼睛不斷地瞟着作業，手卻不想動。似乎是習慣性地看向前方，卻只看見電腦屏幕。在期待着什麼？曾一直鼓勵着我的，他們奮筆疾書，努力學習的樣子。而最終我只能輕嘆口氣，拿起筆，鼓勵着自己寫完作業。

班上學霸們不在的第一個星期，想他們。

日復一日，愈發想回到學校，回到那溫馨的教室，回到那曾令我痛恨的操場，回到那些流淌着我們歡笑的地方。

與網課相伴的日子，很長，甚至看不到盡頭。我本以爲這些天會很輕鬆，卻未曾想會是如此的乏味，更是沒有想到，我竟會如此想回到學校。

與網課相伴的日子啊，也是與思念相伴的日子。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇19

時間在於我們賽跑，轉眼間，一回首已有十四年光陰匆匆隨風溜走，那些年，又是什麼讓你快樂，讓你滿足，讓你的生活又充滿色彩呢？現在，我想我已經有了答案，是書籍。

書籍是生活中的營養品，是我們精神支柱，書滋養我們的靈魂。

我還小時，就已懂得用稚嫩的手打開書目，欣賞其中的彩圖，栩栩如生，生動有趣。書中自有黃金屋。閱讀的習慣，讓我受益終身，遨遊在書海里，臨摹如詩如畫的文學，沉浸在讓人震撼、吸引人心的科技書裏。被小說中的主人公帶入場景，想着走他曾經走過的那條小徑。再閱讀一下報紙，瞭解周邊的一切，在動物世界裏深陷不可自拔，想着獅子黃金的毛髮，松鼠俏皮的尾巴，貓頭鷹在暮色時明亮的大眼睛。這一切，是多麼的美好。

但是，生活中有曲折，在書籍這，也有。我曾經一度癡迷一些小說，只有情節有趣，對寫作卻毫無幫助，沒有好的寫作手法。像是廢品，沒有意義。我也曾如墮落一般地看，到頭來卻是竹籃打水一場空，什麼也沒有收穫。直到我醒悟之時，我纔不屑地將它扔於牆角。

書籍閱讀一開始也許是很艱難看不懂的，但當你一點一點探索它其中的奧祕時，你會發現這是如此的有趣，如發現了寶藏一般。這些書中隱含着道理，給予我們啓迪，讓我們靜下心來，感受它的美好。想在春風拂面之間，在涼亭之中，四周花香四溢，杜鵑放聲歌唱，而你在這中，捧着一本心愛的書，聞着淡淡的桃花香，這是多麼的美好啊！

書讀破萬卷，下筆如有神。書籍的幫助無疑是巨大的，它領着我們乘風破浪，它是世間最華麗的瑰寶，是我們心中的一方淨土。

書籍啊，感謝你這些年來給予我的點點滴滴，相伴着我，在我孤獨之時贈予溫暖，在我生命中長久留存。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇20

外婆家門前一灣小溪，載着小小紙船留下了童年似甜似苦的夢。

漫步溪邊，溪水潺潺，溪聲響起，一曲小調迎着一陣微風，如夢幻，尋聲而去，是幾個姑娘洗衣的身影，湖波盪漾，驚動着魚兒聞聲而去，幾隻山中鳥兒隨聲而來，俯身，伸手，輕觸水面，指尖沾染上了那童年稚氣的愁緒，像那五彩的夢。

十歲那年，田壟上的獨自一人，惆悵綿延，反因幾日的歸來，幾人的不捨，幾次的留戀，就戀那山中碧綠的竹林；戀那園中嬉戲的小雞；戀那蟋蟀織成的小曲兒……以及幾個親切的姐姐，稚氣未泯的妹妹，外婆外公的一顰一笑，幾日的賞玩，便拌着幾分的不捨，不捨中又有似清晨嫩草上晶瑩露珠似的疑惑，世界上爲何有久別重逢的喜悅，可這喜悅後又有惜別？漫步溪邊，是那灣溪給了我耐人尋味的答案。溪水奔流，似時光飛逝，一句苦澀的話漫上心頭“遇見，是告別的倒計時。”轉念，告別怎不是重逢的倒計時，時間綿延，告別不意味着告別，而是下一次的喜悅重逢，擡頭凝望對着那橦老屋含笑說道：“下次再見！”

那溪還是快樂的源泉。常與姊妹攜手而行，母親站在遠處，看着參差不齊的背影。下鞋子，捲起褲子，扯下襪子，調皮的小腳丫遇上那水倒變得安靜下來，立於溪中，溪水從指縫而過，幾隻知趣的小魚遊至腿邊，疑惑盤旋，又潛入水底，同青石苔蘚繼續遊玩，這溪水溫柔，拂過皮膚，帶走酷暑，不覺間，也打溼了捲起的褲角，幾小時的嬉戲，也隨着這溪奔流而去。家中，幾個母親邊扯着孩子溼漉漉的衣服，也發出聲聲埋怨，幾人相視一笑，懷戀着一溪帶來的滿懷喜悅。

幾年不見那溪，幾日想起童夢，似繁星落下，似花瓣飄落，幾分不捨，幾分遺憾。現在，僅有它仍守着我童年的夢。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇21

誰人年少不輕狂，每個人都會有輕浮狂躁的時候，這時候你的生命中一定會出現一個人，一件物，它引領你，陪伴你走過這艱難的歲月，爲你的生活增色添彩。

回想過去的時光，記憶的銀河中那顆最閃光的星那一定是她與我的點點滴滴。我與她自九歲相識，直至今日一直都是彼此生命中重要的一部分。

還記得剛上初中那會兒，因爲驟增的學習壓力我變得叛逆，控制不好我那暴脾氣，像個火藥桶一點就着，家裏也常常不安生，大吵小鬧日夜不斷。這更加使我心煩意亂，於是惡性循環，成績反而一落千丈。

一次大吵鬧之後，我剛好有空，媽媽便帶我去她們家坐坐，媽媽在門外各種數落我種種不好，連她臥室的房門都爲這怒氣隱隱顫抖着，而我也再也止不住了眼淚，一顆顆眼淚頓時已經向下砸了。

她什麼也沒說，只是輕輕坐在我邊上就這樣看着我，看得我都不好意思繼續哭了，直接笑出來了。她看着我這一把眼淚一把鼻涕地毫不留情地說：“醜死了，別哭了。”說着去拿了紙巾給我，看着我擦乾了眼淚，她不知從哪搬出來一堆薯片，一把五顏六色的糖果：“吃顆糖心情就好了。”我半信半疑地一把接過，在她認真地注視下吃了一顆，也許是因爲大哭一場，也許是因爲她的哄騙，也許是因爲糖果沖走了苦澀，我頓時沒了來時的氣結與鬱悶，只剩下滿心的甜蜜與清明。

從那以後，我保留了在煩躁時吃糖的習慣，也再也沒有了這樣的崩潰時期。

每個人在特殊的時期都會遇見特殊的人，這些年我與她相伴互相勉勵，一起成長，在困難時有彼此獨特的安慰，快樂時與彼此一同分享，不需要用風雨聊天維持感悟，但一定會在對方難過時相互陪伴，這大概就是友情最好的模樣。

謝謝上天，那些年，讓她一直陪伴我。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇22

踏上已碎裂的青石板，家的氣息撲鼻而來，白牆黑瓦，映襯着潮溼的青苔，處處泛着古韻。

那座房子，在小巷的心頭，屋檐上掛着兩個紅燈籠。門前的大樹已成了“標誌”，放眼望去即可知；家在不遠處。

然而存着我回憶的，還是那抹夕陽。

傍晚時分，回家的三輪車。

她總是把我安在三輪車的露天車廂裏，踏着腳踏，將我和食材一同載回家。她年紀大了，騎車遇上上坡，顯得略微吃力，踏起來身子跟着動，左傾一下，右倒一下，不斷重複。從市場到家的路上，有不少泥路，坑坑窪窪的，還有很多泥漿，不知爲何，是她召喚出了夕陽還是因爲夕陽爲了將她染色，每每經過泥路，我都能賞到獨特的火燒雲。光芒染了萬物，悄悄地藏在了車輪的孔痕與地上的泥漿中，閃着點點金光；卻也拉長了她的影子，在泥地上顯得愈發蒼老。

我喜歡那抹夕陽，照亮了山頭，照亮了白墻黑瓦，也照亮了她回家的路。

傍晚時分，後門口的晚餐。

“卿卿喂，吃飯嘍！”她在屋裏大喊。“好的外婆，我想在後門口吃！”我應道。後門口吃飯，有夕陽最後的時光相伴，讓餘暉映在餐桌上，匿於微風中，留在歡愉裏。我喜歡這種感覺。她總是不斷地給我夾菜，讓我多吃一點，而我點點頭連聲答應，餘暉中那縷橙色的光讓這一切更溫暖，卻也無情地加深了她臉上的黑黃。

我總是搬一把竹椅，坐到湖邊，守住最後的夕陽，它戀戀不捨地移開了山頭，移開了白牆黑瓦，移開了泥地上車輪的孔痕，移開了後門口豐盛的晚餐，再掠過粼粼的湖面，同水中的游魚告別，最後纔沒過山頂，落下了遙的地平線。

如今踏在這石板上，雖依然享受着這夕陽，可已失了那被夕陽拉長的孔痕與影子。我想念有夕陽相伴的那些日子，那些年。

那些年，有夕陽相伴。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇23

成長路上，有書相伴打開塵封已久的記憶，緬懷過去，懵懂的童年，成長的足跡，花樣的青春……似乎只有書，纔是我最忠實的朋友。

依稀記得，小時候，我總是喜歡聽故事，總是纏着哥哥給我講故事，他也只是在重複一個故事：“從前有座山，山裏有座廟……”起初，對這個故事我總是聽得津津有味，總是在期待後面會發生什麼！

但是後來，隨着年齡的增長，那故事越來越滿足不了我的童心。於是，哥哥站在書櫃前，指着那些書對我說：“這裏有你想要的。”打開書櫃，我和美麗的白雪公主共舞，和滑稽的小矮人嬉戲，我的心，我的思想被征服了。

我猶如一個飢餓的孩子聞到了麪包的香味，帶着一份好奇，我踏進了一座金碧輝煌的宮殿，暢遊了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書裏的一切，都是那麼新奇，那麼美妙。

進入中學，那一本本書便成了我的精神支柱，成了我學習和生活中的動力。在一篇篇滿含思想的文字裏，我讀懂了餘秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面裏，我讀懂了池莉的清新。

在那裏，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗的地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。

在那裏，我遇到了馳騁球場的貝克漢姆，頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬於自己的藍天，也教會了我奮鬥，讓我不再是一個對着霞光幻想的人。

書，猶如一輪全新的太陽，讓我看到光明與希望；書，猶如一盞清茶，讓我領悟到了先苦後甜的人生之道；書，猶如一朵馨香的花，讓我在花瓣與綠葉的映襯下於花蕊上舞盡我的一生。

成長路上，有書相伴，很幸福，很幸福……

有什麼相伴滋味長作文600字 篇24

謝謝你在身邊，讓我不再孤單；謝謝你在我難過的時候輕聲安慰，讓我不再害怕孤獨；謝謝你和我談笑風生，讓我開心。有你和我在一起真好。

回首十六年的青春，我有幸遇見了你，讓我知道了生活的美好，讓我感受到了未來的希望。

我還記得那個仲夏，我在蘭亭外的小樹上遇見了你。知道你總有早到的習慣，我早去了一個小時，看得出你很開心。我知道我還是比你晚，但我知道你想早點看到我，所以我只能加快腳步，向你走去。

河水靜靜地流着。你低着頭，靠在樹幹上，雙手插在褲兜裏，穿着牛仔褲，靜靜地聽着風吹樹葉。你癡迷於看水，而我癡迷於看你，拿着畫筆，畫出這幅沒有任何瑕疵的美麗畫面，畫出你眼中若有所思的思緒。

你終於擡起頭，把目光從落葉上移開，彷彿下了很大的決心，終於開口了。

那次你牽着我的手，跑過田野，停在長滿菊花的山坡上。你說天上最亮的星星是你。我好奇地問你，我在那裏，你笑着說，在我身後，我會永遠保護你。我看着你的臉，甜甜一笑。

現在你們的分別似乎是這一切的結束。樹還沒幹，我就凍僵了。我想張嘴說點什麼，卻不知道怎麼挽回。你轉身後我伸手去抓衣角，卻只遇見你留在空氣中的味道，眼前的風景變得若隱若現。直到你轉過身，看到我的眼淚止不住的流回來，我才知道。我的心好怕你離開，眼淚被你擦去，還會流出來。

我寫了一篇很長的演講稿，但我無法告訴你我對你有多放棄。最後，我還是離開了你。但在過去的16年裏，我只想對你說：有你在身邊真好。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇25

你是我生命中不可缺少的東西。沒有你，我會失去很多快樂和幸福。

桃花開了，露出粉紅色的笑容，燕子從南方飛回來，小草從地下探出頭來偷偷看着這個神祕的世界。我選擇公園裏的一片草地，坐在地上，進入你的世界。年輕的駱駝保護年輕的駱駝和年老的駱駝。尊老愛幼的精神就像人一樣。小駱駝也不負長輩的期望，一步步衝出困境。如此堅強，如此勇敢。

桃花沒了，樹也結了一個又一個小果子，偷偷看着神祕的世界。我牽着你的手走進公園，在一棵大樹下進入你的天堂。我看見一個稻草人在夜風中搖動手臂驅趕蛾幼蟲。但是，它只是一個固定的稻草人！當她想到她失望的表情時，她開始哭了。它知道這是它的歸宿，守護是它的責任，堅持是它的信念。

不知不覺樹上的果子變大了，粉也紅了，特別可愛。我把你拖進公園，在亭子裏進入你的世界。我看見一隻鳥在尋找它的好朋友——樹。焦慮的表情在我眼裏變得很有價值。它一個接一個地問樹根，工廠大門和小女孩終於在大樹燒光之前找到了它。這只是給大樹唱首歌。這是多麼寶貴的友誼啊！

雪花像精靈一樣在空中飛舞，桃樹變得光禿禿的，小燕子飛往南方過冬。我牽着你的手走進公園，選擇一個安靜的地方進入你的世界。我在曹軍裏看到趙雲矯健的身影馳騁，他就像一個站立的神，不斷收割着曹兵的生命。曹兵如洪水般涌來，阻擋他前進。最後張飛出現在他面前，幫他嚇跑了曹兵。趙雲無畏的身影讓我久久難忘。謝謝你，書。你讓我知道什麼是無私奉獻，什麼是堅持就是勝利，什麼是信守承諾，什麼是…

有什麼相伴滋味長作文600字 篇26

翅膀在歲月裏擦過。留下詩篇。我們的人生像是一條源遠流長的河流。在一日又一日中，歲月把我們的生命牽引着，滾滾而去。而伴隨着你的，是你的一世韶光。

七歲，一年盛夏，烈日攪拌着漫天的浮雲。你頂着烈日，教我騎自行車。上了車，我只注意腳下，不顧前方。果不其然，因失敗而慘痛的味道立刻席捲全身的毛孔。我哭，你不理我。你滿臉的決絕和嚴肅。我咬着脣爬上車，穩住身體，向前駛去。然後，你的嚴肅化作了微微翹起的脣角。

十二歲。一年初冬，雪色的陽光照得梅花花枝亂顫。你頂着冬陽，來到了比賽場地。臺上的我正因緊張而心慌。你只是看着我，眼神平靜無波，你什麼都沒說，卻又說了很多。然後，被我攥着一角的裙子隨即舒展開來。繃着的心也似被大手緩緩舒平。

十五歲。一年暮秋，風颳得很大，雨下得很大，連耀眼金黃的梧桐都被胡亂得攪在了朦朧無邊的大雨中。你撐着傘來學校接我。你的身板挺挺的，面容堅毅，注視着前方，臉上卻泛着點點滄桑。看見我，遞傘給我，然後自己淋着雨跑進車內。然後，大雨淋溼了我的眼睛，我的心，淋溼了我獨自回家的日子。

我總是覺得父親像是霧時之森。很近，就筆直得站在那裏。很遠，當它被霧氣縈繞，我總是會將他拋在後頭，向未來走去。只有當它不再青蔥，漸漸發黃時，我纔會去懷念，去回想。

我的父親總是很少說話，在那些陳舊光墨裏，我就是在高高的象牙塔裏沉睡着的公主，而他，就是沉默寡言爲我披荊斬棘的獵人。我的青春就被他用他的外殼包裹着，成就了我生活中的韶光，永不末煤的美麗。

有你相伴，我以後都不用及得帶傘；有你相伴，我可以堅強不哭泣；有你相伴，我可以放寬心不緊張。你的天涯，便是我永遠的海角。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇27

有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹，有人喜歡花盆裏那形態異的松樹，而我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奮，勇往直前

和所有普通松樹一樣，你也曾是一粒毫不起眼的種子。普通松樹駐足平川，有肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的水分營養，甚至還有人們的精心護理，而你卻隨風浪跡天涯，飄上石崖，不經意間，落在了懸崖的石縫裏，那裏沒有肥沃的土壤，只有堅硬的石壁；沒有溫暖的氣候，只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環境中生根發芽，從巖縫中汲取營養，在豐富、風雨中捕捉水分，艱難地生長着。

雖然松樹的生長環境非常優越，雖然普通的環境好，但並不決定速度會快。但是，與生俱來的求生本領和生存鬥志也被慢慢地消磨着，失去了與困難搏鬥的基本能力。你的生長環境殘酷無比，寒風的千刀萬剮，大雪的瘋狂壓頂，一切的一切，都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒有彎腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奮鬥中，煉就了自己頑強的生命意志，旺盛的生命能力，長得高大挺拔，被人們用來祝福老人壽比南山不老鬆，你是多麼榮耀，終於走上了成功的巔峯，讓普通松樹爲你折腰。

南山青松惡劣的生長環境讓人驚歎，頑強拼搏的精神讓人感動。當青松的精神撥動我的心靈是，我暗下決心，要像青松一樣，不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折，增強意志，增長才幹在碰到困難時，敢於面對，勇於克服，越挫越勇，不喪失信心和勇氣。

漫漫人生路，我只要有你青松相伴，學習弘揚你那種不怕挫折，勇往直前的精神，一定會創造輝煌的明天。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇28

在我們的生命中，總會有這樣一個人在守護着你，陪伴着你。

那是一個天氣晴朗，我揹着我的小書包，準備去補課，爸爸從臥室裏走出來，說：“兒子，去補課啊？要不要我送你？要不要爸爸給你零花錢？吃早餐沒？”一連串的問號向我襲來，把我給“打”了個措手不及。

“哎呀，我都這麼大了，不需要這麼親密的關心了。”我說，“早飯吃了，不用送我，零花錢我有。”說完，我的前腳卻已經站在了門外。雖然說聽着很煩，但我心裏還是甜絲絲的。

十一點半，我下課了，卻看見我爸坐在外面的椅子上。我很驚訝地望着我爸，可是他卻說：“兒子，爸看這小雨，所以來接你，你小時候，不是最討厭雨嗎？爸一直都陪着你。”剛說完，我望望外面，果然，這鬼天氣，說變就變。

晚上剛吃過晚飯，我便打開書包，要拿作業出來做，不料那張上星期考了68分的語文試卷掉了出來。我爸走過來，撿起了地上的卷子，剛要遞給我，可又收了回去，他神情嚴肅的檢查着這張卷子。

過了一會兒，他說：“兒子，雖然考得不好，但是要訂正。”說着，就摸了摸我的頭，又說：“今晚爸陪你，一起攻破這道難關。"我只好點了點頭，向他微微示意。

我們坐在書桌前，他立馬就進入了“學霸”狀態，說：“這道題啊，不對，你沒有掌握賞析的方法嘛！”

“還有這裏，這裏應該是……”

就這樣，我爸陪着我，把這張語文試卷給“吃透了”，我小心翼翼把試卷放入書包裏，心裏還甜絲絲的。當我回到牀上，進入夢鄉時，爸爸用他那粗糙的手緩緩地給我蓋上了被子，然後就坐在椅子上一直陪伴着我……

在人生道路上，總是有你相伴，愛，纔不離不棄。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇29

漫長的成長路上，有你相伴，連留下的腳丫子印，也會閃着七彩的光。

每天早晨，當一絲一縷的陽光透過厚厚的窗簾掃在您的枕邊，你總會突然睜開朦朧的睡眼，在廚房裏爲我準備着早上吃的東西。你小小的身體被那束燈光照斜了，顯得十分高大。我總會在鬧鐘好幾次地催促下起來。看見的是你忙碌的身影和噴香的食物，你總會對我說：“快吃！飯涼了就不香了。“也總是謊稱自己吃過了。

有你相伴，我落實了每一天的開端，在你無微不至地呵護下，我也很健康。

每天中午，我一旦放下手中的筆走出房間，就能看見一條亮麗的“風景線”。餐桌上擺放着整齊的餐具，大小盤子裏各色各樣、香味俱全的菜。我總會大吃一驚地說一聲”哇——“而你確總是微微的翹起嘴角，滿是皺紋的眼睛眯成一條縫，好似彎彎的月牙。你會對我說：”吃飯了，多吃點纔有力量和腦細胞來學習。”我會感到如幾件大棉襖般的“暖”。

有你相伴，我的生活多了情趣、多了溫暖，我也會樂觀的面對困難。

每天夜晚，你總會擡着一把輕輕的打開門，又慢慢地把椅子放下坐在我身邊。時不時把一杯熱騰騰的牛奶端進來，用溫柔的聲音說：“多穿一點，晚上天冷，彆着涼了。”你總是陪着我學習到晚上11點多，藉着微弱的燈光爲我講解一些不會的地方。每當我累了，休息了，是你依然在浮雲般的燈光下收拾着我的學習用具。

有你相伴，我學會了堅強，在這夜深人靜的時候，也會倍感欣喜。

只要有你的存在、你的陪伴，媽媽。在場的成長道路也不會孤單。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇30

小時候，你的陪伴是朗朗上口的三字經；現在你的陪伴停留在六年級的語文書繼續在我心裏。

剛進校本的我滿臉的疑惑，我不知道我真的會怎樣，也不知道我該怎麼做，甚至連懵懂都不算，只是無知，只是一片空白。被人潮推波着往前走，一步、兩步…我感到前進的困難，又感到在人羣中徘徊的迷茫，但我只能往前走，不然等待我的將是跌倒，就是無法站立的痛苦。

本就站不穩的腿，在樓梯上打着哆嗦，肆意的被人擁擠着。

終於做完一次，我被人毫不留情的推到樓梯間，我倉促的往前走，生怕來個人把我推倒，猛的一擡頭，映入眼簾的是5個碩大的字“一年級五班”，我徑直走前去，隨之而來的是你對我的關愛與慰問，在您的陪伴下我報到了名，開始了我第一天的學習生涯。

您教我手指與筆蓋突破的節奏，讓我感受筆尖與紙張摩擦的旋律，您讓我體會蘊藏在字裏行間的墨香，讓我欣賞那些細微的容易被人忽略的美；往昔，您帶我領略盛唐的月亮，是多麼讓李白找你；今朝，您帶我遊玩文字的殿堂，是您陪伴我從少年的無知，到今天我變成展翅高飛，我跟隨您的腳步，您等待我的跟隨，你像黎明的太陽灑下一縷曙光，讓我走向希望的雲階。

鈴聲後，您總是遲遲不肯走下講臺，坐在搖擺的板凳上，拿着墨水快見底的紅筆，在一個個生命的鴻溝在這裏行間穿插，交錯着，您總是叫幾個同學留下，爲他們補習一下基礎知識，您知道他們會厭倦會不耐煩，但你人會這麼做，就算他們認爲這是囚禁“犯人”的規則，但我覺得，只要有您的陪伴任何時光都不是枯燥的。

嚴寒黑夜，你化作熾熱曙光，照亮我。

地面徘徊，你化作大鵬展翅帶我翱翔。

傾盆大雨，你化作晴空萬里爲我開路。

少年無知，有你相伴甚是幸運一一我的老師。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇31

在成長道路上，我們會遇到很多：

傷心時，需要認得安慰；

開心時，需要和人分享；

失落時，需要向人傾訴。

而這一切的一切都需要別人的陪伴。

小學時，因爲老師比較“愛”我，經常讓我上五樓年級辦公室交資料，拿通知，問事情……沒有一樣不是我幹。小時候最怕單獨見老師，總感覺和老師單獨在一起十分尷尬，所以我經常找你陪我去辦公室。你可真是神奇，和你在一起我心裏的恐懼一下子就消失不見了，有說有笑的去辦公室，問老師事情的聲音也提高了許多。你經常說：“你要是沒有我陪你，你怎麼辦哦。”是啊，我就是離不開你。

六年級臨近期末時，老師一點也不擔心我考得不好，還讓我守着幾個沒有背書，沒有抄完詞語的同學。六點整，我準時坐在講臺上，看着同學們忙着收拾書包的背影，排隊離開。我一點也不慌，因爲我知道這是一個漫長的過程。時間一分一秒的過去，我作業已經做完了，復也複習完了，教室裏就還有一個同學像蝸牛一樣，慢慢寫。我生無可戀了。這時，門口有一個令我開心的身影。我驚奇的跑過去抱住你：“我還以爲你不等我了呢？”你說：“我要是不等你，你怎麼回去啊，每天都是我陪你回去的。”我聽了心裏暖暖的。我越來越離不開你了，你的陪伴，讓我找到了一種溫暖。

你，就是我的小學同學，我們住一棟樓，每天一起上學，一起寫作業；週末一起跳舞，一起補習。在我的兒時時光裏，每天都有你的身影，你陪我度過了一個美好的童年。

相伴有你，時光不老，我們不散。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇32

夜深了，漆黑的大樓只剩一扇窗房亮着橘黃的燈光，我坐在臺燈前苦讀，微風掠過，燈罩輕輕搖動，我撫摸着它的臉頰，又回想起了從前。

記得第一次與這盞檯燈相遇是在領獎臺上，那是三年級期末，我考了全班第一，老師獎勵了我一個小檯燈，我仔細地端詳了它一番，大大的燈罩中包裹着一個鴨蛋大的燈泡，這麼大的“頭”，卻只有一根細細的杆支撐着，底座不甚寬大，給人一種頭重腳輕的味道，雖然它其貌不揚，但這是我榮譽的象徵，在同學們羨慕的眼神中，我驕傲地將它舉過頭頂。

之後的每個夜晚，幾乎都是它陪伴着我，陪伴我在題海中鏖戰，在書本的大千世界遊歷，在休憩的音樂中沉醉，我將它當成我的摯友、獨特的知己。

可是，它會老。當它第一次燈泡壞了以後，我才發覺，那潔白的鐵桿已有了鏽跡，寬大的燈罩也開始泛黃，敦厚的底座也開始刻上了歲月的痕跡，有了不少磨痕。燈泡壞了固然能換，但我沒想到，它老到不能再工作的那天還是來了。

那天週末我抱着它急忙跑到維修店，希望老師傅能拯救它，工具將檯燈拆開，我才發現這位“老友”已經老得不行了，內部滿是鏽跡，電線也斷了幾根。老師傅看了又看，對我說：“實話跟你講吧，這檯燈用不了了，要換配件的話全都得換，你還不如再買一個呢。”

悲傷、悵然充滿了我的心，我渴望它復活，卻只能無奈地將它放在儲藏室陰暗的角落裏，回收廢物時它就會永遠地離開了我。

又是深夜，我仍舊在燈下奮筆疾書，望着桌面嶄新的檯燈，我又想起了它，雖然它已離我而去，但它的光芒一直在我心中閃耀，照亮了我過去的歲月，也照亮了前進的方向。那光很明亮，很溫暖……有你相伴滋味長。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇33

雨水滴落到湖中，盪開了一圈圈的漣漪，思緒隨着漣漪盪開，漸行漸遠。

又是陽光明媚的一天，我卻早已哭喪着臉。今天又有體育課了，一想到要將青春揮灑在跑道上，腿已有些發軟了。體育課了，竟要跑八百米，我欲哭無淚，剛跑到第三圈，我就大汗淋漓，用嘴吃力地呼吸。絕望中，擡頭望了望天，小團小團的雲堆積在一起，還有橘黃的陽光在其中渲染，彷彿是一幅五彩的油畫。努力地大步向前邁去，彷彿在追逐着雲地身影，多想用手去觸碰那極輕柔，極輕柔的雲呀，多想去嗅嗅雲身上的味道，那也是陽光的味道吧。衝過終點，按住狂跳不止的心，卻無法止住對雲地遐想。雲在天際自由自在的挪移。

自此之後，對雲便有了極大的興趣。

清晨，來到校園，看着教學樓上空的雲，淡淡的，如同一縷衝不淡愁緒；放學後，擡頭望望天上的雲，如同一小片一小片的魚鱗，卻早已披上了一層夕陽的金輝，透着歡快與活力。身上的擔子彷彿也輕了，望着雲的移動，消釋，對作業的厭惡，對考試的擔憂一瞬間卻也釋懷了，亦或是到了深夜，終於完成作業後走到陽臺，只在高樓與高樓的縫隙間窺見雲的影子。這時候的雲，有了月光的相伴，越發顯得輕柔飄逸了……

雨後，天晴了，潔白的雲經過雨水的滋潤，越發潔淨，有着一抹神聖而不可侵犯的光芒，雲捲雲舒，似乎從未見過一樣的雲，望着雲，我在浮躁的人世間卻也享得了一點點情景，雲一息瞬變，人世間的起伏又何嘗不是如此？若是到了萬里無雲的天氣，也畢竟是天穹在孕育着更美好的雲，只要靜靜等待，足矣。

是的，這是潔白的雲，是重生的雨，是天空的精魂。

雲從我的身邊悄悄走過，今生有云，怕是再也不會寂寞了吧。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇34

雨過天晴後，太陽漸漸明朗起來，它推開沉重的烏雲，親親悠悠地灑下大片金色的暖光，照得樹葉閃閃的，照得心窩暖暖的。

我坐在自行車的後座椅上，那時媽媽還很苗條年輕，可她力氣卻不小，能載着我從鄉路蹬到鎮裏的公園。一路上，我抓緊了她的衣裳，閉上眼睛，只感覺到衣角在不停左右交替着，忽上忽下，卻是有節奏的，有活力的。她細柔順滑的長髮順着風輕輕地撫過我的臉頰，好淡雅的香味，我頭貼着她的背脊，也想能染上這迷人又神祕的母親味兒。

“醒醒，寶兒，到公園了。”在我迷糊的意識中，一句溫和的輕喊讓我甦醒。我揉揉眼，媽媽小心地抱我下車，上完鎖就一塊進去了。老規矩，媽媽會伸出一根纖長白嫩的食指，別在後背邊，我接收到信號指示，便加快腳步跟上她，用整隻手抓她的那一根食指，抓到了，就心安了，就彷彿擁有了全世界。

她走個兩步就回頭，掏出相機，笑着示意我擺pose，可我的招牌剪刀手卻遭到了她的“嫌棄”，她親身作示範，pose真是花樣百出，夕陽佈滿了臉龐，我忍耐不住，一把搶過媽媽的手機，她顯得有些驚慌，又突然像含苞待放的嬌羞荷花，臉頰泛起了兩片淡淡的紅暈。我有模有樣的學着她“看我，茄子！”她笑了，門牙整整齊齊，櫻紅的裙襬飄逸，“嬌羞的荷花”在那一刻恍然盛開了，是鮮豔的紅，是靚麗的紅，是我眼中唯一的色彩。

那日最後的一抹夕陽，映照在我身上，映照在她手中不捨放下的手機上，映照在彼此的心間。雖隨時間的流逝，時光一去不復返，但只要有你相伴，足矣！

有什麼相伴滋味長作文600字 篇35

清晨的第一縷陽光照到了我的手旁，我靜靜的感受着它溫暖的撫摸，閉上雙眼，靜靜地。這時，世界都彷彿安靜了。昨晚發生的一切回映在腦海，揮之不去。

獨自在樓下，靜靜地望着不遠處地喧鬧的人們，平常，這裏不可能這樣熱鬧的，可今天不同。

放眼兩旁的樓房，高大而陰暗，不像是白天那副生機勃勃的模樣，黑漆漆的四周，讓我的心頭蒙上一層陰霾——今天停電了。

黑暗的世界真的讓令我感到恐慌了。

努力壓住心中的恐懼，望了望還在熱烈的交談着的人們，心中似乎沒有那麼怕了，心跳的速度變慢了。

眼神不經意的飄向空中，以我的視角來看，空中根本是沒有月亮的，已有一顆星，一棵孤單的星……

“咦，一顆星怎麼會發出能照亮大地的光呢？”我的眼神開始尋找月，我已近不知多久沒有觀察過夜空了。

不出我所料，那輪皎潔的月很快便映入了我的眼簾，今天離十五號還有段時間，月並不是非常的圓，反倒顯得窄而長，像一隻倒掛的小船似的。

果然呵，那顆星的光真的很小很小，但在月的映襯下，那抹光，那抹原屬於月的光卻有了星的功勞。而那月呢，也因有了星而更加的耀眼了。

忽然肩頭一沉，我的視線轉向了肩膀，是一雙大手，一雙消瘦的大手，但對於我來說，卻是無比的熟悉，那，是媽媽的手。

“冷麼，要不咱們回家吧？”媽媽那溫柔的語氣在耳畔響起，“嗯，好。”我下意識的回答着。

媽媽走在前面，月關照在她身上，似乎爲她添上了一絲聖潔的感覺，望着媽媽，我似乎懂了些什麼，或許，媽媽就是專屬我的那輪月。

月，母親，多麼神聖的兩個字眼啊，上蒼賦予了他們特殊的意義。

那刻，我讀懂了月的皎潔。那盈盈的月光灑在身畔，熟悉的人留在身旁。

有什麼相伴滋味長作文600字 篇36

乘一葉孤舟，重遊歷史長河，最攝我心魄的，依舊是那古詩詞。詩詞是當你孤獨無依的時候，來陪你的往事先賢；當你走在空寂無物的路上時，爲你閃爍的繁星。我喜愛詩詞，當我剛接觸詩詞時，我就癡迷於這深邃的詩詞世界。

當我從一個念着“牀前明月光，疑是地上霜”的幼童到誦着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的朝氣蓬勃的少年，是你——詩詞與我相伴。

我享受這詩詞。我享受詩詞中的四季，在詩詞中品讀四季時，總有一番別樣的風情。

我癡迷於古詩詞中的春景。詩意有多少，當春乃發生。詩詞裏的春天，曾鮮活了多少人的記憶。聽孟浩然“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中讀生機盎然的春天；聞韓愈“新年都未有芳華，二月初驚見草芽”中萬象更新的春天；誦王安石“春色惱人眠不得，月移花影上欄杆”中讀思念情懷的春天。

詩詞中的夏天，曾經使多少人領略美麗的風光。看“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中妖豔的夏天；品“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”中芳香的夏天；讀“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”中清涼的夏天。

詩詞中的秋愁。自古以來，秋就承載了多少文人墨客的思鄉只情。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”中表現了遊子在外，思鄉的內心世界，令人回味無窮。

詩詞中的冬，是別樣的冬。看那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中白雪皚皚的世界，美不勝收。

攜詩詞在心中漫步，深邃的你，癡迷的我，有你相陪，皆是美好。