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初三最好的饋贈作文

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在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的初三最好的饋贈作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初三最好的饋贈作文

初三最好的饋贈作文1

我所要的最好的饋贈是什麼?是立了傳的廚子抑或是別的?

——老王自語

“王師傅,糖醋排骨。”男孩扯了扯領帶,粗粗舒了口氣。他弓着腰進了店,一聲吳儂軟語被北京的獵獵冬風吹得直顫,“還要碗酒釀。”

“曉得了。”老王用吳地鄉音拖長了答道,不似京城渾圓的應聲兒,他一張口,全是江南味道。

開在城中村的小店地方不大,老王掌勺的竈臺與食客的桌子間,放不下什麼遮攔。幾位常來的女孩說,這是最時興的開放式廚房,洋氣得很。老王不懂,只是笑。

城中村裏住着的,是討生活的畢業生,他們是老王唯一的食客。這些年來,人們叫他們“蟻族”。老王覺得,這名字起得真好。城中村的一天,是從星空下開始的。每日清晨,老王在四下喧囂和奔跑中醒來。隔着灰撲撲的窗子,他看着那些黑壓壓的人影瘋了樣地跑,像極了不知所往的蟻羣。所有人都想趕上村口的頭班車,趕上動輒一兩小時的地鐵,投身高廈間那更加洶涌的蟻羣中去。

每天過了這一遭,城中村裏死一樣寂靜。過了許久,村頭野狗才敷衍地一吠。這時,他總要想起還是小王的時候,他是帶着成爲天下名廚的雄心北上的。現在的孩子成天嚷着馬雲、王石,而王小余,便是老王夢中的人。

王小余是誰?許多人不知道。他是袁枚家廚,就是《隨園食單》背後一柄勺。袁枚視其爲知己,死後爲他立《廚者王小余傳》。老王總覺得這知味之交,更勝知音知己,哪是三言兩語說得清的?每每被人問及,他只一句:“他是唯一立了傳的廚子,袁枚立的傳。”言語間是難掩的驕傲,似乎已然看見自己死後那名垂千古的卷帙浩繁。

只是幾十載過去,被北京凌厲的風吹皺了額頭,被風裏的黃沙染白了雙鬢,他終究沒能成爲王小余,也一直沒遇到知他味的袁枚。師傅教過的燕鮑翅,過了這麼些年,他依然熟記於心,然而這天下寒士太多,要的不是滿漢全席、海味山珍,而是茅屋廣廈間的人間煙火,求個庇護之所。但他依然打心眼兒裏覺得,北京真是個好地方。住了那麼多年古都,北京城似乎沾上了些仙氣。在這城裏,似乎什麼都可能發生,似乎做什麼夢都可以實現。那他心心念唸的最好的饋贈呢?什麼時候可以兌現?

糖醋排骨出鍋,裝盤。酸甜香,在不大的店鋪上空稠稠地轉。他想起來,男孩還要了碗酒釀。他想了想,還是轉身去溫黃酒。他想着北京天寒,可別讓孩子凍壞了身子。

“謝謝師傅。”男孩捧着酒,朗聲說道。

他突然覺得,這京片子真好聽。憑誰都“師傅”“師傅”地叫,叫得自己像是真成了一個角兒。

他看着這些在混沌迷茫中掙扎開一片生機的螞蟻,這些四海而來、不願離去的北京尋夢人,覺得自己比王小余幸運。

王小余只有袁枚,而他呢,他有這真真切切的人間煙火。這就是對他的“知味”的最好的.饋贈!

初三最好的饋贈作文2

小時候,爺爺曾送過我許多禮物,給的最多的自然是書。

爺爺是一位退了休的老校長,一輩子最愛看書。記憶深處,他總是牽着我的小手,走街竄巷,閒逛那些書店。他戴着厚厚的眼鏡,嘴角總是掛着淺淺的笑容,那麼和藹慈祥。他輕輕地挑揀着,偶爾翻閱着,如果遇到比較老舊的書,他就像發現了寶貝似的,肯定要拿在手上仔細翻閱半天,確定滿意了就掏錢買下來。

爺爺也會很有耐心地陪我看書,幫我講解書上內容,講的最多的是一些歷史典故和成語小故事。他的普通話不太標準,總是夾雜着一些方言。有時我聽不懂,就會問他什麼意思。這個時候,不管我怎麼纏着他,衝他大吼喊:“停!”他都不會生氣,只是笑眯眯看我耍賴,等我鬧夠了,再耐心講給我聽。我最喜歡趴在他的大腿上傻傻地聽,不時插上幾句,如果說的不對,他就樂呵呵摸摸我的腦袋說:“等你長大後,會自己看書,自然就明白了。”他只要喜歡,只要覺得好,隨便什麼時候都會送書給我。

爺爺還是一位數學老師。我曾偷偷翻他的書桌,裏面竟然有一堆發黃的教科書。有一本《幾何》的書讓我好奇了半天,爲什麼有這樣的書名,它到底是寫什麼故事的?我把它抽出來,看見裏面有許多圖,可是我啥也看不明白。我問爺爺這是什麼意思,爺爺又是拍拍我的腦袋,笑着說:“等你長大了,自然會學到這些知識。”哎呀,這個老頭子總是用這些話敷衍我,我氣急敗壞,拿出紙和筆裝模作樣亂畫一通,最後頗爲自豪叫爺爺給我點評對錯。爺爺說出的那些深奧的詞,令我半懂不懂,我越發渴望快點長大。

爺爺平時話語不多,記得我上小學一年級時,他曾語重心長地對我說:“你現在是小學生了,一定要記住:只要能學,就別停,要活到老,學到老。”我看着他熱切而真摯的眼神,感到了學習的重要,感到他寄予我的殷切希望。

現在,我已經成長爲一名初中生,爺爺離開我們也整整五個年頭了。記憶充滿憂傷也長滿了棵棵青松。那些《幾何》《代數》早已不在話下;那些《成語典故》《歷史人物》也早已熟悉。過去在紙上寫下的胡編亂造的解題過程,已然是“滿紙荒.唐言”,但“誰解其中味”呢?只是睹物思人,流下“一把辛酸淚”罷了。但爺爺爲我講過的故事,對我說過的鼓勵的關切的話語,猶如一個個黑色鉛字鐫刻在記憶深處,永不磨滅。我對他龐大的精神記憶,將攜帶着過往,留着心的深處,成爲一顆最閃亮的星。它時刻提醒我:活到老,學到老。要對知識充滿嚮往,不要停下自己的腳步。

爺爺給過我許多禮物,但他不知道——他,纔是我生命中最好,最重要,最寶貴的一份禮物……

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