多彩的初三作文(9篇)
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的多彩的初三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
多彩的初三作文1
初三時多彩的，初三時可愛的。
從初一開始，代小涵的臉便色彩紛呈，變幻莫測。開學沒多久，這個來自長春的丫頭，一張比姜軍還要標準的大白臉，一下子映入了張詩遙的眼簾；她的敏銳，才思，善辯，一下子詮釋了她的白。因爲冷靜，因爲智慧，因爲自信，課上，從李老頭一張大黑臉上，放射出兩道幽藍幽藍的眼神裏，我們分明讀得出來；代小涵的點評是讓他最爲欣賞的！老頭子似乎在說：真正稱得上大白梨的，纔不是扎扎乎乎的姜軍，而是淡定如常的代小涵。
初二，代小涵的臉一下子紅到了脖子根，而且是天天如此，甚是鮮豔，學習也沒了往日的平穩，安詳。忽高忽低，忽冷忽熱，一向多言的嘴也一下子沉默了。張詩瑤的聰明頭腦終於派上了用場，不禁疑惑：難道對我產生了好感！斗膽試探，幾番下來，碰了好幾鼻子灰，才幡然醒悟，根本沒那麼八宗事，人家市裏人，根本沒看上咱這土包子！哭了三的張詩遙臉色鐵青,至今不變。
其實，只有冷眼旁觀的沈大小姐才最清楚，是蒸蒸日上的成績，讓代小涵寢食難安，晝夜難眠……
初三了，代小涵的臉一下子又反了，甚至可與白麪小生崔伯維相媲美，不同的是，她的眼睛紅了，甚至可與老頭子一比高下。尤其是上課的時候，對同學毫不理會，對老師怒目而視。在眼睛下面，兩道橫肉的映襯下，很是怕人；分明是要將老師所講的知識全部裝進她那寬廣的胸膛。我暗暗擔心，如果換做體育課上，代小涵這副模樣跳上姜軍的大繩子，就連黑的超羣的王志允恐怕也要狼狽逃竄。而接連幾次測驗下來，代小涵的分數令人目瞪口呆，這下紅了臉的，應該是柴穎了。
代小涵的臉偶爾會泛出綠色，更爲可愛。那便是前桌冷思宇回頭聒噪之時，代小涵回頭憋了她一眼，似乎在說：閉嘴吧，死八哥！不知死的鬼冷思宇晃了晃那竈坑門似的陳真髮型，露出兩個小黑門牙，用那標準的天山童姥地獄之音回敬了一句：管不着。於是，一抹淡淡的茉莉似的綠色，籠上了代小涵的面頰，這時我總疑心，許是她的苦臉被氣破了！
這就是我的後桌代小涵，她是那樣的豐富，那樣的可愛；讓我的初三無比多彩。他年之後，我定會常常憶起，我多彩的初三，可愛的初三，那個多彩的時代，那羣可愛的孩子!
多彩的初三作文2
彩虹有屬於它的七種顏色，同樣的，美妙的初三生活也擁有屬於它的顏色。 --題記
在過去的日子裏曾經年少的我們盼望着過一種刺激的生活，也許是因爲小學的節奏太過緩慢，也許是因爲初一、初二的日子沒有特色，於是，轉眼間，在我們升上了初三的時候，突然發現這纔是一種快節奏的生活，仔細看，發現初三的生活也有自己的顏色。
起初，初三是綠色，那象徵着活潑和快樂。儘管老師和家長在一遍遍重複着距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬於我們的花樣年華，青春年少。看嫩綠的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風飄搖，就彷彿看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂佔據的百分比。於是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。
漸漸地，初三變成了紅色，因爲我們意識到了什麼是月考，什麼是中考。於是我們放下了曾經快活的綠色時光，轉而擁抱紅色的朝陽。於是我們堅持，我們奮鬥，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子裏，我們懂得了什麼是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒着激情與能力，而那產物就是幾個月以後重要的測試。爲了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉身，走向成熟的殿堂。
當然，初三也是黑色的。黑色原本象徵着高貴，它與白色的搭配永遠是世間的經典。可是當它邁進校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，於是在這樣的日子裏，體育課成了我們的嚮往，儘管每週只有90分鐘，但也是一種放鬆的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成長;初三是黃色，是耀眼，是輝煌;初三是青色，是青果的青澀與不成熟;初三是藍色，是廣闊無邊的未來;初三是紫色的，有酒釀的芬芳……
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!
多彩的初三作文3
尊敬的各位老師、同學們：
大家下午好!
我是九(2)班的__。開學已經一個多月了，你們適應了嗎?你們的目標確定了嗎?
媽媽說：“初三是奮鬥三年的體現。”老師說：“初三是中學時代的關鍵。”同學說：“初三是鎖閉的寶塔。”而我說：“初三是多彩的顏色。”
初三是黑色初三的生活是單調乏味的。每天三點一線的生活，越來越重的書包壓得我喘不過氣來。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函數，每天晚上夢見的是那複雜的物理競賽題，嘴裏還唸唸有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
初三是紅色初三的測驗比我們上廁所的數次還多。兩天一小測，三天一大考。每次髮捲前內心的忐忑不安，髮捲後的失望。試卷上那鮮紅的交叉，那無情的分數，回到家後手臂上那淤紅的傷痕，這一道道的紅色線條，構成了初三生活中一道無可奈何的亮麗風景線。
初三是白色人到初三，每個人都有了自己的目標。或是考試目標，或是理想學校，或是長大後的夢想。那一張張對自己的未來滿懷希望與期待的臉龐，淺淺的微笑盪漾在脣角，久久不能散去。那大大小小，或同活異的夢想，是如此純潔無暇。白色，這是天使升起夢想的翅膀。
初三是綠色初三很快要面臨體育中考，每天清晨在校園裏，大家都能看到初三的學生正整齊劃一，自發的繞着校園跑步。那矯健的身姿，越跑越快，越跑越遠的身影漫步在校園各處。正如那小草青松一般永遠充滿活力，微微擦拭額頭上的汗珠，喘息一聲，便又跑了出去。
初三是金色每次取得成功後，站在高高的領獎臺上，金燦燦的獎牌，明晃晃的獎狀，那籠罩在我周圍的金色光環，讓我的生活充滿了金色的陽光，充滿了希望，同時也充滿了內心的歡喜。
同學們，初三的多姿多彩帶給我們豐富的生活，讓我們一起珍惜色彩繽紛的初三生活吧!把握生活中無處不在的機會，我們一定會成爲最終的勝利者。
多彩的初三作文4
我們進入了初三，本來以爲初三過的應該是地獄般的生活，但是真的進入初三之後，我才發生其實初三生活並沒有想象中那麼單調，唯學習爲尊，初三生活也是很豐富多彩的。
教室
“請靜一靜，安靜！聽說我們的老班以前是一個乒乓球的高手。”小老鼠飛一般地衝進教室並且大聲宣佈。他可是我們班獲取信息的來源，一有什麼新的消息他總是第一個知道，並且以他最快的方式告訴大家。接着我們班的吹牛皮大王便發言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。
我倒想見識見識她有多“高”，保證讓我給打趴下了。”聽聽，多牛！接下來出場的是我們的調皮大王，他大笑說：“要是她是高手，那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了，要是我贏了，那我不是比姚明更出名了嗎？”在場的同學個個都捧腹大笑，有幾個連肚子都笑痛了。
寢室
忙完了一天的功課，終於可以休息一下了，於是明星研討大會便開幕了。“對了，你們最近有沒聽說周杰倫曾經和蔡依林談過戀愛，並且他們倆這次爲了宣傳自己的新專集竟然碰到一塊了，媒體們可不會放過這大好時機，紛紛追問他們倆。”睡在下鋪的小林先開起了頭。
鄰牀的小張接着說：“我怎麼沒聽說，可我聽說劉詩詩最近又演了一部新戲，和胡歌一起演的，一定很好看，我可不能錯過。”“哎，真服了你了，她演的戲又不好看還那麼着迷，真無聊！我可要睡了，明天還要考試呢！”“是呀！早點睡吧！”
餐廳
隨着一聲熟悉的鈴聲，吃午飯的時間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學們在這時個個都變得生龍活虎了。不知是哪個嘴快的同學喊了一句“哎，又是青菜蘿蔔，叫人怎麼吃呀？”這時全體都騷動起來，有人便大喊起來“同志們，靜一靜，請聽我說幾句。
我們每天都吃這菜，連初一的小學生的營養都跟不上，更何況我們初三學生呢？我們都快要中考了也不讓我們吃好一點，要是學校這介的升學率不高可別怪我們哦！”有幾個“肥豬”也插嘴說“這對我們這些肥的人來說可是件好事，因爲我們平時就想方設法的想減肥，但一直都沒有收穫，這下可好了，每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢！”
同學們聽完後都覺得十分的好笑，有幾位同學則把剛嚥下的飯都給吐出來了。
這就是我多彩的初三生活，其實初三生活也是可以豐富多彩的。你的初三生活是怎麼樣的，是不是也和我一樣精彩呢？
多彩的初三作文5
生活的空間是多彩的，形同一支萬花筒，隨着我們的滾動，生活的色彩在不停地變化，不同角度不同的色彩。生活的多面性，百變性是永遠不會改變的。
生活的多面性，包容着大千世界的所有，這是生活本身的特性所在。人在這樣的生活環境中生活，就要適應這種變化中的事情發展性。任何事物的發展都蘊含着自身的規律，客觀規律是現實，違背則要遭受失敗的痛苦與教訓。我們人類能隨着時間的長河到今天的境界，首先值得肯定的是我們人類是聰明的，能適應自然環境的變化，因地制宜地改變生活的軌跡，適應環境的發展要求。沒有這種本事，只能被大自然淘汰出局，在這個地球上消亡。可以斷言，現在地球上所有的生存物種，都是經歷了時間、環境條件的考驗後，得以生存下來的，我們人類也毫不例外。
世界的萬物在變化中演化成長，隨着時間的延伸，會沿着一定的方向發展邁進。這是事物自身的內涵所決定的，恣意的改變，往往會事與願違。在豐富多彩的生活環境中，我們順應自然規律去追求自己的生活境界，把理想變成現實。事物的演化發展是不容置疑的，這是自然規律所決定。生活的多彩性也是一樣的，認識生活，提高生活技能，適應生活環境，這對我們的生活有益，能促進生活質量提升。
我們的主觀世界與客觀現實總是存在着差異，這是必須承認的事實。我們辦事，安排生活的出發點總是高於生活基準的，期望值也是設定在高於生活基調上的，在執行過程中，有時會形成差異，預期目的無法按期完成，或者失敗，這種事情經常發生在我們的身邊，讓我們處於尷尬境地。但是，我們不能氣餒，而是要總結經驗，正面對待所發生的事物，找出問題，找出差距，重新制定方案，振作起來，向前行進。在生活中，絕對不能放棄生活信心，甚至自暴自棄，那樣的後果是極其可怕的，也是不利於未來的生活大計。失敗不可怕，可怕是失去前進的信心動力。所以，我們要有健康的心理，有強勁的動力，總結經驗，重新開始，就向科學家攻克難關那樣，孜孜不倦地向高峯攀登，最終取得勝利，成爲生活的強者。
熱愛生活，總結人生，讓生活充滿多彩性，讓人生充滿陽光，愉悅地行進在人生道路上，快樂地生活下去，讓人生更加豐富多彩，充滿魅力。
多彩的初三作文6
初三大多人說是枯燥的，無味的，但它也有屬於自己的獨特顏色。——題記
初三，不得不與電視、電腦說再見，與逛街、購物生離死別，放棄剛在手中捂熱的手機，不再下課時東遊西逛，除了試卷、書本，其他的一切都離開我了。
初三，我們踏着晨輝便開始新徵程，伴着星空回家，只爲完成最初的夢想。
初三，如同活力四射的夏日，熱情洋溢，滿載希望。
課堂上，我們集中注意力，聽老師細心講解，做好筆記，即使下課也深埋在題海中。哪怕抵擋不過靜靜趴在桌上，過不了幾分，也會呼喚自己醒來，重回鬥志。
初三，如同綠意盎然的春天，朝氣蓬勃，充滿活力。
初三，我們也同樣在爲體育而奮鬥。“跑。”老師一聲令下，一班接一班地向前跑去，如同一條長龍，環繞整個操場，成爲學校周圍最壯麗的風景線，每個人都朝着終點衝刺……拼命爲了那幾釐米的進步而沒日沒夜練習跳遠。哪怕雙腿多麼痠痛，我們也決不會放棄。
初三，如同天朗氣清的秋天，歡聲笑語，心花怒放。
老師偶爾會在緊張的功課之餘給我們講一些笑話，緩和一下緊張氣氛，而我們也經常互相鼓勵，安慰對方，回憶着曾共同經歷過的一點一滴，一顰一笑。正逢初三，也說明我們即將要分離，所以倍加珍惜最後的日子，即使漸行漸遠但我們的情意永存。再奮鬥幾個月，我們就會攜手並進，帶着完美的自己走進考場。
以往放學後操場上活潑的身影現在已被黃昏殘陽的餘輝代替，美麗的晚霞也成爲孤獨者，只能默默灑向大地……
好像初三註定要磨鍊我們的意志；好像初三註定要我們吃盡苦頭經歷過無數次失敗，纔會讓我們邁向成功；好像初三註定要我們與中考一決勝負，初三註定不平凡。
初三，我們犧牲很多東西，自由、快樂都與我無關。初三，拋棄了多少歡聲笑語，打破了原來的生活軌跡。但初三我們註定不後悔。
初三，我們付出一腔熱血，爲自己證明，磨鍊雖惡，卻能勵志！
多彩的初三作文7
很多初三的學生可能都覺得初三的生活是艱苦的`，但是對我來說，初三，卻是多姿多彩的。
初三是一個轉折點，初三是一個五味罐。酸、甜、苦、辣、鹹樣樣皆全，的確在我看來，初三又是一副用彩筆描繪的畫。
初三是綠色的，生機勃勃，春意盎然。花季中初三的我們對一切都充滿希望。渴望着有一天將會通過自己的努力邁入自己理想的學府。渴望着能在初三尋覓一份真正的友誼。渴望能在初三立下自己偉大的志向。
初三是黑色的。在中考的壓力下，初三的我們要學習，學習，再學習。每天準時7：30，聽着老師那習慣的皮鞋聲，幫、幫、幫、我們都會很知趣的拿出課本。然後我們像趕二路汽車一樣，左耳聽着老師說的重點，右手忙着記，右耳聽着老師講的中考試題。左腦在構思言語，右腦在緊張記憶，恨不得把自己劈成兩半來學習。
但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白經歷黑暗，我們學會了知識。豐富了頭腦，不再是拍手玩棋的小孩子了。老師常說，知識壓不死人。豐富的科學文化知識會讓我們在社會有一席之地，掌握了知識。讓我們無論身處何處，都昂首挺胸，我爲是一名初三學生而自豪。
初三如此的多姿多彩，讓我們的人生道路上又多了一道亮麗的風景線。
多彩的初三作文8
光陰荏苒，初中生活已經接近尾聲。太多的捨不得，太多的無奈。一幕幕，一幅幅，讓我無法忘懷。
老師對我的關懷，同學對我的幫助，我受益非淺。
記得前幾個星期的一節數學課，老師留的篇子我沒寫，李老師很生氣，說要請家長，我知道他是刀子嘴豆腐心。下課後，我到辦公室央求了他半天，他才答應我不請家長了，不過又留了張篇子給我，讓我中午之前交給他，累死我了。晚上還懲罰我在學校做值日。真的我當時挺懊惱的，李老師能包容我，而我們卻不能理解老師，哎，慚愧！！！李老師家有個不到4歲的孩子而整日卻爲我們操勞，他不到40歲，絲絲白髮已悄然爬上了他的雙鬢。
初中的友誼是最純潔的。我清楚的記得，那次演講比賽上，可能是由於緊張，我失敗了，要知道，爲此我付出了多少努力，而今卻——我真的好傷心。這時，好朋友沈麗維走過來，輕輕拍拍我的肩膀，“從頭再來吧，我相信你。”普普通通的一句話，讓我覺得好溫暖。
但是，無論有多留戀，也是“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全！”
只得哀嘆一聲“揮一揮手，卻難說再見！”
多彩的初三作文9
一直以爲，在這學業緊張的初三生活中，單調，乏味，隱藏了課餘時候的快樂，根本不像那充滿韻律的美好詩句，直到那次無意間的發現，我才懂得，初三生活也多彩。
曾堅信，在初三生活中，只有數不清的卷子，埋頭寫題的沙沙聲。可後來發現初三生活也多彩。早讀時，瑞在講臺上大聲的帶讀，俯視四周，小林正專注的用手指着字跟讀，啓把書立在桌子上，身子坐正，放出聲念，葛用小紙片蓋住句子，邊讀邊背。窗外的鳥聲聽不到了，雨點砸落地面的啦啦聲沒有了，只有讀書聲衝出教室，在樓道中迴響，一剎那間，腦海中無數富有詩意的畫面浮現出來。上課時，穿着白紗裙的女老師頭上雖彆着花，但六月悶熱的氣候早已讓她流汗，粉筆的沙沙聲，教棒在屏幕上的來回滑動，同學們花花綠綠的筆記……我想，這是初三生活中的拼搏吧。
曾堅信，初三生活中，只有相互殘酷的競爭，沒有溫度。可是後來發現初三生活也多彩。課間，數學課代表嘉正彎着腰給慧講題，小袁正拍着剛剛考砸的小麗，說着安慰的話。就連腳傷剛剛好的鄧老師也被彤攙着，一瘸一拐的來到我們班，幫助小研默寫單詞。窗外橘紅色的陽光斜射進教室，倚在門口，注視着這班團結，互相關心的同學們。我坐在陽光下，耳邊傳來一句句鼓勵的話語，眼前一個個彎着腰給同學講題的背影，腦海中又浮現一個個溫暖的場景。
曾堅信，初三生活中，只有卷子與我孤軍備戰，沒有關懷。可是後來卻發現，初三生活也多彩。回到家，一陣誘人的菜香撲面而來，在廚房中，穿着圍裙用鏟子翻着菜的奶奶看到我回來了，趕快關火，笑着把菜端上來，看着她關切的眼神，一陣溫暖漫上心頭。爸媽回來了，媽媽深夜等待我關燈，爸爸來到我的書房，輔導我做題。一剎那間，突然感到不再孤獨了，爺奶的叮囑，爸媽的關切，都是一句句關心的詩。
儘管，初三是苦的，是累的，但是初三多彩，學校的拼搏，同學的關懷，家人的陪伴，其實都像美麗的顏色一樣，讓我欣賞，讓我陶醉。
