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【精品】初三畢業作文集合五篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初三畢業作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】初三畢業作文集合五篇

初三畢業作文 篇1

你不願生活在一個籠子裏,像個囚犯一樣;但給你一片無邊無際的天空,你未必敢要。——題記

時光匆匆離去,轉眼間六年過去了。我即將告別小學同學與小學生活,來到初中。我心中有種憂傷——即將分開的憂傷。我與同學們的點點滴滴,已烙印在我心中。

那一年,我與同學共同努力而解決的數學題,也不過如今短短的幾行筆記,可我總愛回憶,當時不服輸的我們。

那一年,電腦課有一個幻燈片作業,我與同學們共同努力,忙到了晚上10點,終於完成了電腦作業。

那一次,學校舉辦校運會,同學們刻苦奮鬥,刻苦訓練,終於,爲班爭光,贏得了多枚金牌。

那一天,體育老師喪心病狂地給我們佈置了一項1000米長跑任務,同學們互相鼓勵,夕陽下,我們在堅持着、奔跑着,終於完成了任務。許多同學陸續倒在草地上,我們最終咬緊了牙堅持了下去。

那一次,學校舉辦了籃球賽,在毒辣的陽光下,我們汗流不止。我們喝着“勁涼”飲料,刻苦訓練,在我們的團結下,終於爲班爭光,拿到第二名。

一幅幅畫面在我眼前閃過,我很不捨,卻又沒有辦法。我曾無數次渴望自由,卻在此時如此懼怕無邊無際的天空,嚮往囚犯的生活。

班主任的教育的話,我還沒聽夠;友誼的小船,我還沒劃夠;同學們的多種新奇的點子,我還沒體驗夠……

我是多麼的不捨啊!

即將分開的憂傷,籠罩在心上,可又沒有辦法改變。

畢業,難道就要分開嗎?分開,有種不捨的憂傷。

初三畢業作文 篇2

每當想到這裏,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓大家重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園裏的一草一木,一磚一瓦,都將記錄着這段美好的過去。

我的眼淚爲離別而飛

這一天終於來臨了,就是考試的前一天,這表示着大家要分別了。同學們依依不捨的聽着王老師爲大家講的最後一堂課,有的同學在聽課時,就已經流下了離別的淚。

以前,王老師給大家講課時,聽見的總是一片鬨笑,但現在聽見的竟然是啜泣!

最可怕的是大家見最後一面,因爲那將預示着大家將要天各一方。

原以爲,大家會因離別而變得堅強,但當真正面對離別時,纔想到大家還小,還是如此的弱不經風一場離別就將大家一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

一節漫長的數學課上完了,王老師只說了一聲:同學們,再見!此時此刻,大家再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心裏,卻只有一份說不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留王老師,希望再多給大家一些留念。語文課上,王老師沒給大家上課,大家邊哭,王老師邊說,同學們都嗚咽着,哪有心情聽王老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。

真的離別了

明天即將畢業考,大家在今天都忙寫留言,王老師也參與了進來。

放學了,大家推着車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看着校園裏的風景。別的班同學哭着對我說:再見了!而當是我並沒有哭,只是笑着對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

每個人都經歷過離別,但有什麼能莫過師生情呢?

初三畢業作文 篇3

上星期,我校舉行一年一度的校運會,這是我在學校裏最後一次校運會。爲給我的初中生涯畫上圓滿的句號,我報名參加比賽。

9月30日那天下午,天空中飄着細細的雨絲,天地間迷濛一片。可是,操場上同學們興致仍然高漲。我先前的輕鬆已被緊張和焦慮代替,因爲我將參加400米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地,開始做一些準備運動。同學們在一旁爲我加油鼓勵,我更加緊張,生怕辜負同學們的期望。

“啪”的一聲槍響,我使出渾身力氣地跑出去,途中有兩次差點因失去平衡而摔倒。當我踉踉蹌蹌跑到終點的時候,只能無奈接受第四名的殘酷現實。跑完這400米,我的雙腿像灌鉛一樣,非常沉重,我不停地走動着,試圖以此除去痠痛,爲後面緊接的接力賽作準備。

本想趁初一、初二比賽時休息一下,爲後面的接力賽蓄力。突然,學校的高音喇叭就在此時宣佈讓我們初三先準備,原本已經舒一口氣的我再度緊張起來。此時,我隱隱地感覺到身上有些冷,並且肚子有些疼痛,內心十分難受,想放棄又不甘心。這時,李升哲過來,他似乎看到我臉色有些不對勁,並問我:“方仕青,你怎麼啦?”“我好像感到有些冷。”我有氣無力地回答。李升澤快就從同學那借一件外衣讓我穿上,並向我問道:“怎麼?還能堅持嗎?要不要先休息一下。”我搖搖頭,咬咬牙說:“應該可以跑。”其實我身體非常難受,可是我心裏想:這是我在初中的最後一次校運會,無論如何,我都要畫上一個句號。

在50米的奔跑中,儘管我疼痛難忍,但我暗暗地爲自己打氣:一定要堅持啊,馬上就是到,要小心啊,千萬不能掉棒啊!儘管我拼足力氣跑完我那50米,然而,我們班最終還是沒能獲獎,我的內心頓時暗下來,非常壓抑。我黯然失色地步出跑道,低着頭向操場邊走去。這時,操場邊的很多同學都在擊掌,一個勁地安慰我,鼓勵我。

我盡全力,雖然,這次校運會我沒有爲自己的初中生涯畫上圓滿的句號。然而,我意外地收穫同學們的友誼和真誠,這讓我明白同學之間應該是互相幫助、互相關心。同學間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最爲寶貴的一份禮物。

初三畢業作文 篇4

沙漏裏的沙子不着痕跡的運動着,時間也在不知不覺的流逝,三年初中生活即將畫上句點,心中充斥着滿滿的不捨,無盡的感動。就這樣,我們,要畢業了…細數三年的點點滴滴,忘不了同學間的嬉戲,忘不了課堂上活躍的氣氛,忘不了女生們飯後的八卦熱聊,最令我忘不了的就是那令我哭笑不得的同桌…

三年前的那個九月,我懷着憧憬和疑惑步入初中大門,看着一張張充滿朝氣的笑臉,我心裏禁不住的小鹿亂撞,彷彿帥氣的男班長正在前方朝我招手,我癡癡的注視着遠方,企圖尋覓到他的蹤跡,唉,果然又是幻覺!我失落的低頭向前走着,茫然間撞上了迎面走來的男同學,我遲鈍的擡起頭,額,,又出事故了。我滿懷愧疚的擡起頭,沒等開口就傳來對方氣勢洶洶的聲音,“怎麼回事啊,你走路不用眼啊,你以爲自己是二郎神啊,腦袋上還長個窟窿!”聽到這一通不分青紅皁白的埋怨後,剛剛的愧疚便一去不復返,我頓時來了脾氣,嘿,小樣兒,還罵我,“你好好走路會撞到我嗎?你離我遠點我會撞上你嗎?你閒的沒事離我那麼近幹嘛?人家撞了你你看看人家的反應會死啊!行了,別說了,我不會原諒你的,別讓我看見你了,再見!!”我自知理虧,說完便落荒而逃,只留給對方一霸氣的背影。本以爲這事會“圓滿|”的解決,誰知老天給我上演了未完待續的戲碼。站在教室門口,啊!原來那人,那人,是我的同班同學!!我愁眉苦臉的走進教室,沒一會兒,班主任就開始安排座位。我雙手合十祈禱着,心中默唸,不要讓他在我附近,不要讓他在我附近…“來,張一寧,你坐這位女同學旁邊。”隨着老師的目光望去,我勒個去!我手足無措的突然跳起,激動地抗議着“報告老師,我不想和他坐在一起。能不能換一下?”老師一頭霧水的望着我,“怎麼啦?”見我支支吾吾的說不出理由,遠處的他露出狡黠的笑容,唉,我認命了。

本以爲以後的日子會很難熬,畢竟我們是有過江湖恩怨的人,誰想到他大度的原諒了我,一向得理不饒人的我此刻也蔫了下來,恩,爲了以後的和平相處,忍住,忍住!

但經過幾天忍氣吞聲的`相處,第一次同桌大戰終於還是拉開了帷幕。自習課上,我正在絞盡腦汁的思考問題,突然旁邊傳來“哼哼哈哈”的說唱聲,我擡頭瞄了一眼,剛剛好不容易浮出的思路也隨之消失的無影無蹤,我看着原題,怒不可遏的吼道:“你唧唧歪歪唧唧歪歪什麼啊,這是上課好嗎?!”“吼什麼吼,眼睛瞪得像牛那麼大,再說我這是行使自己正常的權利,你能怎麼着!”我剛想爭辯,就見他拿出了先前簽訂的《和平共處五項原則》,“我方堅決執行睦鄰友好政策,況且好男不跟女鬥。”此情此景,我只好作罷,於是發出最後警告:“別再出聲!否則有你好看”,可他依舊我行我素,好嘛!是可忍孰不可忍,既然敵人如此囂張就莫要怪我心狠手辣了,我快速的舞動雙手,給對方來了一記江湖上失傳已久的辣手催花掌,聽到殺豬般的嘶吼後,我禁不住的拍手叫好,哈哈,小樣兒,跟我鬥!!三年的生活裏這樣的戲碼幾乎天天在上演,坐着座位上,彷彿依舊能聽到我倆脣槍舌戰的爭辯,依舊能看到我替天行道的英雄畫面,忘不了,我的鬼馬同桌,捨不得,我親愛的同學們。

三年的學習生涯因爲有你們的陪伴而更加絢爛多彩,回憶往事,嘴角總會莫名的揚起,心裏更加甜蜜。盛夏來臨,今年的畢業季我們成爲了主人公,無限不捨,無盡留戀,暫時的離別爲的是更美的相聚,不久的將來,我們還會在一起。再見,我的恩師,再見,我的同學,再見,我最美的初中生活。

我們,要畢業了……

初三:溫家小暖

初三畢業作文 篇5

記憶被覆蓋,時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁,白駒過隙,似水年華悠悠逝去,擦肩而過的彼此。彼岸花開,酚紅落雨,飄走了曾經的溫煦。——題記。

指尖青紅,那一瞬,花開正好。彼此韶光妙齡,青春正長。一場相遇,五湖四海相聚。

那時年少,對於緣分,對於情感,只當是別人口裏無意義的空口白話,放不到心上。

漫漫三年,年光漸走。依稀昨日纔是初逢,依稀昨日才得相識,依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日,才瞭解了彼此,才意識到緣分,才交了個朋友,才問一聲好。轉而,今日,便是一聲道別,一次分離。

當我最後一次站在三樓的陽臺上,看着美麗的城關一小如詩如畫的風景:樹葉兒沙沙作響,風中流淌着暖暖的花香,高大嶄新的新教學樓。畢業季,我好難過我的校園!

當我在望望自己朝夕相處了三年的同學時,我不禁想起:年幼時,一張色彩斑斕的糖紙,帶給我們最初的驚喜;一塊不起眼的石頭兒,曾刻過心中的祕密。每一種溫暖都值得珍藏,每一種珍藏都是收穫,每一種收穫都是成長。收藏失敗,我們收穫成功,收藏幼稚,我們收穫成熟,收藏眼淚,我們收穫歡笑,收藏幼稚,我們收穫成熟,和同學們在一起的點點滴滴,我收藏這些回憶,將獲得生命的豐盈。一幕幕的場景就像一張張的剪貼畫,串聯成一部即將謝幕的電影,播放着我們的快樂和哀傷,記錄着我們的青春和過往,也見證着我們的友誼!畢業季,我好難過我的同學!

當我再一次深情凝望我的老師時,我多麼惆脹與不捨!正所謂“剪不斷理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭”。三年來,老師給了我多少知識的徹灌!多少生命的信仰!夜深人靜,老師在寫教案改作業,句句架天梯!白日光明,老師在黑板上寫字,字字撒春雨!我難過,我的老師!

一個眼神,一個動作,一個微笑,一個擁抱,一句再見的祝福,一曲祝你一路順風,承載着永不逝去的青春夢,漸行漸遠。

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