【實用】回憶初三的作文集錦10篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的回憶初三的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶初三的作文 篇1
時間都去哪兒了，還沒有好好感受年輕就老了。
——題記
“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花” 陽光明媚的午後小憩總是最愜意的，與母親相與坐在院中，品一口茶，嗅着空氣中微微泛起的花香，好不快活，回頭望向母親，母親早已進入夢鄉，起身，拿起衣服爲母親蓋上，第一次如此近的看母親，錯愕，才發現母親竟然有了白頭髮，母親老了。
那銀白色的細絲嘲笑我竟現在才發現，一絲愧疚涌上我的心頭，母親真的老了。記憶中那張笑魘如花的臉龐彷彿就在昨天，而現在媽媽的臉卻不再白皙，時間手拿刻刀殘忍的毫不留情的在媽媽臉上留下了一道又一道印痕。看着熟睡中的媽媽，眼角有些溼潤，時間你這大壞蛋，還我一個漂亮美麗的媽媽。
“寫作業就不能認真點麼”“你怎麼又出來了，寫完作業了麼，真是的，寫個作業這麼麻煩嗎？”小時候媽媽總喜歡在我寫作業時不停地“監督“，當然，有時她也是安靜的，比如在我實在累的想休息一下時，她那”大大“的手掌就會毫不客氣的拍在我可憐的小屁股上，可是那個”女漢子“似的她去哪裏了，哦，又是你，時間你這大壞蛋，還我一個兇巴巴的媽媽！
總是喜歡牽媽媽的手，那修長的手指總會讓我感到溫暖，那時的我喜歡問媽媽：十年後我會變成什麼樣子。媽媽答非所問的答道：那時寶寶就會長成大姑娘，媽媽呀就老嘍~我並沒有理解媽媽的話，只是笑嘻嘻的說；媽媽老了，寶寶養你。現在的媽媽是真的老了，手指不再修長，但卻溫暖依舊，現在的媽媽累了，曾經緊緊牽着我的手也企圖放開。
“滿腦子都是孩子哭了笑了“ 回神，我的心好像被十噸重的石塊死死壓住，連鼻頭都和我唱反調，酸酸的：媽媽這輩子爲了我放棄了太多太多，本是坐擁大好年華的她卻生下了我，身材不再窈窕，臉蛋不再白皙，就連原本屬於自己思緒都不我毫不猶豫的奪了過來，想到這我再也忍不住了，眼淚順着臉頰汩汩的流進我的嘴裏：苦苦的，澀澀的。
什麼東西是時間無法帶走的？是愛。是母親的愛。母愛就像那冬日裏的暖陽，帶不走也永遠不會消失。時間，懇求你不要再讓媽媽變老了。
時間匆匆流去，生活的繁瑣讓我們忙碌不堪，但我們總會擡頭仰望天空，是什麼被我們忘記了，抑或是被生活的浪潮所淹沒了，曾經年少輕狂的我們現在也在慢慢變老：時間呢，都去哪兒了？
隨着時間流逝的是記憶，而留下的卻是永恆的懷念。
回憶初三的作文 篇2
或許深秋的緣故，天氣的脾氣越來越壞，總是忍不住把那件又肥又黑的衣服，披在身上，總是隱約感到空氣裏時不時的轉化爲冰的溫度，好冷好冷……放學歸來，看着那幾棵樹的葉子，慢慢變得枯黃的，雨似乎特別的喜歡秋季，總是戀戀不捨秋，今天又隱隱約約的下起小雨……我是個怕冷的人，下雨的感受似乎總是給人一種毛骨悚然的感覺，然而我毫不避諱的愛雨，因爲他總是帶給我太多我感受不到的感觸，總是依偎在窗櫺邊，思緒慢慢的被牽引到以前……以前的回憶總是那麼的零碎，星星點點……總是讓我留戀。
雨天是一個讓人值得去思考的季節，雨天的夜晚，總是毫不經意的拿起一本詩集細細的品讀，總是喜歡拿着一杯冒着熱氣的開水，攥在手心裏，感受開水的溫度……有什麼煩心事，總是選擇哭泣來發泄，淚眼中看秋雨，覺得她還是那樣的淒涼唯美，雨似乎在創作一首別有風趣的夜曲，他比肖邦的夜曲還要有意境，那種與路面，樹木碰撞的交響樂，奏響了一首大自然的獨名曲…雨中的一切，彷彿都是上帝精心點綴的，秋雨彷彿就是我們的雨季一樣，金黃色的，充滿了對未來的激情與挑戰，在一切事情面前選擇了面對，仰望窗外秋的雨，何嘗不是給我們這樣一個的啓發呢？淅淅瀝瀝，滴滴答答秋的滋味在雨中更濃了…讓我這個觀雨的人置身其中，久久不能自拔。
總是認爲秋是一個令人捉摸不透的季節，夾雜着棉花、土地的香氣、還有成熟和那枯黃的記憶……不知不覺我開始厭惡了現在，與其夾在書書本本中，只知道去一味的爲中考準備，還不如讓自己擠出時間去聞聞秋的味道，或許這比一味的看數理化，把算式硬擠進腦中好得多……
因爲這樣美好的季節裏，放下自己手中繁雜的任務，去傾聽一下自然的歌，當然現在的我們也只不過是個有心無力的人，終究只是隔着那層窗玻璃……遠遠的望着“樓外樓”的秋，年少的我們似乎有些寄託着太多的希冀，總是覺得我們是望不見天空的囚籠鳥，帶着希望，卻只能寥寥的望着深藍的天空……中考的壓力，使我開始慢慢的恐懼，我發現每次睡醒，都是面領着黑暗的懸壁……不敢匍匐着前進。似乎是這些讓我們變得有些早熟，這點和秋有幾分相似……這個季節給人的感覺就是收穫和成熟。
我曾經嘗試過燈下奮筆疾書，可是總是毫無防備的被瞌睡蟲帶到了夢的仙境……醒來卻發現我趴在書書本本中已多時……接着又習慣的拿起筆繼續我的“戰鬥”，總是以爲壓力纔會產生動力，可是現在才發現壓力多了也會把人“壓”得喘不過氣，事件的意義我總是反反覆覆揣摩好久好久，我找不出現在對於我們來說時間的意義……很不恰當的說：就是魚需要水的那種心情……不經意間從指間悄然流逝，他不會傻傻的等在原地，等着你去追尋擁有……秋的聲音，告訴我們的只是還有一年的奮鬥時間……那警鐘狠狠地敲響在我心頭……我不敢輕易的放鬆，秋的季節就這樣來了…沒有往日的熱烈對秋的喜愛……好像失去了一次枯黃的記憶……
像一片屬於秋的楓葉，刻在腦海，久久的不能拭去……
回憶初三的作文 篇3
時光如流水般飛逝，一去不復返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無論你如何努力，也止不住它前進的步伐！轉眼間，我已踏入初中三年級，開始了新的生活！
到了初三我們已經成爲夢想中的大哥大姐，快樂卻被重複的動作一點點腐蝕。劣等生大多以各奔東西，只剩下優等生拼命似的學習和中等生手足無措地效仿。值得慶幸的是面對老師們用作業和試卷進行的狂轟爛炸，大部分同學存活下來了。
日曆在機械的學習中一頁頁翻過，與老師親密接觸的時間被再三延長。在父母、老師的雙方女裏下，整個初三爆發了轟轟烈烈的中考病症大進攻。口腔潰瘍、牙痛、腿抽筋充當前鋒，幾乎每節課都有幾個學生因突然鼻血氾濫而以5m/s的速度衝出教室。
最具初三特色的要算營養液大戰，人到初三就會使父母養成看見有中考兩字的東西就要買回來的好習慣。他們看見營養液就像和尚看見觀世音，簡直要三拜九叩。連帶還影響了教室裏的垃圾桶，3分鐘前還空空如也，3分鐘後就堆滿了各種營養液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來了，還紅着臉辯解：“我真的是不小心拿錯了”
嗚呼，這就是我們初三生活，在中考面前每個人都成了拼命三郎，只等中考結束後光着腳跑到海邊，仰天長嘯：“中考，捲紙，我恨你。”
初三的生活真是讓我感到壓抑，卻也讓我學會了吃苦，只有學會吃苦才能成長。
回憶初三的作文 篇4
初三的生活充實，美好但又不乏焦急，忙碌與無味。在忙碌的生活中，一天的固定模式，上課，下課，吃飯，睡覺使我變的麻木了，大大小小的考試，無數次的歡笑，淚水，來來往往身邊的人，一切都是那樣，那樣迷惘，無助乏味；成績起伏不定，朋友的瑣事，老師的教訓，父母的責備，自身的壓力……一時間，壓力，困惑，淚水，寒風，枯葉，喧鬧交織在一起，迷惘，難過，無助，悲傷一次又一次涌上心頭。我無知無措了，我迷惘放棄了！
內心的深處殘餘的一絲堅強，樂觀阻止着我，告訴我要執着，堅強，掙扎，告訴我必須勇敢，於是我像剛要脫繭的蝴蝶，在一層囚牢似的繭中蠕動，掙扎，期待，期待羽化的那一刻。
無數次，無數次我在岔路口上徘徊，無數次，無數次我獨自流淚，無數次，無數次我問朋友，爲什麼，無數淚，無數次決定放棄又鼓起勇氣。
也許真的需要成長，朋友的瑣事，老師的教訓，父母的責備，……那都是成長中需要經歷的，那都是感情的一個階段，需要面對，需要挑戰，更需要磨練。
我開始用坦然的心面對，開始學會堅強，開始選擇自己的路，義無反顧，無怨無悔！我要學會改變，學會奮鬥！
終於，我知道：應該成長，即使有無盡的黑夜，但總會有黎明，應該將強，即使有迷惘突兀，但總會有枝葉繁茂，應該勇敢，即使有荒涼漂泊，但總會有流浪的豁達美麗。
一切都會好，都有開闊的一面，迎着，擦乾眼淚，決心告別迷惘的我，明天，又是一片美好，一片明朗！
回憶初三的作文 篇5
如果初三時我過得最開心的時光，那初二就是過得最無拘無束，愜意的時光。
初二的時候還沒有和紫薇妍妍玩，那是我，高珍，明珠，王新是最好的朋友，高珍最會說，口齒伶俐，我和王新都比較文靜吧。
還記得我們一起逃課，一起捱罵，一起追過的他嗎？想想那時真是無憂無慮的，初二是最好的年紀，不必想那麼多，所心所欲的做自己想做的事，我好像所有的美好都是初二給的。那時候我們很瘋{別人是這樣認爲的}但是我們很快樂，只要自己快樂就行了，何必在意其他人那。王新本來學習很好，但是好像是被你們給帶壞的，我也是從學霸變學渣，導致現在狂補。那些年我們真的很開心，還記得我們集體不上的時候嘛。那時候真的謝謝你們可以和我站在一起，讓我有了安全感，很踏實。我們那時候經常上課別點名，喊報告的永遠都有我們，理由永遠是上廁所，每回班長總是以我們爲榜樣來訓斥其他人。那時候的我們沒有那麼的考慮，可以和男生玩的那麼好，不拘小節。記得我們只要和別的同學一說話，那些同學就會說我沒錢，我們經常到處借錢，蹭飯，回想起，真不知道是怎樣挺過來的。
初二馬上畢業的時候高珍不上了，毫無預告的就不上了，那時候是我第一次知道失去朋友的感受。我們三個就一起上到了現在。
不管我們現在如何，永遠記得我們初二八四班的點滴。
回憶初三的作文 篇6
太陽每天都是新的，我們無法追尋到過去的時光，但我們可以好好珍藏它，許多年過後，它將成爲我們最珍貴的東西--美好的回憶。
回憶總是美好的，不管是苦的還是甜的，還記得小時候自己調皮的模樣嗎?每次跌倒了都不禁哇哇大哭，然後又不斷地嘗試，我們從跌跌撞撞中走來，也許身上已經傷痕累累了， 但這一幕幕對於我們來說，那些經歷都是那麼的美好，或許連眼淚都是甜的。
一張完整的圖畫是由一塊塊碎圖組合而成的，我們完整的人生同樣也是由一塊塊記憶的碎片拼湊而成的，所有的過去也將永遠變成回憶，直到我們的人生終結。
許多人都認爲高中的生活是苦不堪言的，難以回首的。其實，當一切已成爲過去，再回首就別有一番滋味了。還記得倚疊如山的輔導書，摸黑起牀晨讀依稀的身影，這些無不深深烙印在我腦海裏，永遠成爲我的回憶裏的一部分。那感覺是那麼令人懷念，令人回味。難道這樣還不算美好嗎?
回憶過去，苦痛的滋味忘不了，吃一鏨，長一智。在回憶中，我們也漸漸學會了成長，回首歷史的腳印，我們走得更加堅定了。相信每一個人都品嚐過考試失敗的滋味吧，那感覺真令人抓狂。其實，我們又何嘗不是在不斷地進步着，因爲感覺到苦，我們才更加珍惜甜的滋味，這就是回憶的`特殊功能吧!
我們無法改變過去，但我們至少可以改變現在，活在當下，我們更須主動去創造更多美好的回憶，讓快樂多一點，痛苦少一點!
回憶着：
我想起在夜裏，因爲怕黑緊緊抱住媽媽的自己，我想起與小夥伴在果園偷吃柿子的自己，想起在畢業典禮上，哭的稀里嘩啦的自己。
無數的情景潛入我的腦海裏，但我還仍記得他們，當然還有以前的我。
我們走過的路，犯下的錯，獲得的成功。都因我們的回憶得以證實。珍藏那一份美好的回憶吧!一直到永遠。
快樂的瞬間我們流不住，那就讓它儲存在那美好的回憶裏，陪同我們看潮起潮落，花開花落。
回憶初三的作文 篇7
很久以前，在業校。
和一個女同學一起上語文課。這個女同學，好事者也。沒事去惹其他班一起上課的男生，問那些男生要電話號碼，那男生壓低聲音很小心地“報”着：“xxxxxxxxxxx”。
在一旁的我聽到了，閒來無聊，用手機記下了那個號碼。
起先只是想讓他出洋相的我，打了他的電話。還以爲他會很明事理的把電話掛斷，卻不料，他按下了通話鍵，還舉在耳邊聽。我只好鬱悶地把電話掛斷，心想：同學，你是不知道電話通了會收費還是上課不能聽電話？
不一會兒，一條短信飛來：“你是誰？”。我笑了笑，要怎麼告訴他呢…躊躇中，擋也擋不住的靈感來了，我在手機上打上了（3，2）。
短信發出去了。聽見後排幾個男生在竊竊私語：“這是座標麼？”“原點在哪裏？是從門開始麼？”我嘴角緩緩勾起一抹笑。同桌的女生轉頭看了我一眼，說：“你哦……”我怎麼了，我莫名的看着她笑意盎然。
“喂！你是不是（2，2）啊？”後排的男生拉着她的帽子，問她。
“什麼“啊啊啊”？你是不是腦袋壞掉了。”她狠狠地瞪着那個男生，“不要拉我帽子。”
上完課，剛纔的事早忘記了，急急忙忙去找其他班的朋友。一起走到校門口，又遇見了剛纔的那羣男生，微微笑看着他們，不由又想起了上課時的事情。
晚上，一個人坐在窗邊做作業。窗外的一切都黑了，對面的三幢樓淺淺的在黑暗之中佔着黑色的輪廓。規則的方框中透着不規則的光，但每個光圈中都閃着知足的模樣。
“你是xxx，對不對？”設的手機的主題給人淡淡的溫暖，卻被短信中透着的那一份志在必得惹惱。我不客氣地回了他一句：“是xxx，不是xxx。不要寫錯我名字。”現在想想，那時的我，的確有夠矯情。
最後，我們變成了“兄弟”。不知道是跟誰學的，竟然學會了與男生稱兄道弟。放下手機，我笑着執筆寫完作業……
好幾個月以後，業校結束了，我心血來潮去剪了頭髮。
上體鍛課的那天，他詫異的望着我：“你怎麼把頭髮剪掉了？”彷彿隔了太舊，離得太遠，語氣中帶着些與你無關的輕飄：“我喜歡就剪掉了啊”。然後，我走了，挽着朋友的手走了。
不知道，那時候他是什麼感覺。
從那以後，我們沒有再說過一句話，彷彿沒有什麼能再把我們聯繫在一起。兄弟，男生和女生的兄弟之情，只是因爲一不小心，變成了回憶。
上一次運動會，在人羣中看到他跳高。不由得又想起了很久以前的業校。只是真得很久了，不知道他是不是已經忘記了。但仔細想想，忘記了也不奇怪，畢竟我們不是很熟……
“把你當過朋友當過兄弟
別以爲那是我可笑的敷衍
聽你叫我朋友叫我兄弟
只是這稱呼太美麗不配合的是時間。”
僅以此文送給那個現在遇見已經像陌生人一樣的男生，希望他能跳得更高。
回憶初三的作文 篇8
下午，當我正在書桌前奮筆疾書時，不經意間聽到了窗外孩子們的嬉鬧聲，我忍不住倚窗眺望。只見，一羣三四歲的小孩兒，正在草坪上玩着老鷹捉小雞的遊戲。他們憨態可掬的樣子，不禁勾起了我對幼年時美好時光的回憶。
在幼兒園，每天放學時，老師都會將我們所坐的椅子，一個搭一個的壘起來，等到第二天上午上課時，同學們就會統一排隊領椅子。當時，教室中的椅子共分爲三種顏色：分別是綠色，藍色，黃色。可是，我獨愛生機勃勃的綠色，在發椅子時，花花綠綠的椅子就像一棟棟高樓，取椅子的同學會按照順序從上到下拿走椅子，椅子的顏色誰也定不了。眼看着綠椅子，一次又一次的被其它同學取走，幼小的我心急如焚，恨不得一個箭步衝上去把綠椅子從中挑走。就在這時，我心生一計，我從高樓中數出綠椅子的位置。當我發現最後一個綠椅子將會被我身後的同學取走時，我變裝作大度的樣子，對我身後的同學說:“你站到我前面吧，我讓你先領到椅子”。誰不願意站到隊伍的前列去拿到椅子啊，那位同學爽快的答應了。就這樣，我心滿意足地拿到了我夢寐以求的綠椅子。
其實，在幼兒園裏還有很多，大家不知道的故事。那就是中午排隊去食堂吃飯。
同學們去食堂吃飯，老師會把同學們分成兩路縱隊，其中正數一、二名同學和倒數一、二名同學就如同vip會員一樣。正數第一和倒數第一的同學是銀卡會員，進出食堂門時，可以抱着食堂的簾子，讓同學們順利地進入食堂就餐。這樣，同學們就不會被食堂的竹簾子攔住去路。而正數第二和倒數第二的同學則是金卡會員。那是，因爲正數第一名同學，進食堂的時候需要把簾子抱起來，那麼第二排的同學就享受到與老師手拉手走進食堂，走回教室的待遇。而隊伍中列的同學也只能當作石頭會員了。記得，有一次在排隊時，我的動作慢了一步，成爲了隊伍中間的石頭會員，我不甘心。用搬凳子時的計謀，站到了一位又一位同學的身後，眼看着我已經成爲了倒數第三排的同學，距離金卡會員的待遇，近在咫尺，可是那位金卡同學似乎看穿了我的計策，唉！煮熟的鴨子飛了，沒辦法我只好怏怏不樂地隨着大部隊走進了食堂。
幼年的回憶，猶如五彩繽紛的貝殼，令我難以忘懷。
回憶初三的作文 篇9
在寧六歲的時候，她就上了小學一年級．
就在她一年級的時候，她遇見了晴．那時，晴七歲．
＂你好，我叫金雨晴．我今年七歲．我和你在同一個班級．很高興認識你．＂
＂你好，我叫張寧，我今年六歲．＂
＂我能和你做朋友麼？＂
＂當然．＂
＂那從今天開始，我們就是朋友，世界上最好的朋友．＂
＂對，世界上最好的朋友．以後，我叫你‘晴’，你叫我‘寧’＂
這就是寧的記憶中，和晴首次見面的對話．那時，她們都單純的認爲：在將來，無論無何，她們都不可能分開，
回憶初三的作文 篇10
每個人都有自我五彩繽紛的童年，童年就像一幅流光溢彩的畫，令人神往，令人回味。
在我記憶的泡泡裏，小時候的我最喜歡到公園去遊玩。穿着美麗的衣服，我跟隨父母來到公園，會到小河邊跟自由自在的小魚打招呼，看看它們是否長大了；我會到草坪上跳舞，引得大家駐足圍觀。跳累了，我會坐在草坪上休息，靜靜地聽着小鳥在枝頭歡快地歌唱，此起彼落的啼叫就像清新的交響樂穿透我的心扉。我再去看看嬌豔的玉蘭花，聞聞它淡雅的清香，令我心曠神怡。躺在草坪上，我會看見湛藍的天空，幾朵白雲如薄薄的棉絮般漂浮在上面，我覺得自我像小公主一樣快樂。
我喜歡放風箏。拉着風箏的長線飛奔在寬闊的廣場上，風箏在我的手中慢慢升空，越升越高。風箏好幸福啊，在天空中它能看到好大好大的地方，能看見好多好多的事物，我好羨慕它。就是由於風箏的緣故吧，我從小就期望有一天能飛上天空，去領略一下俯視大地的感覺。
我還喜歡撲蝴蝶。在花叢中，蝴蝶喜歡停留在鮮豔的花瓣上。我會慢慢地靠近，左一下，右一下，雖然很少能捕獲到蝴蝶，雖然累得我滿頭大汗，但我仍會四處奔跑追趕那漂亮的蝴蝶，就像一隻快樂的小兔子一樣不知疲倦。
一切都在變化，如同變幻莫測的天氣。時間不會倒退，我們只能向前，不能回到過去，快樂的童年只能回味……
