【必備】難忘的初三作文集錦10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的難忘的初三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的初三作文 篇1
一晃兩三年，匆匆又夏天。我和櫻的相遇相知就是在夏天，分離也是在夏天，記憶中的櫻有清澈的眼睛，而她的目光總映着她的情感，使我難忘。
那是許久以前的事了，我與母親去另一個城市旅遊。正值暑假旅遊旺季，街上游人如織。我摸着被太陽曬得發紅的臉，嗓子渴的冒煙。母親說去便利店買水，轉眼就消失在人流中。我乖乖站在原地等她回來，眼睛卻一直盯着隔壁姐姐手裏的兩塊西瓜，不禁嚥了口唾沫。許是知道我一直盯着西瓜看，她轉過頭來。她的個子高，眼睛大大的，透明溼潤，像乾淨得沒有一絲雲的天空。她憐愛的目光投向我，問我在等誰。我說等媽媽，但是我太渴了。她就把一塊西瓜遞給我，說：“吃我的西瓜吧，我也在等媽媽。”我迫不及待地接了過去，狼吞虎嚥地吃。她用憐愛的目光望着我，似乎要把我融進去。一來二去我們聊上了，我得知她叫櫻，比我大一歲。巧的是我們都來自同一個地方，不過她住鎮西我住鎮東。母親回來了，我不捨地向她告別，並約定回去後要一起玩。櫻的目光如水，像姐姐照顧妹妹時那種充滿憐愛的感覺。
這便是初遇，櫻的目光給我一個清甜的盛夏，使我難忘。
八月的最後一週，我去參加演講比賽。上臺時，我竟在第一排看見了那熟悉的目光!許是櫻的目光太令人難以忘懷，我一眼就認出了她。這無疑使我更有信心了。演講時，我亦能感受到有道溫暖如驕陽的目光在注視着我，似乎在給我源源不斷的力量。結果，我超水平發揮並一舉奪魁!下臺後我立馬去找櫻。她的眼睛依然那麼清澈，閃爍着無邊無際、變化無常的光影。但與記憶中的憐愛不同，這次她的目光中充滿了欣賞、讚揚，像中午的太陽般熾熱。那是我第一次見到如此熱情的目光。“祝賀!”櫻爲我歡呼，不顧我身上黏膩的汗水，一把抱住了我。“櫻。謝謝……”我感動和激動交織在一起，竟有些哽咽。
這便是相知。櫻那使我充滿力量的溫熱目光，給我一個璀璨的夏末，使我難忘。
直到我五年級，櫻卻要畢業了。她把我約到一個小竹林邊說是臨走前要同我道個別。我及時赴約，她已站在林邊等候。初夏的陽光透過細碎的竹葉在她臉上斑駁，而仍舊清澈的眼裏似乎蒙上了一層陰翳。“櫻!”我快步飛奔，她伸開手臂將我抱住。許久，她放開我，仔仔細細地把我上下打量了一遍。我能感覺她柔和的目光在我臉上輕掃，就像母親溫柔地撫我入睡。她如星子般的眼眸內有絲深不見底的光線，繼而起了霧。“我要搬家、轉學，怕是不會回來了。你一定要多保重，好好學習……我真的很珍惜你這個朋友!”內容我記不太清，那時我盯着她的眼睛出了神。她的目光從溫柔變成了不捨，就像孩子捨不得自己心愛的玩具。櫻遞給我一支鋼筆和一張畫着西瓜的卡片，輕輕地說了句再見。那明亮的眼眸倏地暗淡，再看了我一眼便轉身離開了。我這時才懂得流淚，邊揮手邊說再見，腦海裏揮之不去的是那柔和卻不捨的目光。
這便是分離。櫻那千絲萬縷的不捨給了我一個微酸的初夏，使我難忘。
櫻的每道目光都滿是她對我灼灼的情誼，教我難忘也不能忘，閉上眼，似乎還能感受到櫻的音容笑貌。那清澈的眼睛和各種目光歷歷在目，每每使我感覺似是故人來，成爲了永遠的記憶。
難忘的初三作文 篇2
風在撕扯透明的空氣，捲起逝去的痕跡。心中總有愁雲難以抹去，陽光拂面，背後總有一絲晴朗。流年似水，我嘆息無法挽留的記憶，一瞬間的奪目伴着美好的相識，無論何時何地，驚喜的與自己撞個滿懷，不管華麗樸實，就是難忘。
屬於我們的故事，就在那刻着彼此名字的夏天逐漸綻開暈染了各自的生活。
伴着清晨的夏光，走過無人的樓梯和走廊—那天我遲到了。望着自己的班級，我的眼中閃出一絲無奈。新的面孔，新的學期，新的生活。我面無表情的走進班級，一眼大致掃過，不錯，至少還有幾個熟悉的身影，將來也不會那麼孤單了。
我找了角落位置坐下，在這段沒有老師管理的時間，教室裏並不亂，以至於私語也是寥寥。我的同桌是一名男生，戴着四方的眼睛，一副溫文儒雅的樣子。他沒有理我，只是低頭寫着東西。我沉默的坐在位子上，聽着窗外無休止的蟬鳴，好像和周圍的一切永遠隔開了一般，那麼安靜，那麼不和。他還是一如既往地寫着什麼。而我決定打破這尷尬的沉默。
大千世界，能夠相遇，便是是緣，瞬間的相識，則是今後的陪伴。
“喂，可以幫我寫名字嗎？我的字很醜。”我說的很小聲。他愣了一下：“你叫什麼呢？”我指着自己課本上的名字，並沒有直視他，余光中我看到他在微笑，他接着寫起來。他坐在靠窗，和煦的陽光照在他的側臉，筆的影子在晃動，油墨在紙上閃光，彷彿可以嗅到那絲絲的書卷味。“寫好了！你看看，怎麼樣。”“很漂亮啊。”我笑着望着他，青澀的眉宇間透露着微微稚氣，他臉紅了。“沒有啦。”我們毫不修飾的都笑了。“我給你介紹一下我朋友吧。”他起身拉住我，我跟隨着他，那一瞬間，我覺我們已經沒有芥蒂，沒有界限，我通過他手指的觸碰，感受出一種新的心跳。可以聆聽到我們的情感，已經坦然對方，相知相惜。
那瞬間，我們停留在片刻的初相識裏，永不忘記。
在時間的空隙裏有你我影子，記憶在影子下的某個角落，即便在時間長河裏盪漾失亡，但在空隙裏透過的光芒下讓我難忘那瞬間初相識。
難忘的初三作文 篇3
今天是中秋節的前一天。這天，老師要在班隊課上和我們舉行一次中秋節活動，要玩夾彈珠，還可以帶月餅和水果。我好興奮呀!
終於等到班隊課了。我帶了好吃的糖陷月餅和兩個大大的梨。看着就很饞。老師讓兩個同學去食堂拿一些筷子和碗。兩個同學回來了，老師說明了夾彈珠的規則，就讓第一橫排的同學拿兩個碗，一雙筷子，看看誰先把一個碗裏的彈珠夾到另一個碗裏去。誰第一或第二名就可以先吃零食了。
第一個是我們組的戴怡，他拿着碗，拿着筷子，專心致致地夾着，爲了防止作弊，老師讓其他小組的同學去看着他。戴怡一共夾了7個。
到我了，我一手拿着碗，一手拿着筷，心裏很緊張。老師說了一聲開始，我們第二橫排的同學就開始夾了。我緊緊地拿着筷子，小心翼翼地夾着彈珠，可那彈珠好像存心跟我都不去似的，我夾起來它就掉下去。我看着同桌方政已經夾了好幾顆了，而我卻一顆也沒夾到。這時，剛剛夾過彈珠的戴怡有了經驗，對我說：“要輕點，不然彈珠會掉出來的，記住要夾中間的，夾住邊上會很容易滑掉。”章鑫怡對我說：“夾到彈珠要馬上放到另一個碗裏。”經過我的努力，在限定的時間裏夾到了7顆彈珠，得到了第五名。等呀等呀，終於可以吃帶來的零食了，我狼吞虎嚥地把東西吃完。
這一天真難忘呀！
難忘的初三作文 篇4
9月10日一大早，太陽透過了厚厚的雲層，發出了柔與的`光芒。小鳥兒在天空中嘰嘰地叫，好像在說：“老師們，祝你們節日快樂。”
一位小女孩一邊走在路上，一邊呼吸着新鮮的空氣，當她走到了前面的拐彎處，發現了一叢茂密的野花，野花散發出一陣陣清香，這野花的香味很獨特，小女孩深深的吸了一口氣，“哇！好香啊！如果我把這些花送給老師的話，她一定會非常高興的。有純潔的藍色，還有燦爛的黃色，更有火辣的紅色、高雅的白色……這麼多種顏色我到底該送老師什麼顏色的花呢？讓我想一想……就送藍色的與黃色的吧！這樣既燦爛又純潔，這難道不是很好的組合嗎？好就這樣了。”於是，她就採了一些，高高興興地上學去了。
小女孩悄悄地來到了老師的宿舍窗前，用手輕輕地推開窗戶，看到老師仍然在睡覺，一副伴隨老師日夜操勞的眼鏡正疲憊地橫躺在書桌上。她不忍心叫醒老師，因爲從半開着的語文書可以知道，她昨天又是很晚才睡的，所以小姑娘機靈地把花插進筆筒，然後高高興興地跑到教室。
你可別小看了這些小小的野花，裏面卻包含着師生們的情義。那個小女孩名叫王麗麗，是希望小學五年級三班的學生。前幾年，由於她家窮，一度綴學。後來在大家的幫助下，她又重新背上了書包。可是成績總上不去，老師看在眼裏，記在心上，常常利用課前課後短暫的時間對她輔導，有時候碰到疑難題目，還經常到她家給她講解，經過了一段時間，她硬是把那下的功課全補上了。現在她還當上了班委，俗話說得好：“滴水之恩當涌泉相報。”這次，教師節到了，王麗麗獻上了漂亮的野花，並衷心祝願老師像鮮花一樣，永遠年輕、漂亮。
老師，教師節快樂，希望你能喜歡王麗麗的花。
難忘的初三作文 篇5
延伸夾着你看不見的混濁。一個眼神就會說話一樣。閃一下你身邊的助手就知道怎麼做了。一個眼神就決定你的生死(是在古代)
所以當我知道這一切的時候。感到十分好奇。因此有時我也喜歡去看別人的眼神。看看有什麼變化，奧妙。最常是看我爸爸的。因爲我認爲一個老闆一定會有比普通人的眼神不一樣吧。比如說傲慢、驕傲等啊。
但我有時也會失望。因爲我常常看到的只是微笑、無奈還有憤怒。看我爸爸說我只是一個普通人。爲什麼要會那麼多呢?我也說不出來啊。有什麼辦法，只要老爸高興就好咯。
但有時候我覺得這眼光射向四處。眼裏射出歡樂。還有夾着慈愛的光，雖然直避我的視線，張皇地射向每一個人。天真的感情。
在盯着爸的眼睛看。覺得他那雙笑眯眯的單眼皮的小眼睛也和夜空一樣深邃、神祕。但他那雙神神祕祕，彷彿可以給我編出許許多多快樂光明。
在我失望的時候。在我難過的時候。在我想退縮的時候。爸爸都回俯下身子湊近我的臉。睜大了他那小眼珠兒注意看着我的眼睛。就彷彿往我心裏灌輸了一種使我振奮的力量。
有時候我也會耍耍賴。因爲我好喜歡爸爸那個無奈的眼神啊。無辜的像一個小孩一樣。眨着他那個小眼睛，好像在說我是冤枉的。那個樣子真是可愛到了極點了。每次看到他那個樣子我就忍不住笑了起來。
爸爸說的對。我門只是一個普通人不一定要會那麼多隻要學習好好的就行了。
難忘的初三作文 篇6
我的生命中有許多“第一次”。第一次鋪牀，第一次坐公交車，第一次獨立上學。可是最讓我難忘的就是夜晚時第一次回家。它像一個永遠的烙印，深深地印在我的心裏。
記得那是我第一次去同學家玩，玩到很晚。突然有一個電話打斷了我們的快樂。是爸爸打來的，話筒裏傳來爸爸生氣地說：“好回家了，都幾點了，你知不知道回家呀？”我緊張地回答：“哪你來接我唄！”爸爸斬釘截鐵地說：“不行。”我可憐地回答：“可……可我……我害怕！”爸爸冷冷地並尖酸刻薄地說：“你自己回家，誰叫你前面不知道回家。”無論我什麼懇求，他還是一如既往地拒絕我，然後就無情地掛斷電話。
我心裏只打鼓，要不要叫媽媽來呢？可是這樣會沒面子但我又不能打退堂鼓。我只好鼓起勇氣一步步艱難地走下了同學家的樓梯。我覺得隨時都會有“惡魔”出現。好不容易下了樓，那陰森森的小巷，又讓我不得不時刻提着心，我一步一步走，我感覺到身後轉來一個恐怖的腳步聲。我心裏不斷想：難道是鬼？還是人？我的心裏矛盾起來，到底要不要回頭。最後終於鼓起勇氣轉了頭，心想……可根本沒見人影，聲音也跟着沒了，我心裏更害怕了，可我一走聲音又來了。聲音慢慢地越來越清晰，直到我的眼睛往下看才知道，原來是兩條褲邊的摩擦聲。這才放下懸着的心，放開腳步，大步向前走，大膽的走到家裏。
第一次回家，讓我驚心動魄，差點叫出聲，但又是在磨練勇敢和毅志的好方法。這件事到現在還讓我記憶猶新，勇敢地去嘗試第一次。去做有意義的第一次！我愛第一次，他教會了我成功的祕笈：充滿自信，挑戰自我。
難忘的初三作文 篇7
高鐵車站人來人往，父母來到車站，爲我的北漂生活寫下了第一筆。他們看着我，那明亮的眼中，我看到了期盼，真的難忘.....
那是17年的一天，我看着同齡人一個個都去到大的城市，去奮鬥，爲了以後的道路更加寬廣，而我，卻還在家裏，依靠着父母，所以我有了鬥志......
我下定決心，一定要在外面闖出一片天，報答父母的養育之恩。我便與父母說了我的想法，父母覺得我有這樣的想法很好，也很贊同。 幾天後，我因爲害怕離別的場景，所以我偷偷地買了車票。可父母還是知道了。在人來人往的車站中，我看見了那身軀不再高大，滿鬢白髮的父母，我發現，我的父母不再可以讓我依靠，保護了。
父母來到我的面前，我的眼中再也藏不住任何東西。我能看出他們的瞳孔在顫動，眼淚在眼裏打轉。這時，他們的眼睛不再像大海一般深邃，而是像小河一樣明亮而又清澈，這般明亮似乎是在告訴我，他們盼望着我的未來一片光亮。
我帶上了父母的期盼，來到了這個陌生，繁華的城市，開始奮鬥。在父母的身後過慣了安逸的生活，一下子自己獨立了，開始奮鬥了，有很大的不適應，也遇到了很多的困難，我曾經無數次想要放棄，可每當我想起與父母離別時，父母那期盼的眼神，我便又有了動力。於是，我便告訴我自己，既然要在外面闖出一片天，不讓父母失望，那就不該放棄，相信自己可以的。 清晨的第一縷陽光攝入房間，我在忙碌，在最美好的午休時間，我在忙碌，在午夜的末班車上，我在忙碌.......我的一整天都是在忙碌。就這樣，日復一日，年復一年。
星光不負趕路人，在我苦苦奮鬥了幾年後，我在北京的生活漸漸地穩定了下來，有了一份很滿意的工作，收入也很理想。 我回到了我的家鄉，那是我最想念的地方啊!我想念那教育我的學校，我想念那成長的鄉村，我更想念那養育我成人的父母。
出了車站，陽光攝入我的眼裏，是我無法睜開眼睛，腦子一片空白，這時，我聽見媽媽叫我起牀的聲音，我慢慢張開眼睛，看着天花板，原來這是一場夢啊! 既然夢中的我沒有辜負父母的期盼，現實中的我，更不應該辜負他們。
難忘的初三作文 篇8
這是一件令我終生難忘的事，也是一件會讓我後悔終生的事。
故事發生在一個大風的日子裏。我的自行車在圖書館的車棚裏不翼而飛。我很焦急的望着那個看車的老爺爺，老爺爺很無辜的看着我，說：“是真的丟了麼？”他的那雙已經深陷了的眼睛，深深的凝望着我，想說些什麼，卻又什麼都沒說。我很無奈，也很無助，以前從未遇到過這種事。我無助的看着老爺爺，問道：“該怎麼辦？”爺爺低頭沉思了一會，邊想邊搖頭，低聲說：“幹不了了，幹不了了……”似乎很爲難。過了一會，他對我說：“那隻能賠了。”我愣了一下，沒想到他會這麼快就決定賠我。然後問：“能賠多少？”爺爺又低頭，小聲的重複着：“最多不超過100，只能是100……”我當時很無措，不知100是多是少。於是我說：“這樣吧，我回家問過大人，下午再來看。”腦海中又突然現出政治課上的借據。做事情一定要有根據，無憑無據的，下午來他不認賬怎麼辦？於是我拿出筆來，希望爺爺能寫張借據。但爺爺擺了擺手，搖了搖頭，低下頭，邊走邊說：“不用了，不用了，下午來一定給你……”看到這種情況，我也不好意思讓他寫了。於是，我便回了家。
下午來，爺爺一見到我，就把我領進了車棚旁一間簡陋的小屋裏。他先從以前的衣服裏去除了幾張零散的藍色的10塊錢，又慢慢地來開抽屜，取出兩疊綠色的一塊錢，然後從衣服口袋裏取出幾張紫色的5塊錢，最後又拿來了4張5毛錢。一沓的錢，花花綠綠，是整整一百塊的零錢。我感覺到我的心像被什麼揪着一般，很難受。接過這一百塊零錢，我感覺自己很殘忍。這得讓老爺爺看多少輛車子才能掙來呀！拿着這一沓錢，感覺不僅僅是錢，而是老爺爺的心臟，一顆鮮活的心臟，就這樣被我活生生的挖了下來。
見到朋友，給他們說了這件事，他們才說，有人把我的車子藏起來了，就在那個車棚裏。我當時就覺得世界都倒塌了，不論是我的還是老爺爺的。我不知究竟該對爺爺說些什麼，不知究竟該怎樣面對他。雖然我表面裝作滿不在乎，其實我的心裏很難受。我想到，爺爺應該更難受吧。於是，在朋友們的陪同下，我們來到了爺爺的面前。我那出了那沓錢，遞給了爺爺，支支吾吾的說着事情的經過，爺爺似乎毫不在意這些，臉上露出了笑容，說着：“好啊好，車子沒丟就行，沒丟就好啊……”我當時真的恨不得找個地縫鑽進去。我這樣對待爺爺，可他卻什麼都沒有說，如此一對比，顯得我更加“殘忍”
在回去的路上，我想了很多。這件事會是對我人生的警告。他會永遠提醒我，不要總是懷疑別人，做人要大度一些。不要等自己後悔的時候，才說對不起。
難忘的初三作文 篇9
中國是世界四大文明古國之一。千百年來，一些優良品質一直流傳至今。什麼尊來愛幼、熱愛祖國等，以及是每個人應該知曉的事了。但也有人並沒有注意。
國慶節放假，擠公交車的還是一如既往的多。在太陽熱烘烘的照射下，公交車上也有些悶。在經過一個路口時，遠遠的有兩個人站在那兒，一看到公交車來了，就急忙地擺手，示意公交車停下。無奈人太多了，售票員只得告訴他們只能上來一個。兩個人，一個是年輕的小夥子，一個是已上老年，但是也不是太老的老人。他們一聽，立刻像身後有洪水猛獸般似的大跑起來。
一看年齡就可以看到，是那個年輕人先到，老人雖然慢了，但是也在司機發動車子之前上來了。老人倚在車門旁踹着氣。這時候，讓年輕人下去，老人上來是人之常情。但是這個年輕人的做法卻令我大吃一驚：“是我先上來的，老頭兒，你就下去坐下一班車吧！”年輕人有些得意的說：“難道你就不知道尊來愛幼嗎？”老人有些氣不過說。“那你愛幼了嗎？"年輕人帶有一些嘲諷的說。老人被說的話說不出話來，但還是不服輸的不肯下車。年輕人一看他不願下去，接着說：”哼，老頭兒，我看你還是快下去吧！免得浪費大家時間，自己都一大把年紀了，就別擠公交車了！“老人只好下車了。
車開走的時候，我就在想：難道這個人就不覺得自己做錯了麼？難道他就不怕遭到良心的譴責嗎？作爲一個文明古國的一份子，他就不覺得羞愧嗎？
這件事情我一直記得，從這件事，我也認識了一個道理：一個人丟掉什麼都可以，唯獨不能丟到自己的良知。
難忘的初三作文 篇10
從小到大，每個老師對我都很好。可是，讓我記憶最深的就是在我上幼兒園時的“王老師”了。王老師個子高高的，身材瘦瘦的，頭髮長長的，戴着一副眼鏡，總是面帶微笑的。
記得那時候，王老師講課的時候，很引人入目，聲音很動聽，所以，我很喜歡聽王老師講課，王老師講課就想說故事一樣，小朋友也很喜歡聽她講課。因此，王老師就是我們全班的偶像。
又該王老師講上課了，我興奮的又蹦又跳，王老師走進教室，我馬上的停了下來，抱臂坐好，不過我的臉上還帶着微笑，等老師開始講課，我認真的聽着王老師講的每一個字，直到下課。我很高興！
一轉眼，兩年過去了，我該上一年級了，該和王老師告別了，雖然我很捨不得，但是我總還是要離開了，臨走前，我的眼淚還在眼眶裏打轉轉。
我多麼想讓王老師永遠陪伴着我呀！直到永遠，永遠。
