【推薦】難忘的初三作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的難忘的初三作文5篇，希望對大家有所幫助。
難忘的初三作文 篇1
我遠遠望去，見巷尾人頭攢動，更有絡繹不絕的人流從四面八方趕來，才忽然想起又是三月櫻花開放的季節了。
爲了趕去圖書館，我不得不硬着頭皮催促自己加快腳步穿過人羣。大門前似夢境般熱鬧顯得有些不真實：售票處排起了長長的人龍，嘰嘰喳喳的吵嚷着，孩子們百無聊賴地在一旁無意義地追跑着，還有更小些的似乎從來未見過如此多的陌生人，爆發出一陣嘹亮的哭聲。剛剛上午八九點時間，不少人連早飯也沒吃便馬不停蹄地趕來，這使那些小商販們有可趁之機，是門前一下子夾雜着青蔥油餅的味道、茶葉蛋的滷香、豆漿的豆子香味……女士們伸手濃烈的香水和小巷裏的煙火氣裹挾其中，使原來濃郁的櫻花香反倒“楚楚可憐”，一點也辨不出了。
我一路目不斜視地穿過人羣，卻被猝不及防地伸出來的手嚇了一跳，回頭看去，原來是街邊賣棉花糖的老奶奶。她微笑着盯着我瞧，我正疑惑，卻見她拿起手中的棉花糖在我眼前晃了晃，我搖搖頭，想了想，又點點頭意思是感謝她的好意，剛想離開手中卻不容拒絕的被塞了一隻棉花糖，我頗有些無奈，且見到老奶奶毫不留情地推着小車便走了。我有些好奇，駐足望着她離開的方向，驚訝的發現幾乎每個孩子的手中都被她“強迫”着塞入了一支棉花糖。飄零的櫻花雨，綿軟的糖，孩子們的笑靨，和那個灰黑色的背影，在我的腦海中揮之不去。
回家已接近中午了，寺前終於恢復了往日的平靜。稀疏的櫻花自上而下飄落，在風中嫋嫋婷婷，頗有些“髣髴兮若輕雲之蔽月，飄颻兮若流風之迴雪”的風韻。我拐過過街角，又看見那個老太太，她站在明黃色的寺牆邊，制棉花糖的機器吱呀呀地轉着，粉紅色的糖果漸漸被織起來。
寺內，人聲鼎沸；她卻在寺牆外，閉上眼，嗅一嗅花香，推着糖車向前行去。
難忘的初三作文 篇2
童年，有歡樂，也有煩惱，有淚水也有汗水。回憶很多，但最難忘的總是讓心靈真正成長的一些東西。而在我的童年裏，更多的是快樂的記憶和挑戰困難的堅持及成功的喜悅，在挑戰中的成長也讓我明白了一個道理：成功不是一瞬間的，而是一次一次的勤奮努力與汗水換來的美好結果……
在九歲的時候，一直學習舞蹈的我轉到了一個級別與教學經驗都非常高的老師那裏學習，在前一個班表現出色的我，在這裏經過一番加強訓練後，依舊是名列前茅，引得班上同學陣陣羨慕的眼光，老師也誇我的舞蹈天賦極高，尤其腰部非常軟，對於許多高難度的動作有很大的幫助。
記得有一次，老師邁着輕盈的步子走進了明亮的教室，開門見山地說道：“今天我們主要學習一個新的`技巧——後橋，所謂的”後橋“就是在下腰後進行倒立，腳落下時像一座拱橋，這個對於腰好的同學來說非常的輕鬆與簡單，好了，現在我們活動好後，就開媽學習新的技巧。”老師說完後，我的心裏暗自笑道，這對於我來說豈不是小菜一碟？
活動好後，老師先扶着我做了一個試範。我先下腰，接着老師擡起我的左腿，而站在地上的右腿也跟着起來，但當後腿起到空中一半時，我有點怕了，手臂小由自主地一軟，頭朝着軟墊子就倒了下去。不疼，但是我的臉卻唰地一下就紅了，我心想：“老師說對於腰好的學生非常簡單，而我的腰是班上最好的都沒完全做好，真是太丟人了。”老師讓我休息一下，下一輪再做，我起來後，恨不得在地上挖個洞鑽進去。
眼看着後面的同學一個接一個在老師的指導與幫助下都順利地完成了動作，我便再次充滿信心地走上了軟墊。這次，我把手臂撐得直直的，在倒立變成拱橋起需要彎手臂，我把力氣都放在了手臂上，然而腿在放鬆時沒踩住地面，一下子腳一滑，躺在了墊子上，我再一次失敗了。
但我並不灰心，再一輪時，我將力氣平均放在了雙腿和雙臂上，這一次，我成功了，並且是在班上做得最出色的一個，我成了別人眼中一個精彩範本。童年裏有許多事情都成了難忘的回憶，但最難忘的卻是這一次，因爲這一次我是從內心底真正感受和體會到媽媽總是鼓勵我的一句話：堅持就是勝利！
童年的回憶永遠天真美好，純潔無暇。
難忘的初三作文 篇3
中考結束後，我考上了市裏的重點高中。父母高興地心裏樂開了花。我爲自己的初中的學習生活畫上了一個圓滿的句號。
寒假裏我終於學習心心念唸的吉他。當彈奏着吉他唱着悅耳的歌，我心裏充滿了喜悅。我很期待接下來的高中生活。
高中生活開始了。我的媽媽陪着我去學校報到，我見到了剛大學畢業的年輕的班主任。班主任的臉上帶着溫暖的笑容，這笑容讓我至今想起來仍然暖暖的。我和媽媽收拾好宿舍的內務之後，媽媽就離開了。我看着媽媽離開的背影，心裏很難過。畢竟這是我第一次離家這麼遠並且住校。我忍住沒掉下眼淚，我不想讓我媽媽回頭看見我哭。如果那樣的話，媽媽一定會擔心我的。
宿舍的姑娘都到齊了。我們很快就熟絡起來了，畢竟我們都是第一次離家這麼遠。這羣可愛的小夥伴陪着我走過了三年的高中生活。我們之間的情誼卻隨着時間的沉澱卻更加深厚。
難熬的軍訓拉開了序幕。我們的教官是個性格爽朗的山東人。在我們訓練的時候，教官會一絲不苟。我們一起玩耍的時候卻玩的很瘋。我們班的同學很喜歡這個教官。在軍訓期間我們雖然辛苦，但只同學間彼此很快熟悉起來。我認識了胖胖的“大頭”。“大頭”人很好，他總會用他溫暖的性格給別人帶來快樂。高中的生活雖然繁重，他卻給我們的高中生活帶來了很多的快樂。我認識了後來的我的同桌，他也是個性格開朗的男生。當同學遇到困難的時候，他最會竭盡全力幫助別人。我認識了爲人正直的小鄭，他是所有人心目中的模範生。還有長相帥氣的小宋，在之後的高中獨攬了所有晚會的主持人。他是很多女生心裏的白馬王子。我和班裏所有的女生成了好朋友。我最好的朋友是個性格沉穩、見識開闊的女生。我和她在一起的時候，內心總能獲得某種平靜的力量。我還很喜歡我的另一個好朋友。她是個性格很活潑的女生。她整天嘻嘻哈哈的好像從來沒有煩心的事情。我和她在一起的時光總是那麼快樂。
後來我們一起學習、生活。高中的我的學習壓力很大，因爲周圍的同學很優秀。我明明很努力的學習，甚至付出了比別人更多的努力，可是學習成績總是不盡如人意。我有時很沮喪，這時你們總會一遍遍幫我講解學習上的難題。我們閒聊的時候安撫我的心情。我真的很幸運能遇見你們。
那時的生活總是那麼美好，我也要帶上這份美好的禮物繼續前行。
難忘的初三作文 篇4
經媽媽一個晚上的準備，我們和在廣州的表哥一家三口約好國慶假期的第一天出去玩，媽媽說這條路線可能人比較少，因爲順路，我們還可以先到大鵬古城玩，下午再到西衝住下，玩到第二天中午就可以回來了。我一想到可以和表哥在海邊玩，還可以住酒店，心裏甭提有多高興了。
10月1日9：40，我們向着大鵬古城出發，快11點時到了目的地。據介紹，大鵬古城始建於公元1394年，爲廣州左衛千戶張斌開所築。是明代爲了抗擊倭寇而設立的“大鵬守禦千戶所城”，現在“大鵬所城”的石碑就立在古城南門的入口處。當年大鵬所城佔地約10萬平方米，城牆高6米、長1200米，城牆由山麻石、青石磚砌成，城外東南西三面環繞着深3米、寬5米的護城河。大鵬所城從海路與東莞守禦千戶所一起扼守珠江口，戰略地勢險要，是外敵入侵嶺南重鎮廣州的必經之地，有省會門戶之稱，深圳今天簡稱“鵬城”即源自於此。
走進古城，一些賣紀念品的小攤堆滿眼前，有弓箭、槍、彈弓、水果籃、還有貝殼做的小動物等，我和表哥正爭先恐後地逐個試玩了一陣，媽媽過來制止了我們，我們一人抓了一把彈弓不捨得放下，後來表哥的爸爸給我們每人買了一個。
跟着大人們走到一個唱皮影戲的地方，那裏也有好些賣紀念品的，有幾個皮影放在戲臺邊的一張桌子上，我和表哥又各選一個自己喜歡的在擺弄，哈！真有趣，我拿的是個唐僧，支動着兩根棍子就可以讓唐僧手舞足蹈，還會自己打自己的頭，弄得我們邊玩邊笑個不停。
後來，我們參觀了古城博物館、左堂署遺址、糧倉、兵哥酒館、古井和所城北門舊址就朝我們的下個目的地---西衝進發了。
到西衝時已是下午4：00左右，我們住在海邊的小屋子裏，放好東西、換上拖鞋就到海邊玩去了。海浪有點大，我們不能下去游泳，但我捲起褲腳，看着一上一下的海浪，還是藏不住心裏的興奮，張着嘴對着大海喊着：國慶快樂！國慶快樂！
我和表哥在挖沙洞，挖得很深時就會有水冒出來，挖得越深水越多，一陣浪衝來，把我們的洞給沖毀了，浪退時，發現沙灘上有好多會冒泡泡的小洞洞，好象有活的東西在裏面，我們就順着小洞洞挖下去，果然發現有隻小螃蟹，我們照着這個方法繼續找螃蟹，但有時能找到，有時也找不到。我把腳泡在海水裏，讓海浪把沙子推來推去，弄得我腳底癢癢的。
玩着玩着，天色開始微微暗了，媽媽讓我們回去洗澡，這才發現自己全身都弄溼了。洗過澡，吃過飯，大人們有的在休息、有的到海邊散步，我們小孩只能在屋子裏打撲克、看電視，因爲只有這樣，第二天早上才能再到海邊玩。
第二天醒來，只有外婆還在屋子裏，爸爸媽媽都去看日出了，我也趕緊洗刷一下，和外婆、表哥朝海邊走去，這天的浪小了許多，也沒什麼風，我看見爸爸媽媽們都在照像，我們小孩子繼續玩着我們喜歡的遊戲，還沒盡興呢，大人們就說要去吃早餐了，我們只好跟着走了。
吃完早餐，我們到了一個很多岩石的海邊撿岩石上的海螺、捉小魚和螃蟹，噫！不知誰在平滑的沙灘上寫着很漂亮的“I (心形) U”，我隨手撿了根棍子，也畫了一個心形，再在心形兩邊畫上一雙翅膀，我畫了一隻小鳥，畫了魚，畫了太陽，還畫了很多很多我喜歡的圖案，爸爸看見了，還給我和我的畫照了照片，然後也蹲下來和我一起畫。
不知過了多久，大人們說快要回去了，表哥手裏的礦泉水瓶裏裝着好多螺呀、魚呀、蟹呀、還有漂亮的貝殼，糟糕！剛纔只顧着畫畫，我的魚和蟹還沒捉夠呢，這樣快樂而難忘的旅行已經結束了。
難忘的初三作文 篇5
人的一生都會經歷許許多多的事，每當想起自己代表學校參加普灣新區組織的小學生寫字比賽這件事就有一種莫名的自豪與幸福。 記得那天是星期四，語文老師宣佈在學校組織的的寫字比賽中我獲得了一等獎，將代表學校參加普灣新區組織的寫字比賽。
一聽到這個消息 ，我安奈不住內心的喜悅興奮地蹦了起來。接下來幾天我更加刻苦地去練字，生怕爲學校丟臉。比賽那天我既緊張又興奮，生怕自己寫不好不能獲獎。我和幾個參加比賽的同學在車上也沒閒着，用筆小心翼翼地寫着一些字，並拿給語文老師看，讓老師看看誰的字寫得好，還有哪些需要改進的地方。轉眼間到了比賽的學校。
來到教室看到參加比賽的同學已經來了很多。有些同學正聚精會神精地練習寫字，我忍不住去看他們寫的字，感覺她們的字寫得比我的更舒展、更優美，我有些不自信了，心情更加緊張起來。可我又想：不能不戰就敗了，一定要樹立起信心。於是我定了定神，穩定自己的情緒，也拿出自己的練習本開始寫起來……鈴聲響了，考試開始了。監考老師給我們每人發了一張參賽的內容的紙條與米子格的紙。我可能是因爲太緊張了，第一個字寫得太小了，我深深地舒了一口氣，又寫了“花”字，可還太小。我心想：怎麼這麼不爭氣呢？鎮靜別慌。於是，又做了一次深呼吸，然後我拿出練習紙不慌不忙地在紙上寫了一個又一個，看看還不錯，於是我拿出參賽專用紙，在上面一筆一劃地寫着，心裏還想着：我一定會爲學校爭光，爲班級爭光。
大約20分鐘後，我拿起我的作品仔細端詳着，“還不錯！”我微笑着喃喃自語，這時一縷陽光從窗外射進來，我的心情格外愉快。我再仔細看看我的試卷，我的心猛地一沉——我竟然落下了4個字，頓時心裏像有一塊大石頭堵住了胸口，壓得我喘不過氣來似的。我猛的敲打着自己的頭，心裏還責怪自己:怎麼這麼不小心啊！怎麼辦啊！肯定評不上了!我非常沮喪，覺得對不起同學們的信任，對不起老師的教誨，真想馬上衝出門問問老師落下字可不可以！“哎！”我不禁嘆着粗氣。
比賽結束了，監考老師收走了紙，我馬上衝出門，紅着臉，垂頭喪氣地問語文老師：“我落下了4個字，肯定評不上了吧！”語文師笑着拍拍我的肩膀說：“那可不一定，只要你的字寫得好就行！”聽了老師的話，我心中的那塊大石頭終於落下了。過了一段時間，比賽成績公佈了，我沒有獲獎，這讓我很失望，但轉念一想：那是因爲我的字跟別人還有差距，我堅信，只要我不放棄，堅持刻苦練習，總有一天我會成功的。
