【精華】難忘的初三作文彙編8篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的難忘的初三作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的初三作文 篇1

前不久，我到奶奶家去玩。在那裏，我結識了一位新朋友。

她是奶奶家的鄰居，那年12歲。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，給人一種忠厚的感覺。開始，我對她的印象並不好。一件退了色的上衣，一條補丁褲，一雙舊皮鞋，給人一種土裏土氣的感覺。後來發生的一件事，使我改變了對她的看法。

7月28日，是她的生日。爲了慶祝生日，她特地穿上了平日裏根本捨不得穿的連衣裙。在陽光的照耀下，她顯得異常美麗。我想，要是給她來個惡作劇，讓她由“白天鵝”變成“醜小鴨”，那該多有意思。

於是，我邀了幾個小朋友假惺惺地對她說：“我們一起去玩打仗的遊戲，好嗎？”她一口便答應了。

我們先在一起玩了一會兒，然後就“言歸正傳”，開始實施我們的計劃了。

在前面的一堆沙裏，我們早已埋好了“地雷”，正等着“敵人”呢。我們封她爲大將軍，讓她來打“頭陣”向沙堆衝去。突然，她“哇”的一聲，跌進了沙坑的爛泥中。等她爬起來時，她那漂亮的連衣裙上滿是泥水，就連手上、臉上都沾了不少泥水，真的成了名副其實的“醜小鴨”了。看到她這個樣子，我們都捧腹大笑，她看到我們這樣笑，明白了事情的一切，但她並沒因此生氣發脾氣，而是用衣袖擦擦臉上的泥說：“哈，真開心。”接着又向前衝去，繼續着我們的遊戲。

看到這一切，我十分不安，因爲這件事的前因後果都與我有關。爲了表示歉意，我把事情的原委說給了她聽，她呢，聽完後，仍是笑眯眯地說：“來，我們繼續戰鬥吧。”她驚人的度量令我佩服之極，也讓我明白了朋友間要真誠相待的道理。

從那以後，我便和她成了最好的朋友。

難忘的初三作文 篇2

一隻小蟬，用稚嫩的噪音，輕輕地哼着小調。愈來愈明亮的陽光，昭示着：這又將是一個炎熱的一天。

"你哪裏還不好吃飯啊！都幾點了？等你吃完了，再去買菜，都好吃中飯了！"外公又扯着他那大嗓門，彷彿是在與蟬比拼。"你自己吃好了！關你什麼事！"外婆不耐煩地說，"反正又不用你燒！"這一句話可把外公激了起來，"又耍老花招了吧！都叫別人先吃，自己不好先吃嘛？幹什麼都要等呢？跟你說了多少次了……"外公又開始了他的嘮叨模式，蟬不叫了，這一仗，外公又贏了。

蟬聲越來越大，彷彿是一場盛大的交響樂會，蓋滿了整個天空。廚房裏的聲音也越來越大。"你看看你燒箇中飯，整個廚房都被你搞得亂七八糟的，地上還有水，滑倒了就要哭了……"外公一回家，便在廚房裏指揮。"你的話也真多的！我燒飯關你什麼事！你在這裏瞎摻和什麼，出去出去！"外婆把外公趕出了她的領地。

"嗯，今天的菜燒得不錯，味道蠻好的。繼續努力啊！"外公難得地表揚了外婆。外婆得意地笑了，"本來就很好，是你不懂欣賞！哼！""這個湯淡了點。"“什麼東西在你嘴裏都不好！”

哎，這兩個人拌了一輩子的嘴，怎麼還沒拌夠呢？真讓人哭笑不得呀！蟬累了，休息了會，又開始了。

下午，外公下完象棋回來，在廚房裏翻了好一陣，又在冰箱裏翻了好久，便叫外婆“晚上吃麪條的菜呢？”外婆從樓上慢慢悠悠地下來，說“你沒有買嗎？我以爲你帶回來了呢！”“哎，你以爲的！我去嘍！”“我去買，好了吧！真是請不動你！”外婆拎了她包，走了出去。

太陽漸漸落了下去，外公悠閒地看着電視。他好像突然想起了什麼事，去了廚房。一會兒，又衝出來問媽媽“你媽還沒回來嗎？”“你不是說出去買菜了嗎？應該快回來了。”“不對呀，已經出去好久了，不會走丟了吧！她是會的喲！”外公有點焦急地說，“我們出去找找吧！別真的迷在哪裏了！”我難得看到外公如此着急。我也領到了任務，站在窗邊，等外婆回來……

蟬仍不停地叫着，令人煩躁！遠遠的地方，外婆披着最後一抹晚霞，回來了。我立即打了電話，讓仍在四處尋找的他們回來。

“哎呦，累死我了，都這麼晚了。趕緊燒了吃吧！他們人都去哪了？”外婆喘着氣，問我。“外婆，他們都出去找你了！怎麼這麼晚再回來呀！外公都急死了！”“他，哼，他還會着急的？”外婆有點不屑地說。

這時，他們都回來了。“還曉得回來的！都幾點了？出去買菜要這麼久的？”外公一回來就對外婆發火。“哎呦，在超市裏看到了一個朋友，總不能不講話吧！就多聊了一會，超市裏燈火通明的，誰知道外面天都快黑了！我哪裏不認得路啊？”外婆笑盈盈地說。“說話說得時間都忘了？你們。話還真多的呦！我看你還真的會迷路的……”外公絮絮不止地說着。“好了，人回來了就行了。”媽媽勸說着。“我還真希望回來就好了，這個人說不改呀！就像叫她吃飯，還要八臺大轎去請她的！……”“你這個老頭子呀！話還真多的！我都回來了還要說說，這輩子事都改不了嘍！”我看見外婆的眼裏分明閃着淚花，臉上卻還掛着笑容。“你能改得了的……”這兩個人，這輩子，拌嘴還真是拌不夠了！

愛在左，情在右。這含淚的笑裏，何嘗沒有呢？

難忘的初三作文 篇3

中考結束後，我考上了市裏的重點高中。父母高興地心裏樂開了花。我爲自己的初中的學習生活畫上了一個圓滿的句號。

寒假裏我終於學習心心念唸的吉他。當彈奏着吉他唱着悅耳的歌，我心裏充滿了喜悅。我很期待接下來的高中生活。

高中生活開始了。我的媽媽陪着我去學校報到，我見到了剛大學畢業的年輕的班主任。班主任的臉上帶着溫暖的笑容，這笑容讓我至今想起來仍然暖暖的。我和媽媽收拾好宿舍的內務之後，媽媽就離開了。我看着媽媽離開的背影，心裏很難過。畢竟這是我第一次離家這麼遠並且住校。我忍住沒掉下眼淚，我不想讓我媽媽回頭看見我哭。如果那樣的話，媽媽一定會擔心我的。

宿舍的姑娘都到齊了。我們很快就熟絡起來了，畢竟我們都是第一次離家這麼遠。這羣可愛的小夥伴陪着我走過了三年的高中生活。我們之間的情誼卻隨着時間的沉澱卻更加深厚。

難熬的軍訓拉開了序幕。我們的教官是個性格爽朗的山東人。在我們訓練的時候，教官會一絲不苟。我們一起玩耍的時候卻玩的很瘋。我們班的同學很喜歡這個教官。在軍訓期間我們雖然辛苦，但只同學間彼此很快熟悉起來。我認識了胖胖的“大頭”。“大頭”人很好，他總會用他溫暖的性格給別人帶來快樂。高中的生活雖然繁重，他卻給我們的高中生活帶來了很多的快樂。我認識了後來的我的同桌，他也是個性格開朗的男生。當同學遇到困難的時候，他最會竭盡全力幫助別人。我認識了爲人正直的小鄭，他是所有人心目中的模範生。還有長相帥氣的小宋，在之後的高中獨攬了所有晚會的主持人。他是很多女生心裏的白馬王子。我和班裏所有的女生成了好朋友。我最好的朋友是個性格沉穩、見識開闊的女生。我和她在一起的時候，內心總能獲得某種平靜的力量。我還很喜歡我的另一個好朋友。她是個性格很活潑的女生。她整天嘻嘻哈哈的好像從來沒有煩心的事情。我和她在一起的時光總是那麼快樂。

後來我們一起學習、生活。高中的我的學習壓力很大，因爲周圍的同學很優秀。我明明很努力的學習，甚至付出了比別人更多的努力，可是學習成績總是不盡如人意。我有時很沮喪，這時你們總會一遍遍幫我講解學習上的難題。我們閒聊的時候安撫我的心情。我真的很幸運能遇見你們。

那時的生活總是那麼美好，我也要帶上這份美好的禮物繼續前行。

難忘的初三作文 篇4

看完《海上有片紅樹林》，感觸頗多。

電影講的是曾老師與島上唯一的小學生遊遊之間關係的轉變的故事。由最初的不合再到最後的依依不捨，隨着他們之間情誼的不斷加深，電影漸漸步入了尾聲。遊遊對紅樹林的關愛，曾老師和遊遊之間的師生情誼都讓人難以忘懷。

難忘遊遊向空中揮舞國旗的場景。正如曾老師所說，遊遊是想告訴白鷺，看到這面旗就找到了家。這是遊遊對白鷺深沉的`愛，從小到大他都與白鷺生活在一起，瞭解它們的習性，與他們友好相處。

最深也是最明顯的主旨是：愛能創造奇蹟，遊遊從自閉到開口說話，這一過程，便是一個奇蹟。

開始，遊遊從不說話，曾老師認真的告訴他，那是白鷺而不是白鶴時，他非常生氣，在樹上一直不下來，任憑曾老師在樹下大聲的叫喊：“一行白鷺上青天”。

但曾老師從不放棄，開始時可能是爲了能離開這裏而回到城市，但漸漸的他開始熱愛這裏，走時也有些不捨。

難忘遊遊艱難地說出“鷺”這個字！曾老師的任務是教遊遊，但她還是爲遊遊修照片，給他買自行車，邀請小朋友來島上與遊遊一起玩，希望他能變得開朗……這些事本不是她的任務，但她也願意做，可能正是因爲她對遊遊的關愛，讓遊遊在最後開口說話。這是一個奇蹟，它是由愛創造的。如果想打動一個人，就要不懈的努力和備至的關愛，愛的力量是偉大的，用事實說明是它可以創造奇蹟的。

新聞報道中曾報道了這樣一則新聞，說的是有一個小孩獨自在家，父母都出了門，他感到很無聊，便跑到了陽臺等媽媽，許久後她看到了媽媽的身影，欣喜間不慎從樓上摔落，就在孩子從樓上掉下的那一刻，這位母親以人們不可想象的速度跑上前用去，雙臂前伸，接住了孩子。這位媽媽只是一個平凡的家庭主婦，常年沒有做劇烈運動，事後，人們算過她當時的速度——比任何世界級跑步冠軍都快。這，便是愛的力量。

潮漲潮落，大海洶涌澎湃，白鷺蹁躚，樹林青翠茂盛。小朋友遊遊遇到曾老師，曾老師來到紅樹林，都是他們的幸運。曾老師與遊遊之間感人的故事、濃濃的情誼，永遠，定格在我的心中。

難忘的初三作文 篇5

這是一件令我終生難忘的事，也是一件會讓我後悔終生的事。

故事發生在一個大風的日子裏。我的自行車在圖書館的車棚裏不翼而飛。我很焦急的望着那個看車的老爺爺，老爺爺很無辜的看着我，說：“是真的丟了麼？”他的那雙已經深陷了的眼睛，深深的凝望着我，想說些什麼，卻又什麼都沒說。我很無奈，也很無助，以前從未遇到過這種事。我無助的看着老爺爺，問道：“該怎麼辦？”爺爺低頭沉思了一會，邊想邊搖頭，低聲說：“幹不了了，幹不了了……”似乎很爲難。過了一會，他對我說：“那隻能賠了。”我愣了一下，沒想到他會這麼快就決定賠我。然後問：“能賠多少？”爺爺又低頭，小聲的重複着：“最多不超過100，只能是100……”我當時很無措，不知100是多是少。於是我說：“這樣吧，我回家問過大人，下午再來看。”腦海中又突然現出政治課上的借據。做事情一定要有根據，無憑無據的，下午來他不認賬怎麼辦？於是我拿出筆來，希望爺爺能寫張借據。但爺爺擺了擺手，搖了搖頭，低下頭，邊走邊說：“不用了，不用了，下午來一定給你……”看到這種情況，我也不好意思讓他寫了。於是，我便回了家。

下午來，爺爺一見到我，就把我領進了車棚旁一間簡陋的小屋裏。他先從以前的衣服裏去除了幾張零散的藍色的10塊錢，又慢慢地來開抽屜，取出兩疊綠色的一塊錢，然後從衣服口袋裏取出幾張紫色的5塊錢，最後又拿來了4張5毛錢。一沓的錢，花花綠綠，是整整一百塊的零錢。我感覺到我的心像被什麼揪着一般，很難受。接過這一百塊零錢，我感覺自己很殘忍。這得讓老爺爺看多少輛車子才能掙來呀！拿着這一沓錢，感覺不僅僅是錢，而是老爺爺的心臟，一顆鮮活的心臟，就這樣被我活生生的挖了下來。

見到朋友，給他們說了這件事，他們才說，有人把我的車子藏起來了，就在那個車棚裏。我當時就覺得世界都倒塌了，不論是我的還是老爺爺的。我不知究竟該對爺爺說些什麼，不知究竟該怎樣面對他。雖然我表面裝作滿不在乎，其實我的心裏很難受。我想到，爺爺應該更難受吧。於是，在朋友們的陪同下，我們來到了爺爺的面前。我那出了那沓錢，遞給了爺爺，支支吾吾的說着事情的經過，爺爺似乎毫不在意這些，臉上露出了笑容，說着：“好啊好，車子沒丟就行，沒丟就好啊……”我當時真的恨不得找個地縫鑽進去。我這樣對待爺爺，可他卻什麼都沒有說，如此一對比，顯得我更加“殘忍”

在回去的路上，我想了很多。這件事會是對我人生的警告。他會永遠提醒我，不要總是懷疑別人，做人要大度一些。不要等自己後悔的時候，才說對不起。

難忘的初三作文 篇6

衆所周知，獨角戲也叫獨腳戲，通常比喻一個人做一般不是一個人能做的工作，亦稱“滑稽戲”，今天，我卻無緣無故唱了一場“獨角戲”。

下午第一節課是思品課，課件是鄭老師昨天臨時委託我準備的，鈴聲剛響，我就拿着U盤興致勃勃地走上講臺，打開課件，開始講今天的課，今天課程的題目是：想想他們的難處。

開始上課，我想要一個“開門紅”，我們班的同學通常都喜歡思考問題，於是我簡要地開了個頭：“在上課之前，我先問一問大家，你們心目中的難處是什麼？”誰知道，這次，同學們不知爲什麼，竟一態反常，課堂上連一隻高高舉起的手都沒有，我有點失望：“我再問一遍，你們心目中的難處是什麼？”總算，陳炅然的手舉了起來。“哦，陳炅然，請你回答。”“我的難處是……”陳炅然說了一通，便坐下了。“還有嗎？”課堂上沒有了高高舉起的手。

我單擊一下幻燈片，進入了下一張，課題被引了出來，我放了幾張殘疾人的圖片，便問大家：“看了上面幾張圖片，你們有什麼感受？”“……”大家沉默了。這個時候，不知是誰喊了一聲：“真噁心啊，這些人是誰啊！”“就是就是！”同學們嘀咕了起來，我惱了，強壓住心中的怒火，按了下一張幻燈片。

我連續問了幾個問題，沒想到的是，只有陳炅然舉手回答，其他同學沒有一個舉起自己的手，我有點急了。

這個時候，下面傳來了嘀嘀咕咕的聲音，我扭頭一看，啊，許多同學們在交頭接耳！我十分生氣，但發泄不是個好法子啊，我問了下一個問題，着急地朝着陳炅然做眼色，我想讓陳炅然來舉手回答，挽回現在的混亂局面。

陳炅然心領神會，站了起來，完美回答了我的問題，但這個時候，下面的嚷嚷聲仍然沒有停歇，這個時候，我的鼻子酸了起來，我感到我要被氣哭了，竟然同學們這麼不配合！

一旁的鄭老師好像知道了我的心思，她生氣了，大聲吼道：“洪琬悅，你下去吧，既然大家那麼不配合，那麼這節思品課就不用上了，接下來的思品課也不用上了！”“哦，好！”我關掉電腦，下了講臺。

我實在生氣，如果同學們都那麼不喜歡上思品課，那以後也沒有必要上了，沒有必要讓這些辛苦的老師們一個個都在唱沒人看沒人理的獨角戲！

難忘的初三作文 篇7

今天是我的生日，一放學我就一溜煙地往家趕。想象着爸爸爲我做的豐盛菜餚，我興奮極了。

可是，老遠我就發現門緊閉着。推門一看，桌子上空空的廚房裏沒人。我傻了，滿心的歡喜頓時換作一臉的愁雲。

我生着悶氣，怏怏地來到書房，信手打開電視。屏幕上，記者正在採訪貧困山區的一羣失學兒童，面對話筒，他們只是喃喃地重複着一句話：“叔叔，我們要上學……

這情景真是催人淚下，我不由鼻子一酸。剛關掉電視，就聽到爸爸的聲音：“你在幹什麼呢？”我連忙跑出來，正想跟爸爸要蛋糕，卻見他滿臉汗水，斜坐在椅子上。看着他勞累不堪的樣子，我硬是把想水的話嚥了下去，默默的遞上一杯涼茶。爸爸喝完茶，掏出50元，微笑着說：“拿去吧，去買你的生日蛋糕。爸爸今天今天加班，沒來得及照顧你。沒發脾氣吧，我的好女兒應該長大了！”聽着爸爸的話，我開心極了，接過錢調皮地說：“謝謝爸爸，我的好爸爸！”說完，撒腿就往蛋糕店跑。

哇，櫥架上的蛋糕真多！兩層的，三層的，奶油的，鮮奶的，各式個樣都有，看得我眼話繚亂。好不容易選種了一個，發現櫃檯內，店主正在裏間看電視呢。我走進去，正想喊一聲，卻瞧見電視屏幕上又是那羣失學兒童，右上方是一幅醒目的標語“爲了希望工程，請獻上一份愛心。”畫面中，一位紅領巾捧來一個小小豬儲蓄罐……

“小姑娘，你買什麼？”是店主在問我。我一楞，才記起自己的來意。我想了想，不好意思地說：“不買，只是隨便看看。”然後飛快地轉身往回走，回到家裏，把50元小心地放進儲蓄罐，準備在該用的時候在把他拿出來。

難忘的初三作文 篇8

一個眼神讓你重拾信心，一個眼神讓你回心轉意，一個眼神讓你刻骨銘心，一個眼神……

“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學們的心飛到了教室外。“哦，演講比賽了，你們說這次誰會是第一名啊，參賽的選手都會講什麼內容，好期待啊，就是……”同學們在一旁七嘴八舌的討論着，可我卻怎樣都平靜不下來，好緊張啊手也一直在顫抖着，真的好想哭啊。這時我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對，就是這個眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無法冷靜，也是因爲這樣的一個眼神，我才堅持下去一直走到最後，頓時我感到充滿了力量，我想我知道我應該怎麼做了，因爲我找到了前進的方向。

輪到我了，只見我邁着輕盈的步伐走上了演講臺，剛開始的時候，一切都進行的很順利，可眼看就要講過一半的時候，我竟然忘記了下一句應該說什麼。天啊，這究竟是怎麼回事，我該怎麼辦，正當我不知所措時，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續講了下去。我已經不再在乎名次了，因爲我爲自己奮鬥過也努力過。

很快我的演講結束了，我回到自己的座位上看到其餘的選手精彩的演講，淚水不禁溼潤了我的眼睛。我哭了我責怪自己怎麼可以這麼沒出息，怎麼可以把已經背的很熟的演講稿忘得一乾二淨。那一刻，我真的好想找個地縫鑽進去，再也不要出來，我覺得自己好丟臉，竟然犯這麼低價的錯誤。

就在我不經意間擡頭時，班主任已經站在了我身邊，他微笑的看着我，語重心長地說：“我相信你，下次可以做的更好，只要爲之奮鬥過我們就已經贏了。”

這個眼神，這些話語，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來迎接美好的明天。

就是這個眼神，一個讓我充滿信心、充滿積極、進取向上的眼神!