【實用】難忘的初三作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的難忘的初三作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的初三作文 篇1

今天是我的生日，一放學我就一溜煙地往家趕。想象着爸爸爲我做的豐盛菜餚，我興奮極了。

可是，老遠我就發現門緊閉着。推門一看，桌子上空空的廚房裏沒人。我傻了，滿心的歡喜頓時換作一臉的愁雲。

我生着悶氣，怏怏地來到書房，信手打開電視。屏幕上，記者正在採訪貧困山區的一羣失學兒童，面對話筒，他們只是喃喃地重複着一句話：“叔叔，我們要上學……

這情景真是催人淚下，我不由鼻子一酸。剛關掉電視，就聽到爸爸的聲音：“你在幹什麼呢？”我連忙跑出來，正想跟爸爸要蛋糕，卻見他滿臉汗水，斜坐在椅子上。看着他勞累不堪的樣子，我硬是把想水的話嚥了下去，默默的遞上一杯涼茶。爸爸喝完茶，掏出50元，微笑着說：“拿去吧，去買你的生日蛋糕。爸爸今天今天加班，沒來得及照顧你。沒發脾氣吧，我的好女兒應該長大了！”聽着爸爸的話，我開心極了，接過錢調皮地說：“謝謝爸爸，我的好爸爸！”說完，撒腿就往蛋糕店跑。

哇，櫥架上的蛋糕真多！兩層的，三層的，奶油的，鮮奶的，各式個樣都有，看得我眼話繚亂。好不容易選種了一個，發現櫃檯內，店主正在裏間看電視呢。我走進去，正想喊一聲，卻瞧見電視屏幕上又是那羣失學兒童，右上方是一幅醒目的標語“爲了希望工程，請獻上一份愛心。”畫面中，一位紅領巾捧來一個小小豬儲蓄罐……

“小姑娘，你買什麼？”是店主在問我。我一楞，才記起自己的來意。我想了想，不好意思地說：“不買，只是隨便看看。”然後飛快地轉身往回走，回到家裏，把50元小心地放進儲蓄罐，準備在該用的時候在把他拿出來。

難忘的初三作文 篇2

記得前幾個星期，老師興匆匆的小跑來教室，說是宣佈一件重大的消息：＂各位同學們，有一件非常重要及關鍵到我們將來的事情…。。＂說到這兒，老師停頓了，有的同學都迫不及待的想知道這個是好消息還是壞消息，＂下個星期四，我們學校的五年級同學及全國五年級到六年級同學每人都必須參加這次的＂全國英語初賽＂，所以今天我就要帶領大家勇往直前的向前衝。＂

＂不會把…。。＂＂就是…爲什麼下個星期四呢？＂＂怎麼辦，這次我慘了，天啊，大家，做好死亡的準備吧…。。”“去你的…。。你才死了呢。”聽到這消息，全班“哄—————”的一聲，頓時熱鬧了起來。

＂各位同學安靜，所以，這次比賽，我們班的一大部分的人都要參加，就小林，小勇和小源不參加以外，其他同學都要全力以赴，取得好的成績。知道沒有？”

“知道————”

“叮————叮————”下課了，全班同學都變了一個樣似的，竟然拿起英語書，埋頭起來讀書了。

一轉眼，以到了下個星期四。

“誒，怎麼辦啊？就要比賽了，死亡漸漸逼近我們了。”

“怕什麼呀，不就是比賽而已嘛，全國那麼多名小學生，怎麼也輪不到我們拿第一啊，所以你不用怕。”

“可是…。＂

＂同學們都坐好。。發試卷了。”一位戴着眼鏡，頭髮鬆鬆的扎着，走到我們的講臺面前。

開始的時候，由於我太緊張，就連最容易的題目我都不會做了，待到下課的時候，還有幾道題沒有做呢。

看到老師來收卷的時候，不知爲什麼，眼眶裏，總有許多誰淹沒着。我哭了，全班同學都來安慰我：“小泳，不要哭啊，不怕啦。”

這時老師來了，看到我哭了。也走到我的身邊，輕輕的撫摸着我的頭，連帶微笑的說：“別哭泣，俗話說的好：失敗乃是成功之母嘛，在這次比賽，你已經盡力了，但沒獲得獎，說明了，你的實力不要夠，你應該努力學習纔對啊。”老師說的話雖然有點古板，但聽起來卻溫暖在心裏。

每次失敗時，我總想起老師對我說的話：失敗乃是成功之母，沒經歷過失敗的人，他永遠不會成功。

難忘的'初三作文 篇3

我的爸爸媽媽很愛我，爲我做的事多得像天上的繁星一樣，數也數不完。可我一想起那次的事情，就不由自主地慚愧起來。

那天放學很早，回到家我做完了作業就開始看書，轉眼間就到了5:30，“爸爸媽媽怎麼還沒到家呀?我都餓昏掉了，算了，還是先吃點零食墊墊肚子吧。”我嚷嚷道，起身去拿餅乾，時間過得飛快，不一會兒，就到6:05了。“怎麼還不回來啊?是不是忘記家裏還有個女兒啦?”我大聲叫道，走到電話機前，忙給媽媽打電話，“可惡!居然打不通，算了，打老爸的。”“您呼叫的客戶已關機。不會吧，太悲劇了吧，兩個人的電話都打不通，家裏還有個大活人呢!不行，再打一次，神啊，保佑我吧!‘您呼叫的客戶已關機。’”這時，門鈴響了，“誰啊?”“是我，你老爸。”我把門打開，“終於知道回來啦，看看鐘，6:30啦!”“吳雙，你聽我解釋一下嘛。”“不用解釋，解釋就是掩飾，掩飾的就是事實，快點做飯吧，我都餓死了幾次了。”“好好好，馬上就做。”我一張臭臉擺了好久，氣終於消了下去。 我躡手躡腳的走到廚房門口，透過玻璃窗看到老爸忙得不可開交，滿頭大汗，一會兒往左跑，一會兒往右跑，拿碟子又拿碗，我心裏頓時間有一絲歉意，覺得剛纔的語氣太重了，爸爸畢竟是我的爸爸，他再不對也輪不到我去教訓他，再說了，我也沒聽他的解釋。唉，我剛纔“衝動是魔鬼”啊，真不應該這樣的。

今天···哦，對了!今天是11月24日——感恩節!我真是糊塗了，在感恩節說爸爸的不是。我一定要讓爸爸開心一下······ 吃完晚飯，我給老爸端上了一盤水果，又講了我的“獨門”笑話，逗得老爸咯咯直笑。接着，我給老爸捶背······ 今年的感恩節，讓我“刻骨銘心”!

難忘的初三作文 篇4

一個眼神讓你重拾信心，一個眼神讓你回心轉意，一個眼神讓你刻骨銘心，一個眼神……

“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學們的心飛到了教室外。“哦，演講比賽了，你們說這次誰會是第一名啊，參賽的選手都會講什麼內容，好期待啊，就是……”同學們在一旁七嘴八舌的討論着，可我卻怎樣都平靜不下來，好緊張啊手也一直在顫抖着，真的好想哭啊。這時我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對，就是這個眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無法冷靜，也是因爲這樣的一個眼神，我才堅持下去一直走到最後，頓時我感到充滿了力量，我想我知道我應該怎麼做了，因爲我找到了前進的方向。

輪到我了，只見我邁着輕盈的步伐走上了演講臺，剛開始的時候，一切都進行的很順利，可眼看就要講過一半的時候，我竟然忘記了下一句應該說什麼。天啊，這究竟是怎麼回事，我該怎麼辦，正當我不知所措時，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續講了下去。我已經不再在乎名次了，因爲我爲自己奮鬥過也努力過。

很快我的演講結束了，我回到自己的座位上看到其餘的選手精彩的演講，淚水不禁溼潤了我的眼睛。我哭了我責怪自己怎麼可以這麼沒出息，怎麼可以把已經背的很熟的演講稿忘得一乾二淨。那一刻，我真的好想找個地縫鑽進去，再也不要出來，我覺得自己好丟臉，竟然犯這麼低價的錯誤。

就在我不經意間擡頭時，班主任已經站在了我身邊，他微笑的看着我，語重心長地說：“我相信你，下次可以做的更好，只要爲之奮鬥過我們就已經贏了。”

這個眼神，這些話語，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來迎接美好的明天。

就是這個眼神，一個讓我充滿信心、充滿積極、進取向上的眼神!

難忘的初三作文 篇5

晚上，我仰望記憶的星空，看着大大小小的記憶閃發亮。一顆散發着橘紅光芒的記憶星星吸引了我，我眯起眼，想好好地回顧一下那段感人的記憶……

那已經是幾年前的事了。有一次，我跟着家人到外地旅遊。那時我們正在爬山，我盡情的飽覽山清水秀的奇麗風景，真想與大自然融爲一體。

就在這時，有人輕輕地拍了拍我的肩，我嚇得趕快回過來。一看，原來是一個牙齒幾乎掉光的老爺爺。他拖着一個裝滿空瓶和紙皮的針織尼龍袋——原來是個收費品的。只見老爺爺和善地指了指我手裏的礦泉水瓶，我立刻明白了，便擰開蓋子，一口氣喝完了瓶裏剩下的那一點水，然後把空瓶大方的遞給了老爺爺。

老爺爺心滿意足的離開了。可後來我發現，當爺爺到處索要廢品的時候，被索要的人們大多數就會大力的擺手並迅速離開。也許是嫌棄這麼一個髒髒的老頭子，也許是對老爺爺古怪的行爲感到反感。

老爺爺看起來有些失落！

我默默地望着老爺爺，忽然心一下子懸了起來！可能是因爲中暑，老爺爺體力不支跪倒在地上，他無助地望着路人。好在就在這時，一羣人發現了老爺爺。他們急忙扶起老爺爺到樹蔭下坐着，然後有序地進行着。有的人拿水；有的人拿着毛巾；有的人打電話給景點的醫療部；有的人跑下山找冰塊降溫；有的人給老爺爺邊扇風邊詢問身體情況……我感動地看着他們，看着老爺爺眼睛蒙上淚幕，看着他們忙碌的面孔一閃而過……

幾個平凡的遊客，當遇到突發情況時，竟能不嫌棄老爺爺身上的塵土和邋遢的衣服，而主動上前去幫助。這種助人爲樂的精神是多麼值得我們學習呀！

那一刻，我真的深深地感動了……

難忘的初三作文 篇6

和爸爸一起看綜藝節目，看見裏面有個哥哥嘴裏叼着只筷子做着奇怪的動作，我只覺得很有趣，不禁咯咯的笑了起來，笑了一會，我也去了廚房，盯着筷子，因爲個不夠高，所以拿不到，正在這時，爸爸突然跑過來，又把筷子放到了更高的地方，用警惕的眼神聽盯着我說，不準拿！我只好走開了，可還是不甘心，左轉右轉，才發現臥室裏的燈櫃上放着體溫計，不禁驚喜，拿起體溫計，毫不猶豫的放在了嘴裏，蹦蹦跳跳的出去了，媽媽一看，大驚，讓我趕緊拿出來，我很不樂意，於是跑開了，可偏偏這時腳底踩上了小木棍，”啪“的一下趴在了地上，嘴裏的體溫計在我摔倒時也滾出去了好遠，碎成了兩半，媽媽跑過來一巴掌打在我屁股上，大吼，那東西有毒呀！接着我就哇哇大哭了，在我哭完時就又見到了白大褂，又在一番檢查後才確定我嘴裏並沒有毒，也就是在這一天，名聲剛剛小了下來的時候，又頓時張了上去，從那以後，所有醫生護士，左鄰右舍，都知道有個驚奇的女孩。

現在的我想想這些，只覺得不可思議，幼時的大腦可真豐富呀，害慘了自己，嚇壞了別人，這麼多年來，記憶依然清晰，回憶一番只覺得可笑又可驚，說與此，分享與大家。

難忘的初三作文 篇7

一晃兩三年，匆匆又夏天。我和櫻的相遇相知就是在夏天，分離也是在夏天，記憶中的櫻有清澈的眼睛，而她的目光總映着她的情感，使我難忘。

那是許久以前的事了，我與母親去另一個城市旅遊。正值暑假旅遊旺季，街上游人如織。我摸着被太陽曬得發紅的臉，嗓子渴的冒煙。母親說去便利店買水，轉眼就消失在人流中。我乖乖站在原地等她回來，眼睛卻一直盯着隔壁姐姐手裏的兩塊西瓜，不禁嚥了口唾沫。許是知道我一直盯着西瓜看，她轉過頭來。她的個子高，眼睛大大的，透明溼潤，像乾淨得沒有一絲雲的天空。她憐愛的目光投向我，問我在等誰。我說等媽媽，但是我太渴了。她就把一塊西瓜遞給我，說：“吃我的西瓜吧，我也在等媽媽。”我迫不及待地接了過去，狼吞虎嚥地吃。她用憐愛的目光望着我，似乎要把我融進去。一來二去我們聊上了，我得知她叫櫻，比我大一歲。巧的是我們都來自同一個地方，不過她住鎮西我住鎮東。母親回來了，我不捨地向她告別，並約定回去後要一起玩。櫻的目光如水，像姐姐照顧妹妹時那種充滿憐愛的感覺。

這便是初遇，櫻的目光給我一個清甜的盛夏，使我難忘。

八月的最後一週，我去參加演講比賽。上臺時，我竟在第一排看見了那熟悉的目光!許是櫻的目光太令人難以忘懷，我一眼就認出了她。這無疑使我更有信心了。演講時，我亦能感受到有道溫暖如驕陽的目光在注視着我，似乎在給我源源不斷的力量。結果，我超水平發揮並一舉奪魁!下臺後我立馬去找櫻。她的眼睛依然那麼清澈，閃爍着無邊無際、變化無常的光影。但與記憶中的憐愛不同，這次她的目光中充滿了欣賞、讚揚，像中午的太陽般熾熱。那是我第一次見到如此熱情的目光。“祝賀!”櫻爲我歡呼，不顧我身上黏膩的汗水，一把抱住了我。“櫻。謝謝……”我感動和激動交織在一起，竟有些哽咽。

這便是相知。櫻那使我充滿力量的溫熱目光，給我一個璀璨的夏末，使我難忘。

直到我五年級，櫻卻要畢業了。她把我約到一個小竹林邊說是臨走前要同我道個別。我及時赴約，她已站在林邊等候。初夏的陽光透過細碎的竹葉在她臉上斑駁，而仍舊清澈的眼裏似乎蒙上了一層陰翳。“櫻!”我快步飛奔，她伸開手臂將我抱住。許久，她放開我，仔仔細細地把我上下打量了一遍。我能感覺她柔和的目光在我臉上輕掃，就像母親溫柔地撫我入睡。她如星子般的眼眸內有絲深不見底的光線，繼而起了霧。“我要搬家、轉學，怕是不會回來了。你一定要多保重，好好學習……我真的很珍惜你這個朋友!”內容我記不太清，那時我盯着她的眼睛出了神。她的目光從溫柔變成了不捨，就像孩子捨不得自己心愛的玩具。櫻遞給我一支鋼筆和一張畫着西瓜的卡片，輕輕地說了句再見。那明亮的眼眸倏地暗淡，再看了我一眼便轉身離開了。我這時才懂得流淚，邊揮手邊說再見，腦海裏揮之不去的是那柔和卻不捨的目光。

這便是分離。櫻那千絲萬縷的不捨給了我一個微酸的初夏，使我難忘。

櫻的每道目光都滿是她對我灼灼的情誼，教我難忘也不能忘，閉上眼，似乎還能感受到櫻的音容笑貌。那清澈的眼睛和各種目光歷歷在目，每每使我感覺似是故人來，成爲了永遠的記憶。

難忘的初三作文 篇8

都說眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最讓我難忘的就是那位老師的眼神。

她是我的生物老師。在每一堂課上，老師都愛叫同學回答問題。

那是一堂複習課，又到了答題時間，老師開始提問：“請問肺的功能是什麼？”全場頓時鴉雀無聲，沒有一位同學舉手。肺的功能？肺的功能是什麼？頓時，大腦一片空白，不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊，眉頭緊鎖起來：老師，千萬不要叫我啊！生物老師仔細地掃視了一次全場後，鎖定了目標：“XX同學，請你回答。”老師是在叫我嗎？完蛋了！遲疑了兩秒後，我慢吞吞地站了起來。肺的功能，肺的功能······越來越緊張，我的手掌心都滲出了一層汗。

老師望着我。起先，那眼中充滿了期待。老師肯定認爲我知道吧！十秒後，見我仍舊未開口，那眼神從期待又變成了鼓勵。老師似乎是看出了我的緊張與不安，開始鼓勵我繼續思考。不能讓老師失望！我再次搜索起來：肺的功能······咦？肺不是進行氣體交換的場所嗎？那它的功能會不會就是進行氣體交換呢？我有了幾分興奮又摻和着幾分糾結。再次望向老師，老師的眼中又多了幾分喜悅，而那份鼓勵也更爲強烈。說出來吧，錯了也不要緊。

“肺······是進行氣體交換的場所。”終於，我用怯怯的聲音說出了我的答案。瞬間，老師眼中全是欣喜和讚賞。我知道我答對了。“很不錯，答對了，請坐下。”果然，老師滿意地讓我坐下了。“呼。”我沉重地坐下，深深地舒了口氣。好險啊！······

那眼神久久地在我腦中迴盪，它們有着對我的期待、鼓勵、喜悅和讚許，這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師，謝謝您！

這就是最令我難忘的眼神！

難忘的初三作文 篇9

天，陰沉沉的，陰沉得彷彿要滴出水來；風，也肆無忌憚地捲了起來，卷得那孤獨的窗戶呼呼作響。

教室裏冷靜得可怕，老師在講臺上攥着一沓卷子，尖銳的眼睛時而看着試卷，時而掃視四周，同學們都埋頭屏氣，只有窗戶仍在獵獵作響。

“沒有一個滿分的，其它三個班卻都有不少。”老師的聲音很低，繼續說道：“我把分數念一下。”

“要到我了，到我了。”我知道自己的學號順序，心中不安地喊着。我的雙手不自覺地把手中的書抓的更緊了，雙腿在不停地微幅度地打顫，兩隻眼睛悄悄地向老師窺去。不料，正好撞上了老師嚴厲的目光，就像雁的長喙刺痛了我的眼睛，我嚇的趕緊把頭縮回來，額頭上也冒出了冷汗。

老師終於念出了我那低得可憐的分數，我整個人一下子就失去了力量，頓時感到天塌地陷，全身都癱了，只有一個腦袋垂在脖子上。

窗外嘩嘩地下起了雨，且愈下愈大，窗戶的嗚嗚聲夾雜着雨水的鞭打聲此起彼伏，我的雙目也迷離於試卷與教室之間。

終於捱到了放學，我抄起書就往外逃，想逃離這所學校。回到家中，母親早已做好了我平日最愛吃的菜，可是我滿腦子都是那張分數低的可憐的試卷。母親彷彿早已察出了不對勁，放下碗筷，溫柔地對我說：“嘉城，是不是在學校出了什麼事？”

我沒有言語，手裏拿着筷子還懸浮在空中，口裏嚼着幾粒飯卻不知其味。終於，我忍不住了，抽咽了起來。

母親這下就着急了，急忙抽出紙巾，坐在我的身旁，用一隻手將我抱住，另一隻手幫我擦去眼淚。

“是不是有人欺負你了，告訴媽媽，媽媽替你做主。”

“不是。”

“那是怎麼回事？”

我猶豫了一下，沒有出聲。

媽媽把我抱得更緊了，“來，告訴媽媽。”

“我、我考試考差了、”我及其艱難地吐出了幾個字。

母親沉默了一會兒，然後把我的頭轉過來，柔和而又堅定地對我說：“一次失敗了不重要，要知道一時的成敗算不了什麼，只要從失敗中吸取經驗，下次就會做得更好。”

我擡起頭，正好對上了母親的眼神。那是一種怎樣的眼神啊！宛如春日裏綿綿的細雨，吐吶芬芳，滋潤心田；又似冬日的一縷陽光，融化冰雪，帶來溫暖；那眼神裏包含的是一棵樹葉凋零、覆滿白雪的參天大樹對新的生機-----春天的無限期待。

母親的話讓我的心池安定下來，逐漸沉澱，又還原了那一份清澈。而母親那期待的眼神，更是盛開在心池中央、永不凋零的荷花。

母親那期待的眼神讓我畢生難忘。