關於借物喻人的作文600字粉筆?
導語：粉筆，一種平凡得不能再平凡的筆，一種老師的教學用具，下面是關於借物喻人的作文600字粉筆，歡迎參考。
篇一：關於借物喻人的作文600字粉筆
粉筆，是現實生活中很常見的東西。它可是老師的好幫手，所以，各色各樣的粉筆就理所當然的分佈在了各個教室裏。
每當上課時，它便從一根長長的“棒子”變成了一個個優美的文字或數字，加強了我們對老師所講授的知識的記憶和印象。而每當黑板上沒有了空位的時候，它們便會被隨意抹去，化爲一粒粒粉塵，在風中不知去向……
粉筆的一生總是那麼短暫，一支粉筆在不知不覺中不見了，取而代之的是一行行文字，但當這些文字“沒用”了，它便化着粉塵，最後，不見了……
看着粉筆的一生，你們有沒有想到什麼呢?沒錯，那就是我們偉大的老師。老師，把他們一生中最寶貴的時間無私地奉獻給了我們，老師教會了我們知識，教給了我們品德，還教會了我們做人，等我們長大成人，他們，卻慢慢變老了……
除了老師，生活中還有許多這樣的人。比如警察叔叔，他們每天都在自己的崗位上辛勤的工作，夏天，在烈日的灼烤下有他們大汗淋漓的身影，冬天，在嚴冬的飛雪中有他們峨嵋挺拔的身姿;還有環衛工人，他們每天起早摸黑，爲城市的衛生“服務”，而且風雨無阻。這樣的人我們身邊還有很多很多……
這首詩裏這樣說道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”那些默默付出的人就象粉筆一樣，用自己的生命之火照亮了我們的未來，是那麼默默無聞、無私……
如果可以，我希望自己將來也能成爲一支粉筆，幫助老師，教導學生，然後，默默地在風中，散去……
篇二：關於借物喻人的作文600字粉筆
粉筆，一種平凡得不能再平凡的筆，一種老師的教學用具，今天，我要滿懷深情的來讚頌你。
自從有了黑板以來，粉筆就成了老師一種不可缺少的教學用具，也成了學生們的好朋友。粉筆大約有3寸長，接近圓錐形的身體自下到上逐漸變細，但粗細的差距不是很大，不同於圓錐的是粉筆的兩端都是平面，粉筆是由石灰、漂白劑和凝固劑經過加工而製成的。粉筆分白色和彩色兩種，老師們都喜歡白色粉筆，而我們卻喜歡彩色粉筆。但是無論粉筆是什麼顏色的，他們都在向我們傳遞知識，但是小小的粉筆是有限的，但是粉筆寫出的知識是無限的。老師通過粉筆告訴我們數學世界的有趣，告訴我們音符的友善，告訴我們祖國語言文字的奧妙。
粉筆有一種無私奉獻的精神，每天，老師總是帶着微笑向我們傳遞知識，我們瞭解理解知識，卻不見了粉筆，在黑板擦的撫摸下，化成了灰。
每當我看到粉筆，就會想起我們的.老師，老師每天都很辛苦，晚上熬夜爲我們批改作業讀書，備課……這和粉筆的無私奉獻是都麼的相似啊!
粉筆，你是一位知識的傳遞者，用自己的生命，換來了同學們的從無知識到有知識，正如一首宋詞說的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰是淚乾”我覺得，你和春蠶、紅燭一樣，你們不惜犧牲自己的生命，爲人類服務的奉獻精神永遠值得我們頌揚!
篇三：關於借物喻人的作文600字粉筆
它貌不驚人，苗條的身材，潔白的身子，有時再配上五顏六色的衣裳，就顯得格外的美麗。
粉筆雖然很普通，但作用可不小。它可以描繪出許多栩栩如生的圖畫，也可以寫出蒼勁有力的字，老師們還可以用它來給學生們講課，讓同學更進一步領會其中的含義，掌握所學內容。
粉筆也十分偉大，它有着捨己爲人，無私奉獻的精神。每當我們用它在黑板上寫字時，它的身體就在不知不覺中變短變小。當我們完成黑板上的書寫內容時，粉筆的身體也已消失，變成粉末。留下的卻是一個讓人難忘的回憶!我知道，我們再寫字過程中，粉筆曾在黑板上經歷無數次摩擦，可它很頑強，不怕苦，不怕痛，更沒掉過一滴淚水。它這樣無私奉獻，卻沒有想要索取的，這是多麼可貴的精神啊!
教師不也具有這種可貴精神嗎?教師，也同樣是一種普通的職業。可是，在我眼裏，她卻有着十分崇高的品質，她慷慨地給予，用自己的心血將一批又一批青少年培養成了國家棟梁之才。老師，我感謝您，感謝您讓我離成才越來越近。老師，您的諄諄教誨，將使我們爲祖國的建設幹番大事業!
我愛你粉筆，更愛具有粉筆精神的教師。
篇四：關於借物喻人的作文600字粉筆
別看它身體低廉，作用卻不可估量。一支粉筆，一經掌握在教師手裏，就可以畫出最新最美的文字，演算一道道習題，求證一個個定律、公式靠了它，小小頑童學會了祖國文字，第一次寫下了祖國您好;靠了它，萬千祖國未來建設者學到了駕馭自由王國的本領，造就了一代代英才;靠了它，描繪出祖國現代化建設宏偉藍圖，明天更加輝煌;靠了它，傳播着人類文明和智慧，使人類更加文明，社會更加和諧。
粉筆呀，你身價雖少，粉筆對於人類的貢獻如此之大，給人的精神食糧如此之多，然而，它對於人們有什麼要求呢?沒有，一點也沒有。災它在教師手中默默地、無聲無息融化，何曾有過半點競爭!當它悄悄毀滅了自己，卻留給人類留下了豐富而寶貴的遺產。我們常見的粉筆是白色的，是用石灰燒製而成的，當然，它更是色彩繽紛、五顏六色的，如：紅色的、藍色的、綠色的等等。它圓柱體的身子像一個士兵挺直地站着。
粉筆是老師教書育人的工具，它可以寫字，可以繪畫。我們總以爲鋼筆和鉛筆是最好的，可我認爲粉筆比鋼筆、鉛筆強多了。因爲，它既不要吸墨水，也不需要刨筆頭，既經濟實惠又方便省時，是老師稱職的小幫手。粉筆不像鋼筆和圓珠筆那樣寫了錯字就難以修改，它只需用黑板擦輕輕一擦便一乾二淨。
粉筆爲教育事業默默奉獻自己短小的身軀，它就像蠟燭一樣燃燒自己照亮了別人，它在老師舞動的臂膀下，無聲抽泣、不知不覺地焚化，最後被好客的風婆婆請到自己家裏作客了。
