責任高一作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的責任高一作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

責任高一作文1

人自從來到這個世上，就一直肩負着責任，古人常以“天下興亡，匹夫有責”爲訓，纔會有一代代驚天動地的英雄人物，但責任也體現在其他的方方面面，所以說責任無處不在。

責任，是失職後的勇於擔當；責任，是寧願自己付出也要承擔過失的決心；責任也是對失信、失職者的譴責。

責任是失職後的勇於擔當。負責任和軍令狀也早已連爲一線，人無完人，誰都會犯錯誤，但是一旦失職，就要勇於擔當，不能推諉責任。三國後期，蜀漢進入緊張狀態，諸葛亮派遣自己一向信任的馬謖去守街亭，卻因自己的失算，遭到了魏軍的襲擊，最終失守街亭，但馬謖沒有歸降，而是拖着傷痕累累的軀體跪在軍師面前，請求斬首，諸葛亮最終含着淚，扔下了斬首令。由此可見，馬謖之所以能成爲一代名將，與他本身的勇於擔當、負責任的精神密不可分，這也告訴了我們，責任是一種傳統的中國精神，能體現一個人的品質，更是失職後的勇於擔當。

責任，是寧願自己付出也要承擔過失的決心。在現代和諧社會，責任仍然處處存在，一旦有過失便要付出代價。一個美國男孩在踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，但他沒有恐慌地倉皇而逃，而是“借”了父親的錢，賠給人家。從此自己開始了艱苦的打工生活，終於在半年後還清了借父親的錢，這個男孩便是日後的美國總統——羅納德·里根。這件事告訴我們，只有從小學會承擔責任才能成就英雄般的人物，過失不可怕，通過勞動來承擔纔是負責任的表現。

逃避責任就會遭到社會的譴責。失職是一種不負責任的表現，過失人人皆有，但逃避責任往往會遭到社會輿論的譴責。那一年的汶川地震，身爲教師的範美忠在地震來臨之際丟棄學生，選擇苟且偷生，被網友譏諷爲“範跑跑”，引起了一場師德的討論。他不但沒有發揮個人魅力，還喪失了應有的責任，沒有承擔過失，最終遭到社會的譴責，人們的唾罵。

責任是誠信的表現，儘管它有苦有甜，但是在責任面前，我們應該選擇肩負，就像丘吉爾說過“高尚偉大的代價就是責任。”所以讓我們扛起責任，爭做人上之人。

責任高一作文2

責任，當聽到這個詞你的第一反應是什麼？

責任，僅僅兩個字包含了太多。它能讓一個人充滿神奇的力量；它能讓我們明白世間的真、善、美；它能讓一位年輕的教師在生死關頭做出出乎意料的事。在世間，責任究竟爲何物？

責任的面紗需要我們慢慢揭開，責任的真諦也需要我們慢慢探索。而那件事卻讓我知道了責任的力量多麼偉大！那是在唐山大地震的時候，芳老師正在教室裏教孩子們讀書，只聽見“人之初，性本善……”在教室裏迴盪。整間教室極其潮溼，十幾把椅子放在由木板組成的講臺周圍，老師在黑板上寫着字。儘管如此，孩子們也積極地舉手，教室裏被歡樂籠罩了起來，突然芳老師感到地面越來越搖晃，行政樓塌了。緊接着，轟隆隆的悶響從地底傳來，像一隻咆哮的怪獸在嘶吼，讓人心悸。教室開始劇烈的搖晃，沒有規則，時而上下，時而左右，大大小小的水泥石塊紛紛落下，發狠似的往下砸。

孩子們驚呆了，一片驚叫，原本以爲只是輕微地震的芳老師這纔回過神來，發瘋似的把驚嚇過度的孩子們往樓梯口拉，拽了一個又一個，他們所在的教室在二樓的第一間，很快，上面的樓層被撕裂，石頭和水泥塊潑水般往下倒，旁邊的牆體不斷往下壓，教室門框吱吱呀呀着開始變形，很快就要垮下來了。芳老師明明可以自己跑出去，可她沒有，“轟”——隨着一聲沉重的悶響，教室塌了，芳老師和她的學生們在那一霎那消失了……

當救援人員趕到開始挖掘時，已是一片狼藉，一片片慘叫聲，一片片哭喊聲。救援人員推開一塊巨石，眼前的一幕讓他們震驚。芳老師頭部流着血，身體被截成了兩段，雙手張開，抱着兩個孩子。胸前被鋼筋刺破了，只剩下奄奄一息的孩子，孩子得救了。可芳老師卻再也看不到這一切了。

這件事讓我們明白了責任的真諦，也讓我看到了一個師者的偉大，也許這就是責任的力量吧。

責任高一作文3

我認爲男人就得有男人的樣子，說話辦事雷厲風行，說一不二，一個唾沫一個釘，男人千萬不能婆婆媽媽的 ，更不要沒有主見，一定要敢打敢拼，敢愛敢恨，最重要的就是有責任和擔當。自從看了吳京大哥拍的戰狼二後，我完全被震撼了，被啓迪和激發了，我認爲男人就應該是吳京那樣的，敢打敢拼，愛恨情仇，把國家利益和軍人榮譽始終放在第一位，置生死於肚外，他纔是真正的英雄，真正的男子漢，真正的男人。

我想我現在也已經長大了，從一個青春的大男孩變成了一個男子漢。既然我現在是男子漢啦！我就要好好得表現我自己和承擔起男人的責任。對於父母親，我要順從於他她們，對她他們言聽計從，不惹她他們生氣，對她他們好好孝敬，對他她們的衣食住行必須樣樣都有保障。如果我談戀愛了，我就真的談下去，並且我遵循的原則是一生只愛一個人。

因爲感情不是兒戲，男女之間如果愛，就請深愛，如果不愛就請趁早分手。我想我當了丈夫以後，我一定會把外面和家裏都經營的井井有條的，我一定會很顧家，我一定要多賺錢，因爲我不想讓我的老婆爲了我們的一日三餐而犯愁。我會獨擋一面，成爲家裏的頂樑柱，無論什麼困難，什麼事情我都一個人獨攬過來。

當我有了孩子後，我一定要做一個好爸爸，經常陪着孩子玩耍和做遊戲，我還會帶着她他出去旅遊，讓孩子看一看外面的世界有多麼美，有多麼大。對於孩子的教育問題，我一定會言傳身教 ，從小就教育孩子要懂事，要乖巧，要有禮貌。我還要交給孩子一些做人做事的`道理。如弟子歸，三字經，唐詩宋詞三百首等，我都要教她他一一背誦和理解記憶。所以說我認爲無論是兒子，還是丈夫，還是爸爸，雖然角色不一樣，但是都必須盡職盡責，盡到一個男人該有的責任。

責任高一作文4

當你驚詫於珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時，你可知道蚌忍受了怎樣的苦痛，纔將一顆沙孕育成絢麗的珍珠？責任就像心靈的沙粒，它束縛了我們的行動，限制了我們的自由。但終於有一天，你會驚奇地發現，它已經成爲了一顆珍珠，給我們的生命增添了無限的光彩！

很小的時候，我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬，會讓我感到貼心的踏實。那時，我就常常想：要是一輩子呆在上面不下來，該有多好啊！

記得我曾經很傻氣地問爸爸：“爲什麼你的肩膀這麼寬呢？”他笑笑說：“因爲責任很重啊，我要把它們都扛起來。”他的聲音很厚重，給人一種很有力量的感覺。而此後，我就再也沒有坐過爸爸的肩膀了，因爲我怕把它壓壞了。

後來，我稍大一些，又和爸爸談到這個話題。知道我的幼稚想法時，他說了一句令我終身難忘的話。他說：“其實有責任也是一種幸福，因爲它與愛同行。”

我擡頭，卻捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什麼，就那樣定定的，望着未知的遠處。那是什麼？我猜想也許是爺爺奶奶，也許是媽媽和我，也許是社會，也許是人生。然後我就看到從他的臉上溢出微微的笑。他的那個樣子，竟讓我有一種想要替他承擔的衝動。慢慢地我長大了，我開始在生活洪流中體驗到屬於自己的責任。

感慨於范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。他心懷責任，雖未作宰相，但其成就和名聲，仍不遜於史上任何一位身居相位的人。

漸漸地我明白了一個道理：隨着時間的流逝，境況的改變，責任也不可能一成不變，它需要我們保持清醒的頭腦。我懂得了，愛與責任同行，人生要肩負責任，去播種愛，纔會收穫幸福。

我明顯地感到自己的肩膀變寬了，卻一點都不疼。

責任高一作文5

自從來到這個世界以後，有一件行李便被安置在我們的揹包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱爲——責任。

責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務，子女又對父母有贍養之責任；個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。比如，社會有對未成年人的義務教育的責任。

能夠承擔責任的被稱讚爲勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責”爲訓，纔有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。不信，讓我講這樣一個故事：

一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，並且懺悔。見兒子爲難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年後要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之後，便開始艱苦地打工。終於，經過半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是後來的美國總統羅納德·李根。他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什麼是責任。”

的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動的。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。當我們在做事之前，要對整件事有個大概的瞭解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會迎來不堪設想的後果。

有時候，也會常常發生不負責任的事情，它們往往會釀成悲劇。

1982年5月28日，一列火車向關內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有儘自己的義務和責任。

責任是誠信的表現。儘管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時，高呼一聲：“扛起來吧，做一個堅強的勇者！”

責任高一作文6

責任，是指自己分內應做的事，做好了就沒事，做不好就要負責。

責任，有大有小，有重有輕，每個人都有責任。

責任，或多或少，或難或易，擁有責任也擁有負責。

分得清責任，才能正確引領自己。某一中學生，總覺得自己屈才，和同學相比，成績差了就抱怨老師“水平太低”，參加比賽沒獲獎就埋怨比賽組織“有眼無珠”，父母是普通百姓就埋怨他們沒能耐，不能爲自己的未來創造優越的條件。

當我看到這裏時，突然感到很滑稽，我想應該有很多人這麼想吧，還是他的朋友比較明智，知道責任所在。

你可知道，同一間教室，同一個老師，自己比別人差，這是爲什麼。老師的責任是教書育人，他們對待每一個人都是一樣的，交給每一給人的知識也是一樣的，而不一樣的是自己的心態，同學課後的努力不是你課後的嬉戲可以相比，同學課時的認真不是你課時的神遊可以相比，同學繁多的筆記不是你空白的書本可以相比，你的成績差是誰的責任？

你的文章寫得好嗎？是如李白詩文一樣浪漫？是如毛文筆一樣豪放，是如李清照美詞一樣悽婉？自己的文采不如他人，是組織者有眼無珠？你可有在你的文章中做過修改，你可有在這次落選中吸取教訓，你可知道你的文章的缺陷。你沒有獲獎是誰的責任？

父母是普通百姓又如何，父母是百萬富翁又如何，那都是父母的，父母也曾努力過，他們還沒有讓自己的子女受苦，他們現在的努力就是讓你改變這一切。魯迅一家曾是官宦之家，但後面也變成了普通百姓，過着無比艱辛的生活。即使這樣，他們也很努力，讓這一切發生了改變，周建人的自學成才更令我敬佩。同樣的環境，不同的變化，家庭條件不優越又能怎樣，自己可以努力的去改變，這一切這也是我們成長的墊腳石，磨練堅強意志的源泉所在。自己的不知足，是誰的責任？

自己的責任自己負責，推卸責任沒必要。

責任高一作文7

每個人從一出生不僅擁有享受生命的權利，更肩負着許許多多的責任，正是這些責任使我們不斷進步，不斷成長爲大寫的人。

一個人從呱呱落地開始，便理所當然地擁有了父母全部的愛，每個人都是父母的掌上明珠，在接受關愛的同時，年幼的我們或許還意味不到自己的責任。但是到了青春期，我們的對父母的責任感並沒有隨着年齡的增長而不斷增強，相反，少年少女的叛逆使父母很傷心，父母無私的愛被我們誤解爲“自由的牢籠”。只有到了青少年甚至中年時期，作爲一個子女的責任感才悄然升起。當我們驀然回首的時候，才突然意識到自己已經錯過了太多太多，父母已經白髮蒼蒼，回報父母的時間已經不多了。所以，牢記我們對父母的責任，不要讓美好的青春辜負了父母對我們的關愛。

責任之於父母，也同樣之於自己。作爲一個健全的人，你或許對父母老師的愛不理解，但是一定要學會對自己負責。一個對自己都不負責的人，是不配愛人和被人愛的；我們有各自的權利，但請不要丟棄我們的責任。“人體髮膚，受之父母”。保護好自己，讓自己不受傷害，是對父母的負責，更是對自己負責。爲了自己的前途，努力讀書，學習先進的知識，不斷地去完善自己，使自己更加優秀，這是對自己的責任，“修身才能齊家”，如果一個人對自己都不負責，那他又談何對家人負責？對父母負責？一個人總會有理想，所以要爲自己的理想負責；人就有身體，要對自己的身體負責。對自己負責就是對家人、對老師負責；對自己負責，纔是對家庭、對社會負責的關鍵。

生命的意義不在於其長度，而是在於其寬度。人一生都生活在集體之中，享受着集體的資源，最大的集體便是社會。作爲社會一份子，就需要服務社會，服務社會是我們的責任。如果我們每個人都將服務社會當成自己的責任，那麼這個社會將會被建設得更加和諧美滿。“業精於勤荒於嬉”。社會的責任需要我們每一個人擁有一顆敢於擔當的心，服務社會是每個功名應盡的責任。

歌德曾經說過:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”所以，讓我們用一顆滿懷責任的心去做每一件事。讓愛充滿人間！

責任高一作文8

責任是什麼？責任是一個人對自我天生屬性的尋找與實現。可我後來慢慢地瞭解到，責任不僅是通俗意義上的理解，而是要設身處地去理解、感悟。

責任是大愛。

對於軍人們來說，責任是大愛；責任是保家衛國；責任是“苟利國家生死已，豈因禍福避趨之”；責任就是使命。一個個消防員爲保護羣衆安全，不幸犧牲；一個個警察在風雨裏堅守崗位，因爲嚴格執法而離開我們；一個個戰士在戰場上奮勇殺敵，拋頭顱，灑熱血。他們不計報酬，而是要對得起肩上的一份責任，一份爲人民服務的責任。軍人是一種很高尚的職業，只有他們才配得上“只解沙場爲國死，何須馬革裹屍還”；只有他們配得上“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”只有他們才配得上人民英雄！

責任是包容。

對於父母來說，包容孩子，無需解釋。但包容並不代表放縱。有一句話叫做：風裏雨裏，媽來陪你。在任何時候，父母都是給你溫暖給你依靠的人！包容是一種成全，成全你任何條件；包容是一種呵護，呵護着你快快長大；包容是一種放手，放開你去追求自己想要的人生。如果累了，別忘了停下腳步，回頭看看，母親永遠在那裏等着你……

責任是教育。

對於老師來說，教育孩子則是第一職責。除了親生家庭，學校應當爲第二個家了。老師不光是教育，更是一種陪伴。老師嘔心瀝血地教會我們怎樣做人，用盡全力教會我們如何面對生活。老師通過教育的手段教會我們實現人生的價值。爲什麼會有鄉村支教？這就是作爲一名老師的責任，這也是老師的高尚職責所在。

責任是理想

對於我們來說，責任就是好好學習。梁啓超曾說過：“盡得大責任，就得大快樂；盡得小責任，就得小快樂”。這使我有很深的感觸。作爲一名體委，我的職責就是管理好大家，收穫的也是整個班集體的快樂；作爲一名小組長，管理好這一小組的人，收穫的是這個小組所帶來的快樂。我們的責任，往大了說，就是一份對未來的理想的不懈追求與執着。責任承載着我們的理想，助我到達成功的彼岸。

責任是什麼？我想現在你心裏已經有了答案。

責任高一作文9

藍天對白雲的包容是一種責任；大海對魚兒的哺育是一種責任；太陽對萬物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。而我們對於自己的學習也有着不可推御的責任。

學習，我認爲是一種提高自己的才學的重要途徑。學習使我感到快樂，也讓我感到肩上的責任重大。

小時候的我，不怎麼愛學習，除了英語和美術之外，其它的科目我都不喜歡上。一提到數學，心裏就忐忑不安，心裏想着：肯定沒什麼好事兒。數學是我的弱項，每次考試都考得一塌糊塗。

有一次，數學都在上課講解試卷錯題的時候，我卻在臺下開小差。老師發現了我在開小差，並沒有立刻叫我站起來批評我，而是繼續講解錯題。下課了，數學老師叫我去她的辦公室。當時我嚇得腿一直抖個不停，心裏想着：完了，肯定要被老師狠狠批一頓了。

於是，我咬緊牙關，小心翼翼地推開門，走到數學老師的辦公桌旁邊，吱吱唔唔地說：“老……老師，我……我知道我錯了，我以後上課再也不開小差了！”我羞愧地低下頭，準備接受嚴厲批評。然而，老師突然用溫柔和藹的語氣對我說：“沒關係，嘉雯，只要你上課不開小差，認真聽課，你的數學成績會提高的。你要知道，學習是我們做學生的天職，也是我們的責任。你只要認真對待它，並努力去學習，有朝一日會成長的！”老師的話深深地打動了我。對啊，爲什麼要開小差呢？我的肩上還承擔着學習的使命呢！我一定要發奮努力學習。

於是，我開始發奮圖強，努力培養自己的責任心，對自己的學習負責。每次下課我都會立刻把我不懂的問題問老師，如果還不懂，數學老師都會一一耐心地講解。在學習的過程中，我突然發現老師對我很重視，對我的點滴進步老師都會給予表揚，我也會把這個好消息告訴媽媽。期末考試即將來臨，我瘋狂地做大量習題。最終，期末考試我考了95分！這對於我來說是個最棒的驚喜了！

此後，我深深感受到責任之美，只要我盡了責任，它就會給我帶來一份喜悅和充實的感覺。它關係着一個人的一生，它是人生中一個不可缺失的部分。

責任高一作文10

很多勵志大片裏說：“理想是人生的信念與方向。”，也有很多人說理想是人生之目標。可是，我們就一定要擁有理想麼？之所謂：“燕雀安知鴻鵠之志？”然而鴻鵠就一定要擁有理想麼？我一直擔心有人問我：“你的理想是什麼？”因爲我怕支支吾吾一個詞都蹦不出來時候，看到他們的詫異眼光，再化爲譏笑。“沒有理想就沒有‘航向’。”彷彿在今日已成了共識，但是人們往往也忽略了另一樣可以代之的東西：責任。

你說沒有理想就是茫茫沙漠裏一顆天空的孤星，沒有如畫的風景，只有寂寥；你說沒有理想就是茫茫大海里的一條唯一的小魚，沒有游水的欣喜，只有孤獨；你說......你說了很多，理想終究不可缺。是麼？你且看啊：沙漠中的孤星有啓明職責，一顆星的背後象徵着光明的升起，它怎會孤獨？你且看啊：大海中的小魚需要活着，它每天爲生存鬥爭，又如何孤獨？你要知道，不是每一顆星都在羣星璀璨之中，不是每一條魚都在魚羣裏。沒有理想罷了，你還有責任。

何必執着於去求那虛幻的夢，你既然沒有，就腳踏實地走好。人這一輩子擔負太多太累，肩上的責任與生命同等，你又何必去將按一個冠冕堂皇的僞裝。理想固好，責任更是重要。我沒有說你應該沒有追求，屈於現實。我只是說，當夢太遠，或者你沒有夢的時候，不要糾結於旁人的眼光，不要刻意去拽下一個所謂的“燈塔”，你要知道，肩上不是空的，擔起這一個生來具有的擔子，把它從不曾放下，你的遠方不比別人差。

我說責任如風，理想如線，我如風箏。

線斷了不必驚慌，風箏該順着風跑。未知明的遠方，或許，鮮花盛開的一生的天堂。