實用的高一成長作文六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的高一成長作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一成長作文 篇1

所謂的自由並不是掙脫了心靈的枷鎖，而是離開了遮風擋雨的檐。——題記

我們自認爲被套上了沉重的枷鎖，而費力地想盡快掙脫這束縛我們的枷鎖。於是，在經歷一場場“血雨腥風”後，我們逃離了“家園”，尋找“世外桃源”，去享受那隨心所欲的“自由”，可是發現生活沒有了滋味。

在我童年的記憶裏，大多數是外婆陪我度過的，外婆很溫和，待人很親切。那次，我和小夥伴一起到另人家玩，我和小夥伴分別後。我在回家的路上，看見路旁有一些小南瓜，那是我最喜歡吃的菜，我的心裏有一種怪念頭：不如把小南瓜帶回家，讓外婆給我炒南瓜。我那時不知我這種行爲叫偷竊，我還暗暗竊喜：今天有好吃的菜了。回到家，我高興地將小南瓜遞到外婆面前。外婆一下子臉色就變了。問道：“這是誰家的小南瓜？”我說：“我在路邊看到的，我便摘了回來。”外婆生氣地說：“你這就叫偷，把小南瓜還回去！”我卻說：“這是路邊的，我拿又沒關係。”外婆便拿起竹棍打我，直到我叫：“我把小南瓜還回去行了吧！”那次，我知道了“倘不問，即爲偷”。

在12歲的時候，我曾經離家出走過。那是過年的時候，因爲我迫切地希望得到我喜歡的玩具，所以想問媽媽要一些錢，因爲我的零用錢不夠。而媽媽說不行，我便一氣之下離家出走了。那時在晚上，北風呼呼，似乎如同一張牙舞爪的巨龍想用它那鋒利的龍爪撕碎我的衣服。我耐不住嚴寒，想原路返回時，發現媽媽在不遠處。我猛地撲過去，大叫一聲：“媽媽！”媽媽頓時回過頭來。我們緊緊地擁抱在一起，眼淚在眼眶裏再也裝不下了，那時，我懂理了親情的可貴。

初一的上學期，我委靡不振，整天和一些人打打鬧鬧。記得那次：我和一個同學放學後直接跑出去，在外面玩瘋了。等到10點多鐘，我回家時遇到了媽媽，媽媽當時很擔心。她遇到我時，上氣不接下氣，她狠狠地說：“這麼晚你去哪了？”我知道我很羞愧，但是不知爲什麼總有一種心理在作怪，我卻偏激地說：“關你什麼事？”當我說出這句話時，我就後悔了。媽媽望着我，一言不發，發紫的嘴脣上下顫抖着。最後，她什麼也沒說轉過身往回走了。可是，就在她轉過身去的幾秒，那麼不經意地往右看時，我震住了，悔恨的淚水像潮水般涌出來，沖洗掉了我全身所有的污垢。

想起這些成長中的碎片，又重新將他們拾起，拼湊出我成長的軌跡。

剪下——成長中最美的畫卷，磨礪自己的心志，學會體會擔當的快樂。——後記

高一成長作文 篇2

在人們的日常生活中，智慧無處不在。比如愛迪生運用自己的智慧發明了耐用碳絲燈泡；貝爾運用智慧發明了世界上第一部電話；卡爾·本茨以內燃機爲了動力，經過努力後，發明汽車。這些偉大的發明，不正是人們運用智慧發明而來嗎？

記得小時候，我曾發明了用廢紙做成的錘子按摩。那時，媽媽剛下班回來，就嘆息道：“唉，真辛苦呀！有誰來幫幫我按按摩吧！”但沒人幫她，媽媽只好拿那木頭做的按摩錘錘小腿。“嗯，太硬了，不舒服。”媽媽自言自語地說。看見此狀況後，我思考了一下，隨即開動小腦筋，九用廢紙抓成一個小球，一條圓柱狀，然後連接，就成了。拿給媽媽後，她錘了一下，覺得棒極了，軟硬適中，而且不很重。媽媽還爲此獎勵了我。

上了三年級後，我繼續發揮小智慧，發明沙錘。因爲我們班那時要表演，要運用到沙錘，而我們又不想浪費錢，我就提出了建議：用塑料瓶子裝上三分之一的沙子，再在外觀上下點功夫，貼上橙色或綠色的彩紙，這樣就成了既環保又好用的`沙錘了。當時我們班還獲得最佳創意獎呢。

上了初中後，我爲家裏省下了澆花的功夫。就是運用一個塑料瓶子，再剪幾個小孔，再用繩子綁在瓶子的頭部和尾部，把它再吊起來。這樣，水就會沿着小孔滴下來，既省了澆花的功夫，還保證了它不會澆水太多而導致死亡。其實，這個是我從書上學到，原本它是用來灌溉農田的，這個也叫滴灌，但我把它稍作改良，用來澆花。

智慧伴我成長，希望我在以後的成長路上，運用智慧幫助更多有困難和需要的人。

高一成長作文 篇3

我家院子裏種了許多花草，爸爸最喜歡那棵黃桷蘭樹，我也是。

春天到了，細雨如絲，黃桷蘭樹貪婪地吮吸着春天的甘露，樹枝上吐出了小嫩芽。一陣春風吹來，一個個小嫩芽漸漸地變成了一片片小嫩葉兒。爸爸細心地給它培土、施肥、修枝，我就在旁邊給它澆水，小樹葉在微風中好像在向我點頭，向我問好呢！

夏天一到，黃桷蘭樹慢慢地長出了稠密的葉子，那葉片綠油油的，尖而圓，每片都比我的手掌還大。在葉叢中，偶爾可見幾朵淺黃色的小花朵，讓人不易發覺。但那小小的花兒卻不時散發出一陣陣幽香，令人心曠神怡。每當我和小朋友在樹下耍得汗流浹背時，它都搖動着“綠扇”，爲我們扇風納涼。

秋天，黃桷蘭樹依然用它大傘樣的樹冠爲我們遮風擋雨。

冬天，凜冽的寒風帶走了小院的生機，一棵棵花草都失去了往日的風彩，一片片樹葉都變黃了，回到了大地媽媽的懷抱。偶爾一片遲歸的，也在枝頭上瑟瑟發抖。可是，黃桷蘭樹的枝條依然迎風而立。我對爸爸說：“我不喜歡冬天的黃桷蘭樹，樹葉黃了那麼多，又不開花，你呢？”爸爸笑了笑說：“怎麼會不喜歡呢？你看它，經歷了那麼多個春夏秋冬，依然在春天裏充滿生機，在夏天裏展現茂盛，在秋冬裏挺拔堅強，第二年仍然生機勃勃……在不停的呵護和挫折中，慢慢地豐富，頑強地成長，就像我的孩子……”

爸爸的話，讓我的心陣陣感動，我下定決心：一定不辜負爸爸媽媽的期望，我要和小樹一起，在風雨和陽光中茁壯成長。

高一成長作文 篇4

成長就是克服一個個困難，然後成爲最好的自己的一段歷程。在成長的路上，我們會遇到一個個挫折，是這些挫折更好地鍛鍊了我們。

在我們生命的征途中，有風，有雨，但也會有陽光。曾經感傷的自己，感到時光匆匆，自己什麼也做不到，也做不好。但在家人和朋友的鼓勵下，我明白了，原來“世上無難事，只怕有心人”，只要努力去做，還是能夠做好的。即使已經儘自己最大的努力卻沒有達到自己想要的結果，也不要放棄，因爲不放棄就會有希望，因爲“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。

成長路上，我學會了堅強與微笑。生活也告訴我，無論遇到什麼事，都要學會冷靜，坦然面對，只有當自己冷靜下來時纔會去思考怎樣解決問題。堅強與微笑是我對待人生的一種態度，沒有什麼會過不去。當自己孤單的時候，會覺得沒人在意自己，會難過，會傷心，可是轉念一想，都是自己自尋煩惱，一個人的時候多簡單，不難過，也不依賴別人，自己暗自傷心獨自落淚傷害的只會是自己，不是嗎？還不如好好的愛自己，並且微笑的過好每一天。

成長路上，是家人陪伴着我。我學會了感恩，我也學會了用心地去愛我的家人，曾經那個惹父母生氣的自己在今天看來是多麼的不懂事。父母是我們生命中最最重要的人！漸漸長大的我們，明白了這個世界上，唯有父母是最愛我們的，經常在學校的我，因爲不能陪伴在她們身邊而感到難過，此時的我，感到多麼的無助是因爲自已多想陪陪父母可是卻什麼也做不到。

成長路上，我收穫了很多。我也交到了許多朋友，朋友是我們人生路上永遠的財富，也是我們人生中最溫暖的色彩，雖然有過吵鬧，有過矛盾，也許就是通過這些才讓我們更加珍惜這份友誼，在彼此的心中不知不覺中早已埋下了友誼的深厚情感。所以，當自己擁有許多東西時，要懂得珍惜，不要等到已經失去了才明白那些失去的對於自己來說是何等的重要！卻發現一切都已經不能回到從前了。

在成長的路上，我在堅強中成長，我在快樂中成長，我在父母的關愛下成長，我在朋友的陪伴下成長……這些，在我們的人生路上，組成了一個個難忘的片斷，留在我的記憶深處，永遠揮之不去。然而，更堅定了我的信心，面對夢想的執着。未來的路還很長，過去的只會深藏於心，而更加讓我們付出行動的是今天，讓我們有所期待的是明天，在成長的道路上，夢想還是應該有的，相信只要你一直堅持不懈地努力，夢想也終將成爲現實。

高一成長作文 篇5

我們都在跌跌撞撞中成長，褪去稚嫩的外殼，換上華麗的衣裳，從此變成一個小大人模樣。走過花香滿徑成長路，我們都將不再迷茫。——題記

窗外，雨絲橫飛，真是有些沒完沒了。雨停後，踏出家門，在橋上百無聊賴地走着，毫無目的。橘黃色的街燈顯得格外溫暖，不明白十五歲的花季意味着什麼，只覺身上的擔子愈發沉重，透不過氣來。

忽然，視線被前方五六歲的小女孩吸引：明朗純真的微笑，上揚的嘴角，穿着小公主裙，手中握着可能懇求了好久纔買來的冰淇淋，開心得不能自已。

記憶被拉回六年前。當時，九歲的我，在樓下玩耍。騎着新買的自行車、嘴中含着繽紛的糖果，嘴角咧得無限大。身後夥伴的呼喊，使我好奇地回頭，卻忘記注意前方有人。一聲慘叫劃破天際，我才發現我已撞到前方的人。

我連忙下車，發現被我撞倒的人是與我同校不同班、身着鵝黃色連衣裙的女孩。她的膝蓋摔破了，磨掉了一層皮。我懷着惴惴不安的心情詢問：“你、你沒事吧？”她強忍着疼痛，露出兩個可愛的梨渦，笑着對我說：“沒關係，你也是我們小學的吧？看着面熟。”我點點頭。她言笑晏晏地對我說：“那我們交個朋友吧！”

從此以後，我家樓下總能聽見她喊我下樓的聲音，學校門口臺階上也有我們倆小小的身影。她教我疊千紙鶴，我教她折愛心手工。我們一起騎着自行車，一起坐在滑板上頂着炎炎夏日，吃着五毛錢的冰棍，好不快活！

那時候，天很小，地很寬，最好的朋友就在身邊。後來的後來，我們也像大多數兒時小夥伴一樣漸漸失去了聯繫。時過境遷，現在的我已經想不起初次見她時嘴裏糖果的味道，只是記憶深處那股沁人心脾的香甜永記心田。

時光如棧橋，好的壞的都經過，青春成長，每一份相遇，都如日月星辰。經歷着世事，往事似一縷芬芳四溢的花朵，花的馨香瀰漫在空氣中，花香滿徑，許在心間，刻在光陰裏！

高一成長作文 篇6

“暮色微啓聽一聲嘆息，女孩的童話書被重新合上，旋轉木馬爲何停下，女孩你爲何踮起腳尖？”

女孩你不是在童話世界嗎？你不是有看好看的旋轉木馬？不是有着低高低高的蹺蹺板，不是有着雙漂亮的眼睛看望這美麗的純粹世界嗎？爲什麼你在哀傷，哀傷着世界的悲傷，痛苦與難受，女孩，你踮起腳尖，你不該的，你該生活在美妙幻想的童話裏，你不該看見這些的…你這純潔美好的女孩…

其實女孩不想踮起腳尖，不想看到外面殘酷的世界，可是，有的選擇麼？沒有人願意失去童真，去直面世界的醜陋，如果可以的話，倒是希望你能在人生的旅途中，永遠的單純下去，只是有腳，路就一定能走下去。

那些馬戲團的小丑就是虛僞的大人，女孩踮起腳尖是爲了早點看到大人的世界，有一天她不再需要踮起腳尖的時候，證明她長大了，那個童真的小女孩也不見了。而女孩的童話書合上了，小女孩也失去了童真。

女孩似乎在馬戲團，踮起了腳尖，學會了成長，失去了童真，看到了世界的醜陋，人性的虛僞，被各種虛假的事物所騙，女孩，你該長大了，因爲人總該學會着成長，與其懷念不如改變。

女孩踮起了腳尖看到了馬戲團的一切，看到了那個帶着面具的小丑，小丑費盡心思讓別人大笑，卻忘記了讓自己微笑。小丑替別人抹去憂傷，卻忘記了替自己擦拭眼淚。小丑爲別人化上彩妝，卻忘了爲自己卸下僞裝。小丑讓別人開懷大笑，卻讓自己強顏歡笑。小丑把愛都給了別人，卻忘記留下一點愛給自己。但是帶着面具的小丑卻讓女孩學會了成長。

而我們就像這個女孩，在一點一點的挫折中，在和別人的相處中，在於父母的交流中，我們學會了成長。小時候父母是我們的保護傘，爲我們保駕護航，而我們長大了，他們的保護傘也已經漸漸消失，那時候你就要自己保護自己了，因爲你已經長大了，人總該學會着成長。

女孩踮起了腳尖，合上了她的童話書，沒去了她的遊樂園，而我學會了放下自己幼稚的內心，感受他們深刻的教導。即使世界是醜陋的，但是你還是要嘗試着感受世界的美好明天。

童真一直存在女孩和我的內心，一直一直沒有消失，只是我們長大了，童真變的淡了，學會了成長。