【實用】高三了作文彙總10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的高三了作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三了作文 篇1

天下着大雨，我的心也在流着淚。我的期待在沉寂中一次次的死亡，只有雨在陪伴我流淚。我再也找不到說服自已的理由，幫我辦的事情一拖再拖，現在總有自已的理由，你總會說：有任務，忙！以前是那麼的及其，而現在呢``````已經是第三天了。以前是那麼是親切，我們變得越來越客氣，彼此之間越來越陌生。感覺我們之間就想有着無形的玻璃夾你我之間，能看到彼此卻走不到一塊。好幾次想說分手，卻無法開口。因爲我還愛着你！ 你越來越不關心我的感受，你越來越虛僞.那天在電話裏我對你說：因爲不小心，切菜的時候切到手了，你若無其事的說“是嗎？”這麼簡單一句話深深的刺痛了我。我還以爲你會像以前一樣責罵我，什麼這麼不小心。也許你的關心現在對我來說是隻是一種諷刺，難道你忙得忘記關心了嗎？你總是在無形中傷害我。是你讓我接受愛，是你讓我懷愛。你讓我感受被愛，同樣感受心碎。 父母知道我們的事情後，一直反對我和你在一起。媽媽說“你是一個軍人，不能爲我一輩子做保障，因爲你不只是屬於我一個人的，軍人屬於是國家的，是屬於團隊的。軍人要做好隨時付出生命的準備。軍人在接到任務時要放棄小家，顧及大家。愛上軍之前首先要愛上他的工作，要學會等待與寂寞````”媽媽這麼說也不無她的道理，畢竟我是她的女兒，哪個做父母的不希望自已的兒女過得幸福！原本在他們心目中一直是個乖乖女的我如今卻讓他們失望！父母的懷抱是溫暖的，而我卻放棄那溫暖的懷抱投向你那冰冷的懷抱。你那冰冷的懷抱讓我心寒，我卻用那僵硬的微笑來掩飾自已的心寒。你一直責怪我不關心你，不理解你。而我卻一直在包容你！反過來你了真正關心過我嗎？瞭解過我嗎？你只會關心你的工作！每次我那虛假的笑容，你都很心安，我笑容的背後卻是流淚。因爲關心你所以僞裝，因爲擔心你所以堅強，因爲怕你難過所以微笑。因爲你，一切都是因爲愛你！

因爲愛你，讓自已學會了等待.僞裝.堅強.微笑.因爲你，讓自已感受了心碎與無奈。因爲

你也讓自已學會了理解與包容！一味的付出，卻忘記了要回報.一切都是因爲愛你！

看了汶川大地震以後，感悟很深，生命原來如此可貴，愛情是可以這麼偉大。我有意無意的問你，如果我住的這個地方很不幸的發生了地震，那時你也接到了任務，過來抗災，你會先救我嗎？電話裏頭的你沉默了好久。你的沉默已經回答了我，其實我沒問你之前，我就已經知道答案了，只是想找個藉口安慰自已。沉靜了許久，你知道你的沉默已經傷害到我，安慰我說：“如果地震了，當時你和我在一起，我會擋在你的前面保護你，不讓你受傷。不管天變地變，我對你的心永遠不會變！”可你的選擇已經傷了我的心，哪怕你騙我，我也會很開心。一切都是因爲愛你！

你答應給我一輩子的承諾，然而你的承諾是那麼遙遠，我不敢期待，我承認自已的懦弱。愛你在最痛的時候醒過來，從疼痛學會堅強。

高三了作文 篇2

我們每個人都有，或者都會有自己的孩子。愛孩子，希望孩子健康成長，成爲有用之才，成爲父母的驕傲，是每一個做父母的最大心願。但必須明白的是：孩子不是父母自己的私有財產，他是屬於國家的、民族的、社會的。同時。孩子又是每一個父母自己的最大財富。

作爲一個普通人，當我們離開這個世界的時候，唯一能夠留下的不是你的物質財富，也不是你的精神財富，而是你的孩子。他帶着你的血脈，你的性格，你的長相；即一切的印記，留在了世界上。所以孩子是我們每一個人，唯一可以留給世界的，並且可以長久流傳的“作品”；不管你願意與否，不管你有意識與否，但他終究還是留下了。他留在了世界上，並且繼續向着他的下一代，或多或少地複製着你的印記；持續不斷，代代相傳，只會逐漸淡化，但不會消失。

愛孩子，喜歡他，欣賞他，每一個人都會，這是人或者動物的本能。但教育孩子，卻不是每一個人都會的。

有很多關於愛的偉大故事，足以說明父母對於子女的愛是無私的和發自內心的。我欣賞泰戈爾的詩：孩子之所以赤裸着來到這個世界，是爲了得到母親無私的愛。

愛孩子，就要愛護他們的自尊心，培養他們的信心。再小的孩子都有自己的自尊，或者說都有他們自尊的底線。不要輕易傷害孩子們的自尊，不要突破孩子自尊的底線。

自尊是一個人個人價值的自我肯定，也是個人奮鬥的動力之一。自尊源於父母的讚許和引導，源於自我努力成功的情感體驗，源於個人優點被他人的承認或讚許。自尊也是一個人立足於社會，並快樂生活的最基本、最起碼的支點。一個孩子如果沒有了自尊，他會剩下什麼呢？剩下的只能是自卑和屈辱，只能是破罐子破摔，只能是永遠走下坡路，成爲一個對社會、對家庭都沒有用的人。不要打罵孩子，不要輕易體罰孩子，更不要打孩子的臉！要注意在外人（特別是同齡人）面前給孩子留面子，樹立他的自尊和形象。實際上孩子很小就有這種潛意識，我們要注意培養和引導，讓他們懂得自尊是可以通過努力獲得成功纔可以贏得的。要知道，越懂事、越努力的孩子自尊心越強。父母的責任是愛護孩子的自尊，培養和引導孩子的自尊，把他們的自尊與學習進步、珍惜榮譽、自我愛護、健康成長聯繫在一起。

愛孩子，就要做孩子的朋友，一個平等的、可以耐心聽他們傾訴的朋友。孩子也是一個社會人，需要交往和交流。父母就應該成爲他們最願意交往和交流的朋友。耐下性子聽他們的敘述或者訴說，聽聽他們在幼兒園或學校裏發生的事情，無論是喜悅，還是煩惱。很可能這些在成人的世界裏都是雞毛蒜皮、無足掛齒的事情，是幼稚，甚至是荒唐可笑的事情。但如果你耐心傾聽了，你就會發現孩子們的世界是很有趣的。他們的世界裏有着許多大人的影子，那些幼稚可笑的事情大多數是把大人的做法用錯了地方而已。在這些看似幼稚可笑的背後，是孩子真實的內心世界，每一個留心的父母都會在這裏發現自己孩子心裏的真實想法或內在情感。一個孤獨的、自閉的，不願與他人交往的孩子不會成長爲一個心理健康的人。試想一下，自己的父母都無法信賴和交流，哪在這個世界上還有什麼人可以信賴和交流呢？做孩子的朋友，還要善於換位思考。有些無法理解，甚至無法理喻的想法，只要你試一試站在孩子們的角度去思考，就會有所理解或領悟。

愛孩子，就要鼓勵孩子，表揚孩子。我確信，好孩子是表揚出來的。雖然孩子之間也存在着一定的智力差異，但你要相信，自己的孩子是聰明的。關注他的成長和進步，哪怕是最微小的，都要適時地給予表揚和鼓勵。讓他們對自己的學習，或者做其他任何一件事情充滿信心。相信他自己是聰明的，有能力的，只要努力就能夠做成任何一件事情。考試成績的好與差，不能說明孩子的聰明與否。因爲做成功任何一件事，都不能只依靠天賦和智力，而許多非智力因素往往又決定了一件事的成敗。這些非智力因素都在於後天的培養，諸如熱情、專注、努力、勤奮、毅力、信心等等。記住：良好的習慣和健康的心理比什麼都重要。良好的習慣和健康的心理是孩子將來取得成功的堅實基礎。何況，很多孩子雖然有某一方面表現比較差，但卻在其他方面表現出獨特的優勢和才能，這就需要父母正確的引導和鼓勵。或許，你可以借用孩子比較成功的方面，來促進比較差的方面，也許就會取得一定成效。

不要以爲孩子的教育只是父母某一方的責任，而實際上孩子是從父母身上分別汲取着不同的養分。父親身上的堅強、冒險，敢於面對挑戰；母親身上的慈愛、細緻、耐心等，都不同程度會在孩子身上留下烙印。所以有些專家在呼籲，幼兒園要增加男性教師，不然我們的孩子性格會有缺陷。在家庭裏還會有這樣的現象，男孩子粘媽媽，女孩子粘爸爸，這很常見。但也存在着母親嘮叨，父親急躁、沒有耐心等問題。所以我們還要反躬自問，孩子不願意多和我接觸、交流，我有什麼地方做得不夠好嗎？一般單親家庭孩子的性格都有一定程度的缺陷，這不僅僅是孩子親眼目睹家庭破裂留下的陰影，更重要的是缺少父愛，或母愛的直接影響。一般來說，父母雙方的結合總是雙方在興趣、愛好等方面的優勢互補。如果能在培養、教育和輔導孩子方面，分工合作，發揮各自優勢，不是很好嗎？

高三了作文 篇3

很快就可以回家了，學業依然很繁重，可是我卻莫名地想起了你。

我想起你曾經打過我。我竟然記不清，從小到大，你到底打過我多少次。我只記得那一次，我也忘記了你到底爲什麼打我，只記得小腿上一條條青紫的痕，只記得父親邊塗着藥油，邊叮囑我乖巧些。可是你不是說我小時候很乖巧嗎？餓了，會自己找吃的；困了，會自己爬上牀睡覺。完全不需要喂，不需要哄，不是很省事嗎？

是很省事，因爲初中之前，你對我都是“放羊”的！除了上學前班去交學費時，你牽過我去學校，你就沒有因爲我而去過學校了。哪怕第一天上學，我什麼都不懂的時候，你也沒有送過我上學。那天，我看着上學路上滿是牽着孩子的家長，怯生生地跟在鄰居後面，默默記着上學的路。似乎別的家長都關心孩子的學習，而你卻恰恰相反，只求我每天按時上學，不用你趕我回學校，然後每天放學就回家，替你分擔些家務。

你沒有把我捧在手心裏，沒有給我一個嬌氣、甜蜜、滿是深情的童年，卻給了我“無爲”式的成長模式，一種爲自己而努力的思想。我永遠都不會被困在小屋裏被強迫做作業；考試太差時，永遠不會害怕回家；也永遠沒有“別人家的孩子”來碾壓我；哪怕是在小升初考試前夕，我也優哉遊哉，完全沒有壓力。當別的孩子認爲他們是在替父母讀書的時候，我從來都覺得是爲自己，哪怕我那時還不懂學習的重要性。我知道我只能靠自己，上學靠自己；下雨天，你也從不送傘，我也只能靠自己。

如果說，今天的我有一絲一毫的好品質，我感謝你。如果我倔強，那是你對抗父親壞習慣時的堅決；如果我獨立，那是你從不送我上學，不給我送傘的功勞；如果我勇敢，那是父親不在家的日子裏，你頂着家裏的一片天；如果我敢愛敢恨，愛憎分明，那是我跟你磕磕碰碰之後的“共同進化”……恍然發現，我身上有太多你的影子，只可惜，我沒有你的溫和、隱忍。

曾經，你手裏幹着活，眼睛看着孩子到處跑，心裏想着柴米油鹽，倒也熱熱鬧鬧。如今，孩子長大，工作的工作，求學的求學，父親又長年在外打工。只剩你一人，孤零零地趕着雞圈裏的雞，澆着菜園裏的菜，守着家裏的老房子。我看着心疼，說：“要不，你也找份工作跟爸媽他們一起吧！”你只是笑了笑，“我出去了，你回家時，哪裏還像個家？”我的眼角溼了。

所以，每次學校放假，我總是儘可能快地趕回家。有時，夜幕早已降臨，回家之路越過一座座大山，我看着車窗外一片灰茫茫，顛簸在九曲十八彎的半山路上，我開始暈車了。可是每次走出車站，看到在路邊等我的你，那瞬間，一切辛酸都拋到九霄雲外了！

你總是提前半小時等我，卻總是說：“我纔剛來。”你還會嗔怪我，沒有提前一天半天告訴你，我要回家，好讓你備好湯料熬湯水。

每次回家，我都恍惚地認爲自己又回到了三、四歲的時候，總追在你屁股後面。你餵雞，我跟着；你澆菜，我也跟着。我好奇看到的一切，嘰嘰喳喳地總在問你。其實問你之前，我早就知道了答案，但我還想問你一遍，只想看到你臉龐的笑容。一個人在家，連個說話的人也沒有，既然我回家了，那一定要說個夠。

曾經有一份特別的家庭作業，是回家擁抱父母，說“我愛你”。而我，遲交了一年。當時我在等你開門，當門的縫隙變大，我鼓起勇氣，伸開雙手抱了過去。你就靜靜地僵在那裏，而我竟也沒什麼感覺，只覺得你好瘦。我和你，身高差不多，可是你在我的懷抱中，竟顯得小鳥依人。我在長大，體重在增加，而你，卻日漸消瘦。我知道你不習慣我太熱情，便很快放開你。最終，還是沒有說出那三個字。

雖然，我們偶爾還是會有小摩擦，我們觀點不同，你不認可我的一些行爲和思想，我也不贊同你那些在我眼裏帶有封建思想意識的觀點。但這些都不能成爲我繼續親近你的理由。

明月當空，萬籟俱靜，只剩夏木索索。周圍的呼吸聲已漸均勻，獨我一人清醒着。媽，我有沒有告訴過你，我時常想起你。

高三了作文 篇4

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過，痛苦的日子將會過去，快樂的日子就要來臨......記得學生時代讀到這首《假如生活欺騙了你》時，雖然不明白生活中太多的苦樂情愁，卻也是讀的朗朗上口。

現如今，走出校門也很久了。對生活中太多的事情，也有了和之前不同的看法。雖然也知道人生不可能一帆風順，也不會全是幸福甜蜜。可是，每當遇到生活中一些感覺自己無法過去的坎，還是會忍不住悲傷，忍不住難過，忍不住淚流滿面。

好吧，承認自己從來都不是個堅強的人。可是，生活如此，現實如此，又可以懦弱給誰看？

好像，從來都沒想過，出了校門，多年以後的自己的生活，還是會一個人過，甚至比學生時代的一個人更加的難過。在大家眼中，你已經長大，已經成人，甚至成家，每天相夫教子，不需要太多的憂傷。可是，生活遠遠沒有自己想的那麼簡單。

如今，一個人帶着小臭生活在一個說不上陌生熟悉的小縣城，無論遇到什麼事情，都得自己想辦法解決。那些每一天的日出日落，好像只是代表着時間的流逝，而並沒有什麼特別的意義。

可是，多年以前的自己，想着以後的生活一定是有人陪的。至少，應該是其樂融融的一家人在一起。

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過，因爲這些都沒用。每天期待着快樂的日子就要到來，大概，這樣子就夠了吧。

假如生活欺騙了你，那又能怎樣？微笑着面對唄。既然哭和笑都是一個人的獨角戲，那又何苦演的如此悲傷呢？

高三了作文 篇5

天還沒亮，就被自己的鬧鐘吵醒了，半眯着眼望望窗外，還是有點黑的，於是繼續睡了。

我的鬧鐘是暑假在家時定的，到了學校還沒有改過來，每天六點起牀，在家的最後一個晚上，我把鬧鈴調到了五點鐘。現在每天就讓它響吧，也懶得去弄了。

睡到上午九點半，睡不着了，於是就起了牀。洗漱時，看到樓下，有的同學是剛打球回來，有的則拿着早點揹着書包準備去自習。

想到了早點，我的肚子還真有點餓了。於是計劃着待會去吃早飯。心想還不晚的，剛還看到有同學也剛吃呢？還有那我想喝的豆漿。

買了兩個餅，一杯豆漿，這是我的早餐。然後去了圖書館借了兩本書。

來到學校的這幾天，我都沒有吃早餐了，今天是第一次吃早餐了。生活習慣、生活規律突然都變了。在家保持了一個多月的好習慣沒有了。

來到了學校，我又過上了天亮睡覺，午飯起牀的生活。

這個暑期我收穫最多的就是生活習慣，然而我失去最多的也是這些習慣。每天晚上十點到十點半間睡覺，第二天六點起牀。然後吃早飯。

我在想，做了一個多月的'習慣，爲何一天之間就可以改變，就沒了呢？

高三了作文 篇6

我與他是鄰居，小的時候一起光着屁股長大的好朋友，如果說交情，那就是同穿一條褲子，可以兩肋插刀，我們一起偷過果園裏的桃子，一起受過罰，一起打過架，總之，我們是非常好的朋友。

長大了，由於成績好，研究生畢業後我就留在了一個大城市，而他留在了我們一起玩耍過的縣城，我們隔三差五的通電話，相互說一些自己的所見所聞，有時我也挺羨慕他的生活，他有一個安穩的工作，工資在那個縣城裏也可以，或者舒服的日子，而我卻一個人在一個大城市裏打拼，有時我也向他發泄牢騷，他總是說不要放棄，總會苦盡甘來的。

慢慢的，他結婚生子了，而我還是一個人在外面打拼，或許他說的對，由於我的專業很好，加之是名校畢業，我進去了一個大公司，幾年下來我也有了一筆可觀的存款，而我發現他卻有變化了，從來不向我借錢的他，那天破天荒的向我借了五萬，這對我不是一個大數目，我直接給他打了過去，而沒有問是什麼原因，但是一個月後，他又開口向我借錢，這次卻是十萬，我下了一跳，他說他與朋友一起開了公司，最近盈利不是太好，看到他的情況，我還是把錢打了過去，有時候錢真的不是那麼重要。

但接下來的幾個月，他又問我借了幾次，雖然數目都不是太多，但我感覺他肯定有事瞞着我，我借放假的時間回到老家，並抽空去了他家一趟，去的時候嫂子在家，我問他去哪了，嫂子給我說了一個地方，我的心一下子亂了，因爲那是一個的地方，縣城出來的人基本上都知道。

當我現在他面前的時候，他還賣力的喊着自己的押注，直到他看清是我的時候，他一下子愣了，接着落荒而逃，終於我拉住了他，他像一個做錯事的小媳婦一樣，不好擡頭看我，我對他說:你終究還是騙了我。沒什麼好處，趕快醒醒吧。我頭也不回的走了。

高三了作文 篇7

我從風裏走過，路人紛紛議說：“他是高三的。”我笑了。

其實，高三，沒什麼大不了的。

高三有什麼特殊的?

一樣的書桌，一樣的燈火，所謂的高考倒計時，只是一本倒着翻的日曆。

孤燈伴月，無非是十多年來司空見慣的風景；咖啡香茗，又豈止爲熬夜而飄香?

高三，沒什麼大不了的。

很多人都說，高三了，我要承受風雨，而陽光，總在那風雨之後。這是庸人的想法，我覺得。陽光，並不一定只在風雨之後；風雨之上，依舊是萬丈陽光。我相信，陽光總在風雨上，它伴着風雨，也伴着我們，每天，每時，每刻。我們擡起頭，看不見陽光，那是雙眼被烏雲所矇蔽着，心存信念，烏雲也可形同虛設。陽光，它就在這兒呢!高三，風雨如晦麼?

高三了，我們走的每一步都被人看着。打個噴嚏，媽媽急了；考個低分，爸爸怒了；瞧個女生，老師慌了；撒個小謊，朋友走了。他們都說，這是圍城。而我卻說：“何必這麼草木皆兵呢?生命的每一分鐘何嘗沒有人看呢?人生如戲，有戲就有觀衆，登了十八年戲場，今日豈是首演?”十八年目光都被我們踏過，高三，沒什麼大不了的。

高三了，依依惜別的日子似乎不遠。分離了以後，我們還能是“我們”嗎?曾經的日子的確美好，合唱的歌聲猶繞心田。高三的我們，如何謝幕這一場相逢?其實，分離本身並沒什麼稀罕。古語云：“天下無不散之筵席。”這世上的結局無非是離散忘懷，淡忘總大於紀念。歡樂也歸於靜謐，悲傷也落於無聲；沒有美好的結局，只有美好的過程。合久必分，天之常理。畢業，沒什麼大不了的。

高三了，作業和考試多了。高三的大半時間在複習，小半時間在考試。考試多了，人變機器，應試比生活更自如；複習久了，以書就飯，背誦闖入生命週期。每天都似被考試追殺，捧着書本東奔西走，很累嗎?Infact，考試，沒什麼大不了的。忙有忙的樂趣，忙有忙的自得。忙得有方向，每天都有精彩劇情，閒得無所事事，纔是真的苦不堪言。忙碌，也是一種享受。

雖然，高三的我們，睡眠被縮寫，夢成短篇小說；

雖然，高三的我們，背誦如扛山，壓力宛如巨巒；

雖然，高三的我們，失敗常複製，痛乃家常便飯；

可是，我依然要勇敢說，大聲喊：“不過是高三，人生簡單片段。”

高三，當前全部的生命狀態，數十年後一笑置之的東西，它，真的沒什麼大不了的。

高三了作文 篇8

母親告訴我牧羊人的極致：自由、孤獨、桀驁不馴、兇狠、溫柔、漂泊、永生。

——題 記

秋天依舊是這樣沉重，我推開窗戶的時候看見落葉安靜地覆蓋着茫茫大地。

我是一個壞牧羊人，仇恨常常在我的心頭纏繞。每天望着寂寞與孤獨從遠處的山麓邊埋葬過來，我就會感到仇恨。我恨所有人，所有事，也包括我自己。

雨從季節的深處淋過，帶走塵埃的灰暗時光。水草長得非常肥旺，正是牧羊的好日子，我卻待在山頂長嘆。看着羊兒漸漸消瘦，我卻毫不在意。似乎已經過了好久好久，終於，羊兒忍不住冗長而凜冽的寒風，獨自下山去了。一隻，兩隻，直到最後奔跑起來的一羣。

看着它們茫然地在山腳吃草、喝水、拉糞，我感到從未有過的滿足。裝了一斗煙，回過頭來，我看到身旁靜躺着的牧羊犬兒。它已失去了往日凶神惡煞的輝煌，在此時突然黯淡，毛皮隨風兒的輕撫變得那麼地柔順，飄逸。兩天半一隻白鼠的午餐變得是那麼地珍貴。

狼羣的出現劃破了昔日寧靜的過往。羊羣才匆匆向山頂奔來，犬兒也向它們跑去。在山巔要與羊羣會合，用最後的氣息擋住了狼羣最後的進攻。

受傷的紅狼緊跟着狼羣向遠方移去，消失在了無影無蹤中。

吹一曲別離的笙簫，爲我，更也別人。我想知道：你是否和我一樣躊躇，躊躇這不該的歸宿。

幸福，是什麼，你知道嗎，體驗過嗎?和我一起採擷幸福，給自己一份愉悅的心境，踮起腳尖，感受幸福的味道。

幸福——愛的結晶

是您，在無數個夜裏默默地爲我蓋好被子，擦去我因噩夢留下的淚珠;是您，在寒冬的早晨，冒着漫天大雪爲我送來棉衣;是您，在秋水如月的晚上抱着我，輕輕地拍打着我，哼着世界上最美的樂曲，伴着我安然入睡;也是您，忍受着割腹之痛生下我，用您和爸爸的羽翼保護着我成長，因爲我是你們的女兒，是你們愛的結晶。

幸福——友誼的橋樑

那些難忘的時光，那些青澀的年華，是青春疼痛的美麗，它投在牆上的影子，叫流年。

青春了，長大了，我變了，再也找不到以前那個無憂無慮的小不點，再也找不到活潑，可愛、放浪的那個假小子了。從而迎來了朦朧如詩的女孩，我變得成熟，變得穩靜、憂鬱、多變。喜歡和朋友談談心事，訴訴苦，喜歡三五成羣地一起逛街，學習。

他們的出現，讓我重又獲得活力與青春;他們，像天使一樣，使我擺脫了長久以來困住我的枷鎖，拂去心靈上的陰霾;他們，讓我明白生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相輔相成的，世界沒有柵欄，表情自由自在，憑一枚白底紅字的驕傲，失望和希望同樣燦爛，憂鬱和歡樂同樣昂着頭。

他們的出現，塑造了一個更自信、更美麗的我;他們的出現，使我擁有了人性最美、最動人的情節。

幸福——高度的點擊率

除了親人，朋友，還有我最敬愛的老師，他們教給了父母和朋友不能給我的東西。

在我徘徊的邊緣，在我對可惡的English徹底絕望，我更堅決地肯定您放棄了我這個不學無術的孩子，於是，每天的英語課就是我睡覺的時間。您的眼神讓我畏懼，在您眼裏我變得更叛逆了。當我以爲一切塵埃落定時，我被你逮了個正着，當您的目光落在我那可憐巴巴的分數上時，我偷偷的瞥見您皺眉了。那節課我上得很狼狽。

以後的每節課，爲了我僅有的一點臉面和尊嚴，只能硬着頭皮背英語，記單詞。後來的後來，我漸漸喜歡上曾經最可惡的English。

原來，有時候，痛苦中也有幸福，更有快樂。

一直以爲，幸福就在追逐的遠方，於是，我拼命地追着幸福跑，一身狼狽，猛然回頭卻發現幸福就在我身邊。

幸福沒有百分，踮起腳尖，靠近陽光，就能採擷幸福。

高三了作文 篇9

“我畢業了”這句話反反覆覆在我的心上回響着，我卻久久不能相信。是嗎？我畢業了嗎？曾幾何時，我還是一個剛入學的未成年人，如今隨着畢業的到來，我也是一個成年人了。

畢業，這個字眼，無論如何看，都是會帶有一些傷感的，這是一種必然。大家都不曾忘記剛入學時的好奇，一轉眼，彼此已是朋友、知己，卻又要揮手說再見了。我畢業了。曾經和我同桌了三年的她，將要去她最喜歡的城市讀書了，曾經陪我踢了三年球的他，將要離開我去到屬於他的城市上學了，而曾經陪伴過他們的我，也將要離開這所我們待了三年的母校，去自己該去的地方學習了。

畢業，意味着離別，我畢業了，這也就意味着我要與這裏揮手作別了。然而，如果能夠灑脫一些看的話，我畢業了，不正是我從一個地方的生活結束，又要去另一個地方開始新生活嗎？像剛進高中那會兒一樣，滿滿都是開始一個新生活的不習慣，現在不也逐漸習慣甚至於又開始戀戀不捨了嗎？畢業，意味着離別，也以爲新的開始，馬上就要到來了。

我畢業了，我得逐漸接受這個事實了，而不是總在心裏回念着這無法改變的事實了，要擡起頭朝前看了。畢業了，我對學校的感恩還在，我對老師的感謝還在，我對同學的情誼還在，這些都是不會隨着時光的流逝而減輕的感觸，我畢業了，又會對其有什麼影響呢？好像對我的母校、我的老師們以及我的同學們說上一句：“我畢業了，我們還在。”

時間，過得真快。上一次還是好奇學長學姐們畢業的我，如今也站在了這個舞臺上，想要告訴所有人：“我畢業了。”

高三了作文 篇10

爸爸的六絃琴依舊躺在牀上惺睡

柔嫩的夜風帶着霧氣吹響了我的心絃

透過天窗

盈盈的星星自顧的向我述說着我們夢中的對白

我也開始靜靜的聆聽…燈亮了！

明亮的燈光打碎了幽幽的夜晚

門後閃出爸爸的身影

窗邊的簾幕輕輕敲打在他的臉上

也敲開了爸爸的笑容

我知道爸爸一直都習慣了孤獨

堅毅的臉上總是蒙蓋着深深的沉思

爸沒有停滯

徑直走向了牀邊拿起了他的六絃琴

我看清了他的面容

黑曠的臉上竟綻開出一朵稚嫩的笑容

爸終於撥動了他的琴絃

也撥出了他內心的憧憬

清嘹的琴聲爆裂開冷寂的夜空

引動了懶散引動起了窗外的風！

爸爸這樣撥動着他的琴絃

沒有語言

也沒有對白

爸卻向世界

更向遠在天國的母親熱烈的述說起了他的夢想

爸爸的夢想啊！

一抹沉澱着爸爸心酸的夢想

它正隨着遼遠的旋律悠然向天國揚揚而去

彷彿這絲絲的生命正伴藝術昇華

素夜

爸乘着夢想去會見天國的母親……