【熱門】高三作文8篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的高三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
“跟着希望跟着光，我是不落的太陽……”這首歌的旋律在山谷中激盪。
清晨，鬧鐘還未響起，彷彿還沉寂在睡夢中。“今天幾號？現在幾點了？”揉着惺忪的眼，透過窗，天空依舊朦朧着，遙遠的啓明星在空中閃爍。這是一個晴朗的早上，“去爬山吧，去山頂享受今早的太陽，去感受春的生機”這想法一浮現，我所有的倦意都扶搖而去了。
穿戴整齊，乘興而往。一路前行一路高歌，天愈發的亮了，閉上眼深呼吸，泥土的芬芳撲入鼻腔，在我的肺葉中打了個旋兒又回到了外界，它在鼓勵着我要不斷向前。紅的花兒，綠的葉兒，在春風的輕拂下向我招手，它們就如同會在我疲憊之時給我以力量的老友，激勵着我不斷向前。
山腳下，擡頭仰望山頂，說不上巍峨，但卻絕對擁有讓人望而卻步的氣勢；也談不上險峻，但絕對有讓人止步不前的力量。前進的路隱匿在厚厚的雲霧之中，山頂也模糊不清。我不禁有些退縮，此時的東方，縷縷的陽光已透過雲層，太陽就要升起來了。“上吧，去山頂看日出，人生不就應該這樣！”定了定神，我邁出了屬於自己的那堅定的一步。
清風吹拂，我擦乾了額頭的汗水。東方，太陽在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的臉龐。好似剎那間，萬道金光透過雲層，將天空染上了一層胭脂紅。太陽慢慢升高了，帶着噴薄四射的光芒，撩開了輕紗似的薄霧，此時站立在山頂，向下望去，模糊的一切都露出了清晰的輪廓。此情此景儼然應了蘇軾那句“白日一照，浮雲自開”的詩。陽光正好，只想在這春日的暖陽中高歌一曲。
花海泛起了層層的波浪。成片的映山紅在山腰顯現，我盡情的徜徉在花的海洋中，香氣撲鼻。沒有過多的留戀沿途的風景，我向着最初的信仰之地挺進了。那是一個凸起的懸崖，在懸崖頂上是一片平地，記得兒時在那裏我曾許下過我的願望，那裏有我的信仰，是我的夢想之地。
循着希望，堅定地向前。不必畏懼山崖的陡峭，也不必害怕前進路上的荊棘，因爲前方有我的夢想和希望，我在爲我的信仰而前進。不需要觀衆，也不需要鮮花，更不需要掌聲，因爲我是在爲我自己而戰鬥。
也許，這就是青春，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒苟安。也許，這就是我的青春，果斷，猶豫，堅定，勇敢，並且充滿了夢想，宛子豪曾說過：“因爲夢想會發光，所以，無論身處多麼漆黑的角落，也總能有一束光，引領着我們前往，風雨兼程，跋涉探險，在所不惜。”
即興而歸，背起我那小小的行囊，帶着夢想，循着希望，堅定地邁步向前。
“向着勝利前進的方向，就算滿身都是傷，也要像男人一樣。就算折斷了翅膀，刺穿了胸膛，依然還有顆心熱得發燙，誰也無法阻擋……”《最初的信仰》在我的心中激盪，這就是我的青春，我的風采。
高三作文 篇2
“爲什麼幸福的青鳥要飛的那麼高，爲什麼蘋果和擁抱都可能是毒藥，我從沒想過有了他還孤單的可怕，我突然想起從前陪我那個洋娃娃，我不想我不想不想長大，長大後世界就沒有花，我不想我不想不想長大，我寧願永遠又笨又傻……”S。H。E把圓潤的嗓音用幾乎吶喊的方式大聲地宣告她們不想長大。我坐在電腦椅上，靜靜地聽着《不想長大》，突然覺得其實我也非常不想長大。我們沒有辦法規避成長，不想長大是因爲長大隨時在發生。我們惦記着幼兒園的圓柱形大積木，但是此刻堆積的是成堆的功課，心裏揣着明天就要宣佈考試成績的點點心事。身體上的悄然變化也會令我們不安。儘管一千個棉花糖也換不回已經過去的童年，但是我們有時候也要給自己一點權力，在空白的紙頁間塗滿密密麻麻的不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大……
暑假的時間說長不長說短不短，一個暑假過來，我覺得我長大了很多，也變了很多，我真的不想長大。我不要像現在一樣，不愛說話，斯文，溫柔大方！我真的很想變回去，變成原來那個瘋瘋癲癲、活潑開朗的我！那個纔是真正的我！那個纔是人人喜歡的我！
開學了，我步入六年級。我上了六年級就意味着我長大了；我要努力學習，在畢業考試上取得好的成績；一年後就要和同學們分別，踏入初中的校門……
然而成長總是不可避免的。哪個望子成龍、望女成鳳的父母們不希望自己的孩子快點長大、成人、成材、有份好工作養他們？！可是他們哪知道孩子們的心呀。有些人很希望長大，可是不久他就會發現，長大了，很多煩惱就都一涌而來了……
我真想高聲嘶吼：“我不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大……”
高三作文 篇3
追憶似水年華，我用一段旋律，紀念高三的青春。
----題記
時間猶如白駒過隙，飛快的流逝。乘着時間的列車，經過了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進了高三。
剛上高三時，坐在教室裏，望着講臺上老師忙碌的身影、同學們轉動的筆、爸爸媽媽敏感而溫柔的目光，我偶爾也會想小時候藍天白雲下的嬉戲、小學時紅領巾下的稚嫩和中學時校園裏悄悄長大的友誼，偶爾也會想我上高三了。
可是高三是什麼？是學哥學姐眼中的人間地獄，是老師眼中“只要肯攀登”的山峯，還是成功人士眼裏的基石？我無法用語言詮釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰、豁達的青春旋律。
高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸，高三的我們應該信心滿滿，揚起理想的風帆，在知識的海洋裏暢遊。面對高三的一次次的考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要鬥志不減。爲了心中的夢想迸發激情，每一天都爲夢想而活，奏響一曲氣勢昂揚的《義勇軍進行曲》，青春本該充滿激昂。
高三像一段充滿挑戰的旋律。前方的路途一片荊棘。現在我們在兩點一線中生活，每天披星戴月，可是每當睡覺時總會想起還有許多事沒做完，總有做不完的難題，背不完的公式，理解不完的知識點。所以，高三充滿挑戰，既要克服學業上的難題使六門功課齊頭並進，又要克服面對高三的心理恐懼、面對失敗的痛苦。可是，這就是高三，疼痛使我們感到真實，充滿挑戰的青春才值得回味。
高三也是一段豁達的旋律。“眼因多流淚而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚。”高三的我們應該從容面的對挫折。失敗了不哭泣，因爲這次的跌倒是爲了下次的站起；高三如品苦丁茶，前面的苦是爲了口留餘香的甘醇。
想起姐姐臨走時摸着我的頭告訴我“明年，明年的這個時候，經歷了高三，你就長大了，成熟了，可以一個人闖天下了。”也許高三是一個人成長路上的關卡，是一個人成熟的基石，是一個一生最寶貴的經歷。
我開始漸漸讀懂高三，拒絕無痛感的高三，哭過笑過就是一種收穫。
當激昂、挑戰、豁達融在一起就組成了一段旋律，一段只屬於青春的旋律。也許沒有觀衆，也許沒有掌聲，但只是爲了證明自己，爲了無悔於這段青春的旋律。
高三作文 篇4
窗外小雨淋淋漓漓的下着，這場雨對於夏季炎熱的溫度來說，無疑是一場及時的雨，可屋內我急躁不安的坐在牀上，盯着外面的那一棵略顯孤單的梧桐，憂心不已。
自我記憶起，那梧桐便已經在我生命中了，從我咿呀學語到蹣跚學步，我便喜歡和它說話了，它的枝葉嫩嫩的，綠綠的，帶着長長地軀幹，枝枝蔓蔓的伸向近方，彷彿要眺望更遙遠的風景，可是四四方方的小院束縛着你，你總有許多擔憂，我知道那是你的溫柔與慈愛。
小時，我經常搬着小凳子坐在你身旁朗讀課文，你用長長的軀幹爲我遮住了一片陽光，讓我能安穩的朗讀，每當此時，你總是很有耐心，一遍一遍的聽着，彷彿不知疲倦。夏日的炎熱總是使人難以忍受，你用茂密的葉子爲我留下了片陰涼，那汁葉子在風中搖曳着，彷彿一把蒲扇爲我扇着涼風，我在你溫柔的關愛下沉沉睡去，嘴角泛起一抹微笑。
長大後，我開始亂髮脾氣，經常拿你撒氣，你也總是笑笑不語，包容着我的缺點，我開始討厭你對我的過份愛護，討厭你總是爲我做好一切，但你總是愧疚的凝視着我，帶着歉意的，討好的神情，讓我開始重新審視自己，並一次次的改正。慢慢地，我開始明白，開始瞭解你的一片苦心，我開始有意的體貼，愛護你，我開始學會站在你的角度看問題，可我突然發現，你無法再把所有的事情都安排妥當，我開始懂得了，開始明白，可你已不再有往日的風采，你的枝葉開始無法爲我遮風擋雨，我所離開的方向，你已無法用枝幹觸摸。
十幾年光景不長也不短，可足夠把一個人刻畫的面目全非，有一天，我做了一個夢，夢中的你枝葉子不再茂盛，軀幹也不再彎延，大大的，寬寬的枝幹中已有裂縫，那寬大的枝幹，彷彿早已受不了重壓，勉強的在風雨中努力爲我支撐起一片晴天，終於你的身體已到極限，你微笑的告訴我：“孩子，堅強些，好好生活吧！從今以後沒有我爲你遮風擋雨，你一定要更堅強。”我在夢裏哭着，喊着：“媽媽，回來吧！不要讓我一個人。”
長大對於我們來說是一瞬間的事，對於父母來說是一輩子的事。我們的父母開始時也都是一棵青翠嫩綠的大樹，他們也並非不想去看外面的世界，去做自己喜歡的事，可因爲有了我們，有了家，所以他們把全部精力放在我們身上。擡頭看着那熟悉而又陌生的臉龐，心下一驚。歲月的年輪像一把鋒利的刀一下一下刻在她的臉上，眼角的皺紋，頭髮的微霜，一下一下敲擊在我的心房，再看看那雙手，乾枯瘦弱，像是蒼老的樹皮，我的母親，從小撫養我長大的母親，已經老了，我不知道她還可以陪我多少年，我也不知道我與她相處的時間還有多少？
時間總是公正的但卻不柔情，走過的速度真是太快太快，讓我來不及思考。我一直知道總有要離家的人，總有要離岸的船，我也知道總有一天我們都將各自遠航，可是我想在與她在一起的日子裏，讓她幸福。我最愛的蒼桐，願我成長的速度抵得上你蒼老的速度，願天下母親，幸福安康！
高三作文 篇5
軟件鉅子比爾蓋茨和股神巴菲特見面，對待人生最重要的是什麼的問題，竟然回答啦相同的人生答案——專注，專注使他們走向了成功，走向了財富。專注的力量這麼大，但在化妝舞會中，我深深的感受到了專注的力量。
“呼呼——嗚嗚!”一陣陣歡呼生連綿起伏，我們班正在舉辦化妝舞會，我們班的舞蹈可謂是年級無敵，沙老師還專門爲我們請了校領導來我班做客化妝舞會，舞蹈先後分爲男二組女二組。輪到我了，我非常激動也非常自豪，因爲我是班上跳舞前6名，是沙老師口中的陽光男孩。音樂響起，我的神經繃的緊緊的，因爲老師領導離我們最近。我和舞伴毛振濤也很認真，連眼神都充滿了激情，一個眼神，吸引了在場觀衆，我們配合極默契，兩頂黑色酷帽吸引了在場觀衆全部眼球，我們先耍酷一番，然後跳起了男士肚皮舞，又來了個360°大轉彎，嘻哈風格變成了紳士風度，跳起了只有在百樂門纔可以看見的交際舞，優雅極了，音樂快接近尾聲時，我們倆來個幾個街舞動作，伸、縮、快、慢、剛、柔分毫不差，兩頂黑帽在人羣衝躍動着，各位引人矚目，最後我把帽子飛了出去，在一片掌聲中回到了作爲，每個強者都會有背後的心酸挫折，我的腦海中，不由自主地想起了我和毛振濤練習時的情景……
“毛雷，就快化妝舞會了，我們去“廢棄樓房”排練一下舞蹈。”毛振濤爽快的答應了，平時這麼貪玩的他竟然也願意放棄自己寶貴的休息時間，去排污，我們的地點在荒無人眼的五樓，毛振濤身體不靈活，我都耐心的教他，我們互相取長補短，一個動作要做到完美才罷手，每次我們都大汗淋淋，聽到鈴聲想了，才急急忙忙跑回教室，中午沒事時，互相使個眼色再出去偷練，每天都是這樣，這樣認真專注，才贏得了掌聲……
世上無難事，只怕有心人，專注的力量大家有目共睹。
“哈哈——呼呼——啪啪——”各種歡樂的音符還在校園中迴盪着……
高三作文 篇6
容者，是包容、容納，是對待事物的態度。從容意味從大、從深、從久、從遠之意。淡者，是淡然、平和，是處變不驚的行爲。有從容的心態纔有淡定的行爲，所謂從容於心，淡定於行。
從容，是一種修練，是鎮定自若、安之泰然的心理素質；遇事不急不躁，理智地看待問題，生活和工作中懷揣一顆感恩之心，學會讚美，享受一份從容淡定。
此生，最渴望的不是嬌豔的鮮花，也不是醉人的掌聲，而是生命中的平靜和平靜中從容。從容的心讓世間的喧囂瞬間靜止了，擡頭仰望，天高雲淡，萬物欣然。一直所追慕的，還有一種從容中的淡定。淡定是一種優雅，淡定不是平庸，他是一種生活態度，是智慧的不爭，是寵辱不驚，是對簡單生活的一種追求！就像秋葉般靜美，淡淡地來，淡淡地去，淡淡地相處，給人以寧靜，給人以淡淡的慾望，活的簡單而有味道。
簡單的活着，善良、率直、坦蕩地行於塵世，就使人有時間有心情去品位人生的滋味，享受人生的樂趣。時間不斷流逝，增長的是年齡，成熟的是心智。
淡定從容來源於內心的強大，如此，作爲一個內心脆弱的人又如何能淡定從容？淡定從容是一種心境：不以物喜，不以己悲；是一種寬容：寬容一切，善待自己，善待他人；是一種理智：保持清醒的頭腦，清楚地認識自己，客觀地評價他人；是一種智慧的沉澱，是一種經驗的累積；是爲人的最高境界。
淡定是一種生活態度，淡定是一種生命的.修養，淡定是一種心胸和境界，擁有淡定，是人生路上的另一種幸福。就是如何去找到你內心的安寧。該放下的放下，你寬容別人，其實是給自己留下來一片海闊天空。
生活中，我們總有太多的抱怨，太多的不平衡，太多的不滿足。猶如一個被寵壞的孩子，總是向生活不斷索取着。越是擁有，越是擔心失去。生活中很多東西一旦失去，便不容易我們找尋。
有時候幸福就像手裏的沙，握得越緊，失去的越快。有時候幸福就像彼岸的花朵，隱約可見，卻無法觸摸。沒有什麼是真正的對與錯，更沒有太多的仇與恨，何必不看淡這一切？或許付出真心的人不一定能換來真心，但是你無需後悔，能過擁有一顆平常的心，未嘗不是好事。或許明天還是未知，但這又何妨呢，相信明天不是最壞，相信上天對每一個人都是公平的。
有時候想知道自己真正期待的是什麼，可是生活早已讓我們馬不停蹄不得安息，當你可以靜靜的坐下來，坐下來思考這些的時候，發現其實一切都可以是淡定的，夢想彷彿離我們很遙遠，也彷彿只有擁有了夢想我們才能得到幸福，今天或者就在下一秒你會發現，那些夢想也好，希望也罷，並不是你幸福的全部，其實幸福就在你的身邊，擁有一顆平靜如水的心，擁有淡定的生活態度，不失爲人生的另一種幸福。
每個人都是獨一無二的，因此我們沒有理由不善待自己。但人又不是絕對獨立的，我們總是處在這樣或那樣的關係之中，人際關係更爲顯然。所以，不論何時，我們需要考慮的決不僅僅是自己的感受，更得設身處地的從他人的角度出發，爲他人着想。於此，疑問也許會隨之而來，事事以他人爲先，豈不是冷落了自己？但請切記：與人爲善，於己爲善。力的作用是相互的，依次類推，那麼情感的作用也應該是相互的。我們的老祖宗有句話叫：禮尚往來，如同想要獲得他人的尊重，那就從尊重他人開始吧。
君子坦蕩蕩，小人長慼慼。你我雖算不得君子，當亦不至於淪爲小人。做人當然得擡頭挺胸，昂首闊步。這亦是內心從容自信的外化。但如若一個人的強大與自信只能靠外在的行動及誇張的言語來體現，那麼我敢斷言，在內心，他必定是一個弱者。真正的強者不是徒有強大的外在，而是在於他有一顆堅忍的心，而在於他有一顆淡定從容的心，而在於他有一種懾人於無形的精氣神。
科技日新月異，於是很多東西得以永恆，得以永久保存，唯獨時間是個例外。當昨日已逝，我們不必爲之的離去及不可挽回而哭泣，因爲我們還有今天，還有明天，還有無數個鮮活的期望。就算再不濟，昨日的逝去不是還給我們留下的五彩的記憶麼？人最重要的是活在當下。我們要做的的是把握現在，展望未來。當然歷史也是不可忘記的。雖然忘記並不一定意味着背叛。
從容是一種簡單的生活態度，淡定是人生從容地行進過程。因爲從容，所以不迫，因爲不迫，所以淡定，因爲淡定，所以笑對人生。我們不能忘記自己於社會，於家庭，於朋友，於自己的那一份責任。但在這個物慾橫流，功利浮躁的社會，我們更需：從容於行，淡定於心！
高三作文 篇7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
在這熱情奔放、充滿收穫的季節裏，非常榮幸作爲教師代表爲我們高三學子們順利完成高中學業而祝賀，也爲你們即將出徵走向高考考場而壯行！在此，我謹代表全體教師向你們獻上我們最誠摯的祝福。
高中是一本太倉促的書，在不知不覺間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。那麼多生動的細節，那麼多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的豐富和多彩。想起三年前，你們懷揣夢想走進一中，帶着稚嫩的笑臉、好奇的眼睛去欣賞名人園、凱旋門；又帶着求知的渴望去艮嶽假山探尋孔孟先賢思想文化裏的精髓。三年來，一中是你們的校園，是你們的樂園，更是你們的家園。一言樓留下你們勤奮苦學的身影，二雅樓依舊迴盪着你們劍指高考的豪邁。鑑湖的波紋盪漾着你們的歡歌笑語，雷鋒廣場一磚一石見證了你們揮汗如雨的颯爽英姿。可以說，你們的足跡已經融入到一中永久的記憶。你們就是我們校園裏那道最美的風景！
再過三天，你們就要參加高考了，這是一次知識、能力、心理、體能的綜合測試，是一場激烈的競爭。作爲大學入學的選拔性考試，高考是人生走向成功旅途中的一個重要路標。但是，我們還應該明確：一次考試的成功並不代表人生的成功，高考不是生活的全部，高考成績只是一個相對的衡量標準，人生的最後成功也不完全取決於一次高考。同時，掌握知識與運用知識在高考中固然重要，但更重要的是心態穩定和正常發揮。可以形象地說，高考既是知識戰也是心理戰，越是高考期間，越要心平氣和，一如往常。所以，同學們對高考既要充滿信心，又要有一個平和的心態。你們接受着最好的教育，也做好了充分的準備。微笑進考場，正常去應對，你們就是最棒的。我們 全體老師相信你們，祝福你們！
同學們，在即將離開母校之前，請用手輕撫母校的一草一木，用心感受老師的一言一行，用情體味和學弟學妹共同學習切磋的點點滴滴，這將是你以後最珍貴的記憶。當你離開校園，繼續追逐青春的夢想時，請恪守“礪志、尚禮、博學、慎思”的校訓砥礪人生，服務祖國，回報社會。我們畢業的莘莘學子中，有威加四海、勳滿中華的軍旅將軍；有神思飛揚、經邦治國的科學巨擘；也有引領發展、商海弄潮的經濟賢達。你們當以他們爲榜樣，用智慧去改天換地、用實幹去開創先河，用一中人特有的豪邁去“跨過那站着的前人”，繼續譜寫我們一中華麗的樂章。
同學們，外面的世界，海闊天空；外面的世界，大浪淘沙。不論你走到哪裏，不論你走多遠，你都會在老師期待的目光裏；不論你從事什麼職業，不論你飛多高，你都會在母校的關注裏。希望大家珍惜這份情，無論何時，都不要忘了自己的家、自己的母校。
同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不捨，就讓我們把這份濃重的師生情誼化爲對你們的美好祝福——祝你們在高考中取得理想的成績，快樂幸福地走進新學府的大門，開創人生另一個輝煌！老師堅信：你們的生命會因爲你們精彩的一躍而燦爛奪目，一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌！
高三作文 篇8
20xx年中秋，“中國廊橋之鄉”溫州泰順遭遇洪災，多座古廊橋遭受重創，急需修復。而在人們加緊籌辦修復工作時，卻陷入了“無人可修”的尷尬局面——在全國僅有的數位掌握古廊橋修復技巧的主繩木匠中，大多已放棄廊橋修造工作，而如今依然堅守廊橋事業的匠人，多年事已高。這些急需修繕的廊橋，或將陷入失修窘境。
爲何這些匠人放棄了對這些古老技藝的堅守?這不能完全責怪匠人們。隨着物質高速發展，這個社會似乎已沒有更多的空間來容納匠人，在人們的心目中，“匠人”成爲了一張“冷板凳”。
很早以前，我們曾爲有着獨特文化財富而自豪，而如今因前路艱難我們就要放棄這些文化麼?像是泰順廊橋這樣待修或是失修的文物還有很多，我們仍需要那些匠人，那些真正的大國之匠的出現，來重現文物的真正價值。
真正的大國之匠，他們堅守技藝。他們往往沒有多麼富裕的生活，也沒有優越的工作環境。不管他們是經驗豐富的老匠人，還是踏實肯幹的年輕人，都有這樣的共同特點——甘坐“冷板凳”的精神。比如單士元單嘉玖父女兩代人九十一年守護故宮，專事書畫修復。三十八年來，經單嘉玖修復的書畫有近兩百件，耗時最短的也要三個月。一本滿是蟲蛀的《雙鶴羣禽圖》，將洞口逐個織補的工作，用了她四個月。實際上單嘉玖是苦中作樂，這種樂趣，是他人無法體會的。真正的熱愛，是在孤獨寂寞中找到快樂，始終懷揣匠人之心。
真正的大國之匠，他們展望未來。他們看到了文化傳承的重要，無論世人褒貶與否，永遠放眼未來。他們選擇寂寞，只爲了讓中華五千年的燦爛文明重新呈現在世人的眼前，爲了讓後世子孫看到這些傳世文物的美。而這種精神也正是匠人們超脫於這個時代的一面。汪國真先生的那句“既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”便是對此最好的闡釋。
“板凳要坐十年冷”。他們都是社會中最普通的一員，卻在心中永遠擔負着重任，以平凡的身份演繹着不凡的人生。在這些擔負責任，一生兢兢業業，精心守護着傳統文化的匠人身上，我們看到的不但是文物的價值，更看到了生命本身所煥發的光輝。
不忘初心，十年一日堅守大國匠人精神;砥礪前行，仁心匠德展望中華文化傳承。
