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【熱門】高三了作文集錦8篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的高三了作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】高三了作文集錦8篇

高三了作文 篇1

20xx年的夏天,炎炎夏日。

教室門口的樹葉稀落飄零,擋住毒烈的陽光。寬鬆肥大的校服在白倩倩身上顯得滑稽搞笑,此時的她正穿梭在校道里好奇的看看這個新學校,新環境,此時正直青春的她,也許不會想到這一年的變化,讓多年以後的自己都覺得不可思議。

友情大抵如此,一個像秋天一個像夏天。白倩倩在這個新環境裏遇見了一生最好的朋友,一個是活潑可愛,鬼馬精靈。一個是文靜內斂的謝笑笑。

她們可以在閒暇時逛遍整個學校,愛自拍,愛逛街,青春的影子重重疊疊,一個人追隨另一個人,不分你我,但除了夢想不一樣。

春夢了無痕,少年的她們也經歷着各自的苦痛,也曾在深夜裏暗藏心事,都是網癮少女。

故事很短,回憶往事需要勇氣,需要去回憶已經死去的人,和擁有過的點滴時光。

總在後知後覺中,恍恍惚惚。

幸好,她們還是和年少時一樣,一個鬼馬精靈,一個文靜內斂。

高三了作文 篇2

讀書似品茗,古樸幽香,飄繞心頭;讀書如飲酒,陳年佳釀,激盪胸懷;讀書若彈琴,悅耳音符,感動心靈;讀書像下棋,金戈鐵馬,響徹耳際。

讀書的過程是一種享受,一種樂趣,一種快感。戚繼光有句名言:“養心莫若窮欲,至樂無如讀書。”讀書的情趣只有沉浸其間,方可體味其樂。

我喜歡夜深人靜時,點一支蠟燭,在那無邊的書山中,去做徒步的旅行者,與志同道合者齊聚巔峯,共享其樂。倘若屋外有雨嘀嘀嗒嗒地下着,那便是讀書的好時節,伴着搖曳的燭光,獨倚窗前,聽着簾外潺潺的雨聲,進入書的聖地,和自己想見已久的作家、詩人娓娓而談,款款而論。從書中去體味孔聖人的要言妙道、司馬遷的千古絕唱、李白的豪放飄逸、曹雪芹的行雲流水、魯迅的入木三分、沙翁的文采風流、達爾文的堅定執著、巴不扎克的喜怒哀樂……

輕輕翻開書頁,就能感到歷史的雲煙,人間的冷暖,世事的變遷,人生的美妙。正如培根所言:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,數學使人周密,哲理使人深刻……

同時,在書中還可以實現心靈的對話、思想的交流,時而有所感悟,時而有所生髮,那種深沉的意蘊只有在書海中才能迴環反覆,綿綿不盡,沁人心脾,其樂無窮。

在幽幽墨香中,上下五千年;在茗香懷抱中,縱橫八萬裏,可謂無所不盡,其樂融融。時而跟李白“月下對飲”,執酒吟唱“天生我材必有用,千金散盡還復來”、“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的凌雲壯志,而後乘上掛有風帆的小舟,迎着風浪直奔“鳳凰臺”而去。時而跟王維一起到“明月鬆間照,清泉石上流”的人間佳境中“行到水窮處,坐看雲起時”,然後掬一捧清泉,滋潤一下心田,洗去耳中的塵囂。再騎上飛快的的盧與辛棄疾馳騁沙場,抗擊金兵,凱旋之後,圍坐篝火前開懷暢飲,用劍挑着燈籠應節起舞。如果狂歡後還來得及,便還可搭上李清照的小舟在夕陽的餘暉下暢飲杜康,一醉方休之後便悠閒地蕩着雙槳在無數鷗鷺棲息的藕花深處“爭渡,爭渡”,沉醉中不知歸路在何方……

在這書山中跋涉,需要擁有一份恬靜雅緻的情調,一個曠達豪邁的胸襟,才能真正領略到巔峯的光彩奪目以及途中景色的豐富萬千,才能使淡然的心境感到其樂無窮、快意不絕,給人一種飄逸之感。

忽然桌上昏黃的燭光不停地搖曳着,我不禁打了一個寒顫,一絲涼風從窗外吹了進來,我的思緒也從書境中吹了出來,飄逸之感已然褪去,但剛纔眼前所展現的那一幕幕精彩卻停留在了心中,鐫刻入了腦海。

茫茫人海,來來往往的人羣,都在爲各自的私慾奔走,原本擁有的.情趣已被塵囂蠶食殆盡。而唯有書,唯有讀書,唯有讀一本好書,方能從中尋找到久違的快感,才能在這片心靈的淨土中,寄託我們的精神與情思。

這境域,怎一個“樂”字了得。

點評本文以燭光爲線索,寫出了在燭光下以讀書來尋求快樂的真切感受,表現了小作者的人生追求和信念。全篇文思、文彩飛揚,顯示了小作者較爲豐富的閱歷和知識以及駕馭文字的能力。

高三了作文 篇3

每個人都有一個讓自己難忘的童年,我的童年相比別人起來更加坎坷、曲折,但是它讓我更早學會了堅強!

十萬分之一的幼年型類風溼不幸如隕石般降臨到我身上。發病初期由小腿上的疼痛漫延至其它關節,接種而來的是持續高燒不退。其他小朋友正開開心心地上學,在家裏隨心所欲地玩耍的時候,我已經躺在了醫院的病牀上,出現在我眼前的是白衣天使們來回穿梭的身影和父母心如刀絞卻又在我面前強顏樂觀的慈祥,住院期間每天都是掛瓶輸液,抽血化驗,加上病痛的折磨,幾乎讓我到了崩潰的邊緣。有一天,我偶然發現了爸爸媽媽的手上竟然留下了我打針、抽血時咬下深深的牙齒印。

我不禁問爸爸媽媽疼不疼,爸爸說;“寶貝,爸媽不疼,每個人的一生都會經歷風風雨雨,所以我們必須學會堅強,只要你能早一天擺脫病痛的折磨,就是上刀山、下火海,我們也願意!”爸爸短短的一句話安慰卻使我深刻感受到了話裏的含義,再想那烙下的牙齒印說不疼分明就是在安慰我嘛!從那以後我慢慢地面對了現實,積極配合醫生接受治療,因爲我知道只有自己堅強面對,迎難而上,才能取得最後的成功。

在醫院的治療效果並不理想,爸爸媽媽又四處打聽關於治療風溼的醫院。高昂的醫藥費,醫生無效的診治卻不曾打消我們全家一定要治好我的疾病的鬥志。現在我又輾轉回到老家,接受一種祖傳的中醫治療方式,病情已經得到有效控制,並且我漸漸康復中。但每當我看到爸媽爲我治病忙碌的身影,我就不由有顆必勝的心,面對一切,面對未來碰到的一切困難!

讓生活的暴風雨來得更猛烈些吧!我一個十歲的小男孩的身軀裏早已生長出了一顆鋼鐵般的心!

這一刻,我學會了堅強

那年春天,我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評完,家長罵、同學氣。那段日子使我害怕。我不再沉浸在回憶童年的美好時光中了。因爲周圍的人、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神來看我,流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了,感覺好痛好痛。記得有一天,天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨,額外奉送了些凜冽的風和雪粒。我以爲媽媽會送傘給我。可是,後來我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上,頂着刺骨的風走着……走着。

雨打在我的臉上十分冰冷透心,風鑽進我的衣服裏,帶走我的體溫,留下股股冷氣。雪粒在我頭髮中間逗留着,偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過。我冷極了!我好渴望有把傘呀!我好渴望像別人的孩子一樣,在媽媽高舉的傘下,站在媽媽的右邊,握着媽媽的手,慢慢地走,再多的寒冷我也不會擔心害怕,因爲我的左邊是媽媽。媽媽呀!你來看看我好嗎?求求你了!我好冷!衣服都溼透了,貼在身上很冷很冷。我鞋子也溼了,腳丫子也凍……凍麻了!我的……我的……。媽媽!你……你快來呀!求你了!我以後也像別的孩子一樣,好好……好好學習。我一定好好學習中國{教育文摘!“啪”,我因爲雙腳凍得麻木而全身跌進了水窪處。我哭着揉着自己的腳。傷心地說:“很多很多時候,我都……都必須一個人走。不管有沒有危險、困難和痛苦。我都必須獨自走下去,我不能夠再希望有人能給予我什麼樣的幫助和安慰,就像黑夜裏的雨天,我不能奢望媽媽送來呵護之傘。或許有了父母的照顧,我跌倒了總不想自己爬起來。

不行,我的自己站起來。”於是,那天雨夜我選擇站起來並獨立走完了那段崎嶇的路程。第二天,我揹着書包上學。第一次面對老師的問題,我對答如流。老師和同學都很驚訝我的變化,因爲被稱爲“優等生”的那幾位同學也沒有答出來;第一次有被人欣賞的感覺;第一次笑着面對同桌,第一次寬容別人……。面對許多以前丟下的難題,我第一次伏下身子認真對付。我想以前我失之東隅,收之桑榆。現在我懂得了:天下事爲之,則難者亦易也,不爲,則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

也就是說“面對學習上的困難,要堅強,不要逃避和懦弱地向困難低頭。爲了棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔;不做金玉其外,敗絮其中的繡花枕頭。爲了解決掉學習中的困難或者爲了解決生活對我們的挑戰,我們應該選擇堅強的面對,併爲之努力付出。我相信總有一天,成功之門會因爲我們的精誠而打開的(精誠所至,金石爲開)。

爲了證明我自己,爲了證明自己能夠獨立解決掉生活及學習上的問題,我堅持努力!後來,經過我的努力。我的名次又有一些進步。我又接近了成功。我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。或者說千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。但是要想寶劍更鋒利,梅花香。首先,最重要的是堅強面對一切問題。則天下事便自難亦易也!

我學會了堅強

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,夕陽西下,斷腸人在天涯。孤獨的我走在寂靜的大街上,哥!你離開了我!我沒有哭!真的沒有哭!我答應過你,我要堅強!

小樹兒長高了

哥,你不顧我的淚流!不聽我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節,春天舞着落葉,夏天飄着雪花,秋天落着雨兒,冬天開滿鮮花,哥哥,你走了,離開了我,我努力不讓自己哭泣,我要讓你知道,我是個堅強的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你說,小樹兒長高了,要學會堅強,什麼事情,忍一忍,咬咬牙關就過去了!

哥!我不再淚流,我要堅強,小樹兒長高了,它得自己吸收陽光養料了,什麼事情,擡起頭,去面對,不要退縮,堅強的我,一定能夠戰勝挫折的!哥!我學會了堅強!

大手放開,小手堅強

哥!你走了,大手從小手的手中脫落,永遠也不會在牽起了,哥!你走了,你說,大手放開了,要讓小手學會堅強,哥!你走了,大手放開了,要讓小手成長,學會堅強,失敗了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也會堅強啊!你何必要走啊!大手放開了,小手學會了堅強,它勇敢闖蕩,去尋找屬於它的方向!

我學會了堅強,堅強,讓脆弱的樹兒迎風成長,堅強,讓預放的梅向着寒冷開放,堅強,讓軟弱的我,快樂成長!

高三了作文 篇4

十五的夜空卻掛着十六的月,那是因爲我的憂愁遮住了月亮的一角。

——題記

十八,我今年十八了迷迷糊糊卻也上了高三。

還記得那年,中考後我意外地考上了市重點:貴港市高級中學;還記得那年暑假瘋狂地玩着;還記得自己甜甜的笑聲與父親眼角邊的滿意……後來,等我把行李收拾,搭上4路公交,到了學校。就這樣,我的高中生活就這樣開始了。

還記得20xx年9月5日,那年我十六,是個高一新生,那天是開學典禮的日子;還記得那裏是一個小小的操場,卻掛了大大的條幅,附上貴高新生開學典禮這幾個字;還記得那裏是一個小小的操場,卻舉辦了我人生中非同尋常的典禮,還伴着陣陣掌聲和歡呼;還記得那裏是一個小小的操場,卻有我們高一代表最豪邁的宣言:貴高我來了!帶着嶄新的夢想來了……

可時間走的好快,我還每來得急將典禮的喜悅收起;還沒來得及將軍訓裏的笑聲存檔;還沒來得及將教學樓外的桃花畫下;還沒來得及……口奧,時間,你慢點好嗎?

於是就這樣,XX年,我匆匆地上了高二。

上高二後我們開始學寫議論文了。可我不喜歡,不喜歡通篇的例子與名言,不喜歡通篇的議論與看法,不喜歡寫作文只爲了考試。它們,還沒完沒了的在我的腦中叫囂着。那時,我,快瘋了。讓我迷茫的是曾經寫文章的輕鬆哪去了;曾經的小草、紅花、藍天、白雲,哪去了;曾經像太陽一樣可以融化整個世界的微笑哪去了,還有我的高一,愉快的高一,你,哪去了?

後來我像它們,也許,就像高二樓外的那片紫色的開的很美的花,滿眼的憂鬱,一天,一天地淡褪顏色,然後隨風飄落,消釋在貴高的土地,只留下漫天香氣……口奧,那時很怕,自己是不是變了?

可後來我卻傻傻的安慰自己,花不在還有彌香,我逝去的日子不在了,我,不是還可以回憶嗎?於是就這樣等到了我高二最快樂的日子:學校百年校慶。

記得那天穿着學校發的校慶服,戴着火紅的帽子,掛着志願者的牌,給回來的校友指路,說着貴高的變化。最後就只能站在路口,對着過人微笑,微笑……

而今年,我十八了,上了高三。卻只能坐在教室裏想着我高一高二的日子。假山池水裏的游魚還在眼前若有若無地浮現,聖塘裏的荷香鑽鼻的感覺還在,清晨的太陽仍舊在7點10分準時綻放……

而今年,我十八了,上了高三。卻只能用這樣的語言描寫它了,起牀,上教室,到四樓左轉;餓了,下樓,左轉直直走;回宿舍,六樓右轉,然後躺下,睡着……

原來我的高三隻剩下左轉右轉了。

原來我的高三,就只剩下坐在高三的教室,想着高一高二的日子了……

高三了作文 篇5

“我畢業了”這句話反反覆覆在我的心上回響着,我卻久久不能相信。是嗎?我畢業了嗎?曾幾何時,我還是一個剛入學的未成年人,如今隨着畢業的到來,我也是一個成年人了。

畢業,這個字眼,無論如何看,都是會帶有一些傷感的,這是一種必然。大家都不曾忘記剛入學時的好奇,一轉眼,彼此已是朋友、知己,卻又要揮手說再見了。我畢業了。曾經和我同桌了三年的她,將要去她最喜歡的城市讀書了,曾經陪我踢了三年球的他,將要離開我去到屬於他的城市上學了,而曾經陪伴過他們的我,也將要離開這所我們待了三年的母校,去自己該去的地方學習了。

畢業,意味着離別,我畢業了,這也就意味着我要與這裏揮手作別了。然而,如果能夠灑脫一些看的話,我畢業了,不正是我從一個地方的生活結束,又要去另一個地方開始新生活嗎?像剛進高中那會兒一樣,滿滿都是開始一個新生活的不習慣,現在不也逐漸習慣甚至於又開始戀戀不捨了嗎?畢業,意味着離別,也以爲新的開始,馬上就要到來了。

我畢業了,我得逐漸接受這個事實了,而不是總在心裏回念着這無法改變的事實了,要擡起頭朝前看了。畢業了,我對學校的感恩還在,我對老師的感謝還在,我對同學的情誼還在,這些都是不會隨着時光的流逝而減輕的感觸,我畢業了,又會對其有什麼影響呢?好像對我的母校、我的老師們以及我的同學們說上一句:“我畢業了,我們還在。”

時間,過得真快。上一次還是好奇學長學姐們畢業的我,如今也站在了這個舞臺上,想要告訴所有人:“我畢業了。”

高三了作文 篇6

上思品課的時候,老師給我們講解過食品安全的有關知識,我當時沒怎麼在意,只顧着打瞌睡,誰知道這以後不久,我就嚐到了不懂“食品安全”的苦果。

那一天放學回家路上,我聞到路邊的燒烤攤上傳出誘人的香味,禁不住和一幫同學圍了上去。攤住主正在燒烤羊肉串,上面灑上辣椒油,在紅紅的碳火上滋滋地響 着。我禁不住打了個噴嚏,口水就快流下來了。攤主燒烤完畢,把羊肉串遞給在旁邊等待的一位同學,他用嘴巴吹了兩口氣,也不顧燙不燙就塞到嘴巴里津津有味地 吃開了。

我摸摸口袋,還有十元錢,正要掏出來的時候,耳朵邊又響起了媽媽的聲音:“不要在路邊小攤上買東西吃,要吃東西和媽媽說,我帶你去店裏吃。”可是,現在已 經傍晚了,我的肚子已經開始咕咕叫了,這麼香噴噴的烤羊肉串,我實在就禁不住誘惑啊。我吞了一下口水,終於把錢掏出來,買了兩串。

吃完了香辣的羊肉串,抹一抹嘴巴,我高興地往家裏走,肚子裏還火辣辣的,這一種充實的感覺真舒服。

回到家正好開飯,我匆匆扒了兩口就上樓寫作業去了。到了作業寫到一半,肚子突然刀攪般疼痛,我大聲呻吟着往衛生間跑,卻不敢喊媽媽,她知道我吃了小攤上的 羊肉串,非虎着臉訓我一頓不可。誰知道肚子痛起來沒完沒了,我只得求助媽媽,送到醫院打點滴了。

吃一塹,長一智,從那以後,我就怕了小攤上的食品了,吃什麼東西都要向媽媽說明,讓媽媽代替我選擇。現在,學校裏開展“關注食品安全,共創健康美好生活” 的活動,使我懂得了更多,我不僅自己注意食品安全,還常常勸說同學們注意食品安全。

高三了作文 篇7

那年,我十八歲。

十八歲,正是青春年少時,然而我卻老了……

曾幾何時,渴望長大,渴望體味那種獨立的感覺。長大後才發現,原來獨立是那麼的難,所有的失敗和挫折只有自己默默地承受。長大後才發現,所謂的“成熟”就是慢慢地消磨自己的個性,去適應整個社會。漸漸地變得圓滑世故,鮮活的心也變得麻木,原本滾熱的血液也變得凝固……於是有開始後悔長大,開始懷念以前,懷念那些快樂的日子。

想起那曾經的童年,童年的自己猶如一隻幸福的小鳥,在和煦的陽光下飛起飛落、舞蹈、鳴叫和歡宴;傍晚,當夜幕下沉時,又如小鳥似的,歡叫着歸巢。那時候沒有迷失和孤獨。孩童時稚嫩的心,純潔無暇,有如天空中晃動的水晶般的藍月亮,不懂得思考,不懂得麻木。然而那隻屬於童年和夢,屬於心靈和靈魂。

當歲月的潮水洶涌着打溼歡笑着的臉旁時,歷史的血腥與人性的脆弱卻被漂白成永遠。在這永遠裏,含着太多的迷茫與癡迷,智慧與清遠,也磨滅了一顆稚嫩的心,使原本認爲希奇的事變的平淡,絲毫感覺不到有什麼變化。漸漸地一顆旺盛的心,也隨着歲月的沖刷而漸漸萎縮,慢慢地給自己築成了一道心牆。

幼年時的歡笑,幼年時的純潔,幼年時的稚嫩,幼年時的輕狂,都隨着歲月的流逝,葬送在那個十八歲。從此,幼年的激情就如此散了,忘記了什麼是哭,什麼是笑,就如一個世俗小子,碌碌無爲……

那年十八歲,發現自己長大了。那顆童年的心,也老了下去。忘記了曾經放聲大哭是什麼時候,是不是有一個值得的理由?忘記了曾經放聲大笑是什麼時候,是不是爲了掩飾內心的傷口?說笑就笑,想哭就哭,那是童年的一種享受。童年的自己可以擁有喜怒哀樂的自由,可以隨意地發泄個夠。愛就愛透,恨就恨透,一點也不會讓自己的喜怒哀樂按捺太久。什麼時候,什麼感受,一起一落都跟着心情的節奏……而當十八歲到來,童年不再,那顆單純的心也已傷透。才發覺自己真的老了,那七彩的童心也隨着歲月離開了,走遠了。只能將自己沉浸在那迷惘的回憶裏,看着自己的心慢慢老去。

十八歲,我老了。

十八歲,我不願這樣老去……

高三了作文 篇8

在記憶的大海中,童年的種種回憶猶如一串串五顏六色的貝殼,每一個貝殼都蘊含着一個事,一段難忘的回憶。

八歲那年,因爲我的貪吃和無知,使我犯下了一個至今都難以忘記的錯誤。

當時,我並不像其他孩子那樣,每天都有大把大把的零花錢,可以隨心所欲買東西。當我看到一些孩子抱着一個個“毛毛蟲”麪包時,我的眼睛不覺跟着它轉起來。後來一打聽,那麪包兩元一個,而且挺好吃的。我正想讓媽媽給我買,突然怔住了:媽媽常說學校門口賣的都是垃圾食品,不能吃。那麪包也是在學校門口賣的,媽媽一定不讓吃。這可怎麼辦呀?正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候,我突然萌生了“偷錢”的念頭。

那天中午,趁着媽媽洗衣服的當兒,我躡手躡腳地走進臥室。那沉甸甸的心形存錢罐被我打開了。我興奮地拿出一個一元的硬幣和十張一角的鈔票。懷着激動又害怕的心情,我來到了賣麪包的地方。可是,老天爺偏偏就和我作對,正好這個時候賣完了。唉,整個下午我都悶悶不樂的。晚上回到家,媽媽照例檢查我的書包。糟糕!我忘記把錢放回去了。這下慘了,我只好眼巴巴地看着媽媽把錢翻出來。“珂珂,這是怎麼回事,你解釋一下。”媽媽很生氣地看着我。“我……我……”我低下頭,嚇得說不出話了。最後,在媽媽的逼問下,我支支吾吾地把實情說了出來。“你這個孩子呀,想吃麪包不會跟媽媽說嘛,至於去偷錢嗎!”媽媽爲了讓我長長記性,把我“請”到院子裏反省去了。天黑了,星星在天空對我調皮地眨着眼睛,好像在嘲笑我。我感到又羞又愧,難過和自責在黑暗中向我襲來……

媽媽的那句話還真是得到了靈驗,我長了記性,一直都把這件事深深地印在了腦海之中,當我想犯錯誤時,它會敲響警鐘。

那一次,我錯了,但我及時地改正了錯誤。這次錯誤讓我認識到:從小應該嚴格要求自己,正像劉備所說“勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲”。發現錯誤及時改正,才能更好地進步!

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