【精華】高三作文彙總5篇
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的高三作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
題記：煙雨飛絮，鶯啼淥水。我輕搖蘭槳，吟唱關雎。風波渺渺處，你踏歌而來，吳儂軟語；環鳴佩響，楚玉蜀鈴；手理絲桐，陽春白雪。你一襲青衫綠裙，裙帶間散發出融融水墨幽香，溢滿整個江南。你嫋嫋婷婷向我盈盈而來，一起煮梅烹茶，淺唱低吟，任水袖翻飛……
夢迴夢又散，無痕何處覓？我又輕閉雙眼，不願便起。只聽你的聲音在我耳畔輕輕起：“傻子呀，夢裏形相伴，夢外影相依。何處不在？何時不在？”我望着影兒，欣然一笑，看着窗外，又是一天，與你相伴的一天。我常常埋怨上蒼，既讓我身在這西北塞上春風不度的遙城玉門，又何必讓我愛上杏花春雨之下，吳山越水之間的你，讓我拋不開放不下卻又咫尺天涯難相敘，日日相思令人老。但我心裏又無時不刻對着那忘川河畔的三生石焚香叩拜，在這羌笛怨柳的遙遠的小城中渺小的我，何幸與你緣結今生，相見相戀相傾心，定下這執子之手與子偕老的盟約。只爲與你途中相見，我何畏相思相憶相離苦。此生有你，足矣足矣，於是請輕輕輕輕輕輕地喚你的名字：越劇。
夜闌晨耿，一個人的道路是多麼的漫長！輕輕吟唱你的旋律，望着你常伴的影兒，我的心裏不再孤寂，也沒有了害怕。有你相伴，滿天的寒星盡化作杏花春雨，幽冷的冰輪如碧水一樣溫柔。記得那一年，那一月，那一日，你坐在我車後，二十多裏，一路行來，只爲趕着那夕陽西下的良辰，這湖上長亭的美景，憑弔當年梁山伯與祝英臺臨行更盡酒一杯的依依之情，流霞戀夕陽，晚風送平波。我與你折柳倚欄，相對無語。你感傷着，悠揚着“臨行依依難分開，心中想說千句話，萬望你樑兄早點來……”我沉醉了，沉醉於你的詩情畫意，沉醉於你的離情別緒。
孤燈映影，我還對着《祝福》沉思，你拉我離開書桌，來到浙江祥家，我看到你水做的骨肉，冰鑄的人生。在那般紅塵裏，你憧憬過，掙扎過，失望過，迷惑過，在那茫茫濁世尋着沒有答案的答案“人說道天大的罪孽都可贖，爲什麼我的罪孽贖也贖不清？”呼天天不應，叫地地不靈滿面風霜的你在人神同棄的絕望中倒在了那風如刀雪似箭的街頭，倒在那已鋪陳了無數女兒的路上，我懂了；霓虹似星，我還在理解《黛玉進府》，你拉我來到那繁華似錦的榮國府，我看到你的孤悽無助，看到你的將性而欲止，看到衆人逢迎背後的風刀霜劍‘你輕輕擡眼，望着那陌生的府第，哀哀嘆着“記住了不可多說一句話，不可多走一步路”我終於明白何以夏花一樣的女兒會變成眼淚與憂愁的化身；西風瑟瑟，我獨自徘徊在《荊軻刺秦王》的感情中。你飛馬帶我到易水河畔，月光下，你撫劍長嘯。君本魏國才俊，卻無意爲政，只願詩酒天涯，怎奈如此亂世，你散淡的人兒難散淡，我看見你的兩滴清淚。爲酬知己，你不停駐，不回首，義無返顧的走上那條不歸路。風蕭蕭，易水寒，壯士去，不復還。我望着你的背影慷慨擊築而歌……千年人世，我早已淚溼青衫。這美麗與感動是你帶給我的，真切的感動，美麗的憂愁。
離開紅塵的喧囂，融進你的悲歡離合，純潔而真摯的感情，美麗而淡淡的憂傷，你的衣袂永遠不會拒絕我的形體，在這灼灼塵世裏爲我留守者最後一塊可供休憩的淨土。
夜深了，我知道你又會在美麗的斷橋上等我。
高三作文 篇2
傾聽四周，我聽到有人在喊：花已開遍原野，我卻不曾察覺，窗外，一隻風箏晃悠悠的在風中飄蕩，在平淡無味的生活中突出了一絲春意，這時候才發覺，春天來了，真真切切來了。
而我卻還藏在冬天裏，過着隨意無趣卻自以爲舒服至極的生活。課堂上，心不在焉，上課睡睡覺，成績自然就會下滑，這彷彿已成爲天經地義的事情了，整天捧着《郭敬明小說集》看得津津有味，沉迷於虛幻世界，是那樣癡迷，日子不經意地來，不經意地去，那樣的感受模糊成了一種迷離。
經過一節節課就這樣匆匆而過，又是語文晚自習，老師說去五樓看節目抄語錄，我收好筆記本隨着人流向上涌，不經意間看見了樓下的一塊草坪，都已經綠了。是啊，春意正在蔓延，而我的心還是茫茫冬天，心中溢出一種說不出的感覺。
但那些綠絲帶更飄蕩在人們的心中，化成溫情、凝固力量、展開信念，將綠色絲帶卻將所有人的心繫在了一起，互相溫暖，那麼這個冬天就變得不再寒冷。大雪可以冰封天地，但無法阻擋奏的.溫暖……綠絲帶在我的心中蔓延，此時，我的心中一片春光。
不知不覺中，一滴眼淚從我眼中滑落。是的，那是“感動的淚”。我知道，我心中的春天，從我的心目中開出了一條燦爛而美麗的花。
高三作文 篇3
從前，有個老太太，她的大兒子賣傘，二兒子靠染布爲生。晴天時，老太太擔心老大的雨傘賣不出去；雨天時，又爲老二的布曬不幹而憂心，因此，她每天都不開心。一位鄰居勸她：“你不妨換個角度，在晴天時想想老二的布很快能曬乾，雨天時，想想老大的雨傘能賣出去。”老太太試着這樣做了，果然以後每天都開開心心過日子了。
這個故事道出了一個道理：人的思維立足點不同，結果也大不一樣。一樣的際遇，同一個事實，從不同的角度去認識，往往會出現截然不同的結果。由此可見，“換個角度”對於尋找生活的答案，對於處於困惑與追求矛盾的人們，是絕對有必要的。
心理學研究告訴我們，人在自我意識的過程中，最容易沉湎於自己一些既定的感覺，並且不由自主地按照固定的思維模式重複強調着自己。這種重複雖有助於形成一個個具體的有區別的人，但它又會僵化一個人，難有新的視覺，新的發現，新的創造，新的超越。這種自我意識的心理模式，表現在一個人對挫折的體驗上，往往會更多地突出事物不利的一面，並由此產生灰心喪氣，自暴自棄的偏激情緒，妨礙積極地投入生活。有人考試幾次成績不好，就認定自己天生不是一塊學習的料，有人失去了一次成功的機會，便感財運不濟，認爲成功與自己沒有“緣份”……
凡此種種，就是因爲沒有用變化的眼光看待變化的生活，就是因爲站在固定的角度觀察社會，審視自我，以致停止了腳步，停止了思想，走不出自己，走不出困惑。
換個角度，與阿Q式的‘兒子打老子’是兩回事。連個圈都畫不好的阿Q“換角度”只是爲了泄泄憤，找點安慰，或者撈個便宜。而我們所主張的“換個角度”，是基於事物本身存在的辯證法則，“塞翁失馬，焉知非福”這個道理，不難理解。
個人的主觀心情雖然不能改變客觀事實的本身，但健康向上的心情卻可以增添戰勝困難，開拓生活的勇氣和力量。美國著名作家梭羅有個習慣，每天清晨起牀第一件事便是告訴自己一個好消息，從中自娛自勵，心情愉快地迎接新的挑戰。
他的一生，也曾受過一些突如其來的打擊，也曾痛苦、憤怒和失望過，但他都適時地進行自我調整，從被自己忽略的一面發現有價值、有意義的東西，最終得以逃離困惑，超越自我，使生命閃耀着七色光彩。
當你被生活中的矛盾鬧得心緒不寧，愁眉不展時，你不妨試試“換個角度”看看效果怎樣？
高三作文 篇4
家鄉讓我回味無窮，家鄉里的點點滴滴流露出兒時的童趣，現在慢慢長大的我們，多麼希望回到兒時，無憂無慮。
繁星點點的天空，給黑暗的天空裝上色彩，一家人坐在天空下暢聊着今年的豐收，兒時的我們找席子，睡在院子裏，數着天上的繁星，唱着童謠，那時候看着天空，當有一架飛機飛過的時候，我們都會說搭我們去南寧，那時候根本不知道什麼叫南寧，我們只知道跟着童謠來唱，其實那是我們期待的遠方。
我們慢慢長大，慢慢走出了童年，現在的人也搬離了老家，老家現在有的房屋已經倒塌，但是我們的回憶依舊還在，我依然懷念以前滿院子的人，坐在一起閒聊。那時候的我們，成羣結隊的玩遊戲，抓迷藏、打牌、玩棋、玩卡通人物等，無憂無慮，現在我們長大了，慢慢遠離了，奔赴社會，到年回來也沒見上幾次，因爲有的住的不近，現在去的人也慢慢成熟起來，時間沖走了我們的童心，也告誡我們玩的年齡已經過了，該收心了。
想起那個夏日的午後，我們光着腳，走在鋪滿小石子的路上，炎熱的夏天給了我們奔跑的力量，我們比賽着誰在小石子的路上跑的快，那流露出來的汗水正是我們的歡樂。坐在走廊裏吃着冰棍，給炎熱的夏天送來一陣清風，吹着我們的黃皮膚，心情自然舒暢。
秋日的天空，黃昏點點，秋收的喜悅打響了，稻田上父母忙碌的身影，田埂上坐着的我們，等父母收好割好稻穀，我們就在收割好的稻田裏撿遺穗，稻香瀰漫在我們的上空。
冬日的寒冷並不能凍結我們躍動的心，穿着厚衣，帶着手套，反正裝備都全，依舊嬉戲着，大人們早就躲在家裏取暖，不知道寒冷的我們，追逐打鬧。到年時候我們更是興奮，穿着新衣，吃着家鄉的糉子，抱着喜慶的心情，去恭賀新春。
家鄉現在這個季節應該是收穫花生，花生家家戶戶都種有，我們家收割的時候經常下雨，雨水悄然而下，打溼了我們，我們找了張紙披在身上，但由於雨太大我們不免被淋溼，我們繼續拔花生，把花生放在雨下清洗，節省了我們去掉花生上的泥的時間，看着被雨水清洗出白白胖胖的花生，我們心裏美滋滋的。
現在也是龍眼成熟的季節，每當吃到龍眼時，我就知道那是夏天的感覺。舅舅家最多了，每年都叫我去他們家摘，爬上樹枝，被碩果累累的龍眼敲打着，好像在告訴我不要調皮，要小心，我也警惕着，萬一摔下有得我疼了。龍眼是夏天的象徵，也是我們嘴裏的饞食，那時候媽媽想吃龍眼，我就從家裏跑到果地，先吃個飽，再摘龍眼回去給工作回來的媽媽吃，然後踏着夕陽回去，回到家中，媽媽以爲我去哪裏玩，一看我手中的龍眼，笑眯眯的摸摸我的頭，那一刻的感受無法表達出來。
家鄉的一年四季都有我熟悉的回憶，每一個角落都是那麼的熟悉，我依然記得夕陽下跑動的我們，揮灑着汗水綻放出笑臉，那一刻的記憶依舊清晰。
高三作文 篇5
時間去的永遠是如此的令人彷徨，甚至還來不及想，我的高三生涯已經開始。題海書山中，伴隨着令人欣喜的得分考點，我的心靈與生命也漸漸踏上愈發成熟之路。
惜時
生命屬於我們只有一次，時間不會爲我們的歡笑或淚水停留，它就像個盜賊，當你發現時，它已經偷走了你選擇的權利。在這樣一個瞬時性組構的世界裏，作爲一名高三者，一切選擇都失去了充足的理由，一切結果都變得十分的合理。幸福何堪？苦難何重？或許學習生活與我的夢早已註定了無所謂幸與不幸。我們只是被各自的宿命侷限着，苦樂自知。就像每一個繁花似錦的地方，總會有一些傷感的蝴蝶從那裏飛過。
從現在起，我開始謹慎地選擇我的生活，我不會讓自己輕易地迷失在各種誘惑裏。其嗜慾深者，其天機淺。我心中已經聽到來自遠方的呼喚，再不需要回頭，去關心身後的種種是非與議論。——我已無暇顧及過去，我要向前走。頭頂的夢想，永遠啓明我的征途。高三的路上，我時刻提醒自己惜時。
浮雲
莫讓浮雲遮望眼。高三的征途中，尤爲現階段的我的學習生活，我決不允許自己以某一目的、以特別的功利性的心態來努力，我要以一種虔誠的、真心的心態，來堅持所應堅持的一貫的行爲。這包括着極爲重要的一面：不能因某次月考如何如何，而影響到自己堅持的習慣，尤其是針對自己所認爲的“不錯”的考試成績。一顆心靈，裝下了名利，便容納不了輕靈；盛滿了慾望，便享受不了自在。我絕不允許用光鮮亮麗的衣飾包裹皮囊，靈魂卻無所棲居，無處皈依。我絕不允許讓自己擁有太多性靈以外的東西，卻失去生命的本真。高三的路上，我時刻提醒自己，用虔誠的心去追求自己的完美。
荊石
莫讓荊石擋征途。高中前兩年的生活讓我愈發地明白：一個真正的勇士是沒有理由經不住打擊的。夢在遠方，路在腳下，伴隨着前進的步伐，我堅信我可以用毅力與堅持擊碎一切荊石。美棗生荊棘，甘瓜抱苦蒂，峭壁立青松，絕處長藍汀，我會在人生最美的年齡，用最美的心，去走完那最美的征途。做題如家常便飯，考試如日常起居，但我陶醉於這一讓自我更充實的過程。面對所謂“失利”，我相信一星隕落，黯淡不了自己心中夢想的天空；一花凋零，荒蕪不了心中生機的春天。高三的路上，我時刻鼓勵自己，用實力打倒“失利”！
我對自己說
高昂的頭顱也許是你豪邁意氣的標誌，但你不曾留意的石塊也許會絆住你的雙腳，漂浮的思想若沒了根系，不肯俯身低頭，便會感到空虛與渺茫。輕狂不是罪過，意氣不是犯錯，希望你能紮根學習生活的土壤，不去做那漂浮不定的葦草；希望你用虔誠的心去邂逅感觸真知海洋，去審視批判自我發展的道路。
人生如逆旅，我亦是行人。我，是一位高三者；這，是一位高三者的心聲。
